2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市第三中學(xué)中考化學(xué)最后沖刺卷含解析（一）

2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市第三中學(xué)中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化發(fā)生的是（）A用活性炭微防毒面具B我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色C冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出D探究氯化鈉溶液的導(dǎo)電性A．A B．B C．C D．D2．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．讀取液體體積 B．滴加試劑C．過濾 D．稱量氫氧化鈉3．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說法中，正確的是（）。A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．反應(yīng)前后分子和原子的種類及個數(shù)均不變C．反應(yīng)物均為氧化物 D．參加反應(yīng)的和質(zhì)量之比為1∶14．物質(zhì)總是在變化中，下列變化不屬于化學(xué)變化的是A．鐵鍋生銹 B．蠟燭燃燒 C．糧食釀酒 D．水結(jié)成冰5．火力發(fā)電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅會污染空氣，還會形成酸雨。某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為，則X的化學(xué)式是A．NO B．N2 C．CO D．NH46．下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．植物油加入水中,充分?jǐn)嚢璧玫饺芤篊．增加溶劑的量可使溶解度增大D．某溶液析出晶體后,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變7．建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，則下列有關(guān)模型的建構(gòu)正確的是（）A．空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)由小到大B．金屬的活動性由弱到強(qiáng)C．物質(zhì)的溶解度由小到大D．物質(zhì)中硫元素的化合價由高到低8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水觀察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨，聞氣味分別溶于水，測量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮?dú)夥謩e通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條A．A B．B C．C D．D9．下列做法不能達(dá)到目的的是A．利用活性炭凈水，可以軟化硬水B．利用洗滌劑清洗餐具，可以去除油污C．使用無磷洗衣粉，可以減少水體污染D．食用鐵強(qiáng)化醬油，可以預(yù)防缺鐵性貧血10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是()A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳B．紅磷在氧氣氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰11．我國古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，其反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A．X的化學(xué)式是Ag2SB．H2S中S元素為-2價C．反應(yīng)前后元素的種類不變D．H2S是無毒的12．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（）A． B．C．Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu D．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用化學(xué)符號填空：（1）地殼中含量最多的金屬元素_____；（2）硫酸銅溶液中的陽離子_____；（3）氫氧化鎂中鎂元素的化合價_____。14．向一密閉容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g，充分反應(yīng)后，測定質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）20202020反應(yīng)后質(zhì)量（g）2030待測14據(jù)此判斷，此反應(yīng)為___________（填反應(yīng)類型）。A物質(zhì)在反應(yīng)中可能做___________劑。15．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選______(填“b”或“c”)，檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________；從裝置A～D中選擇：加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02，應(yīng)選用圖中的______和______(填字母)，化學(xué)方程式為___________________________________________：用E裝置收集H：，則氣體從______(填“d”或“e”)導(dǎo)管口進(jìn)入。16．現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺，請選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：______；______；該物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成刺激性氣味的物質(zhì)：______；______；一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成大量濃厚的白煙：______；______；跟氧氣反應(yīng)，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體：______；______．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知：氨氣極易溶于水，且與水反應(yīng)生成氨水，氨氣難溶于氫氧化鈉溶液。碳酸氫銨是一種常用的氮肥，受熱易分解，分解的化學(xué)方程式為______。為檢驗(yàn)碳酸氫銨分解后的氣體中是否存在二氧化碳，下列方案可行的是_____。為從碳酸氫銨分解出的氣體中回收氨氣，采用如圖所示裝置，瓶中的液體是_____，將圖中的裝置如何改進(jìn)能到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄔ趫D中畫出來）_____。18．2009年邵陽市九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，小聰同學(xué)抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應(yīng)“。他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸，一會兒后，想起忘記加指示劑了，便補(bǔ)加幾滴無色酚酞溶液，攪拌，觀察到溶液不變色，于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結(jié)論。該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；老師給予小聰?shù)脑u定是結(jié)論不準(zhǔn)確。請你幫小聰分析老師的理由是：_____請你另外設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，探究小聰實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”。填寫下表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某鋼鐵廠每天需消耗1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)的4%生鐵多少噸？（寫出具體的計算過程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、防毒面具防毒是利用了活性炭的吸附性，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；B、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色，故正確；C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；D、氯化鈉溶液導(dǎo)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。2、A【解析】

A、平視讀數(shù)，正確；B、向試管中滴加液體操作要領(lǐng)：試管直立，將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加錯誤；C、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故操作錯誤；D、NaOH易潮解，需用小燒杯稱量，故操作錯誤；考點(diǎn)：給試管里的液體加熱；稱量器-托盤天平；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；3、C【解析】

A、由微觀示意圖可知，反應(yīng)物中沒有單質(zhì)參加反應(yīng)，故不可能是置換反應(yīng)，錯誤；B、在化學(xué)變化中，分子的種類一定發(fā)生變化，錯誤；C、由圖可知，反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮，它們由兩種元素組成，且一種元素是氧元素，故都是氧化物，正確；D、有圖可知，2個一氧化氮分子與2個一氧化碳分子反應(yīng)生成了1個氮?dú)夥肿雍?個二氧化碳分子，故參加反應(yīng)的一氧化碳和一氧化氮分子個數(shù)比為1∶1，質(zhì)量之比不可能為1∶1，錯誤。故選C。4、D【解析】

A、鐵鍋生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；B、蠟燭燃燒過程中，生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、水結(jié)成冰過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選：D。5、B【解析】

反應(yīng)前含有1個碳原子，4個氫原子，2個氮原子和4個氧原子，反應(yīng)后現(xiàn)有1個碳原子，4個氧原子和4個氫原子，在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變，所以應(yīng)該還有2個氮原子，所以組成為N2，故選B?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律從微觀領(lǐng)域解釋為化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變。6、D【解析】

A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是水不是溶液，故錯誤；

B、植物油倒入水中，充分?jǐn)嚢?，不能得到溶液，故錯誤；C、對于某固體物質(zhì)來說其溶解度只與溫度有關(guān)與溶劑的量無關(guān)，故C錯誤；

D、飽和溶液在恒溫的條件下，蒸發(fā)溶劑，析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D正確；

故選：D。7、C【解析】

A、空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%，故選項(xiàng)錯誤；B、金屬活動性由弱到強(qiáng)的順序是Hg、H、Fe、Zn，Al，故選項(xiàng)錯誤；C、氯化鈣易溶于水、氫氧化鈣微溶于水、碳酸鈣難溶于水，故選項(xiàng)正確；D、硫、硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別是0、-2、+4價，故選項(xiàng)錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%。8、B【解析】

A、硬水和軟水都是無色溶液，方法一觀察顏色不能區(qū)分二者；肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，肥皂水加入到軟水中，泡沫多，浮渣少，方法二加入肥皂水能夠區(qū)分二者，A選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；B、銨根與氫氧根反應(yīng)生成氨氣，硝酸銨加堿研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鈉與堿不反應(yīng)，加堿研磨，無明顯現(xiàn)象，方法一能區(qū)分二者；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溶液溫度變化不明顯，方法二能區(qū)分二者，B選項(xiàng)兩種區(qū)分方法都正確，符合題意；C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱，二者加水溶解溶液溫度變化不明顯，方法一不能區(qū)分二者；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，蔗糖與硝酸銀不反應(yīng)，方法二加入硝酸銀溶液能夠區(qū)分二者，C選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；D、二氧化碳通入澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，氫氧化鈣與氮?dú)獠环磻?yīng)，氮?dú)馔ㄈ氤吻迨宜疅o明顯現(xiàn)象，方法一能夠區(qū)分二者；二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵?，分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中，木條均熄滅，方法二不能區(qū)分二者，D選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意。故選B。9、A【解析】A、活性炭可以除去水中的色素和異味，但是不能除去水中的可溶性的鈣鎂化合物，故不能降低水的硬度，故錯誤；B、洗滌劑具有乳化功能，可以清洗油污，正確；C、水體中磷元素含量過高，會造成水體富營養(yǎng)化，故正確；D、食用鐵強(qiáng)化醬油，可以預(yù)防缺鐵性貧血，正確。故選A。10、D【解析】

A、木炭在充足的氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的熱；故選項(xiàng)錯誤；B、紅磷在氧氣氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；故選項(xiàng)錯誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項(xiàng)錯誤；D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)分：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。11、D【解析】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S，故A說法正確；B、H2S中H顯+1價，故S元素為-2價，故B說法正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故C說法正確；D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O中，能用銀檢驗(yàn)的有毒物質(zhì)就是H2S，故D說法錯誤。故選D。12、C【解析】

A、，該反應(yīng)是由兩種化合物生成一種化合物，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；C、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，符合題意；D、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AlCu2+【解析】

（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al。（2）硫酸銅溶液中的陽離子是銅離子，其離子符號為：Cu2+。（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氫氧化鎂中鎂元素的化合價可表示為：。故答案為：（1）Al；（2）Cu2+；（3）。14、化合反應(yīng)催化【解析】

根據(jù)圖表，A物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變，兩種可能：1.不參與反應(yīng)；2.做反應(yīng)的催化劑。因此第二空可直接填“催化”。再看到B的質(zhì)量在反應(yīng)后增加了10g，C待測，D反應(yīng)后質(zhì)量減少了6個，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：消耗了多少克物質(zhì)就生成多少克的物質(zhì)，即反應(yīng)體系在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。可以推出待測的C物質(zhì)質(zhì)量為16g。通過以上分析，該反應(yīng)為C+D→B，是多變一的反應(yīng)，因此第一空填“化合反應(yīng)”。故答案為化合反應(yīng)；催化15、c關(guān)閉彈簧夾，由長頸漏斗向試管內(nèi)注水，最終水面高度不變，說明裝置氣密性好（合理皆可）AD2KClO32KCl+3O2↑e【解析】本題主要考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法。用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，選擇有帶孔塑料片的，從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，需根據(jù)反應(yīng)需要加熱以及氣體的氣密性和水溶性選擇儀器裝置，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；用裝置E排空氣收集H2，根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，以便排凈空氣。（1）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選擇有帶孔塑料片的c試管，從而可以通過止水夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選C檢查氣密性的方法是：關(guān)閉彈簧夾，由長頸漏斗向試管內(nèi)注水，最終水面高度不變（2）從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣，根據(jù)反應(yīng)需要加熱和氧氣不易溶于水，應(yīng)選用圖中的A、D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）用裝置E排空氣收集H2，根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e端進(jìn)入，以便排凈空氣，故選e16、（1）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應(yīng)（2）硫+氧氣二氧化硫；化合反應(yīng)（3）磷+氧氣五氧化二磷；化合反應(yīng)（4）碳+氧氣二氧化碳：化合反應(yīng)【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室一般用高錳酸鉀或氯酸鉀或過氧化氫分解制取氧氣；一種物質(zhì)生成二種或三種，為分解反應(yīng)；（2）硫燃燒生成的二氧化硫有刺激性氣味；二種物質(zhì)生成一種，為化合反應(yīng)；（3）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；二種物質(zhì)生成一種，為化合反應(yīng)；（4）使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，那么反應(yīng)為碳的燃燒；二種物質(zhì)生成一種，為化合反應(yīng)；考點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑CNaOH溶液將右端導(dǎo)管畫長到接近集氣瓶底部【解析】

已知：氨氣極易溶于水，且與水反應(yīng)生成氨水，氨氣難溶于氫氧化鈉溶液。碳酸氫銨是一種常用的氮肥，受熱易分解，產(chǎn)生氨氣和水和二氧化碳，分解的化學(xué)方程式為NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。為檢驗(yàn)碳酸氫銨分解后的氣體中是否存在二氧化碳，二氧化碳和氯化鈣不反應(yīng)，和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，和氫氧化鈉反應(yīng)無現(xiàn)象，氨氣和水反應(yīng)生成氨水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，氨水和碳酸反應(yīng)生成碳酸銨，顯堿性，使紫色石蕊試液變藍(lán)，不能檢驗(yàn)二氧化碳，故選C。為從碳酸氫銨分解出的氣體中回收氨氣，采用如圖所示裝置，瓶中的液體是NaOH溶液，圖中的裝置改進(jìn)后應(yīng)該為將右端導(dǎo)管畫長到接近集氣瓶底部?！军c(diǎn)睛】碳酸氫銨是一種常用的氮肥，受熱易分解，產(chǎn)生氨氣和水和二氧化碳，二氧化碳易溶于水。18、NaOH+HCl＝NaCl+H2O可能鹽酸過量，無色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅色稀鹽