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大班科學活動教學設計:好玩的紙演講者：-活動背景與目標活動準備活動流程設計活動背景與目標1大班科學活動教學設計：好玩的紙紙作為我們日常生活中常見的物品，具有多種多樣的特性和用途。大班的孩子對紙充滿了好奇心，他們喜歡探索紙的各種玩法。本次科學活動旨在通過"好玩的紙"這一主題，引導孩子們發(fā)現紙的多種特性，激發(fā)他們的探究興趣活動背景活動背景與目標活動目標讓孩子們了解紙的基本特性和多種用途通過實際操作：讓孩子們探索并發(fā)現紙的不同玩法培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和探究精神提高孩子們的語言表達能力和合作意識活動準備2活動準備材料準備各種類型的紙(如：宣紙、報紙、餐巾紙、素描紙等)水彩筆、顏料、膠水、剪刀等美術工具實驗器材(如：放大鏡、實驗杯、實驗勺等)桌子、椅子、紙張工作臺等活動準備環(huán)境準備選擇一個寬敞明亮的教室或活動室：確保孩子們有足夠的活動空間將材料擺放整齊：方便孩子們取用確?；顒訄龅氐陌踩罕苊夂⒆觽冊诨顒又惺軅顒恿鞒淘O計3活動流程設計一、導入環(huán)節(jié)(5分鐘)老師向孩子們展示各種類型的紙：并簡單介紹紙的基本特性和用途引導孩子們談論自己對紙的認識和玩法：激發(fā)他們的興趣活動流程設計1.紙的探索(5分鐘)讓孩子們用放大鏡觀察不同紙張的紋理，感受紙張的質感。引導孩子們發(fā)現紙張的薄厚、光滑程度、吸水性等特性3.紙的實驗(5分鐘)進行簡單的紙的物理實驗，如紙張的承重實驗、紙張的吸水性實驗等。讓孩子們觀察并記錄實驗結果，培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力2.紙的藝術(5分鐘)提供水彩筆、顏料等美術工具，讓孩子們在紙上自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己的紙藝作品。鼓勵孩子們嘗試不同的畫法和色彩搭配4.紙的玩法(5分鐘)提供剪刀、膠水等工具，讓孩子們自由發(fā)揮，用紙制作

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