專題04 華夏熔爐：中國古代民族交融與對外交流的交響史詩-2025年中考歷史二輪復(fù)習(xí)講練測（全國）

PAGE1專題04華夏熔爐：中國古代民族交融與對外交流的交響史詩（試題分值：100分測試時間：45分鐘）一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分．每小題只有一個正確答案）1．秦直道是秦朝通往北方邊境的交通干道，它與萬里長城相互配合，使以步兵為主的秦軍得以抵抗強悍的匈奴鐵騎。由此可見，秦朝修筑直道（

）A．保護了過往商旅的安全 B．加強了思想控制C．滿足了對外擴張的需要 D．鞏固了國家統(tǒng)一【答案】D【解析】根據(jù)材料“與萬里長城相互配合，使以步兵為主的秦軍得以抵抗強悍的匈奴鐵騎”和結(jié)合所學(xué)知識可知，秦直道作為連接秦朝內(nèi)地與北方邊境的重要交通干道，極大地提高了軍隊的調(diào)動速度和作戰(zhàn)效率，使秦朝能夠有效地防御匈奴的侵擾，從而維護了國家的安全和穩(wěn)定，這有利于鞏固國家的統(tǒng)一，D項正確；秦直道的主要功能是作為交通干道，配合長城來加強軍事防御，而不是專門為了商旅的安全，排除A項；秦直道是物理的交通道路，主要用于軍事目的，而不是用來控制人們的思想，排除B項；秦直道的主要目的是加強北方邊境的防御，而不是為了對外擴張，排除C項。故選D項。2．漢以前的中國人，把自己的國家稱為天下；自張騫通西域后，大量“殊方異物”和異國風(fēng)土人情的記錄傳到中國，改變了中國古代“天下”的觀念。這可以用來說明，張騫通西域（

）A．豐富民眾生活 B．推動中外交流 C．拓寬國人視野 D．?dāng)U大中國影響【答案】C【解析】根據(jù)材料“自張騫通西域后……中國古代‘天下’的觀念”并結(jié)合所學(xué)可知，張騫通西域促進各種“殊方異物”和異國風(fēng)土人情的記錄傳到中國，這開拓了中國人的視野，促進了中國古代“天下”觀念的改變，C項正確；材料強調(diào)觀念的改變，并不強調(diào)民眾生活的豐富，排除A項；推動中外交流是張騫通西域的影響，但與材料主旨不符，排除B項；材料強調(diào)異域風(fēng)情對中國的影響，擴大中國影響不符合題意，排除D項。故選C項。3．漢代開通絲綢之路后，中國和西方有了商貿(mào)活動。交流的商品中最受西方歡迎的就是絲綢，“silk”一詞（漢語“絲綢”的音譯）也逐步進入英語，在此基礎(chǔ)上，通過派生、轉(zhuǎn)化等方式，英語中又產(chǎn)生了silky，silkiness等詞匯。這表明（

）A．絲綢之路擴大了漢朝的管轄范圍 B．絲綢之路實現(xiàn)了整個世界走向統(tǒng)一C．絲綢之路推動了宗教的傳播發(fā)展 D．絲綢之路促進了東西方文化的交流【答案】D【解析】據(jù)材料“漢代開通絲綢之路后，中國和西方有了商貿(mào)活動，……“silk”一詞（漢語“絲綢”的音譯）也逐步進入英語”可知，絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化的交流，D項正確；絲綢之路擴大了漢朝的管轄范圍，說法錯誤，沒有擴大，排除A項；絲綢之路實現(xiàn)了整個世界走向統(tǒng)一的說法錯誤，當(dāng)時世界還未連成一個整體，美洲還沒發(fā)現(xiàn)，排除B項；絲綢之路推動了宗教的傳播發(fā)展與材料無關(guān)，材料未提及宗教，排除C項。故選D項。4．歷史學(xué)習(xí)強調(diào)“論從史出，史論結(jié)合”。下面表格列出的史實能夠證明（

）時期史實西漢公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護，管轄西域36國東漢東漢明帝時，派班超出使西域，班超長期留守西域，經(jīng)營西域30多年A．東漢時西域開始正式歸屬中央政權(quán) B．漢武帝時就對西域進行了有效管轄C．新疆地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土 D．西藏地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土【答案】C【解析】根據(jù)材料“公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護，管轄西域36國”“東漢明帝時，派班超出使西域，班超長期留守西域，經(jīng)營西域30多年”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知，中國古代就已經(jīng)對新疆地區(qū)進行經(jīng)營管理，新疆地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土，C項正確；西漢時西域開始正式歸屬中央政權(quán)，排除A項；漢宣帝時設(shè)置西域都護，對西域進行了有效管理，排除B項；材料體現(xiàn)的是新疆而不是西藏，排除D項。故選C項。5．下圖展品為現(xiàn)藏于河南洛陽博物館的“晉歸義胡王”金印，學(xué)者認為印文中的“胡”應(yīng)當(dāng)是指晉武帝司馬炎所封的匈奴首領(lǐng)，此金印可以用來研究（

）A．西晉統(tǒng)一全國 B．北方民族內(nèi)遷 C．西晉八王之亂 D．中原人口南遷【答案】B【解析】根據(jù)材料“應(yīng)當(dāng)是指晉武帝司馬炎所封的匈奴首領(lǐng)”和所學(xué)知識可知，西晉時期，少數(shù)民族內(nèi)遷，晉武帝司馬炎冊封匈奴族首領(lǐng)有助于加強對他們的管理，因此這體現(xiàn)了北方民族內(nèi)遷，B項正確；西晉統(tǒng)一與匈奴族關(guān)系不大，排除A項；八王之亂并未發(fā)生于晉武帝在位時期，排除C項；西晉統(tǒng)一了全國，晉武帝在位時北民南遷并不明顯，排除D項。故選B項。6．人物：拓跋宏（又名元宏）生平大事：太和十八年（494年），他以“南伐”為名遷都洛陽，全面改革鮮卑舊俗：規(guī)定以漢服代替鮮卑服，以漢語代傳聞卑語，遷洛師卑人以洛陽為籍貫。改鮮卑姓為漢姓，自己也改姓“元”，并鼓勵鮮卑貴族與漢士族聯(lián)姻，又參照南朝南京、修改北魏政治制度。由材料得知此歷史人物的貢獻為：（

）A．統(tǒng)一全國結(jié)束分裂局面 B．促進江南地區(qū)開發(fā)C．促進北方民族融合 D．獎勵農(nóng)耕【答案】C【解析】根據(jù)題干“太和十八年（494年），他以‘南伐’為名遷都洛陽，全面改革鮮卑舊俗：規(guī)定以漢服代替鮮卑服，以漢語代傳聞卑語，遷洛師卑人以洛陽為籍貫。改鮮卑姓為漢姓，自己也改姓‘元’，并鼓勵鮮卑貴族與漢士族聯(lián)姻，又參照南朝南京、修改北魏政治制度。”結(jié)合所學(xué)可知，題干反映的是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革促進了民族交融，增強了北魏的實力，C項正確；北魏只統(tǒng)一可黃河流域，排除A項；北魏的統(tǒng)治區(qū)域在北方地區(qū)，與江南無關(guān)，排除B項；題干信息未涉及獎勵農(nóng)耕，排除D項。故選C項。7．據(jù)南北朝時期的《洛陽伽藍記》記載：

“自晉宋以來，號洛陽為荒土。此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，衣冠士族并在中原。禮儀富盛，人物殷阜?！边@反映了當(dāng)時洛陽（

）A．戰(zhàn)亂嚴重經(jīng)濟蕭條 B．吸引南方士族北遷C．商業(yè)貿(mào)易空前繁盛 D．民族交融社會繁榮【答案】D【解析】根據(jù)材料“昨至洛陽，衣冠士族并在中原。禮儀富盛，人物殷阜”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映了北魏孝文帝遷都洛陽，積極學(xué)習(xí)漢文化，促使洛陽民族交融，社會繁榮，D項正確；材料反映了當(dāng)時洛陽民族交融社會繁榮，沒有體現(xiàn)戰(zhàn)亂嚴重經(jīng)濟蕭條，排除A項；材料反映了當(dāng)時洛陽民族交融社會繁榮，沒有涉及吸引南方士族北遷的情況，排除B項；材料反映了當(dāng)時洛陽民族交融社會繁榮，商業(yè)貿(mào)易空前繁盛與材料主旨不符，排除C項。故選D項。8．唐代是我國歷史上各民族的友好關(guān)系進一步加強的時期。唐朝統(tǒng)治者對邊疆的軍事行動十分慎重……并通過與唐宗室聯(lián)姻保持著密切政治關(guān)系。其中符合“與唐宗室聯(lián)姻”的目的是（

）A．促進邊疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展 B．增強唐朝與邊疆民族的聯(lián)盟C．導(dǎo)致唐朝中央集權(quán)的削弱 D．引發(fā)唐朝與邊疆民族的沖突【答案】A【解析】根據(jù)題干材料“唐朝統(tǒng)治者對邊疆的軍事行動十分慎重……并通過與唐宗室聯(lián)姻保持著密切政治關(guān)系?！焙退鶎W(xué)可知，唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他，并派專使護送文成公主遠行。641年，文成公主入藏時，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍。松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)中原文化，派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí)，還請求唐朝給予蠶種，派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠。唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展。由此可知，“與唐宗室聯(lián)姻”的目的是促進邊疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，A項正確；結(jié)合所學(xué)可知，“與唐宗室聯(lián)姻”的目的是促進邊疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，不是增強唐朝與邊疆民族的聯(lián)盟，排除B項；結(jié)合所學(xué)可知，“與唐宗室聯(lián)姻”的目的是促進邊疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，C、D項表述錯誤，排除CD項。故選A項。9．下列圖片文物（遺址）反映了唐朝的（

）A．中外交往 B．建筑藝術(shù) C．唐蕃友好 D．民族關(guān)系【答案】D【解析】根據(jù)題干及所學(xué)可知，圖一文成公主壁畫反映了唐朝和吐蕃友好關(guān)系。圖二唐蕃會盟碑反映了唐蕃“和同為一家”的友好關(guān)系。圖三唐渤海三彩帶蓋熏爐反映唐朝與東北渤海的文化交流。這三幅圖片歷史都反映了唐朝時期的民族關(guān)系，D項正確；三幅圖都屬于民族關(guān)系方面，而中外交往是涉及古代王朝與外國的關(guān)系，排除A項；三幅圖是壁畫、石碑、陶瓷，而不是建筑藝術(shù)，排除B項；只有圖一、二是屬于唐蕃友好的主題，圖三是唐朝與渤海的交往，排除C項。故選D項。10．下圖為通古斯巴西古城是唐安西都護府下的軍事重鎮(zhèn)，通古斯巴西古城城址對研究唐代安西大都護府府址和唐代經(jīng)營西域的情況具有重要作用。唐朝時期與安西都護府有著同樣職責(zé)的是（

）A．西域都護府 B．云南王 C．北庭都護府 D．渤海國【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)可知，唐朝中央政權(quán)加強對西域的管理，先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府，統(tǒng)轄天山南北，因此安西都護府與北庭都護府有相同職責(zé)，C項正確；西域都護府是西漢政府設(shè)置的，與唐朝無關(guān)，排除A項；唐玄宗時期，冊封皮羅閣為云南王，不符合題意，排除B項；渤海國位于東北地區(qū)，且屬于唐朝周邊政權(quán)，與北庭都護府職責(zé)不同，排除D項。故選C項。11．唐朝時期，玄奘西行天竺，帶回大量佛經(jīng)回到長安；鑒真六次東渡，將佛經(jīng)、醫(yī)藥、建筑、繪畫、文學(xué)等傳到日本。由此可知，他們的共同貢獻是（

）A．促進了中外交流B．維護了國家統(tǒng)一 C．推動了民族交融 D．實現(xiàn)了科技創(chuàng)新【答案】A【解析】根據(jù)材料“唐朝時期，玄奘西行天竺，帶回大量佛經(jīng)回到長安；鑒真六次東渡，將佛經(jīng)、醫(yī)藥、建筑、繪畫、文學(xué)等傳到日本”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝時期玄奘西行將印度的佛學(xué)傳播到中國，促進中印交流，鑒真不畏艱險，東渡日本，傳播佛教、醫(yī)藥、建筑等中國文化，促進中日交流，他們的共同貢獻都促進了中外交流，A項正確；玄奘與鑒真都促進了中外文化交流，與維護國家統(tǒng)一無直接關(guān)系，排除B項；民族交融主要強調(diào)國內(nèi)不同民族之間的交流和交融，不符合題意，排除C項；材料所述玄奘與鑒真都促進了中外文化交流，沒有科技創(chuàng)新，排除D項。故選A項。12．日本人吟唐詩，好唐樂，發(fā)展唐繪，行唐禮，穿唐服，食唐式點心，用唐式餐具，唐風(fēng)大為盛行。這說明（

）A．日本奢靡之風(fēng)盛行 B．日本文化交流具有雙向性C．唐朝文化風(fēng)靡世界 D．日本深受唐朝文化的影響【答案】D【解析】依據(jù)材料“日本人吟唐詩”“唐風(fēng)大為盛行”分析可知，說明日本深受唐朝文化的影響，D項正確；材料日本學(xué)習(xí)了唐朝文化，不能體現(xiàn)“日本奢靡之風(fēng)盛行”，排除A項；材料主旨為日本深受唐朝文化的影響，并未體現(xiàn)唐朝對外來文化的吸收和借鑒，排除B項；材料僅體現(xiàn)了唐文化對日本的影響，不能說明“唐朝文化風(fēng)靡世界”，排除C項。故選D項。13．文物是人類在歷史發(fā)展過程中遺留下來的遺物、遺跡，是人類寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。右圖文物說明唐朝時期（

）A．開放的社會風(fēng)氣 B．開明的民族政策C．多彩的文學(xué)藝術(shù) D．開放的中外交流【答案】D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容可知，古代的大食是指阿拉伯，出現(xiàn)大食人俑，說明中外有交流。而日本的錢幣也是模仿中國的，也說明中外有交流，D項正確；材料強調(diào)交流，而不是國內(nèi)風(fēng)氣是否開放，排除A項；材料反映的是和外部其他國家地區(qū)的交往，而不是內(nèi)部的民族關(guān)系，排除B項；材料中沒有文學(xué)作品，排除C項。故選D項。14．觀察下面示意圖，它可以用來印證（

）宣化遼墓壁畫備茶圖（局部）A．部落間的交流 B．地區(qū)間的征伐 C．民族間的交融 D．中外間的溝通【答案】C【解析】根據(jù)題干“遼墓壁畫備茶圖”和所學(xué)知識可知，遼墓壁畫有了漢人習(xí)俗，表明民族間的文化習(xí)俗交融，C項正確；題干沒有體現(xiàn)部落間的交流，排除A項；題干沒有體現(xiàn)地區(qū)間的戰(zhàn)爭情況，排除B項；材料沒有體現(xiàn)中外間的溝通，排除D項。故選C項。15．澶淵之盟后，宋、遼之間禮尚往來，通使殷勤，雙方互使共達380次之多，遼朝邊地發(fā)生饑荒，宋朝也會派人在邊境賑濟，宋真宗崩逝消息傳來，遼圣宗“集蕃漢大臣舉哀，后妃以下皆為沾涕”。這說明（

）A．北宋軍事力量較為薄弱 B．北方社會經(jīng)濟出現(xiàn)了繁榮的局面C．宋遼之間出現(xiàn)了和平友好局面 D．宋遼兩朝是地位平等的兄弟關(guān)系【答案】C【解析】根據(jù)材料“雙方互使共達三百八十次之多，遼朝邊地發(fā)生饑荒，宋朝也會派人在邊境賑濟……”可知，材料信息體現(xiàn)了澶淵之盟的訂立有其積極的一面，它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟文化交流，從長遠看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一，C項正確；材料信息并未說明北宋與遼的軍事實力，排除A項；材料反映的是宋遼之間的和平相處，與經(jīng)濟的繁榮無關(guān)，排除B項；宋遼雙方雖然維持相對和平的局面，但是澶淵之盟對于北宋而言畢竟是屈辱的和約，每年要給遼大量的歲幣，不能說是平等友好的關(guān)系，排除D項。故選C項。16．李老師要求同學(xué)們根據(jù)如圖四幅圖片提煉主題，其最恰當(dāng)?shù)闹黝}應(yīng)該是（

）A．君權(quán)的強化 B．經(jīng)濟的活躍 C．文學(xué)的繁榮 D．民族的交融【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，趙武靈王胡服騎射，學(xué)習(xí)少數(shù)民族的服飾，鮮卑族改用漢姓，說明少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化，唐代胡漢樂舞交織壁畫反映漢族與少數(shù)民族在文化上相互學(xué)習(xí)交融，回族的形成是民族交融的結(jié)果。故四幅圖片反映的都是民族的交融，D項正確；君權(quán)強化主要表現(xiàn)在相權(quán)削弱，皇權(quán)加強。經(jīng)濟活躍主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展。文學(xué)繁榮主要表現(xiàn)在文學(xué)作品、文學(xué)形式的發(fā)展上。ABC項均與題干“回族的形成”等不符，排除ABC項。故選D項。17．朱紹侯在《中國古代史》中寫道：“北方地區(qū)的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動政策，還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化?！币陨喜牧现饕f明（

）A．民族交融的原因 B．民族交融方式多樣C．民族交融的影響 D．民族交融的主要目的【答案】B【解析】根據(jù)材料中“既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動政策，還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化”，可以得出，民族交融方式有友好交往、統(tǒng)治者的主動政策、民族斗爭，說明民族交融方式多樣，B項正確；原因是指造成某種結(jié)果或者引發(fā)某種事情的條件，材料沒有提及民族交融的原因，排除A項；影響就是作用，材料沒有提及民族交融的影響，排除C項；目的通常是指行為主體根據(jù)自身的需要，借助意識、觀念的中介作用預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果，材料沒有提及民族交融的主要目的，排除D項。故選B項。18．元朝汪大淵《島夷志略》記載，澎湖“隸泉州晉江縣，至元（忽必烈年號）間立巡檢司”，巡檢司負責(zé)管轄澎湖和琉球，每年征收鹽稅中統(tǒng)鈔十錠二十五兩。元朝此舉（

）A．完成了全國統(tǒng)一 B．加強了邊疆管理C．進行了賦稅改革 D．推行了行省制度【答案】B【解析】根據(jù)題干“巡檢司負責(zé)管轄澎湖和琉球，每年征收鹽稅中統(tǒng)鈔十錠二十五兩。”結(jié)合所學(xué)可知，巡檢司的設(shè)立加強了元朝對臺灣地區(qū)的管轄，B項正確；1279年，元朝消滅了南宋殘余勢力，完成了全國的統(tǒng)一，排除A項；題干信息反映的是對邊疆地區(qū)的管轄，與賦稅改革無關(guān)，排除C項；題干信息未涉及行省制度的相關(guān)知識，排除D項。故選B項。19．西藏自古以來就是中國的一部分。元朝哪一機構(gòu)的設(shè)置標(biāo)志著西藏歸屬中央行政管理區(qū)域（

）A．北庭都元帥府 B．澎湖巡檢司 C．宣政院 D．西域都護府【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)置宣政院管轄西藏地區(qū)，宣政院的設(shè)置，標(biāo)志著從元朝開始，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域，C項正確；唐代設(shè)置北庭都元帥府管理西突厥（新疆地區(qū)），不符合題意，排除A項；元朝設(shè)置澎湖巡檢司管轄臺灣地區(qū)，不符合題意，排除B項；西漢設(shè)置西域都護管理西域，不符合題意，排除D項。故選C項。20．明成祖在位22年，與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華共318次，平均每年15次，盛況空前。這反映出鄭和下西洋（

）A．開創(chuàng)了世界航海史上的壯舉 B．增進了與亞非國家的友好交流C．?dāng)U大了明朝在海外的殖民地 D．給朝廷增加了巨額的財政負擔(dān)【答案】B【解析】根據(jù)材料“明成祖在位22年，與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華共318次，平均每年15次，盛況空前”和所學(xué)可知，明成祖在位時期，與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華次數(shù)多，說明鄭和下西洋有利于增進與亞非國家的友好交流，B項正確；開創(chuàng)了世界航海史上的壯舉是鄭和下西洋的意義，排除A項；擴大了明朝在海外的殖民地與史實不符，排除C項；給朝廷增加了巨額的財政負擔(dān)是鄭和下西洋的消極影響，排除D項。故選B項。21．“繼光至浙時……以南方多藪澤，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利，一切戰(zhàn)艦、火器、兵械，精求而更置之?！睋?jù)此可知，戚家軍在抗倭斗爭中九戰(zhàn)九捷靠的是（

）A．明朝政府的國力強盛 B．倭寇是一群烏合之眾C．作戰(zhàn)方法能因地制宜 D．當(dāng)?shù)匕傩盏亩αχС帧敬鸢浮緾【解析】根據(jù)題干材料“……又以南方多藪澤（譯：湖澤），不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利，……”可知，戚家軍在抗倭斗爭中九戰(zhàn)九捷靠的是作戰(zhàn)方法能夠因地制宜，靈活改變，C項正確；題干主要強調(diào)戚繼光抗倭?xí)r“因地形制陣法”，能夠采用因地制宜、靈活多變的作戰(zhàn)方法取得抗倭斗爭的勝利，題干既沒有涉及明朝政府的國力是否強盛、倭寇的實力如何，也沒有涉及“當(dāng)?shù)匕傩盏亩αχС帧?，排除ABD項。故選C項。22．清朝對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治方式不盡相同，在蒙古為盟旗制（按照八旗組織原則對蒙古族分割管理），在西藏為噶廈制。他們與中原地區(qū)的行省制有所差異，但都與行省一樣服從中央政府管轄。這種做法（

）A．加強了君主專制 B．促進了經(jīng)濟交流C．有助于國家統(tǒng)一 D．拓展了國家疆域【答案】C【解析】根據(jù)材料“清朝對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治方式不盡相同，在蒙古為盟旗制，在西藏為噶廈制。他們與中原地區(qū)的行省制有所差異，但都與行省一樣服從中央政府管轄”結(jié)合所學(xué)可知，清朝對不同的地方有不同的制度來治理，這是因谷而治，這樣有利于鞏固國家統(tǒng)一，C項正確；材料是說治理方式，不是說經(jīng)濟交流，排除B項；材料是說，對地方的治理方式，未提及相權(quán)與君權(quán)的矛盾，排除A項；材料是說，有效治理地方的方式，不是說擴大了國家領(lǐng)土范圍，排除D項。故選C項。23．為保衛(wèi)祖國疆土，1685年，康熙帝命令清軍水陸并進，圍攻盤踞雅克薩的侵略軍。下圖神威無敵大將軍銅炮在這次戰(zhàn)爭中投入使用。這場戰(zhàn)爭（

）A．平定了準噶爾部的叛亂 B．抗擊了沙皇俄國的侵略C．平定了大、小和卓叛亂 D．打敗入侵的荷蘭殖民者【答案】B【解析】依據(jù)“神威無敵大將軍銅炮”可知，康熙帝在雅克薩之戰(zhàn)中使用的武器。17世紀中期，沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，在中國的領(lǐng)土上，燒殺搶掠。1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國的進攻，最終迫使沙皇政府同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。1689年，中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》，B項正確；康熙時期平定噶爾丹叛亂，與“圍攻盤踞雅克薩的侵略軍”不符，排除A項；乾隆帝平定了大、小和卓叛亂，排除C項；鄭成功打敗入侵的荷蘭殖民者，排除D項。故選B項。24．西漢設(shè)置西域都護，唐朝先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府，元朝設(shè)宣政院，清朝設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍。以上措施反映了歷代中央政府（

）A．注重鞏固東南海防 B．有效管理西藏地區(qū)C．強化治理東北地區(qū) D．加強管轄邊疆地區(qū)【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前60年，西漢朝廷設(shè)置西域都護，作為管理西域的最高長官，其管轄的范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)；唐朝先后設(shè)置安西都護府河北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)；18世紀中期，乾隆帝在平定大小和卓叛亂后設(shè)置了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的新疆地區(qū)，加強對今新疆地區(qū)管轄；設(shè)置駐藏大臣加強對西藏地區(qū)的治理。綜上所述，以上措施反映了歷代中央政府加強對邊疆的管轄，D項正確；材料涉及新疆地區(qū)，新疆在我國的西北，而不是東南，排除A項；題干材料不僅涉及西藏地區(qū)，還涉及對新疆的管轄，排除B項；材料的主旨信息是歷代中央政府加強對邊疆的管轄，并非局限于某地，排除C項。故選D項。25．漢唐時期對外交往的范圍是比較大的，而且影響比較廣泛；宋元時期主要是航海外交模式；明清時期傳統(tǒng)的對外關(guān)系達到鼎盛，但是閉關(guān)鎖國政策嚴格限制了中外民間交往。據(jù)此可知，中國古代的對外交往（

）A．由積極開放到逐漸封閉保守 B．清王朝不再與別國進行民間往來C．漢唐是開放、最繁榮的時期 D．總體呈現(xiàn)為開明與落后并存局面【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，從漢唐、宋元時期的積極開放到明清傳統(tǒng)的對外關(guān)系達到鼎盛，再到閉關(guān)鎖國政策嚴格限制了中外民間交往，說明中國古代的對外交往由積極開放到逐漸封閉保守，A項正確；清王朝不再與別國進行民間往來說法錯誤，清朝開放廣州一口通商，排除B項；唐朝比較繁榮，漢朝時絲綢之路剛剛開辟，“最”說法錯誤，排除C項；清朝時期總體呈現(xiàn)為開明與落后并存局面，與其他時期無關(guān)，排除D項。故選A項。二、材料題（本題4小題，共50分）26．食物名稱，是全球化貿(mào)易的一個縮影。九年級某校歷史社團以“外來食物的名稱”為主題，進行了一次學(xué)習(xí)邀請你一起參加、并完成以下任務(wù)。（12分）材料一同學(xué)們搜集和整理了生活中一些外國的外來食物名稱及傳入時間。列成下表。名稱類型傳入時間傳入物品現(xiàn)代名稱“胡”系列兩漢至唐胡瓜、胡立、胡麻、胡桃、胡蘿卜等黃瓜、蠶豆、芝麻、植桃、胡蘿卜等“番”系列南宋至元明番茄、番薯、番椒、番石榴等西紅柿、紅薯、辣椒、番石榴等“洋”系列清代至近代洋蔥、洋芋、洋姜、洋白菜等洋蔥、土豆、姜、圓白菜等材料二：由東南亞引種到中國的甘薯（也稱番薯），400余年來，對中國山地和瘠土的利用，對雜糧種植的多樣化，起了極深刻的影響。甘薯在某種程度上改變了中華民族的食物構(gòu)成，緩解了其后出現(xiàn)的人口增長與糧食不足的矛盾，從而為中華民族的繁衍發(fā)展做出了巨大貢獻。日本以“唐”開頭的食物，大都是通過中日貿(mào)易和交流傳到日本的。如唐黍（玉米）、唐菜（菠菜）、唐辛子（辣椒）、唐瓜（黃瓜）。……自清中葉開始，清朝實行限制貿(mào)易政策，在海上只有廣州一口對外通商，給中國社會帶來很大影響?！幾酝跛济鳌锻鈦碜魑锶绾斡绊懼袊说纳睢罚?）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖一、圖二分別代表哪一歷史事件？（4分）（2）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，任選一圖說說其與表格中哪一系列名稱有直接關(guān)聯(lián)？并簡述其聯(lián)系。（4分）（3）依據(jù)材料二，概括甘薯傳入中國后產(chǎn)生的影響。（2分）（4）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代對外交往的主要趨勢。（2分）【答案】（1）圖1所代表的歷史事件是絲綢之路；圖2所代表的歷史事件是新航路開辟。（4分）（2）與圖1直接關(guān)聯(lián)的是：與任務(wù)一表格中“胡”系列有直接關(guān)聯(lián)。簡述其聯(lián)系：因為胡瓜、胡麻、胡桃等作物大都是通過絲綢之路傳過來的。（2分）與圖2直接關(guān)聯(lián)的是：與任務(wù)一表格中“番”系列有直接關(guān)聯(lián)。簡述其聯(lián)系：因為番茄、番薯、番椒等作物大都是在新航路開辟之后從美洲傳過來的。（2分）（3）影響：甘薯的傳入，促進了糧食種類的多樣化，影響了中華民族的食物構(gòu)成，促進了人口增長等。（2分）（4）主要趨勢：經(jīng)歷了由主動開放的海陸政策到閉關(guān)自守的閉關(guān)鎖國過程。（2分）【解析】（1）歷史事件：根據(jù)所學(xué)知識可知，圖1是從長安出發(fā)，經(jīng)過河西走廊，到達西域，中亞，西亞，最遠達到歐洲，當(dāng)時歐洲為大秦，因此圖1所代表的歷史事件是絲綢之路；圖2體現(xiàn)了四條從歐洲出發(fā)的航線，發(fā)現(xiàn)美洲，環(huán)球航行，到達印度等，結(jié)合所學(xué)知識則可知，體現(xiàn)的是麥哲倫、哥倫布、迪亞士和達伽馬的遠航，因此圖2所代表的歷史事件是新航路開辟。（2）名稱及聯(lián)系：圖1：據(jù)材料二和結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢時期為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，最遠至歐洲（大秦），連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路。根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，通過這條絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂器和歌舞等傳入中原。因此，“胡”系列傳入的物品主要和絲綢之路有關(guān)，如“胡”系列瓜果蔬菜大多為兩漢至唐時期由西北陸路引入，都以胡字開頭。圖2：根據(jù)圖2和結(jié)合所學(xué)知識可知，圖二中的路線是達·伽馬繞過好望角到達印度和麥哲倫船隊環(huán)球航行。因此圖二所代表的歷史事件是新航路開辟。根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，與任務(wù)一表格中“番”系列有直接關(guān)聯(lián)，因為這些作物大都是在新航路開辟之后從美洲傳過來的。（3）影響：根據(jù)材料“400余年來，對中國山地和瘠土的利用，對雜糧種植的多樣化，起了極深刻的影響”可知，甘薯的傳入，促進了糧食種類的多樣化；根據(jù)材料“甘著在某種程度上改變了中華民族的食物構(gòu)成，緩解了其后出現(xiàn)的人口增長與糧食不足的矛盾，從而為中華民族的繁衍發(fā)展做出了巨大貢獻。”可知，甘薯的傳入，影響了中華民族的食物構(gòu)成，促進了人口增長等。（4）主要趨勢：根據(jù)材料“日本以“唐”開頭的食物，大都是通過中日貿(mào)易和交流傳到日本的。如唐黍（玉米）、唐菜（菠菜）、唐辛子（辣椒）、唐瓜（黃瓜）?！郧逯腥~開始，清朝實行限制貿(mào)易政策，在海上只有廣州一口對外通商，給中國社會帶來很大影響。”，結(jié)合所學(xué)知識可知，中國對外交往從唐朝積極主動的外交，到清朝閉關(guān)鎖國政策，因此其趨勢是經(jīng)歷了由主動開放的海陸政策到閉關(guān)自守的閉關(guān)鎖國過程。27．中國古代不同時期的對外交往呈現(xiàn)出不同的特點。某班開展“中國歷代對外關(guān)系”探究活動，請你參與完成。（14分）開放兼容·唐A．唐朝閻立本《步輦圖》B．唐朝墓葬出土的大食人俑和非洲黑人俑C．張騫出使西域路線示意圖D．為了學(xué)習(xí)中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國，他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本?！碜匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史（第二冊）》榮耀揚威·明寶船（模型）材料一：在15世紀上半葉，在地球的東方，從波濤萬頃的中國海面，直到非洲東岸的遼闊海域，呈現(xiàn)出一幅中國人在海上稱雄的圖景?！幾岳罴s瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》閉守自封·清廣州十三行材料二：凡官員、兵民私自出海貿(mào)易，及遷海島居住耕種者，均以通賊論，處斬……凡官吏、士兵私自與海外諸島交易或出洋者，亦以反叛通敵論罪。——摘編自《大清律例》（1）在研究唐朝對外關(guān)系時，該小組搜集了上述材料，請選出符合研究該主題的材料。（2分）（只寫序號）為進一步研究唐朝時期中外交流的特點，除了已有材料所示的歷史事件以外，請你根據(jù)所學(xué)知識，再補充兩個相關(guān)的歷史事件。（4分）（2）材料一中“中國人在海上稱雄的圖景”指的是哪一歷史事件？（1分）請從時間、規(guī)模、路線方面簡要描述這一歷史事件。（3分）（3）材料二中清朝這一閉關(guān)鎖國政策，對近代中國產(chǎn)生了什么影響？（2分）綜合上述材料分析，中國古代對外政策發(fā)生了怎樣的變化？（2分）【答案】（1）B、D。（2分）歷史事件：鑒真東渡，玄奘西行。（4分）（2）鄭和下西洋。（1分）1405——1433年，鄭和率船隊七次下西洋，船隊最多時有船200多艘，最少的一次也有60余艘。規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有。鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海和紅海沿岸。鄭和的遠航為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻。（3分）（3）影響：使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。（2分）變化：由開放到封閉。（2分）【解析】（1）序號：根據(jù)所學(xué)可知，A：唐朝閻立本《步輦圖》反映的是唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的史實，屬于民族交流；B：唐朝墓葬出土的大食人俑和非洲黑人傭反映的是唐朝與阿拉伯和非洲國家的中外交流；C：張騫出使西域路線示意圖反映的是西漢王朝加強了與西域的聯(lián)系，屬于民族交流；D：遣唐使來華反映的是中日交流，屬于中外交流。因此，B、D屬于中外交流；歷史事件：根據(jù)所學(xué)可知，屬于中外交流的事件有鑒真東渡、玄奘西行等。（2）歷史事件：根據(jù)材料“在15世紀上半葉，在地球的東方，從波濤萬頃的中國海面，直到非洲東岸的遼闊海域，呈現(xiàn)出一幅中國人在海上稱雄的圖景”和所學(xué)可知，材料反映的是1405--1433期間進行的鄭和下西洋；簡要描述：根據(jù)所學(xué)可知，從時間方面來看，1405——1433年，鄭和率船隊七次下西洋；從規(guī)模來看，船隊最多時有船200多艘，最少的一次也有60余艘。規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有。從路線方面來看，鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海和紅海沿岸。鄭和的遠航為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻。（3）影響：根據(jù)材料“凡官員、兵民私自出海貿(mào)易，及遷海島居住耕種者，均以通賊論，處斬……凡官吏、士兵私自與海外諸島交易或出洋者，亦以反叛通敵論罪”和所學(xué)可知，材料反映的是清朝的閉關(guān)鎖國政策，清廷故步自封、閉關(guān)自守，清廷失去了向西方學(xué)習(xí)的機會，使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程；變化：根據(jù)所學(xué)可知，中國古代最初實行開放的對外政策，清朝實行閉關(guān)鎖國政策。因此，，中國古代對外政策由開放到封閉。28．某班擬舉辦一場主題為“尋夢絲綢之路”的專題展，展覽分為三個展區(qū)，現(xiàn)邀請你一起參與，完成展區(qū)的布置。（10分）展區(qū)一：路線篇（1）請給圖中A、B分別標(biāo)上地名。（2分）展區(qū)二：人物篇人生經(jīng)歷：公元前138年，他率領(lǐng)隨從踏上了前往西域的征程，在途中被匈奴扣留，13年后回到闊別已久的都城。公元前119年，又率領(lǐng)300多人的使團走訪了西域許多國家，促進了漢朝與西域各國間的友好往來。身份：______；姓名：______。（2）請你根據(jù)展區(qū)二中人物篇的介紹，寫出此人物的姓名。（2分）并指出他公元前138年前往西域的目的？（2分）展區(qū)三：文物篇（3）下列是他們搜集的絲綢之路上出土的文物圖片，這些圖片揭示了絲綢之路對不同文明交流產(chǎn)生的作用是什么？（2分）（4）2013年，習(xí)近平主席提出與有關(guān)國家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，即“一帶一路”倡議。結(jié)合歷史上的絲綢之路和今天的“一帶一路”，談?wù)勀銓Α耙粠б宦贰钡恼J識。（2分）【答案】（1）A、長安；B、大秦（古羅馬）。（2分）（2）張騫。（2分）聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。（2分）（3）絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用。（2分）（4）“一帶一路”有助于增進沿線國家的政治互信、經(jīng)濟合作和文化交流；“一帶一路”擴大了中國的世界影響力。（2分）【解析】（1）根據(jù)展區(qū)一地圖并結(jié)合所學(xué)知識可知，絲綢之路，起自中國古代都城長安，經(jīng)中亞國家、阿富汗、伊朗、伊拉克、敘利亞等而達地中海，以羅馬為終點，全長6440公里。因此圖中的A地指的是長安，B是指古羅馬，在當(dāng)時中國稱之為大秦。（2）根據(jù)展區(qū)二中人物篇的介紹可知，此人物的姓名是張騫。張騫公元前138年前往西域的目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。張騫原是一名郎官，他志在為國分憂，勇敢地出來應(yīng)募，承擔(dān)起這一艱巨的使命。公元前138年，張騫率領(lǐng)隨從西出長安，踏上了前往西域的征程。在途中被匈奴抓住。在匈奴的威脅利誘面前，張騫威武不屈，“持漢節(jié)不失”。他始終不忘使命，在被扣留10余年之后，尋機逃脫，繼續(xù)西行，歷盡艱難到達大月氏。但大月氏西遷已久，安居樂業(yè)，不愿再與匈奴打仗，張騫只好返回。歸途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到闊別13年之久的長安。張騫把在西域各國的見聞，以及各國想與漢朝往來的愿望，向漢武帝進行匯報，使?jié)h朝了解到西域的具體情況。（3）根據(jù)展區(qū)三文物篇可知，下列是他們搜集的絲綢之路上出土的文物圖片，絲綢之路是東西交通的要道，是我國與亞歐各國人民加強聯(lián)系、發(fā)展友誼的橋梁。今天在絲綢之路沿線出土的各種文物，為我們考察和研究當(dāng)年絲綢之路的興盛繁榮情況提供了寶貴資料，表明絲綢之路對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用。（4）綜合以上知識可知，2013年秋，習(xí)近平總書記提出了共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路重大倡議?！耙粠б宦贰背h順應(yīng)時代潮流，秉持共商共建共享原則，弘揚開放包容、互學(xué)互鑒的精神，堅持互利共贏、共同發(fā)展的目標(biāo)，奉行以人為本、造福于民的宗旨。經(jīng)過多年努力，“一帶一路”建設(shè)成果豐碩。共建“一帶一路”正在成為我國參與全球開放合作、改善全球經(jīng)濟治理體系、促進全球共同發(fā)展繁榮、推動構(gòu)建人類命運共同體的中國方案。“一帶一路”有助于增進沿線國家的政治互信、經(jīng)濟合作和文化交流；“一帶一路”擴大了中國的世界影響力。29．中國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，民族關(guān)系問題是中國古代史的重要內(nèi)容。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一

華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去