人教版初中生物七年級下冊期末試卷（含答案）

2025年七年級(下)期末生物試卷一、單項選擇題(每題2分，共70分)1.如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，有關(guān)說法錯誤的是()A.①表示的物種名為現(xiàn)代類人猿B.①表示現(xiàn)代類人猿，是人類的祖先C.依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在①之前森林曾大量消失2.胎兒生長發(fā)育過程中與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是()A.子宮內(nèi)膜B.輸卵管C.胎盤D.羊水3.如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，精卵結(jié)合形成受精卵的場所是()4.以下關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述中，正確的是()B.人體的性器官在青春期開始形成C.人體第二性征的出現(xiàn)受性激素的影響D.體重突增是青春期發(fā)育最突出的特征健康的敘述中，不正確的是()A.異性同學(xué)間建立真誠的友誼B.經(jīng)常與家長、老師交流思想6.處于生長發(fā)育時期的青少年，應(yīng)多吃的食物是()A.甜食B.含蛋白質(zhì)、鈣、磷多的食物C.谷類食物D.含脂肪多的食物7.某人一到黃昏就看不清東西，應(yīng)服用的維生素是()A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D8.下列敘述中，哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)()A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B.小腸長約5～6米C.小腸內(nèi)有多種消化酶D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛D.豬肉中的脂肪被①處分泌的消化液中的消化酶消化10.小美準(zhǔn)備了一頓午餐，有胡蘿卜燉牛肉、手撕雞、煎豆腐、米飯，從營養(yǎng)搭配的角度看，你認為還需要有()A.牛奶B.面包C.青菜D.排骨湯11.從食品安全角度考慮，下列做法錯誤的是()A.隨意采食野生蘑菇B.不吃發(fā)芽的馬鈴薯C.少吃含有防腐劑的食品D.購買的食品要有質(zhì)量安全圖標(biāo)12.北歐的冬天非常寒冷，生活在北歐的人比在赤道附近的人鼻子高挺些，通氣路程加長，能使到達肺的氣體更()A.多B.溫暖C.干燥D.氧氣濃度增加13.霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進入人體的途徑為()B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C.外界→鼻腔→氣管→肺14.如圖表示肺的容積在呼吸過程中的變化，下列敘述正確的是()A.ac段表示肺的容積縮小B.ce段表示肺的容積擴大C.ac段表示吸氣D.bd段表示呼氣15.人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，產(chǎn)生二氧化碳的場所是()A.組織細胞B.鼻腔C.肺D.血液16.血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是()A.運輸養(yǎng)料B.運輸二氧化碳C.運輸氧氣D.運輸廢物17.如圖為人體三種血管示意圖，下列敘述正確的是()A.①血管的管壁最厚B.②血管中的紅細胞單行通過C.③血管主要分布在體表D.①③中都有防止血液倒流的瓣膜18.心臟為人體的血液循環(huán)提供了()A.場所B.動力C.血液D.原料19.心臟內(nèi)血液流動的方向是()C.心室→心房→靜脈D.心室→心房→20.某工地的李某因事故受傷，急需進行輸血，經(jīng)檢查李某的血型為A型，而在一群獻血者中，已知甲的血型為O型，乙為A型，丙為B型，丁為AB型，醫(yī)生首先考慮的獻血者應(yīng)是()21.下肢組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳被運送到肺部時，不需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是()A.右心房B.下腔靜脈C.肺動脈D.主動脈22.下列活動不屬于排泄的是()A.排出尿液B.呼出二氧化碳C.排出汗液D.排出糞便23.正常人的尿液和原尿相比，尿液中沒有()A.血細胞B.葡萄糖C.大分子蛋白質(zhì)D.無機鹽24.沉迷玩手機游戲，易使眼睛的某一結(jié)構(gòu)曲度過大且不易復(fù)原，而導(dǎo)致近視.這一結(jié)25.當(dāng)遇到巨大聲響時，應(yīng)該迅速張口，或閉嘴堵耳，這是為了保護耳的()A.聽小骨B.前庭C.鼓膜D.半規(guī)管26.有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到嚴(yán)重的損害，他們有心跳、呼吸，但不能自主活動、沒有意識或意識朦朧，被稱為植物人.植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是()A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓27.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.神經(jīng)末稍B.神經(jīng)元C.神經(jīng)纖維D.神經(jīng)組織28.逃生演練中，某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如下圖所示。下列敘述不正確的是()肌肉逃生←刺激A.圖中X表示感受器B.圖中存在兩條反射弧C.若傳出神經(jīng)②損傷，則肌肉無法收縮D.聽到警報聲音快速奔跑屬于復(fù)雜反射29.下列都屬于激素分泌異常引起的疾病的是()A.糖尿病、神經(jīng)炎B.侏儒癥、呆小癥C.壞血病、大脖子病D.佝僂病、巨人癥30.以下各項依次對應(yīng)如圖的甲、乙、丙、丁，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()甲乙丙丁A神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓B腎單位腎小球腎小囊腎小管C血管動脈靜脈毛細血管D血漿紅細胞白細胞血小板乙甲丙31.既能分泌激素又能分泌消化液的是()A.垂體B.胰島C.胰腺D.甲狀腺32.下列人體的生理活動不能同時進行的是()33.有關(guān)下列實驗的敘述，正確的是()甲乙丙丁C.丙圖中，燃燒的食物中所含的能量等于試管內(nèi)水吸收的能量A.資料分析法B.觀察法C.調(diào)查法D.模擬實驗法35.人類活動既能破壞環(huán)境，也能改善環(huán)境。下列屬于人類破壞環(huán)境的實例是()36.(6分)為探究“唾液對淀粉的消化”,同學(xué)們用漿糊(主要成分為淀粉)設(shè)計了如圖的實驗流程：(2)D中2號試管的淀粉被分解成,滴加碘液后(填“變”或“不變”)藍。(3)若將C中燒杯的水換為0℃,再重復(fù)D過程，則2號試管中的物質(zhì)(填“變”或“不變”)藍。說明唾液對淀粉的消化需要37.(6分)奔跑博愛中山城，感受活力馬拉松。中山國際馬拉松賽作為紀(jì)念孫中山先移間/性移間/性(1)比賽前，選手們非常興奮，心跳加快，血壓升高，這是受到(填激素名稱)分泌增加的影響。跑步過程需要人體各系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，主要靠系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來完成。(2)比賽時，選手們聽到鳴槍后起跑，完成這一反射的感受器是耳的°_(3)圖中，符合跑步狀態(tài)的是曲線當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌(填“收縮”或“舒張”)時，外界氣體就被吸入。(4)比賽結(jié)束，選手們汗流浹背，汗液是由皮膚中的分泌的。38.(6分)血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表為甲、乙、丙三人的體檢結(jié)果。(白細胞的正常值為(4～10)×109個/升，血紅蛋白的正常值為120～160克/升，白細胞血紅蛋白蛋白質(zhì)甲-乙-丙(1)參照表中數(shù)據(jù)，三人中有炎癥的是。患貧血癥的是°(2)丙的尿液中出現(xiàn)血細胞和蛋白質(zhì)，是圖中(3)圖中(4)血液流經(jīng)腎臟后，腎靜脈的血液中含量極少，該物質(zhì)經(jīng)尿液排出。39.(6分)如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：C外界外界D(1)血液由圖中B流到C的循環(huán)途徑被稱作循環(huán)。大量增多，為人體的生命活動提供主要能量。(4)肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)的共同特點是：壁很_,由層扁平上皮細胞構(gòu)成，以利于物質(zhì)交換。40.(6分)生物學(xué)興趣小組為探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,進行了如下實驗：步驟1:取兩個規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B;步驟2:在兩缸中分別加入2000mL河水，并分別飼養(yǎng)2只同種且大小、生長狀況相同的蝌蚪；步驟3:A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次，B缸不添加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件都相同；步驟4:每天觀察蝌蚪的發(fā)育情況，并進行記錄。記錄數(shù)據(jù)整理如下，請分析回答：長出后肢所需的長出前肢所需的尾消失所需的尾消失時的平均體長(cm)4759(1)在這個實驗設(shè)計中，不夠嚴(yán)謹?shù)牡胤绞? (3)興趣小組若想進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,他們需要設(shè)置C缸，再選取相同數(shù)量、同一批的蝌蚪，將其_破壞，其他培養(yǎng)條件應(yīng)與(選填“A”或"B")缸完全相同。預(yù)計C缸的實驗結(jié)果是七年級(下)期末生物試卷11.A;12.B;13.D;14.C21.D;22.D;23.B;24.B;25.C;26.C;27.B;28.C;二、簡答題(每空1分，共30分)36.麥芽糖；不變；變；適宜的溫度；37.腎上腺素；神經(jīng)；耳蝸；Ⅱ;收縮；汗腺；40.蝌蚪數(shù)量太少；促進；甲狀腺；A;蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙。;放歸大自2025年人教版初中生物七年級下冊期末試卷知識點歸納總結(jié)一、人體生理結(jié)構(gòu)與功能生殖與發(fā)育人類的起源與發(fā)展：現(xiàn)代類人猿是人類的近親，但不是直接祖先；古人類學(xué)家推測，在類人猿出現(xiàn)前，森林曾大量消失。胎兒與母體的物質(zhì)交換：胎盤是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)。女性生殖系統(tǒng)：精卵結(jié)合形成受精卵的場所是輸卵管。生殖與發(fā)育過程：人體的性器官在胚胎時期就已形成；青春期時，第二性征的出現(xiàn)受性激素的影響；青春期發(fā)育最突出的特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟。營養(yǎng)與消化青少年飲食：處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)、鈣、磷多的食物。消化過程：淀粉在口腔和小腸中被分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃和小腸中被消化成氨基酸；脂肪在小腸中被消化成甘油和脂肪酸。營養(yǎng)搭配：合理的膳食應(yīng)包含蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質(zhì)等多種營養(yǎng)素。呼吸與循環(huán)呼吸系統(tǒng)：鼻腔、咽喉、氣管、支氣管和肺構(gòu)成人體的呼吸系統(tǒng)，外界氣體通過這一系統(tǒng)進入肺部。氣體交換：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳4,.這些二氧化碳排泄是在與組織調(diào)節(jié)細胞中產(chǎn)生的。血液循環(huán)：心臟為血液循環(huán)提供動力，血液在心臟和血管中循環(huán)流動，完成物質(zhì)的運輸。排泄系統(tǒng)：腎臟是排泄系統(tǒng)的主要器官，通過形成尿液排出體內(nèi)的廢物和多余的水分。神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)：神經(jīng)系統(tǒng)通過感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器實現(xiàn)對人體各項生理活動的調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)：激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的高效生物活性物質(zhì)，對人體生理活動起重要的調(diào)節(jié)作用。二、生物與環(huán)境生物對環(huán)境的適應(yīng)生物進化：生物通過遺傳和變異不斷適應(yīng)環(huán)境，進化出不同的形態(tài)和生理特征。器官功能與環(huán)境：如北歐人鼻子高挺，通氣路程加長，能使到達肺的氣體更溫暖，這是對環(huán)境寒冷氣候的適應(yīng)。人類活動對環(huán)境的影響環(huán)境破壞：人類活動如過度開發(fā)、污染排放等會對環(huán)境造成破壞，影響生態(tài)平衡。環(huán)境保護：人類也可以通過采取措施如植樹造林、減少污染排放等來改善環(huán)境。三、實驗與探究實驗設(shè)計實驗原理：了解實驗的基本原理和目的，明確實驗步驟和所需材料。實驗操作：掌握正確的實驗操作方法，如取樣、測量、記錄等。實驗觀察：仔細觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)