秋天卡通兒童小學(xué)語文課件秋天的雨主題課件

《秋天的雨》教育教學(xué)/教學(xué)課件/教師說課/教師教案老師：李老師XX小學(xué)三年級上冊語文課件時間：20XX目錄1.新課導(dǎo)入2.初讀字詞3.探究學(xué)習(xí)4.課堂總結(jié)新課導(dǎo)入PART01春夏秋冬雨很奇特，不同的季節(jié)，有不同特點，你知道下面四幅圖的雨各是哪個季節(jié)的嗎？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入秋天，一個美麗的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)，秋雨又來點綴這個多彩的世界了。它不像春雨的纏綿，也不像夏雨的急躁。同學(xué)們，你們知道秋天的雨是什么樣子的嗎？秋之美初讀字詞PART02我會認(rèn)shi匙bīn繽méi枚zhēng爭gōu勾yào鑰bā叭hòu厚qǔ曲fēng豐lǎ喇讀一讀Yàoshi鑰匙hou厚衣裳bin繽紛gou勾住mei一枚Laba喇叭我會寫盒顏料票飄爭仙淡聞梨勾曲豐詞語解釋【鑰匙】開鎖或上鎖的用具?！厩鍥觥繘龆谷烁杏X爽快。【溫柔】通常用于形容一個人的性情溫順體貼?！疚宀世_紛】形容色彩繁多而艷麗?！玖粢狻孔⒁猓⌒?。詞語解釋【炎熱】（天氣）很熱。【涼爽】清涼爽快。【頻頻】連續(xù)不斷地，多次地?！臼媸娣可眢w或精神上感到輕松愉快?！炯泳o】加快速度或加大強度?！居土亮痢坑凸獍l(fā)亮。【豐收】收成好。詞語對對碰溫柔——溫和留意——留心涼爽——涼快準(zhǔn)備——打算頻頻——連連五彩繽紛——色彩斑斕近義詞溫柔——粗暴炎熱——寒冷涼爽——悶熱香甜——苦澀豐收——歉收歡樂——悲傷反義詞探究學(xué)習(xí)PART03自由朗讀課文，思考如下問題：秒讀課文1邊讀邊用序號標(biāo)出課文的自然段,并說說每一段寫了什么內(nèi)容？2秋天的雨給你留下了怎樣的印象？秒讀課文秋天的雨,是一把鑰匙。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲豐收的歌,歡樂的歌。秒讀課文輕聲朗讀第1自然段，思考：秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。運用比喻，一場秋雨一場涼，秋雨落下，秋天便開始了，之后便呈現(xiàn)秋天的景象。我會讀你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。我發(fā)現(xiàn)1.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2.紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

這兩個句子既有比喻，又有擬人，生動形象地寫出了秋雨染黃了銀杏葉，潤紅了楓葉。我發(fā)現(xiàn)金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。比喻句：說明金色的田野廣闊無邊。我發(fā)現(xiàn)橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！擬人句：說明果子結(jié)得多。填一填（）的銀杏樹（）的楓樹（）的田野（）的橘子（）的柿子（）的菊花（）的銀杏樹（）的楓樹（）的田野（）的橘子（）的柿子（）的菊花我會想秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把_______給了_______,_________像______________。想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？我會想朗讀第3自然段，思考：本自然段寫秋雨的氣味秋天的雨里還藏著哪些香味？這一自然段寫了什么？圈出所寫的景物？秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。我會想梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！雨之聲

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。喜鵲做窩插入圖片青蛙打洞插入圖片松鼠采果插入圖片課堂總結(jié)PART04板書設(shè)計秋天的雨總起：打開秋天的大門分述總結(jié)：豐收、歡樂的歌意味著豐收蘊含著歡樂繽紛的色彩好聞的氣味金色的喇叭主旨?xì)w納本文是一篇抒情意味很濃的散文，以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上向我們描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美之情。知識拓展描寫秋天的詞語瓜果飄香天高云淡秋高氣爽春華秋實景色怡人山河壯美五谷豐登秋收冬藏知識拓展描寫秋雨的句子秋天的雨，輕柔地抹去夏的炎熱，把秋天的大門打開。秋天的雨，帶來了秋的五彩繽紛，帶來了秋的芬芳撲鼻。秋天的雨，捂著豐收的碩果，深情地呼喚冬的純潔

。課后作業(yè)有感