課題開題報(bào)告：高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?！陡咝Ｋ枷胝谓逃龜?shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)研究》開題報(bào)告一、課題基本信息課題名稱：高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)研究課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目課題類型：教育科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人：張三主要成員：李四、王五、趙六課題申報(bào)時(shí)間：2023年3月1日預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2025年12月31日二、課題研究背景與意義隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字?jǐn)⑹伦鳛橐环N新興的敘事方式，在教育領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。高校思想政治教育作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要途徑，其敘事方式也需要與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。因此，本研究旨在探討高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系的建構(gòu)，以提高思想政治教育的實(shí)效性和吸引力。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢國內(nèi)研究現(xiàn)狀：近年來，國內(nèi)學(xué)者對數(shù)字?jǐn)⑹略诮逃I(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行了廣泛的研究，主要集中在數(shù)字?jǐn)⑹碌睦碚摶A(chǔ)、敘事策略、敘事工具等方面。然而，針對高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)的研究尚不多見。國外研究現(xiàn)狀：國外學(xué)者對數(shù)字?jǐn)⑹略诮逃I(lǐng)域的應(yīng)用也進(jìn)行了深入的研究，主要集中在數(shù)字?jǐn)⑹碌睦碚摶A(chǔ)、敘事策略、敘事工具等方面。此外，國外學(xué)者還探討了數(shù)字?jǐn)⑹略诓煌瑢W(xué)科教育中的應(yīng)用，為我國高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)提供了有益的借鑒。發(fā)展趨勢：隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)字?jǐn)⑹略诮逃I(lǐng)域的應(yīng)用將更加廣泛。未來，高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)的研究將更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，以期為我國高校思想政治教育提供更加有效的敘事方式。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)：本研究旨在構(gòu)建一個(gè)高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系，以提高思想政治教育的實(shí)效性和吸引力。研究內(nèi)容：本研究將圍繞高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系的建構(gòu)展開，具體包括以下幾個(gè)方面：（1）數(shù)字?jǐn)⑹碌睦碚摶A(chǔ)研究：探討數(shù)字?jǐn)⑹碌幕靖拍睢⑻卣?、分類等，為高校思想政治教育?shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)提供理論支撐。（2）高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹虏呗匝芯浚悍治鰯?shù)字?jǐn)⑹略诟咝Ｋ枷胝谓逃械膽?yīng)用策略，如敘事主題的選擇、敘事結(jié)構(gòu)的安排、敘事手法的運(yùn)用等。（3）高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹鹿ぞ哐芯浚禾接憯?shù)字?jǐn)⑹略诟咝Ｋ枷胝谓逃械膽?yīng)用工具，如數(shù)字故事、數(shù)字動畫、數(shù)字游戲等。（4）高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)研究：結(jié)合數(shù)字?jǐn)⑹碌睦碚摶A(chǔ)、敘事策略和敘事工具，構(gòu)建一個(gè)高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系。五、課題研究方法與路徑研究方法：本研究將采用文獻(xiàn)研究法、案例分析法、比較研究法等多種研究方法，以確保研究結(jié)果的科學(xué)性和可靠性。研究路徑：本研究將按照以下路徑展開：（1）收集和整理國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，為研究提供理論基礎(chǔ)。（2）分析高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹碌膽?yīng)用案例，總結(jié)敘事策略和敘事工具。（3）結(jié)合數(shù)字?jǐn)⑹碌睦碚摶A(chǔ)、敘事策略和敘事工具，構(gòu)建高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系。（4）對構(gòu)建的高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系進(jìn)行實(shí)證研究，以驗(yàn)證其有效性和可行性。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果：本研究預(yù)期構(gòu)建一個(gè)高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系，以提高思想政治教育的實(shí)效性和吸引力。成果形式：本研究將以論文、研究報(bào)告、數(shù)字?jǐn)⑹掳咐刃问匠尸F(xiàn)研究成果。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排：（1）2023年3月-2023年6月：收集和整理國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，為研究提供理論基礎(chǔ)。（2）2023年7月-2023年9月：分析高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹碌膽?yīng)用案例，總結(jié)敘事策略和敘事工具。（3）2023年10月-2024年3月：結(jié)合數(shù)字?jǐn)⑹碌睦碚摶A(chǔ)、敘事策略和敘事工具，構(gòu)建高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系。（4）2024年4月-2024年9月：對構(gòu)建的高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系進(jìn)行實(shí)證研究，以驗(yàn)證其有效性和可行性。（5）2024年10月-2025年12月：整理研究成果，撰寫論文、研究報(bào)告和數(shù)字?jǐn)⑹掳咐Ｈ藛T分工：（1）張三：負(fù)責(zé)課題整體規(guī)劃、文獻(xiàn)收集和整理、研究報(bào)告撰寫等工作。（2）李四：負(fù)責(zé)高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹虏呗匝芯?、?shù)字?jǐn)⑹掳咐治龅裙ぷ?。?）王五：負(fù)責(zé)高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹鹿ぞ哐芯?、?shù)字?jǐn)⑹掳咐谱鞯裙ぷ鳌＃?）趙六：負(fù)責(zé)高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)、實(shí)證研究等工作。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本研究預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為人民幣10萬元，主要用于文獻(xiàn)收集、數(shù)據(jù)采集、案例制作、研究報(bào)告撰寫等。設(shè)備需求：本研究需要配備計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、投影儀等設(shè)備，以滿足研究工作的需求。九、參考文獻(xiàn)（略）本研究將按照上述提綱詳細(xì)撰寫開題報(bào)告，以期為高校思想政治教育數(shù)字?jǐn)⑹麦w系建構(gòu)提供有益的參考和借鑒。課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充