北師大版小學三年級語文下學期期末考試水平檢測

北師大版小學三年級語文下學期期末考試水平檢測姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn（________）（________）（________）（________）jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng（________）（________）（________）（________）sūxǐngbiézhìxīn

shǎngshǒuhòu（________）（________）（________）（________）二、將下列詞語補充完整，并將恰當?shù)脑~語的序號填入句子中。（__）華（__）實（__）干（__）燥披（__）散（__）（__）高（__）淡（__）（__）累累手（__）腳（__）（1）這天熱得我們_______的，都想喝水。（2）臨近出發(fā)了，她才_______地收拾東西。（3）今天_______真是個好天氣。三、照樣子，把詞語連成句子。農(nóng)民在天上種花生小鳥在教室里吃青草王力力在地里飛來飛去小鴨在水里寫作業(yè)小羊在山上游來游去四、比一比，再組詞。釣（_______）投（_______）楊（_______）砍（_______）悄（_______）鉤（_______）沒（_______）揚（_______）吹（_______）哨（_______）五、我會選擇正確的詞語寫在括號里。果然居然①他（________）考了滿分，真是太令人意外了。②天氣預報說今天有雨，才吃晚飯（________）就飄起小雨。試驗實驗③我們這節(jié)科學課到（________）室上。④經(jīng)過無數(shù)次（________），衛(wèi)星終于上天了。敬佩敬愛⑤同學們向（________）的老師問好。⑥班長不僅成績好，而且樂于幫助同學，大家都很（________）他。因為……所以……即使……也……⑦（________）我們在學習上取得了優(yōu)異的成績，（________）不能驕傲自滿。⑧（________）人的生命是有限的，（________）我們要珍惜每分每秒。六、按要求完成句子。（1）難道我們會忘記祖國嗎？（改陳述句）___________________________。（2）數(shù)學對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。（修改病句）_______________________________。（3）潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）________________________________________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩，表現(xiàn)了________的快樂。其中，《溪邊》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里_________的情景；《林中》寫孩子__________的事。2．《剃頭大師》中的一文以“剃頭大師”為題的好處是____________________。3．《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀的偉大女性________小時候的故事，表現(xiàn)了她________的可貴。八、閱讀短文，回答問題。穿紅裙子的老師20歲的她走進了校園。她留著一頭烏黑的長發(fā)，穿了一條好看的紅裙子。學校安排她給我們上語文課，任班主任。她上課與眾不同：有時把學生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺；有時把學生領到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時把學生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑……課堂上，學生經(jīng)常跟著她進入課文的情境。我們一會兒仿佛是沒有撈到月亮的小猴，水淋淋地站在講臺上；一會兒又是賣火柴的小女孩，蜷縮在飛揚的雪花中……她那漂亮的紅裙子飄在課外活動的場地上，飄在學校的小戲臺上，把學生帶到了課本以外的精彩世界。不久，班隊會、活動課在這所偏僻小學的各班如火如荼地開展起來了。學校生活變得豐富多彩起來。學校成了孩子們的家。家長們也滿心歡喜地交談著：“看這些娃兒，魂都叫學校給抓去了！”有一次，她到縣城參加了一個教學研討會，一去就是5天。這可苦了這些山里娃。他們一天3次站在校門口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那紅裙子又飄回來。第六天，她從城里回來了，她帶來了鍋碗瓢盆，帶來了書本和電腦，還帶了幾件更漂亮的紅裙子。她對著圍過來的學生微笑著，好像在說：我哪里也不會去。孩子們圍著她的紅裙子，叫著，跳著，許多學生流著淚笑了。1．（提取信息）默讀短文，把短文中體現(xiàn)老師教學與眾不同的地方畫上橫線。2．（閱讀理解）帶著以下問題再讀短文，并將正確答案的序號填在括號中。文中多次提到“紅裙子”，“她留著一頭烏黑的長發(fā)，穿了一條好看的紅裙子”中的“紅裙子”是（_____）；“想看到那紅裙子又飄回來”中的“紅裙子”是（_____）；“孩子們圍著她的紅裙子”中的“紅裙子”（______）。A．指這位年輕漂亮的老師B．指老師穿的紅裙子C．表面上是指老師穿的紅裙子，實際上是指老師那一顆熱愛教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村的火紅的心3．（分析推理）從畫波浪線的句子中可以看出_________________。4．（發(fā)表看法）你認為這位老師是一個怎樣的人？_____________________________九、習作表達。選擇一個同學，介紹一下他（她）的外貌、性格、愛好等。不能在文中出現(xiàn)他（她）的名字，但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容就能猜出你寫的是誰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、創(chuàng)舉保存歷史修建節(jié)約歐洲停止堅強蘇醒別致欣賞守候2、春秋口舌頭發(fā)天云碩果忙亂口干舌燥手忙腳亂天高云淡3、4、釣魚投入楊柳砍樹悄然魚鉤沒有飄揚吹牛哨聲5、居然果然實驗試驗敬愛敬佩即使也因為所以6、我們不會忘記祖國。我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。溫暖的春風撫摸著我的臉。7、童年生活釣魚嬉戲、潛水采蘑菇運用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀宋慶齡誠實守信8、1．有時把學生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺；有時把學生領到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時把學生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑……2．BAC3．孩子們非常喜歡跟著老師一起上課4．這位老師是一個熱愛教育事業(yè)，熱愛鄉(xiāng)村，熱愛孩子的人。9、范文：我的同學他有一張胖乎乎的蘋果臉、劍眉、塌鼻子、一張血盆大口。他就是我作文班的同學——小宇。他的皮膚黑黑的，像從煤里撿出來的。他的包公臉十分好看，肉肉的。小宇十分愛笑，有時他笑是張開血盆