必背語法 語法專練（解析版）-2024-2025學年人教版八年級英語下冊

2024-2025學年八年級英語下冊必背必記知識點(人教版)

04必背語法+語法專練

必背語法

一、詢問某人的健康問運及遭到麻煩的表達方法

⑴詢問某人患了何種疾病或遇到了何種麻煩時，常用以下幾種結(jié)構(gòu)來表達：

Whafsthematter(withsb.)?(某人)怎么了？

Whafswrong(withsb.)?(某人)怎么了？

Whafsthetrouble(withsb.)?(某人)出什么事了？

Whathappened(tosb.)?(某人)發(fā)生了什么事？

AreyouOK?你沒事吧？

Isthereanythingwrongwithsb.?某人有什么事嗎？

(2)要表達身體疼痛或不舒服，可用以下結(jié)構(gòu)：

①某人+have/has+病癥.

Thetwinshavecolds.雙胞胎感冒了。

Sb.+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.

Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。

③某人+have/has+a+sore+發(fā)病部位.Hehasasorethroat.他喉嚨痛。

④某人+hurt(s)+身體部位或反身代詞.Hehurthisleg.他的腿受傷了。

⑤某部位+hurt(s).

Myheadhurtsbadly.我頭痛得厲害。

⑥某人+have/has+apain+inone's+身體部位，Ihaveapaininmychest.我胸口痛。

⑦(Thereis)somethingwrongwithone's+身體部位.

Thereissomethingwrongwithmyrighteye..我的右眼有毛病。

二、情態(tài)動詞should的用法

1.Should為情態(tài)動詞，意為“應(yīng)該；應(yīng)當“，否定式為shouldn,t,其后接動詞原形，無人稱和數(shù)的

變化。常用來表示征詢意見、建議、勸告、要求或義務(wù)等。Youshoulddrinkhotwaterwithhoney.

應(yīng)該喝加有蜂蜜的開水。Heshouldputhisheadback他應(yīng)該把頭后仰。

Weshouldtryourbesttohelphim.我們應(yīng)當盡力去幫助他。Youshouldn'twatchTV.你不應(yīng)該看電

視。

2.Should用于主語為第一人稱的疑問句，表示征詢意見。ShouldIputsomemedicineonit?我應(yīng)

當給它敷上藥嗎？Shouldwetellheraboutit?我們應(yīng)該告訴她這件事嗎？

【拓展】在英語中，表示建議的說法有很多，而且都是中考考查的重點。主要結(jié)構(gòu)有：

①Wouldyoulike(todo)sth.？你想要/愿意(做)某事嗎？

Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打籃球嗎？

②ShallI/wedosth?我/我們做,,,,好嗎？

Shallwegotothezootomorrow?明天我們?nèi)游飯@，好嗎？

③Whynotdosth?為什么不,”，呢？

Whynotjoinus?為什么不加入到我們當中來呢？

④How/Whataboutdoingsth?做某事怎么樣？Howaboutgoingswimming?去游泳怎么樣？

⑤Let'sdosth讓我們做,”，吧。Let'sgohome.咱們回家吧。

⑥You，dbetter(not)dosth你最好(不)要做某事。

YouMbetternotgotherealone.你最好不要獨自去那兒。

三、動詞不定式

A.作主語——為避免句子的頭重腳輕，常用it作為形式主語，而真正的主語動詞不定式后置。

常用句型：It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./Ittakessb.sometimetodosth.

B.作賓語----動詞want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare”常接動詞

不定式作賓語。

C.作(后置)定語----常用于"have/has+sth.+todo"或"enough+名+todo""It'stimetodosth.”

等結(jié)構(gòu)中。

D.作賓語補足語----tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接帶to的動詞不定式作賓語補足語,

構(gòu)成tell/ask/want/call/invitesb.todosth.結(jié)構(gòu)。

【注意】動詞不定式作使役動詞和感官動詞的賓語補足語時應(yīng)省去to："一感(feel),二聽(listento,

hear),三讓(let,make,have,,四看(lookat,see,watch,notice),半幫助(help)”。

E.動詞不定式作狀語

主要用來修飾動詞，表示目的，結(jié)果或原因。為了強調(diào)目的，有時可以把動詞不定式放在句首，

或在不定式前加inorder(to)或soas(to)“為了，目的是“。常用結(jié)構(gòu)有too+adj./adv.+todosth.

等。

F.固定句式中動詞不定式的用法常見的形式有：

hadbetter(not)dosth.AVouldyouliketodosth.?/Whynotdosth.?AVouldyouplease(not)dosth.?等。

四、Couldyouplease...?句型

(1)請求別人時通常用此句型，也可以說：Canyou...please?情態(tài)動詞could或can在這里均表示

請求，在意思上無區(qū)別，但是用could在于其上顯得更委婉、客氣、誠懇。在日常生活中常使用

couldyou/L..?若在句末加上please,則顯得更禮貌。

Couldyouhelpmefindmybook,please?你能幫我找到我的書嗎?

(2)對couldyou/I...?的問句作出肯定回答，常用“sure/certainly/ofcourse”等；如果作否定回答，

常用“sorry或oh,pleasedon't"。一般不用no開頭，用no顯得語氣生硬、不禮貌。

(3)表示請求的句式：

Wouldyouliketodo...?Wouldyouminddoing...?Lefsdo....ShallI/wedo...?

Pleasedo...(祈使句前加please)

提示：couldyouplease…與couldIPlease…兩種問句，前者是請求別人幫忙的句式，后者是有禮貌

地向別人請求允許的交際用語。試比較：

Couldyoupleasehelpme?請你幫我一下好嗎？

CouldIpleaseinvitemyfriendstomybirthdayparty,Mom?媽媽，我能邀請我的朋友參加我的生日

聚會嗎？

五、until,sothatalthough引導的狀語從句

(1)until：在帶有till或until引導的時間狀語從句里，如果主句用肯定式，其含義是“一直到,,,,

時“，謂語動詞只能用延續(xù)性動詞。如果主句用否定式，其含義是“直到,”，才，:'「在，.以前不,二'，謂

語動詞可用瞬間動詞。Don"tgetoffuntilthebusstops.

(2)sothat引導目的狀語從句(為了，以便)例如：Hestudieshardsothathecouldworkbetterin

thefuture

(3)although的用法意思相當于though(盡管，雖然)，引導讓步狀語從句。引導的從句不能與

并列連詞but,and,so等連用，但可以和yet,still等詞連用。例如：Althoughhewastired,he

wentonworking.盡管他很累，但是他繼續(xù)工作。

六、過去進行時

1.基本概念：過去進行時表示在過去某一時刻或一段時間內(nèi)正在進行的

動作。這一特定的過去時間除有上下文暗示以外，一般用時間狀語來表示。

2.結(jié)構(gòu)was/were(not)+動詞-ing

3.句式

肯定式：

I/He/She/Itwasworking.We/You/They/wereworking.

否定式：

I/He/She/Itwasnotworking.

We/You/They/werenotworking.

疑問式和簡略回答：

WasIworking?Yes,youwere.No,youwerenot.

Wereyouworking?Yes,Iwas.No,Iwasnot.

Washe/she/itworking?Yes,he/she/itwas.No,he/she/itwasnot.

Werewe/you/theyworking?Yes,you/we/theywere.No,you/we/theywerenot.

注：

（1）wasnot?？s略為wasn't;werenot?？s略為weren't□

（2）一般過去時與過去進行時用法的比較：一般過去時表示在過去某個時間發(fā)生過的動作或存

在的狀態(tài)，而過去進行時則表示在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。

例如：

Davidwrotealettertohisfriendlastnight.大衛(wèi)昨晚給他的朋友寫了封信。（信寫完了。）

Davidwaswritingalettertohisfriendlastnight.大衛(wèi)昨晚一直在給他的朋友寫信。（信不一定寫完。）

七、過去進行時中的when和while區(qū)別

1）由when引導的時間狀語從句，主句用過去進行時，從句應(yīng)用一般過去時；由while引導的時

間狀語從句，主句用一般過去時，從句應(yīng)用過去進行時。

Whentheteachercamein,weweretalking.

當此句改變主從句的位置時，則為：Whileweweretalking,theteachercamein.

2）如果從句和主句的動作同時發(fā)生，兩句都用過去進行時的時候，多用while引導。如：

Theyweresingingwhileweweredancing.

八、形容詞副詞的原級、比較級和最高級

（一）形容詞副詞的原級句型：

1.Aisas+原級+as+B表示A與B一樣“eg:Heisastallasme.

2.Aisnotas/so+原級+asB表示A不如B?eg:Heisnotastallasme.

3.只能修飾原級的詞，very,quite,so,too,so,enough,pretty

例如，Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再繼續(xù)走了。

（二）形容詞副詞的比較級句型

可以修飾比較級的詞，much,alot,far,,,的多alittle,abit,?一點兒even甚至，still仍然

Eg.LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一課比第二課容易得多。

Tomlooksevenyoungerthanbefore.湯姆甚至比以前更年輕。

1.當句中有than時則用比較級。eg:Heisfatterthanme.

2.當句子中的比較對象為兩者時用比較級：“特殊疑問詞+be+形容詞比較級，AorB?”

eg:Whichisbigger,theearthorthemoon?哪一個大，地球還是月球？

3.“比較級+and+比較級”表示“越來越,，廣。

eg.Theflowersaremoreandmorebeautiful.花兒越來越漂亮。

加more構(gòu)成比較級的形容詞則用moreandmore+形容詞表示越來越”

eg:Englishismoreandmoreimportant.

4.“the+比較級，the+比較級”表示“越越,”

Eg.Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou'llmake.

5.“A+be+the+形容詞比較級+ofthetwo+,?,”表示“A是兩者中較，加的”。

Eg.Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.

6.A+be+形容詞比較級+than+anyother+單數(shù)名詞（+介詞短語）”表示“A比同一范圍的任何一個人/

物都,含義是"A最"。

Eg.TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.

=TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.

（三）形容詞副詞的最高級常用句型

1.“主語+be+the+形容詞最高級+單數(shù)名詞+in/of短語”表示“，如是,”，中最，皿的”。

eg：Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.

Thisappleisthebiggestofthefive.

2.“主語+be+oneofthe+形容詞最高級+復數(shù)名詞+in/of短語”表示是,”，中最,“，之一

Eg：BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.

3.“特殊疑問詞+be+the+最高級+A,B,orC?”用于三者以上

egWhichisthebiggest?Themoon,thesunorthsearth?

4.“the+序數(shù)詞+最高級+單數(shù)名詞+范圍”。表示,，是第幾大（,,）

eg:TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.

【注意】形容詞最高級之前要加the,但當最高級之前有形容詞性物主代詞或名詞所有格時則不用

力口theeg:Heisthebeststudentinmyclass.Heismybestfriend.

九、現(xiàn)在完成時（PresentPerfectTense）

（1）表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。

一Ifssodark.太黑了。

—Someonehasturnedoffthelight.有人把燈關(guān)上了。

（2）表示從過去某一時間開始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

常與since+過去的時間點，for+一段時間，since+時間段+ego,sofar等時間狀語連用。

Eg.Ihavelivedherefortenyears.我已經(jīng)住在這里10年了。（從10年前開始，持續(xù)到現(xiàn)在還住這兒）

Eg.Ihavelivedheresince2003.自從2003年我就住在這兒。（從2003年開始，持續(xù)到現(xiàn)在還住這

兒）

（3）基本結(jié)構(gòu)及句型轉(zhuǎn)換：主語+have/has+過去分詞（done）（當主語是第三人稱單數(shù)has,其余人

稱用have。）①肯定句：主語+have/has+過去分詞+其他Ihavefinishedmyhomework.（肯定句）

②否定句：主語+have/has+not+過去分詞+其他Ihavenotfinishedmyhomework.（否定句）

③一般疑問句：Have/Has+主語+過去分詞+其他

一Haveyoufinishedyourhomework?

—Yes,Ihave./No,Ihaven't,（一般疑問句及肯定、否定回答）

(4)hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的區(qū)另U

Have/Hasgone(to):去了(現(xiàn)在不在說話現(xiàn)場)

Eg.—Whereisyourfather?---HehasgonetoShanghai.

Have/Hasbeen(to):去過(已不在去過的地方)Eg.MyfatherhasbeentoShanghai.

Have/hasbeenin：呆了多久(還在所呆的地方)

Eg.MyfatherhasbeeninShanghaifortwomonths.=MyfatherhasbeeninShanghaisincetwomonths

ago.

(5)現(xiàn)在完成時的標志：

just,already,yet,ever,never,before,sofar等連用，強調(diào)動作的完成，不強調(diào)動作的持續(xù)。

HaveyoueverbeentoJapan?Ihavejustfinishedmyhomework.

②for+時間段；since+過去的時間點；since+段時間ago；since+一般過去時的句子。

Theyhaveknowneachotherforfiveyears.Sincehewasachild,hehaslivedinEngland.

(6)動詞過去式和過去分詞的變化

規(guī)則變化：1.一般在動詞詞尾直接加ed。如：

pick一picked一picked;wish一wished一wished;stay一stayed一stayed

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞后面加d。如：like—liked-liked;hope-hoped—hoped;phone7

phoned一phoned

3.以一輔音字母+yII結(jié)尾的動詞，變y為i,再加-ed。如：

study—studied一studied;hurry—hurried—hurried;reply一replied—replied

4.詞尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞，要雙寫輔音字母，再加-ed。如：

stop—stopped一stopped;clap一clapped一clapped

不規(guī)則變化：

5.以不變應(yīng)萬變。如：let—let—let;put-put一put;read-read一read

6.若中間有雙寫e,則去掉一個e,單詞末尾再加t。如:

feel一felt一felt;keep一kept一kept;sleep一slept一slept

7.結(jié)尾的字母d變t。如：lend-lent—lent;build-built—built;send—sent—sent

8.變?yōu)橐?ought或-aught結(jié)尾。如：buy—bought-bought;

bring一brought—brought;catch一caught一caught;teach一taught一taught

十、短暫性動詞(buy,disjoin,finish等)不能直接與for,since連用，需要改變?yōu)檠永m(xù)性動詞。

leave—beaway(from)begin(start)—beon

open—beopencatchacold—haveacold

become—beinthearmy—inthearmy/beasoldier

die—bedeadborrow-keep

fallasleep—beasleepjointheparty—beintheparty/beapartymember

close—beclosedbuy-have

end/finish-beovercome/go/arrive/reach/get/moveto---bein/at

puton—wear

總結(jié)：

1?現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響和結(jié)果；

2.還可以表示過去發(fā)生的動作，一直持續(xù)到現(xiàn)在，也有可能持續(xù)下去.

3..一般情況下，for+時間段；since+過去的時間點；since+段時間ago；since+一般過去時的

句子

4.句型：現(xiàn)在完成時態(tài)（have/has+延續(xù)性動詞的過去分詞）+for/since...

語法專練

、詢問某人的健康問運及遭到麻煩的表達方法

1.—?

一IhaveaheadacheandIdon'tfeellikeeatinganything.

A.Howareyou

B.WhatcanIdoforyou

C?Whafsthematterwithyou

D.Howdoyoulikeit

2.——Maryhurtherwhilesingingatschool,soshecan'ttalktoday.

一Iamsorrytohearthat.

A.handB.neckC.kneeD.throat

3.—Hi,John.?

——Ihaveafever.

A.HowareyouB.WhafsthematterC.Who'sthatD.WhafsLucylike

4.——Ihave.Itmakesmeuncomfortable.

一YouneedtogotothedentistandgetanX-ray.

A.aheadacheB.atoothachec.asorethroatD.astomachache

5.——WhafsthematterwithMike?

一HegothitQhehead.

A.inB.onc.atD.with

6.一Youlookpale.?

-No.I'mafraidIhaveatemperature.

A,Whathappened

B.AreyouOK

C.Whatshouldyoudo

D.CanIhelpyou

7.—Whafswrongwithyourlittlesister?

一Itookhertemperaturejustnow.Shehasfever.

A./,aB.the,/C./,theD.the,a

8.——IhaveaWhatshouldIdo?

——Youshouldseeadentist!

A.stomachacheB.toothacheC-headacheD.cold

9.I'mafraidyouhavea.Yourheadissohot.

A.feverB.coughC.coldD.toothache

10.Ihaveatoothache.Iwanttoseea

A.nurseB.dentistC.actorD.Player

參考答案:

1.c

【詳解】句意:你怎么了？我頭疼并且我不想吃任何東西。

考查情景交際。Howareyou你好嗎；WhatcanIdoforyou我能幫你什么；Whafsthematterwithyou

你怎么了；Howdoyoulikeit你認為它怎么樣。根據(jù)"Ihaveaheadacheand...”可知，對方不舒服,

應(yīng)問他怎么了。故選C。

2.D

【詳解】句意：一瑪麗在學校唱歌時弄傷了喉嚨，所以她今天不能說話。一我很抱歉聽到這

個消息。

考查名詞辨析。hand手；neck脖子；knee膝蓋；throat喉嚨。根據(jù)“soshecan5ttalktoday”可知，

她今天不能說話，因此是弄傷了喉嚨。故選D。

3.B

【詳解】句意：——你好，約翰。你好嗎？——我發(fā)燒了。

考查情景交際。Howareyou你好嗎；Whafsthematter怎么了；Who5sthat那是誰；WhafsLucylike

露西是什么樣的人。根據(jù)答語“Ihaveafever.”可知，是詢問對方生了什么病，用Whafsthemattero

故選B。

4.B

【詳解】句意：一我牙疼。它令我不舒服。一你需要去看牙醫(yī)并照X光片。

考查名詞辨析。aheadache頭疼；atoothache牙疼;asorethroat嗓子疼；astomachache胃痛。根

據(jù)“Youneedtogotothedentist”可知，此處指牙疼。故選B。

5.B

【詳解】句意：一邁克怎么了？一他撞到頭了。

考查介詞辨析。in在...里；on在....上；at在；with和。根據(jù)“Hegothit...thehead”可知，gethit

onthehead"撞到頭"。故選B。

6.B

【詳解】句意：——你看起來臉色蒼白。你還好嗎？——不?？峙挛野l(fā)燒了。

考查情景交際。Whathappened發(fā)生了什么；Areyou0K你還好嗎；Whatshouldyoudo你應(yīng)該做

什么；CanIhelpyou我能幫助你嗎。根據(jù)"Youlookpale."與"No.”可知，問句應(yīng)是一般疑問句，看

起來臉色蒼白，應(yīng)是詢問對方是否還好。故選B。

7.A

【詳解】句意：一你的小妹妹怎么了？一我剛才給她量了體溫。她發(fā)燒了。

考查冠詞辨析。/不填；a一個，表泛指，用于輔音音素開頭的詞之前；an一個，表泛指，用于元

音音素開頭的詞之前；the表特指。根據(jù)"Whafs...wrongwithyourlittlesister?”可知，問某人怎么

了不用冠詞；haveafever意為"發(fā)燒”，固定詞組。故選A。

8.B

【詳解】句意：一我牙痛。我應(yīng)該做什么？一你應(yīng)該看牙醫(yī)！

考查名詞辨析。stomachache腹痛；toothache牙痛；headache頭痛；cold感冒。根據(jù)"Youshouldsee

adentist!”可知，牙痛得看牙醫(yī)。故選B。

9.A

【詳解】句意：恐怕你發(fā)燒了。你的頭好熱。

考查名詞辨析。fever發(fā)熱，發(fā)燒；cough咳嗽；cold感冒；toothache頭痛。根據(jù)"Yourheadissohot.”

頭很燙，可推測此處指“發(fā)燒”。故選A。

10.B

【詳解】句意：我牙痛。我想看牙醫(yī)。

考查名詞詞義辨析。nurse護士；dentist牙醫(yī)；actor男演員；player運動員。根據(jù)前文“Ihavea

toothache.”可知，牙痛要看牙醫(yī)。故選B。

二、情態(tài)動詞should的用法

1.Earthquakescanbeverydangerous.Welearntoprotectourselves.

A.mightB.shouldC.couldD.would

2.-Excuseme,butwewaitinlinetogetonthesubway.

——Pmsorry.

A.mightB.wouldC.couldD.should

3.Youshouldmorewaterwhenyouhaveafever.

A.drinksB.drinkingC.drinkedD.drink

4.Ican'tsleep,soIlistentoquietmusic,andIlistentoexcitingmusic.

A.should;shouldB.shouldn't;shouldn't

C.should;shouldn'tD.can;don9t

5.Davidastomachache.Soheeatanything24hours.

A.has,shouldB.has,should91C.have,shouldn'tD.has,shouldn't

6.Wecarryforwardthespiritofservingthepeoplewhole-heartedly.

A.mightB.shouldC.couldD.can't

7.——WhatIdowhenmyparentsdon'tagreewithme?

一Youtalkwiththemandletthemknowyourthoughts.

A.should；canB.should；shouldn'tC.can；can'tD.shouldn't；can

8.——Idon'tcarewhatpeoplethink.

-Well,you.Someopinionsareworthweighing.

A.mightB.shouldC.couldD.would

9.-Lilyisintelligentandhard-working.Shedowellinthesingingcompetition.

一Sure.Shewasborntobeasinger.

A.shouldB.mightC.can'tD.shouldn't

參考答案：

1.B

【詳解】句意：地震可能非常危險。我們應(yīng)該學會保護自己。

考查情態(tài)動詞。might可能；should應(yīng)該；could能；would將。根據(jù)"We...learntoprotectourselves.”

可知此處是表示建議，我們應(yīng)該學會保護自己，故選B。

2.D

【詳解】句意：——對不起，我們應(yīng)該排隊上地鐵?！液鼙浮?/p>

考查情態(tài)動詞辨析。might可以；would將；could可以；should應(yīng)該。根據(jù)“butwe...waitinlineto

getonthesubway”可知，應(yīng)該排隊上地鐵，故選D。

3.D

【詳解】句意：你發(fā)燒時應(yīng)該多喝水。

考查情態(tài)動詞should的用法。should“應(yīng)該”，是情態(tài)動詞，后面接動詞原形。故選D。

4.C

【詳解】句意：我睡不著，所以我應(yīng)該聽輕音樂，我不應(yīng)該聽令人興奮的音樂。Should應(yīng)該，

shouldn,t不應(yīng)該，表示建議；結(jié)合句意和語境可知選C。

5.D

【詳解】句意：戴維肚子痛。所以他24小時都不應(yīng)該吃東西。主語David三單，謂語三單，have

的三單是has,“不應(yīng)該做某事"shouldn'tdosth.；結(jié)合句意和選項可知選D。

6.B

【詳解】句意：我們應(yīng)該發(fā)揚全心全意為人民服務(wù)的精神。

考查情態(tài)動詞辨析。might可能；should應(yīng)該；could可能，能夠；can*不能。根據(jù)“We...carryforward

thespiritofservingthepeoplewhole-heartedly.”可知，應(yīng)該發(fā)揚這種精神，用should表示責任和義

務(wù)，故選B。

7.A

【詳解】句意：一當我父母不同意我的意見時，我該怎么辦？一你可以和他們談?wù)?，讓他?/p>

知道你的想法。

考查情態(tài)動詞辨析。should應(yīng)該；shouldn't不應(yīng)該；carft不能；can能。根據(jù)“What...Idowhenmy

parentsdon，tagreewithme?”可知，此處是在詢問對方的建議，應(yīng)填should,排除C選項；第二空

是給與對方建議，表示“可以"，應(yīng)填can,故選A。

8.B

【詳解】句意：一我不在意別人怎么想的。一嗯,你應(yīng)該在意。一些想法值得權(quán)衡。

考查情態(tài)動詞。might可能；should應(yīng)該；could能夠；would將。根據(jù)“Someopinionsareworth

weighing”可知此處表示應(yīng)該在意別人的看法，用情態(tài)動詞should。故選B。

9.A

【詳解】句意：——莉莉既聰明又勤奮。她應(yīng)該會在歌唱比賽中取得好成績?！斎弧Ｋ焐?/p>

就是當歌手的料。

考查情態(tài)動詞。should應(yīng)該，表示推測；might可能，表示不確定推測；can5t不可能，表示否定

推測；shouldn't不應(yīng)該。根據(jù)"Lilyisintelligentandhard-working.”可知，她在歌唱比賽中取得好成

績是非?？赡艿氖虑?，語氣肯定，用should。故選A

三、動詞不定式

1.Davidlearntwhenhewasfive.

A.swimB.swimsC.swamD.toswim

2.MountHuangissofamousthatalargenumberoftravelerswishit.

A.tovisitB.visitC-visitedD.visiting

3.——MissLi,canyoutellmehowtoimprovemywritingskills?

——Certainly.IadviseyouadiaryinEnglisheveryday.

A.tokeepB.keepingC.keptD.keeps

4.You'reexpectedsilentwhenyou'reinthelibrary.

A.keepingB.tokeptC.tokeepD.tokeeping

5.Theteacheraskedussomuchnoise.

A.don9tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake

6.Wearenotallowedoutdoorswithsomeotherchildren.

A.playingB.tobeplayingC.toplayD.beplaying

7.Asaresultofmylaziness,Ifailedmyworkintime.

A.andfinishedB.tofinishC.andfinishingD.tofinishing

8.—Wheredidhego?

——Hewenttoanotherstorepencils.

A.tobuyB.forbuyingC.buyD.buying

9.Hemadeusbymakingfaces.

A.tolaughB.laughingC.laughD.laughed

10.Wouldyoupleaseonthetable?

A-don'twriteB.nottowriteC.notwriteD.notwriting

參考答案:

1.D

【詳解】句意：大衛(wèi)五歲時學習游泳。

考查非謂語動詞。learntodosth"學習做某事”，為固定短語，故選D。

2.A

【詳解】句意：黃山非常有名，許多旅游者都想去參觀。

考查非謂語動詞。wishtodosth"希望做某事”，動詞不定式作賓語，故選A。

3.A

【詳解】句意：——李老師，你能告訴我如何提高我的寫作技巧嗎？——當然。我建議你每天用

英語寫日記。

考查非謂語動詞。advisesb.todosth.“建議某人做某事“，動詞不定式作賓語補足語。故選A。

4.C

【詳解】句意：當你在圖書館的時候，你應(yīng)該保持安靜。

考查非謂語動詞。beexpectedtodosth.“被期望做某事“。故選C。

5.D

【詳解】句意：老師要求我們不要發(fā)出那么多噪音。

考查動詞非謂語。asksbtodosth”要求某人做某事”，否定形式為asksbnottodosth。故選D。

6.C

【詳解】句意：我們不被允許和其他一些孩子在戶外玩耍。

考查非謂語動詞，benotallowedtodo”不被允許做某事“，固定用法，故選C。

7.B

【詳解】句意：由于懶惰，我未能及時完成工作。

考查動詞不定式。failtodosth.“未能做（成）某事”，此處指的是由于懶惰，未能及時完成工作。

故選B。

8.A

【詳解】句意：——他去哪兒了？——他去另一家商店買鉛筆了。

考查動詞不定式的用法。根據(jù)“Hewenttoanotherstore…pencils.”可知，去另一家商店是為了買鉛

筆，動詞不定式作目的狀語。故選A。

9.C

【詳解】句意：他扮鬼臉逗我們笑。

考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用省略to的不定式，作賓補。故選C。

10.C

【詳解】句意：請不要在桌子上寫字好嗎？

考查would的用法。wouldyoupleasenotdosth.“你可以不做某事嗎？"，此處是would表示委婉

語氣的用法。故選C

四、Couldyouplease...?句型

1.一Couldyoupleasehelpmecarrythechairtomyoffice?

-.Ifsapieceofcake.

A.NoproblemB.FmafraidnotC.You'rewelcomeD?No,Ican't

2.-Excuseme,youpleasetellmewhereIcanpostaletter?

.Turnleft.ThereisapostofficeonFifthRoad.

A.could;SureB.could;SorryC.will;SoundsgreatD.will;Goodidea

3.—peopletalkwithfriendsbyQQtwentyyearsago?

一No,buttodaymostofusdothat.

A.Can;couldB.Could;canC.Could;couldD.Could;can't

4.——CouldIinvitemyfriendstothepartyonSaturday,Mom?

一Ofcourseyou.Thatsoundslikefun.

A.mayB.couldC-mustD.can

5,一youpleasehelpmelookformyEnglishbook?Ican'tfinditanywhere.

一Withpleasure.

A.ShouldB.Must

C.MightD.Could

6.一Jack,couldyoupleasethedoor?Ihaveacold.

一Ofcourse.

A.tocloseB.closed

C.closeD.closing

7.CouldIbuydrinksandsnacks?

A.someB.anyC.somethingD.anything

8,一youpleasetakethedogforwork?

一OK,butIhavetofoldtheclothesfirst.

A.MustB.ShouldC.CouldD.May

9.一Couldyoupleasedothedishes?

-.IcutmyfingerandI'mtryingnottogetitwet.

A.Yes,sureB.NoproblemC.Sorry,TmafraidIcan9tD.Thatwouldbefine

10.一Helen,couldyoupleasewatertheflowersinmygarden?

.Theyaresolovely.

A.That'stoobadB.WithpleasureC.You'rewelcomeD.I'mafraidnot

參考答案：

1.A

【詳解】句意：——你能幫我把椅子搬到我的辦公室嗎？——沒問題。小菜一碟。

考查情景交際。Noproblem沒問題；Tmafraidnot恐怕不行；You'rewelcome不客氣；No,Ican't

不，我不能。根據(jù)后句“It5sapieceofcake”可知，此處表示對方愿意提供幫助，應(yīng)用“Noproblem”

表示“沒問題”。故選A。

2.A

【詳解】句意：一打攪一下，你可以告訴我在哪里可以寄信嗎？一當然，向左轉(zhuǎn)。在第五路

上有一個郵局。

考查could的用法和情景交際。could可以；will將要，會；Sure當然；Sorry抱歉；Soundsgreat

聽起來很棒；Goodidea好主意。根據(jù)“...youpleasetellmewhereIcanpostaletter”可知，此處是

問路，表示委婉語氣用could。根據(jù)“TurnleftThereisapostofficeonFifthRoad."可知，回答者愿

意幫忙，因此“sure（當然）”符合語境。故選A。

3.B

【詳解】句意：——二十年前人們可以通過QQ和朋友聊天嗎？——不能，但今天我們大多數(shù)人

都能做到。

考查情態(tài)動詞。can能；could能，can的過去式；can't不能。根據(jù)第一個空空后的“twentyyearsago”

可知，句子時態(tài)為一般過去時，此處應(yīng)用動詞的過去式形式；根據(jù)第二個空空前的“today”可知，

句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時；根據(jù)空前的“but”可知，此處句意發(fā)生了轉(zhuǎn)折，表示但今天我們大多數(shù)人

都能做到。故選B。

4.D

【詳解】句意：——媽媽，星期六我可以邀請我的朋友去參加聚會嗎？——當然你可以，聽上去

很有趣。

考查情態(tài)動詞。may可能；could能；must必須；can可以。根據(jù)“CouldIinvitemyfriendstotheparty”

可知此處could表示語氣委婉，答語中用can表示"可以“。故選D。

5.D

【詳解】句意：一你能幫我找一下我的英語書嗎？我到處都找不到。一愿意效勞。

本題考查情態(tài)動詞。Should應(yīng)該；Must必須；Might可能；Could能，可以。根據(jù)“youpleasehelp

melookfbrmyEnglishbook?”可知，此處表示請求，句型是Couldyouplease...。故選D。

6.C

【詳解】句意:杰克，你能把門關(guān)上嗎？我感冒了。當然。

考查情態(tài)動詞后接動詞原形。分析句子結(jié)構(gòu)可知，問句中缺少了謂語動詞，且根據(jù)“could”為情態(tài)

動詞可知，應(yīng)用動詞原形。故選C。

7.A

【詳解】句意：我可以買些飲料和零食嗎？

考查詞義辨析。some一些，一般用于肯定句或表示特殊意義的一般疑問句中；any一些，一般用

于否定句或疑問句中；something某物,某事,一般用于肯定句中或表示特殊意義的一般疑問句中；

anything任何事物，一般用于否定句或疑問句中?？崭裉幮揎椕~“drinksandsnacks”,應(yīng)用形容

詞，此句是含有情態(tài)動詞的一般疑問句，應(yīng)用some。故選A。

8.C

【詳解】句意：——你能帶狗去上班嗎?——好的，但我得先把衣服疊好。

考查情態(tài)動詞。Must必須、一定；Should應(yīng)該；Could能、能夠，can的過去式，也可以表示委

婉語氣；May可以。根據(jù)下文OK,butIhavetofoldtheclothesfirst.好的，但我得先把衣服疊好。

可知上文是問“你能帶狗去上班嗎?”要填"could”,表示委婉語氣，其它選項語意不通,故答案選Co

9.C

【詳解】句意：一請你洗碗好嗎？一對不起，恐怕不行。我割破了手指，我盡量不弄濕它。

考查情景交際。Yes,sure是的，可以；Noproblem沒問題;Sorry,I'mafraidIcan't對不起,恐怕

不行；Thatwouldbefine那太好了。根據(jù)答語"I'mtryingnottogetitwet”可知，我盡量不弄濕我的

手指，所以我不能洗碗，故應(yīng)對請求表示拒絕。故選C。

10.B

【詳解】句意：——海倫，你能給我花園里的花澆水嗎？——很樂意。它們太可愛了。

考查情景交際。Thafstoobad那太糟糕了；Withpleasure很樂意；You'rewelcome不客氣；Fmafraid

not恐怕不行；根據(jù)句意理解及后句Theyaresolovely.可知，這里是同意幫忙，表示“樂意效勞”，

故選B

五、until,sothat,although引導的狀語從句

1.Wehadtoclearoutsomeofouroldthingswecouldputthenewsofainourhouse.

A.assoonasB.sothatC.eventhoughD.asif

2.OurChineseteacherdidn'tgotobedhefinishedhisworklastnight.

A.ifB.untilC.sinceD.because

3.Ididn'tgotosleepmymothercamebackhomelastnight.

A.whenB.since

C.untilD.before

4.Amygotupearlyshecouldcatchtheschoolbusthismorning.

A.sothatB.asif

C.aslongasD.assoonas

5.----Whatamess!Thesharingbikesarethrowneverywhere.

----Lefscollectandputthemintherightplace_theycanbeusedconveniently.

A.unlessB.sothatC.becauseD.solongas

6.SquareDancingisgoodexercisefortheold,sometimesitmakesalotofnoise.

A.IfB.AlthoughC.UntilD.Because

7.Weshouldprotecttheenvironmentwecanmakeabetterworldtolivein.

A.sothatB.eventhoughC.assoonasD.evenif

8.Itwasgreatintheendwehadaterribletimeatthebeginning.

A.ifB.unlessC.whenD.although

9.Theydidn'tgohometheyfinishedtheirwork.

A.becauseB.whereC.untilD.while

參考答案：

1.B

【詳解】句意：我們不得不清理一些舊東西，這樣我們才能把新沙發(fā)放在家里。

考查連詞辨析。assoonas一...就...；sothat以便；eventhough盡管；asif似乎。分析句子結(jié)

構(gòu)可知，“清理舊東西”的目的是“把新沙發(fā)放進家里”，應(yīng)用sothat引導目的狀語從句。故選B。

2.B

【詳解】句意：昨天晚上我們的語文老師直到完成了他的工作才去睡覺。A.if如果；B.unti直

到；C.since自從；D.because因為。not...until意思是“直到...才,,,根據(jù)句意,故選B。

3.C

【詳解】句意：昨晚直到媽媽回家我才睡覺。

考查連詞辨析。when當...時；since自從；until直到;before在之前。根據(jù)"Ididn'tgotosleep…

mymothercamebackhome”可知，止匕處用not…until表示“直至...才"，故選C。

4.A

【詳解】句意：艾米今天起得很早，以便能趕上校車。

考查目的狀語從句。sothat以便；asif好像；aslongas只要；assoonas—.......就...。根據(jù)“she

couldcatchtheschoolbusthismorning”可知，早起的目的是趕上校車，應(yīng)用sothat引導目的狀語從

句。故選A。

5.B

【詳解】句意：——真是一團糟！共享自行車到處都是?！屛覀儼阉鼈兪占饋矸旁诤线m的

地方，這樣它們就可以方便地使用了。A.unless除非；B.sothat以便；C.because因為；D.solong

as只要。結(jié)合句意可知，此處是sothat引導的目的狀語從句，答案為B。

6.B

【詳解】句意：雖然廣場舞對老年人來說是很好的運動，但有時也會制造很大的噪音。A.If連詞，

如果，引導條件狀語從句；B.Although連詞，雖然、即使，引導讓步狀語從句；CUntil連詞，

直到，引導時間狀語從句。D.Because連詞，因為，引導原因狀語從句。根據(jù)前后文之間的“讓步”

關(guān)系可知,選用although。故選B。

7.A

【詳解】句意：我們應(yīng)該保護環(huán)境以便我們能創(chuàng)造一個更美好的生活環(huán)境。

考查sothat引導的目的狀語從句。sothat為了，以便；eventhough盡管；assoonas一...就...；

evenif即使，根據(jù)空前的"Weshouldprotecttheenvironment”和空后的"wecanmakeabetterworldto

livein”可知，后句是前句這么做的目的，所以用sothat引導目的狀語從句，故選A。

8.D

【詳解】句意：雖然一開始我們很糟糕，但最后還是很棒的。

考查連詞辨析。if如果；unless除非，如果不；when當...時候；although雖然，盡管。根據(jù)句

意可知，空前“Itwasgreat”與空后"wehadaterribletime”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，這里應(yīng)用although引導讓步

狀語從句。故選D。

9.C

【詳解】句意：他們直到完成工作才回家。

考查從屬連詞辨析。because因為；where在的地方；until直到；while當時候，由

否定形式"didn't”和句意，可知本句用句型not...until,這種否定形式表達的意思是“直至某時才做

某事”，即“直到完成工作才回家”，故選C

六、過去進行時

1.一Whatwereyoudoingat7:00p.m.yesterday?

一Ithedishesinthekitchen.

A.