校本培訓(xùn)計劃2

慈口中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實教育部及教育局有關(guān)精神，從我校實際出發(fā)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢。以課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、建立主動參與、高效開放、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。三、培訓(xùn)內(nèi)容為適應(yīng)教師個人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)：1、師德培訓(xùn)。本學(xué)期在教師中繼續(xù)開展四比（比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)）活動，樹立“五種精神”（終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神），加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育。2、新課程的后續(xù)培訓(xùn)。深入學(xué)習(xí)課改理論，促進(jìn)教師不段更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)薪發(fā)展性評價機(jī)制。本學(xué)期擬安排8次各種形式的新課程培訓(xùn)。并積極參加市縣級組織的有關(guān)培訓(xùn)，不段提高自身教育科研素養(yǎng)。3、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)利用網(wǎng)絡(luò)，對教師進(jìn)行資料下載、幻燈制作、fiash制作等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。研素質(zhì)。做好薪課題的開題工作，加強(qiáng)課題研究中的實效推進(jìn)工作，努力向全市展示課題成果，展示科研型教師形象。4、教師教學(xué)基本功技能培訓(xùn)：三筆字、普通話等。四、培訓(xùn)形式：6、組織教師開展“五個一”活動。即讀一本好書，以專著為主；研究一個專題；編制一份優(yōu)質(zhì)教案；上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；寫一篇優(yōu)質(zhì)論文（圍繞專題）。六、組織與保障1、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)行。2、加強(qiáng)管理，完善制度。為了做好教師參加校本培訓(xùn)的組織管理工作，學(xué)校將逐步建立健全教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度，并要求做到：①每個教師在培訓(xùn)中認(rèn)真做好筆記。②實行“五個一”（每個教師每學(xué)期讀一本以上教育專著，上一節(jié)以上課改研討課，參加一個以上小課題研究，寫一份以上實驗報告或成功教育教學(xué)經(jīng)驗文章，每月遞交一份以上典型案例的反思報告）的學(xué)習(xí)管理制度。3、強(qiáng)化管理，常抓不懈。學(xué)校要加強(qiáng)過程管理，建立教師校本學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育檔案資料，并設(shè)立繼續(xù)教育專門登記員，將繼續(xù)教育登記作為日常工作，常抓不懈，使全體教師理解并接受繼續(xù)教育的薪理念和薪要求，努力營造終身教育、終身學(xué)習(xí)的氛圍。4、加強(qiáng)考核，獎懲到位。學(xué)校將校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育納入教師工作目標(biāo)考核中，教師參加校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育任務(wù)完成情況，將與評職晉級、評先、評優(yōu)、評骨干教師掛鉤，并建立必要的獎懲制度。5、加強(qiáng)力量，開發(fā)資源。培訓(xùn)教材和培訓(xùn)師資建設(shè)是實施校本培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容有針對性地選好或自編培訓(xùn)教材，同時大膽起用那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的教師作為校本培訓(xùn)的師資力量。學(xué)校還要積極組織擔(dān)任培訓(xùn)工作的教師進(jìn)行專題性的學(xué)習(xí)、考察，為他們提高水平創(chuàng)造條件，從而為校本培訓(xùn)奠定師資基礎(chǔ)。6、保證經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造條件。學(xué)校對校本培訓(xùn)要給予大力支持，想方設(shè)法解決校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，在設(shè)備設(shè)施、圖書資料建設(shè)上加大投入，為校本培訓(xùn)創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。七、工作安排三月1、擬訂、學(xué)習(xí)學(xué)校培訓(xùn)計劃，教師針對自身實際，擬定自學(xué)提高計劃。2、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。3、組織抓好我校三筆字訓(xùn)練活動。四月1、抓好教研活動月活動，探討新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑。2、組織教師進(jìn)行聽、評課活動。3、組織全體教師開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)（網(wǎng)上學(xué)習(xí)）。4、開展教師幫扶活動。五月1、組織教師師