2024-2025學(xué)年高中生物第四章光合作用和細(xì)胞呼吸第二節(jié)第1課時(shí)光合色素與光能的捕獲練習(xí)含解析蘇教版必修1

PAGE7-第1課時(shí)光合色素與光能的捕獲一、選擇題1．恩吉爾曼將載有絲狀綠藻和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，進(jìn)行局部光照處理，照光的部位聚集大量的好氧細(xì)菌。這個(gè)試驗(yàn)不能證明 ()A．光合作用須要光B．產(chǎn)生氧須要光C．光合作用產(chǎn)生的氧來自于水D．光合作用過程中氧由葉綠體釋放解析：好氧細(xì)菌只分布于被光照耀的葉綠體四周，說明O2是由葉綠體釋放的，且O2的產(chǎn)生須要光；光合作用產(chǎn)生的O2來自于水是由魯賓和卡門通過同位素標(biāo)記法證明的。答案：C2．紙層析法分別葉綠體色素時(shí)，濾紙條從上至下第三條的色素名稱和顏色分別是 ()A．葉綠素a、藍(lán)綠色 B．葉綠素b、黃綠色C．胡蘿卜素、橙黃色 D．葉黃素、黃色解析：紙層析法分別葉綠體色素時(shí)，濾紙條上第三條色素帶(從上至下)的名稱和顏色分別是葉綠素a、藍(lán)綠色，A正確；葉綠素b、黃綠色為第四條色素帶，B錯(cuò)誤；胡蘿卜素、橙黃色為第一條色素帶，C錯(cuò)誤；葉黃素、黃色為其次條色素帶，D錯(cuò)誤。答案：A3.如圖表示簇新菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分別狀況。下列說法不正確的是 ()A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體膜上B．四種色素均可溶于無水乙醇中C．四種色素在層析液中溶解度最大的是甲D．發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著削減的是甲和乙解析：葉綠體中的四種色素都分布在類囊體膜上；色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的在濾紙條上擴(kuò)散速度快，所以丁的溶解度最大，擴(kuò)散最快；發(fā)黃的菠菜是由于菜葉中的葉綠素被破壞而呈現(xiàn)類胡蘿卜素的顏色所致。答案：C4.某同學(xué)得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中心滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴(kuò)散得到如右圖所示的結(jié)果，則1、2、3、4四條色素帶依次表示 ()A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB．葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素bC．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素D．葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素解析：色素隨層析液擴(kuò)散形成1、2、3、4四條不同的色素帶，色素在層析液中溶解度不同，擴(kuò)散速度不同，溶解度大的擴(kuò)散速度快，位于最外圈，即圖中色素帶1，1是胡蘿卜素；溶解度小的擴(kuò)散速度慢，位于最里圈的是葉綠素b，2、3分別是葉黃素與葉綠素a。答案：A5．下圖表示葉綠體中色素的汲取光譜(顏色深淺分別表示汲取量多少)。甲、乙兩圖分別是 ()A．類胡蘿卜素、葉綠素的汲取光譜B．葉綠素、類胡蘿卜素的汲取光譜C．葉黃素、葉綠素的汲取光譜D．葉黃素、類胡蘿卜素的汲取光譜解析：葉綠素主要汲取藍(lán)紫光(430～450nm)和紅光(640～660nm)，而類胡蘿卜素主要汲取藍(lán)紫光(430～450nm)。甲圖表示色素主要汲取紅光和藍(lán)紫光，乙圖表示色素主要汲取藍(lán)紫光。答案：B6．下圖所示，現(xiàn)有四個(gè)試驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2須要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的試驗(yàn)組合分別是 ()A．①②和①③ B．②③和①②C．②④和①③ D．②③和③④解析：應(yīng)按單一變量的原則確定試驗(yàn)組合。驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2須要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放這兩個(gè)試驗(yàn)的變量分別是是否賜予光照和是否供應(yīng)綠色植物。答案：B7．如圖為正常綠色植物的葉綠素a的汲取光譜、葉綠體色素總汲取光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。以下對(duì)該圖分析錯(cuò)誤的是 ()A．圖示表明葉綠素a主要汲取紅光和藍(lán)紫光B．總汲取光譜代表葉綠體4種色素對(duì)光能的汲取C．圖示表明只有葉綠素a汲取的光能才能用于光合作用D．總汲取光譜與作用光譜基本一樣，說明葉綠體色素汲取的光能都能參與光合作用解析：圖示中，葉綠素a的汲取值有兩個(gè)波峰，主要集中于紅光和藍(lán)紫光區(qū)域。葉綠體中含有4種色素，各種色素都能汲取光能，總汲取光譜是指葉綠體中4種色素對(duì)光的總汲取值。圖示中，作用光譜的改變趨勢與總汲取光譜特別相像，說明色素汲取的光能都可用于光合作用。答案：C8．下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用試驗(yàn)的示意圖，圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比是 ()A．1∶2 B．2∶1C．8∶9 D．9∶8解析：A和B均指O2，由于O2中的O來自水，所以A為16O2，B為18O2，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量比是32∶36＝8∶9。答案：C9．為證明葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行試驗(yàn)，裝片須要賜予肯定的條件，這些條件是 ()A．光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液B．光照、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液D．黑暗、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液解析：水綿的葉綠體通過光合作用釋放氧氣，光合作用須要光照，須要原料二氧化碳，NaHCO3稀溶液可供應(yīng)CO2；裝片中不能有空氣，否則好氧細(xì)菌勻稱分布，無法依據(jù)好氧細(xì)菌的聚集狀況確定葉綠體是否放氧。答案：B10．關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B．被葉綠素汲取的光可用于光合作用C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的汲取峰值不同D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地汲取綠光解析：鎂是合成葉綠素a和葉綠素b的必需元素；葉綠素主要汲取紅光和藍(lán)紫光，用于光合作用的光反應(yīng)過程；葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的汲取峰值不同；葉綠素不能有效地汲取綠光，綠光被反射出去，使植物呈現(xiàn)綠色。答案：D11．普利斯特萊把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個(gè)玻璃罩內(nèi)，結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長時(shí)間。但后來有人重復(fù)這個(gè)試驗(yàn)，卻有的能勝利，有的不能勝利。以下關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，不正確的是 ()A．該試驗(yàn)并不科學(xué)，沒有重復(fù)性B．該試驗(yàn)的成敗與否，要看是否將裝置置于陽光下C．該試驗(yàn)說明光合作用釋放的氧與小白鼠須要的氧達(dá)到了平衡D．該試驗(yàn)說明光合作用須要的二氧化碳與小白鼠呼出的二氧化碳達(dá)到了平衡解析：普利斯特萊的試驗(yàn)勝利與否，關(guān)鍵是要把裝置置于陽光下。普利斯特萊的試驗(yàn)雖然把試驗(yàn)裝置置于陽光下，取得了勝利，但他卻忽視了一點(diǎn)，沒有明確地說明將試驗(yàn)裝置置于陽光下是取得試驗(yàn)勝利的必要條件。所以后來的科學(xué)工作者在重復(fù)該試驗(yàn)時(shí)，置于陽光下的取得了勝利，不置于陽光下的則遭到失敗。答案：A12.(多選)如圖表示某同學(xué)做“提取和分別葉綠體中的色素”的試驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，正確的是 ()A．應(yīng)向培育皿中倒入層析液B．應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處C．試驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓D．試驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中，最小的一個(gè)圓呈橙黃色解析：題圖是一個(gè)綠葉中色素分別的試驗(yàn)裝置，所以應(yīng)把層析液倒入培育皿中，燈芯起到傳遞層析液的作用，把色素滴到a點(diǎn)讓其在定性濾紙上擴(kuò)散，四個(gè)圓圈中擴(kuò)散最慢的即為圓圈最小的，它應(yīng)當(dāng)是呈黃綠色的葉綠素b。答案：ABC二、非選擇題13．依據(jù)“提取和分別葉綠體中的色素”試驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}。(1)分別在A、B、C三個(gè)研缽中加入2g剪碎的簇新菠菜葉片，并按表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色、幾乎無色。試回答：處理ABC二氧化硅(少量)＋＋＋碳酸鈣(少量)－＋＋無水乙醇(10mL)＋－＋蒸餾水(10mL)－＋－①A處理得到的溶液顏色是________，緣由是________________________________________________________________________________________。②B處理得到的溶液顏色是________，緣由是________________________________________________________________________________________。③C處理得到的溶液顏色是________，緣由是________________________________________________________________________________。(2)試驗(yàn)中畫濾液細(xì)線的要求是_______________________________。(3)層析時(shí)關(guān)鍵應(yīng)留意_____________________________________；加蓋的目的是________________________________。解析：在色素提取中無水乙醇是溶劑，若只加水不加無水乙醇則提取不到色素，所以幾乎無色，碳酸鈣的作用是防止色素被破壞，若不加色素會(huì)分解一部分，所以顏色變?yōu)辄S綠色；若碳酸鈣、二氧化硅、無水乙醇都齊全，則能充分提取而且色素不被破壞，所以應(yīng)為深綠色。為了使色素含量高、色素帶清楚，應(yīng)重復(fù)畫線；為了使色素帶之間較易分清，所以濾液細(xì)線要細(xì)、直、齊；色素易溶于層析液，所以濾液細(xì)線不能觸及層析液；層析液中含有航空汽油、丙酮等，易揮發(fā)而且有毒，所以應(yīng)在層析時(shí)加蓋處理。答案：(1)①黃綠色部分葉綠素受到破壞②幾乎無色綠葉中的色素不溶于水③深綠色綠葉中大量的色素溶于無水乙醇中(2)細(xì)、直、齊，并且干燥后重復(fù)畫若干次(3)不要讓濾液細(xì)線觸及層析液防止層析液揮發(fā)14．如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)葉綠體主要存在于植物的________細(xì)胞里，是植物進(jìn)行________的細(xì)胞器。(2)具有選擇透過性功能的結(jié)構(gòu)是[]________和[]________。(3)汲取光能的色素分布在[]________上；與光合作用有關(guān)的酶分布在[]________上和[]________中。答案：(1)葉肉光合作用(2)①外膜②內(nèi)膜(3)③類囊體膜③類囊體膜④葉綠體基質(zhì)15．1883年德國生物學(xué)家恩吉爾曼用奇妙的試驗(yàn)探討了光合作用的光譜。他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上，并在絲狀綠藻的懸液中放入一些好氧細(xì)菌，然后在顯微鏡下視察細(xì)菌在絲狀綠藻各個(gè)部分的聚集狀況。請(qǐng)分析：(1)細(xì)菌聚集較多的部分表示________的濃度高，即該部位絲狀綠藻的________強(qiáng)度高。(2)從細(xì)菌大量聚集的區(qū)域可以看出：光合作用主要利用的光譜為________區(qū)和________區(qū)。(3)假如將該絲狀綠藻長期放在500～550nm波長的光下照耀，絲狀綠藻將會(huì)________，緣由是__________________________________________________________________________________________________________。(4)用什么光照耀時(shí)，絲狀綠藻四周的細(xì)菌呈勻稱分布？________________________________________________________________。(5)太陽輻射中的紅外光和紫外光________(填“能”或“不能”)被絲狀綠