9 日益重要的國際組織2023-2024學(xué)年六年級下冊道德與法治同步教學(xué)設(shè)計(jì)（統(tǒng)編版）

9日益重要的國際組織2023-2024學(xué)年六年級下冊道德與法治同步教學(xué)設(shè)計(jì)（統(tǒng)編版）課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：統(tǒng)編版六年級下冊道德與法治——《9日益重要的國際組織》

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞國際組織的概念、類型、作用及其在當(dāng)今世界的重要地位展開。具體內(nèi)容包括聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織等國際組織的基本情況、成立背景、主要職能和在全球治理中的作用。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國際組織的性質(zhì)和功能，認(rèn)識(shí)到其在國際事務(wù)中的重要作用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)、法治觀念和社會(huì)責(zé)任。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)國際組織的運(yùn)作和作用，提升對國際事務(wù)的理解和關(guān)注，培養(yǎng)跨文化溝通能力。同時(shí)，通過分析國際組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展的角色，強(qiáng)化學(xué)生的法治觀念和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人與全球社會(huì)的緊密聯(lián)系。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-理解國際組織的定義和類型：通過案例講解，使學(xué)生能夠區(qū)分政府間國際組織和非政府間國際組織，如聯(lián)合國和世界衛(wèi)生組織。

-認(rèn)識(shí)國際組織的作用：通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)人權(quán)等方面的作用。

-了解國際組織的主要活動(dòng)：通過展示國際組織的會(huì)議、報(bào)告和決策過程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國際組織如何運(yùn)作。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-理解國際組織間的復(fù)雜關(guān)系：難點(diǎn)在于學(xué)生需要理解不同國際組織之間的合作與競爭關(guān)系，例如聯(lián)合國安理會(huì)與其他組織的互動(dòng)。

-分析國際組織決策的影響：難點(diǎn)在于學(xué)生需要評估國際組織決策對全球或特定國家的影響，如世界貿(mào)易組織的貿(mào)易政策對成員國經(jīng)濟(jì)的影響。

-探討國際組織面臨的挑戰(zhàn)：難點(diǎn)在于學(xué)生需要理解國際組織在應(yīng)對全球性問題時(shí)遇到的挑戰(zhàn)，如氣候變化、恐怖主義等。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、白板、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教育資源庫

-信息化資源：國際組織官方網(wǎng)站、相關(guān)紀(jì)錄片和新聞報(bào)道視頻、國際組織歷年報(bào)告電子版

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、案例分析、小組討論、角色扮演五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于全球性問題的視頻，如氣候變化、戰(zhàn)爭沖突等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些問題與個(gè)人、國家乃至全球的關(guān)系。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“面對這些全球性問題，有哪些國際組織在發(fā)揮作用？它們是如何運(yùn)作的？”

3.學(xué)生回答：請學(xué)生分享他們對國際組織的了解，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

（二）講授新課（20分鐘）

1.國際組織的定義和類型（5分鐘）

-介紹國際組織的概念，引導(dǎo)學(xué)生理解其性質(zhì)和特點(diǎn)。

-通過PPT展示不同類型的國際組織，如政府間和非政府間組織，舉例說明。

2.國際組織的作用（10分鐘）

-講解國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)人權(quán)等方面的作用。

-通過案例分析，如聯(lián)合國在朝鮮半島問題上的調(diào)解作用，讓學(xué)生理解國際組織的作用。

3.國際組織的主要活動(dòng)（5分鐘）

-展示國際組織的會(huì)議、報(bào)告和決策過程，讓學(xué)生了解國際組織的運(yùn)作方式。

-以聯(lián)合國大會(huì)為例，講解大會(huì)的議程、議題和決策流程。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-你認(rèn)為國際組織在解決全球性問題方面有哪些優(yōu)勢和局限性？

-如何提高國際組織在全球治理中的有效性？

2.學(xué)生匯報(bào)：每組選派代表分享討論成果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提出問題，如：

-聯(lián)合國安理會(huì)的職能是什么？

-世界貿(mào)易組織的主要目標(biāo)是什么？

2.學(xué)生回答：請學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評并糾正錯(cuò)誤。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.角色扮演：教師扮演聯(lián)合國秘書長，學(xué)生扮演各國代表，模擬聯(lián)合國大會(huì)討論某個(gè)全球性問題。

2.學(xué)生展示：學(xué)生展示角色扮演成果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：通過學(xué)習(xí)國際組織，我們應(yīng)具備哪些核心素養(yǎng)？

2.學(xué)生分享：請學(xué)生分享他們認(rèn)為重要的核心素養(yǎng)，如全球意識(shí)、法治觀念、社會(huì)責(zé)任感等。

（七）總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國際組織的重要性。

2.作業(yè)布置：請學(xué)生課后查閱資料，了解一個(gè)具體的國際組織，并撰寫一篇簡短的報(bào)告。

教學(xué)時(shí)間：共計(jì)45分鐘六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《聯(lián)合國：一個(gè)全球治理的視角》：這本書詳細(xì)介紹了聯(lián)合國的歷史、組織結(jié)構(gòu)、主要活動(dòng)和在全球治理中的作用。

-《世界貿(mào)易組織：規(guī)則下的全球化》：該書探討了世界貿(mào)易組織的成立背景、貿(mào)易規(guī)則以及其對全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的影響。

-《國際人權(quán)法導(dǎo)論》：這本書介紹了國際人權(quán)法的基本原則、主要機(jī)構(gòu)和人權(quán)保護(hù)的國際實(shí)踐。

-《全球環(huán)境治理中的國際組織》：該文獻(xiàn)集收錄了多篇關(guān)于國際組織在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的文章，包括氣候變化、生物多樣性保護(hù)等議題。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以選取上述閱讀材料中的一本或幾本進(jìn)行深入閱讀，了解國際組織在特定領(lǐng)域的運(yùn)作和影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國際新聞報(bào)道，了解當(dāng)前國際組織正在處理的熱點(diǎn)問題，如國際貿(mào)易爭端、氣候變化談判等。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，選擇一個(gè)特定的國際組織，研究其歷史、組織結(jié)構(gòu)、主要成就和面臨的挑戰(zhàn)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)模擬聯(lián)合國大會(huì)的活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同國家的代表，就某個(gè)全球性問題進(jìn)行辯論和決策。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，如國際組織的官方網(wǎng)站、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫等，查找相關(guān)案例研究，分析國際組織在解決具體問題時(shí)的策略和效果。

-學(xué)生可以撰寫小論文，探討國際組織在促進(jìn)全球和平、穩(wěn)定和發(fā)展中的作用，以及未來可能面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的國際交流項(xiàng)目，與來自不同國家的學(xué)生交流，增進(jìn)對國際組織及其運(yùn)作的理解。七、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行以下反思活動(dòng)，以便評估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方：

1.學(xué)生反饋：我會(huì)收集學(xué)生的反饋意見，了解他們對課程內(nèi)容的理解程度、學(xué)習(xí)興趣以及遇到的困難。通過問卷調(diào)查、課堂討論或個(gè)別訪談的方式，我可以獲得學(xué)生對教學(xué)方法的看法和建議。

2.教學(xué)觀察：我會(huì)對自己的教學(xué)過程進(jìn)行觀察，記錄課堂氛圍、學(xué)生的參與度、互動(dòng)情況等。通過觀察，我可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足。

3.教學(xué)效果評估：我會(huì)通過學(xué)生的作業(yè)、測試成績來評估教學(xué)效果。分析學(xué)生的成績，可以幫助我了解哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生掌握得較好，哪些知識(shí)點(diǎn)需要進(jìn)一步講解。

在反思的基礎(chǔ)上，我計(jì)劃實(shí)施以下改進(jìn)措施：

-豐富教學(xué)案例：為了讓學(xué)生更好地理解國際組織的運(yùn)作，我計(jì)劃在教學(xué)中加入更多實(shí)際案例，如國際組織在解決敘利亞危機(jī)、氣候變化等熱點(diǎn)問題中的作用。

-激發(fā)學(xué)生興趣：我會(huì)嘗試使用更多互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

-加強(qiáng)學(xué)生參與：在課堂討論中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，分享自己的觀點(diǎn)，并給予積極的反饋，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

-個(gè)性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平，我會(huì)設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)任務(wù)和輔導(dǎo)計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

-利用多媒體資源：我會(huì)更多地利用多媒體資源，如視頻、圖片、動(dòng)畫等，以直觀、生動(dòng)的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-反思教學(xué)策略：我會(huì)定期反思自己的教學(xué)策略，根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果調(diào)整教學(xué)方法，以確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。八、板書設(shè)計(jì)①國際組織的定義與類型

-定義：國際組織是具有共同目標(biāo)的國家、地區(qū)或非國家實(shí)體之間的聯(lián)合體。

-類型：政府間國際組織（如聯(lián)合國）和非政府間國際組織（如紅十字會(huì)）。

②國際組織的作用

-維護(hù)世界和平與安全

-促進(jìn)國際合作與發(fā)展

-保護(hù)人權(quán)與基本自由

-應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)（如氣候變化、疾病流行）

③國際組織的主要活動(dòng)

-會(huì)議：如聯(lián)合國大會(huì)、世界衛(wèi)生大會(huì)等。

-報(bào)告：發(fā)布關(guān)于國際形勢、政策建議的報(bào)告。

-決策：通過投票或共識(shí)形成決議。

④國際組織面臨的挑戰(zhàn)

-跨國腐敗問題

-缺乏全球統(tǒng)一行動(dòng)

-國際組織間協(xié)調(diào)困難典型例題講解1.例題：聯(lián)合國安理會(huì)的主要職能是什么？

答案：聯(lián)合國安理會(huì)的主要職能是維護(hù)國際和平與安全，包括調(diào)查沖突、制定和平解決方案、實(shí)施制裁措施等。

2.例題：世界貿(mào)易組織的目標(biāo)是什么？

答案：世界貿(mào)易組織的目標(biāo)是促進(jìn)全球貿(mào)易自由化，降低貿(mào)易壁壘，確保貿(mào)易公平和透明。

3.例題：國際組織在應(yīng)對氣候變化方面的作用有哪些？

答案：國際組織在應(yīng)對氣候變化方面的作用包括推動(dòng)全球減排合作、制定應(yīng)對氣候變化的國際協(xié)議、提供技術(shù)支持和資金援助等。

4.例題：世界衛(wèi)生組織的主要職責(zé)是什么？

答案：世界衛(wèi)生組織的主要職責(zé)是推動(dòng)全球公共衛(wèi)生事業(yè)，包括制定衛(wèi)生政策、提供衛(wèi)生服務(wù)、開展疾病預(yù)防控制等。

5.例題：國際組織在保護(hù)人權(quán)方面的作用有哪些？

答案：國際組織在保護(hù)人權(quán)方面的作用包括制定人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督國家人權(quán)狀況、促進(jìn)人權(quán)教育和宣傳等。

補(bǔ)充說明：

1.例題：聯(lián)合國在朝鮮半島問題上的調(diào)解作用。

答案：聯(lián)合國在朝鮮半島問題上發(fā)揮了調(diào)解作用，通過安理會(huì)決議推動(dòng)朝鮮半島無核化進(jìn)程，并促進(jìn)朝鮮與韓國之間的對話與合作。

2.例題：世界貿(mào)易組織如何處理貿(mào)易爭端？

答案：世界貿(mào)易組織通過設(shè)立爭端解決機(jī)制，幫助成員國解決貿(mào)易爭端。成員國可以提交申訴，通過仲裁或訴訟等方式解決爭端。

3.例題：國際組織如何應(yīng)對全球性流行??？

答案：國際組織如世界衛(wèi)生組織在應(yīng)對全球性流行病時(shí)，通過提供疾病監(jiān)測、制定防控措施、協(xié)調(diào)國際合作等方式應(yīng)對。

4.例題：國際組織在促進(jìn)性別平等方面的作用。

答案：國際組織如聯(lián)合國婦女署通過推動(dòng)性別平等政策、提供性別平等教育、支持女性賦權(quán)項(xiàng)目等方式促進(jìn)性別平等。

5.例題：國際組織如何應(yīng)對跨國犯罪？

答案：國際組織如國際刑警組織通過協(xié)調(diào)各國執(zhí)法機(jī)構(gòu)、提供情報(bào)共享、開展聯(lián)合行動(dòng)等方式應(yīng)對跨國犯罪。課堂課堂評價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也能激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。以下是我對課堂評價(jià)的具體實(shí)施方法：

1.課堂提問

-通過提問，我可以了解學(xué)生對知識(shí)的掌握程度和理解深度。我會(huì)設(shè)計(jì)開放式和封閉式問題，鼓勵(lì)學(xué)生思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-例如，在講解國際組織的作用時(shí)，我會(huì)提問：“聯(lián)合國在維護(hù)世界和平方面有哪些具體行動(dòng)？”通過學(xué)生的回答，我可以評估他們對聯(lián)合國行動(dòng)的理解。

2.觀察學(xué)生參與度

-我會(huì)密切觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，包括他們的注意力集中程度、互動(dòng)頻率和參與討論的積極性。

-例如，在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)注意觀察每個(gè)學(xué)生的發(fā)言情況，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法。

3.小組合作評價(jià)

-在小組活動(dòng)中，我會(huì)評價(jià)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。我會(huì)觀察他們在小組中的角色、分工和協(xié)作效果。

-例如，在模擬聯(lián)合國大會(huì)的活動(dòng)中，我會(huì)評價(jià)學(xué)生在扮演不同國家代表時(shí)的表現(xiàn)，以及他們?nèi)绾瓮ㄟ^協(xié)商達(dá)成共識(shí)。

4.課堂測試

-定期進(jìn)行課堂小測驗(yàn)，以評估學(xué)生對知識(shí)的記憶和應(yīng)用能力。這些測試可以是選擇題、簡答題或案例分析。

-例如，在講解完國際組織的類型后，我會(huì)出一份小測驗(yàn)，測試學(xué)生對不同類型國際組織的識(shí)別能力。

5.及時(shí)反饋

-對于學(xué)生的回答和表現(xiàn)，我會(huì)給予及時(shí)的反饋。這不僅能幫助學(xué)生了解自