人教版生物七年級下冊第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié)》教學(xué)課件

初中《生物》人教版七年級下冊

目錄第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)6.1人體對外界環(huán)境的感知6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成6.3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式6.4激素調(diào)節(jié)第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知

我們所處的環(huán)境是不斷變化的，只有及時感知環(huán)境的變化并做出應(yīng)對，才能維持正常的生存。日常生活中我們是如何感知到環(huán)境的變化呢？

1.描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。2.概述視覺和聽覺的形成過程。3.說出近視的成因及預(yù)防方法。4.說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防耳聾的措施。5.關(guān)注日常生活中眼和耳的衛(wèi)生保健。五感視覺嗅覺味覺觸覺聽覺人對外界環(huán)境的感知人體的各種感覺是靠分布在身體不同部位的感受器獲取的。有些感受器較簡單，如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢；有些感受器帶有附屬結(jié)構(gòu)，稱為感覺器官。

眼為視覺器官

耳為聽覺器官人體的感覺的類型視覺（眼從外界獲得的信息最多）聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）觸覺（皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激）味覺（舌辨別酸、甜、苦、咸）嗅覺（鼻對氣味敏感）靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，維持自身的生存。人體感覺的類型人體對外界環(huán)境的感知中膜外膜中膜內(nèi)膜外膜眼球近似球體，由眼球壁和內(nèi)容物構(gòu)成。眼球的結(jié)構(gòu)和功能可以透過并折射光線。213458769虹膜角膜瞳孔晶狀體玻璃體視神經(jīng)視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鞏膜考考你鞏膜虹膜瞳孔眼球中午瞳孔小中午和傍晚的貓，眼睛內(nèi)主要是什么結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化？上面兩幅圖哪個是在中午，哪個在傍晚？－－－瞳孔－－－－瞳孔可以控制進(jìn)入眼睛的光線的量。傍晚瞳孔大你們注意過嗎？人體瞳孔變化：眼球壁內(nèi)容物外膜內(nèi)膜中膜晶狀體玻璃體角膜鞏膜虹膜睫狀體脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜眼球（通光）（保護(hù)）（調(diào)節(jié)進(jìn)光量）（調(diào)節(jié)晶狀體曲度）（營養(yǎng)）（成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動）（折射光線）（支撐眼球壁，折射光線）房水1.有人喜歡對別人“翻白眼”，人們通常所說的“眼白”是（）結(jié)構(gòu)2.無色透明,感覺很敏銳的是()

3.光線進(jìn)入眼球內(nèi)部的通道的是()

4.藍(lán)眼睛和黑眼睛的區(qū)別在()色素5.似雙凸透鏡,能折射光線的主要結(jié)構(gòu)是()

6.感受光的刺激的是()眼球的功能角膜瞳孔虹膜晶狀體視網(wǎng)膜鞏膜測試一下照相機(jī)和眼球結(jié)構(gòu)上有相同之處嗎？觀察思考人眼vs.相機(jī)鏡頭光圈膠卷（調(diào)節(jié)物距，改變焦距）（控制光線）（感光）眼球的晶狀體、瞳孔和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)？眼球的晶狀體、瞳孔和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)？晶狀體瞳孔視網(wǎng)膜——照相機(jī)鏡頭——光圈——膠卷成像=視覺？你能說出人的視覺是怎樣形成的嗎？視覺的形成視覺的形成我們是怎樣看清物體的？視覺如何形成？觀看動圖演示及視頻光線1.請詳細(xì)描述視覺形成的路線：角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)大腦皮層視覺中樞2.成像的部位是_______

視覺形成的部位是______________1234視網(wǎng)膜大腦皮層視覺中樞大腦皮層的視覺中樞

有一個小女孩，眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是她看不見周圍的物體，想一想，這種情況可能是她身體哪部分發(fā)生了病變？視覺形成的三個條件：眼球完好、視神經(jīng)完好、大腦正?？赡苁且暽窠?jīng)或大腦皮層的視覺中樞發(fā)生了病變?？伎寄惚容^兩張圖片，是否一樣？12近視者視角正常眼光線晶狀體視網(wǎng)膜近視眼物像落在視網(wǎng)膜的前方近視眼的原理:1、晶狀體曲度過大（使形成的像拉近，不能落在視網(wǎng)膜上）2、眼球前后徑過長（使像落在視網(wǎng)膜前面）近視矯正凹透鏡遠(yuǎn)視者視角遠(yuǎn)視眼晶狀體曲度過小或眼球前后徑過短使物像落在視網(wǎng)膜的后方正常眼光線晶狀體視網(wǎng)膜遠(yuǎn)視矯正凸透鏡近視眼原因后果矯正佩戴

（凸或凹）透鏡。物象就會落到視網(wǎng)膜的

（前或后）方，看不清近處物體晶狀體的曲度過

（大或?。┥踔裂矍蚯昂髲竭^

（長或短）大長前凹遠(yuǎn)視眼晶狀體的曲度過

（大或?。┥踔裂矍蚯昂髲竭^

（長或短）物象就會落到視網(wǎng)膜的

（前或后）方，看不清近處物體佩戴

（凸或凹）透鏡。小短后凸“三要”讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右?？磿?、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操?！八牟豢础辈辉谥鄙涞墓饩€下看書。不在光線暗的地方看書。不躺臥看書。不走路看書。近視眼的預(yù)防987645321耳的結(jié)構(gòu)聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道耳郭知識點5：耳朵的結(jié)構(gòu)和功能耳耳郭外耳道鼓膜聽小骨鼓室前庭半規(guī)管耳蝸外耳中耳內(nèi)耳收集聲波傳導(dǎo)聲波產(chǎn)生振動感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關(guān)將聲音傳導(dǎo)到聽神經(jīng)傳導(dǎo)振動位覺感受器聽覺感受器半規(guī)管和前庭耳蝸外耳道鼓膜耳郭傳導(dǎo)聲波的通道聽覺感受器位覺感受器將聲波轉(zhuǎn)變成振動收集聲波連一連知識點6：聽覺的形成的過程聽神經(jīng)外界聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸大腦皮層聽覺中樞想一想：根據(jù)聽覺的形成過程，哪些結(jié)構(gòu)受到損傷，有可能導(dǎo)致耳聾？（1）鼓膜或聽小骨損傷，會引起聽力下降（2）耳蝸、聽神經(jīng)或聽覺中樞損傷,

會造成聽力完全喪失即傳導(dǎo)性耳聾即神經(jīng)性耳聾聽覺的形成的過程說一說：遇到下列情況，會對聽力造成什么影響？我們應(yīng)該怎么辦？

＊遇到巨大聲響時……

＊耳道內(nèi)耵聹（耳垢）較多時……

＊鼻咽部有炎癥時……用耳衛(wèi)生＊遇到巨大聲響時……要迅速張口，使咽鼓管張開；或閉嘴，同時雙手堵耳，使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡，以免震破鼓膜。

外耳道皮膚的耵聹腺所分泌的一種蠟狀物，叫做耵聹，對外耳道有保護(hù)作用。耵聹干燥后成為固體，就是常說的“耳屎”?！岸骸笔鞘裁礀|西？它產(chǎn)生于耳的什么結(jié)構(gòu)中？＊耳道內(nèi)耵聹（耳垢）較多時——不要使用尖銳的器具挖耳朵，以免戳傷外耳道和鼓膜。＊鼻咽部有炎癥時——鼻咽部的病菌可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳，因此，要及時就診，以免引起中耳炎。

每年的3月3日是我國的愛耳日課本《練習(xí)》第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)

第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1.

描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。2.

描述大腦、小腦、腦干和脊髓的主要功能。3.

描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。4.

說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。病例一：

一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤。腫瘤壓迫大腦，結(jié)果造成了這位婦女失明。腦腫瘤壓迫視覺中樞導(dǎo)致失明請專家坐診診斷結(jié)果診斷結(jié)果腰部脊髓損害導(dǎo)致下肢喪失運動功能病例二：一位運動員在跳馬比賽中，不幸摔傷腰部，腰部脊髓因此受到了嚴(yán)重?fù)p害。盡管及時進(jìn)行了治療，并且該運動員的下肢沒有任何損傷，但是，該運動員還是形成了截癱：下肢喪失運動功能，大小便失禁。診斷結(jié)果腰部脊髓發(fā)出的神經(jīng)受到壓迫引起癥狀病例三：

一位小伙子在勞動中不慎將腰部扭傷，致使由腰部脊髓通向右下肢的神經(jīng)—右側(cè)坐骨神經(jīng)受到了壓迫。這位小伙子的右下肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了麻木和疼痛等癥狀。診斷結(jié)果大腦受損導(dǎo)致不能活動病例四：

一位老人突患腦血栓，致使大腦的局部血液供應(yīng)不足。盡管他的四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動的癥狀（偏癱）。病人發(fā)病部位和出現(xiàn)的病癥不同，說明什么問題？感覺、肢體的運動、內(nèi)臟器官的活動與腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)有關(guān)。這些神經(jīng)對感覺、軀體運動、內(nèi)臟器官的正常工作起調(diào)節(jié)作用。一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓小腦腦干腦神經(jīng)脊神經(jīng)大腦直接相連直接相連大腦具有感覺、語言、運動等多種神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)人體多種生理活動。大腦皮層是最高級中樞小腦腦干協(xié)調(diào)和平衡調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)脊髓反射傳導(dǎo)脊髓是反射中樞（低級的神經(jīng)中樞）受高級神經(jīng)中樞支配。腦神經(jīng)：12對，來自腦部，主要支配頭部各個器官的感受和運動。脊神經(jīng)：31對，來自脊椎，主要支配身體四肢及內(nèi)臟的感覺和運動。二、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位--神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分突起樹突細(xì)胞體軸突接收信息傳導(dǎo)信息產(chǎn)生沖動神經(jīng)末梢鞘神經(jīng)纖維保護(hù)（軸突）神經(jīng)纖維=軸突+鞘一條神經(jīng)纖維一束神經(jīng)纖維一條神經(jīng)觀看視頻，注意信號在神經(jīng)元上以及神經(jīng)元之間是如何傳導(dǎo)的？樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→神經(jīng)末梢神經(jīng)元功能：接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向：

一個神經(jīng)元的軸突到另一個神經(jīng)元的樹突，單向傳導(dǎo)。各個神經(jīng)元的突起末端都與多個神經(jīng)元的突起建立聯(lián)系，形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。這就是人體內(nèi)的信息傳遞和處理系統(tǒng)。大腦小腦腦干有維持身體平衡的中樞調(diào)節(jié)機(jī)體活動最高級中樞維持生命活動必要的中樞中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)元神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)功能：接受刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動細(xì)胞體：內(nèi)有細(xì)胞核突起：軸突和樹突1.飲酒過量的人表現(xiàn)為“語無倫次”、“走路不穩(wěn)”、“呼吸急促”。

在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中，與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)

分別是（）A.小腦、腦干和大腦B.大腦、小腦和腦干C.腦干、小腦和大腦D.大腦、腦干和小腦B2.有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到過嚴(yán)重的損傷，致使其中的一部分處于死亡或

抑制狀態(tài)，他們有心跳、有呼吸，但不能自主活動、沒有意識或者意識朦

朧，被稱作植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（）

A．大腦B．腦干C．小腦D．脊髓B3.有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)組成的說法中，不正確的是（）A.神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢B.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的D.神經(jīng)纖維由細(xì)胞體、突起及套在其外表的鞘組成4.下列敘述不正確的是（

）A.周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓構(gòu)成B.在正常情況下，脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦控制C.神經(jīng)元受到刺激，會產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動D.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起DA第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1.

概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.

以膝跳反射實驗為例說出什么是反射。3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4.舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射。

如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下，或者不小心燙了一下，你是先感覺到疼，還是先把手縮回來？為什么會這樣呢？

先縮手再有感覺一、反射思考：人體有些生命活動需要學(xué)習(xí)，有些活動天生就會，這些活動主要靠什么調(diào)節(jié)，它的基本方式是什么呢？

生命活動主要靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射實驗：膝跳反射目的要求

嘗試膝跳反射實驗，舉例說出什么是反射。方法步驟

兩人一組，輪換進(jìn)行實驗。一人作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。

另一人用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試者上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應(yīng)。演示實驗思考與討論1.叩擊韌帶時，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這種反應(yīng)是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？

向上抬；生來就有的2.膝跳反射受大腦控制嗎？為什么？膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，沒有大腦的參與。在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳向大腦，使人感覺到膝蓋被扣擊了。概念：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律

的反應(yīng)，就叫反射?？s手反射、眨眼反射、吮吸反射、吃檸檬分泌唾液1、含羞草的葉被碰后下垂是一種反射現(xiàn)象嗎?不是

2、草履蟲能逃避有害刺激而趨向有利刺激是反射嗎？不是

3、被針扎了只感覺到疼是反射嗎？4、同學(xué)們聽到上課鈴聲進(jìn)教室。不是是二、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧12345神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器接收指令作出反應(yīng)接受沖動發(fā)出指令接受刺激產(chǎn)生沖動傳導(dǎo)沖動至效應(yīng)器傳導(dǎo)沖動至神經(jīng)中樞膝跳反射的反射弧示意圖

神經(jīng)節(jié)感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器1254神經(jīng)中樞3思考：手被扎了或拿到熱的饅頭為什么

是先縮手再有感覺？

神經(jīng)沖動傳導(dǎo)大腦的路徑更長大腦感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器××無反射、無感覺無反射、有感覺2.若反射弧的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，該反射能否進(jìn)行？有無感覺？有刺激才能引起反射。反射弧必須是完整的才能完成反射。反射弧的任何一部分受損，反射都不能發(fā)生。完成反射的三要素感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射刺激反應(yīng)概念辨析：反射與反射弧反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧三、反射的類型自主學(xué)習(xí)：自學(xué)教材P93—P94，歸納反射的類型及每種類型的特點反射的類型簡單反射復(fù)雜反射1.生來就有2.神經(jīng)中樞在脊髓

1.后天學(xué)習(xí)形成2.神經(jīng)中樞在大腦

吃梅分泌唾液看梅分泌唾液談梅分泌唾液以下三種反射，哪一種屬于簡單的反射？為什么？簡單反射復(fù)雜反射復(fù)雜反射分析:1、吃梅止渴2、望梅止渴3、談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺感受器視覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液語言刺激聽覺感受器聽覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液鸚鵡學(xué)舌談虎色變老馬識途蜘蛛織網(wǎng)看梅止渴候鳥遷徙簡單反射復(fù)雜反射連連看課本《練習(xí)》第六章

人體生命活動的調(diào)節(jié)

第四節(jié)激素調(diào)節(jié)1.

說出內(nèi)分泌腺的特點和種類；說出激素的概念和主要種類。2.

舉例說明人體的激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。3.

舉例說明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。4.

嘗試設(shè)計對照實驗。初中生已進(jìn)入青春期，身體各部分都已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。思考：引起這樣變化的原因是什么？內(nèi)分泌腺和外分泌腺外分泌腺導(dǎo)管腺細(xì)胞內(nèi)分泌腺毛細(xì)血管腺細(xì)胞內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，它們的分泌物——激素，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。一、內(nèi)分泌腺分泌激素促進(jìn)生殖器官發(fā)育第二性征垂體（分泌生長激素）甲狀腺（分泌甲狀腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）腎上腺（分泌腎上腺素）胰島（分泌胰島素）卵巢（分泌雌性激素）睪丸（分泌雄性激素）既是內(nèi)分泌系統(tǒng)，又是生殖系統(tǒng)垂體（分泌生長激素）特征：位于腦的下方，呈卵圓形，大小如豌豆，約0.6克功能：分泌生長激素，以及調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的激素（如促性腺激素、促甲狀腺激素等）生長激素分泌異常會導(dǎo)致怎樣的影響？幼年分泌不足幼年分泌過多成年分泌過多侏儒癥肢端肥大癥巨人癥侏儒癥患者個體身材矮小，但是智力發(fā)育不受影響。導(dǎo)致個體身材過于高大?；颊唧w格、內(nèi)臟等普遍性肥大，出現(xiàn)肢端肥大，手指變粗、足跟肥厚等。正常促進(jìn)生殖器官發(fā)育第二性征垂體（分泌生長激素）甲狀腺（分泌甲狀腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）腎上腺（分泌腎上腺素）胰島（分泌胰島素）卵巢（分泌雌性激素）睪丸（分泌雄性激素）既是內(nèi)分泌系統(tǒng)，又是生殖系統(tǒng)促生長甲狀腺（分泌甲狀腺激素）特征：位于頸部甲狀軟骨下方，氣管兩旁。功能：分泌甲狀腺激素等。甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育。實驗甲狀腺是否加入甲狀腺激素結(jié)果一組破壞否蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成蛙二組破壞是破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙三組正常是蝌蚪提前變成蛙，但只有蒼蠅大小結(jié)論：甲狀腺激素過量導(dǎo)致發(fā)育異常。甲狀腺激素分泌異常會導(dǎo)致怎樣的影響？幼年分泌過少成年分泌過少成年分泌過多呆小癥會導(dǎo)致兒童生長停滯、智力低下。缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，從而導(dǎo)致甲狀腺增生。患者出現(xiàn)怕熱多汗、消瘦、情緒易激動等癥狀。呆小癥甲亢地方性甲狀腺腫侏儒癥與呆小癥的不同智力和生育能力都是正常的侏儒癥呆小癥幼年生長激素分泌過少幼年甲狀腺激素分泌過少智力低下和生殖器官發(fā)育不全促進(jìn)生殖器官發(fā)育第二性征垂體（分泌生長激素）甲狀腺（分泌甲狀腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）腎上腺（分泌腎上腺素）胰島（分泌胰島素）卵巢（分泌雌性激素）睪丸（分泌雄性激素）既是內(nèi)分泌系統(tǒng)，又是生殖系統(tǒng)促生長促代謝，促生長，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性胰腺分外分泌腺和內(nèi)分泌腺兩部分胰島

導(dǎo)管胰腺腺泡胃內(nèi)分泌部分外分泌部分分泌胰液（胰島）分泌胰島素小腸胰管血液毛細(xì)血管胰島（分泌胰島素）糖尿病患者正常人血糖濃度(mg/100mL)食入葡萄糖后時間血糖：血液中葡萄糖胰島素注射治療前后血糖變化胰島素：降低人體的血糖濃度胰島素注射劑量：（遵醫(yī)囑）正常情況下0.038mg左右胰島素，就能降低2-3mmol/L血糖。一位60kg左右的患者，初始治療，一天總共注射0.4-0.8mg左右胰島素就能維持基礎(chǔ)血糖。微量、高效促進(jìn)生殖器官發(fā)育第二性征垂體（分泌生長激素）甲狀腺（分泌甲狀腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）腎上腺（分