Unit4（復(fù)習(xí)課件）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)單元速記巧練（三起2024秋）

Unit4Funwithnumbers.外研版三年級(jí)起點(diǎn)2024秋必記單詞必記短語(yǔ)必會(huì)句型易考點(diǎn)01020304行業(yè)PPT模板http:///hangye/易錯(cuò)點(diǎn)0501必記單詞[數(shù)詞類(lèi)]one一two二three三four四five五six六seven七eight八ten十eleven十一twelve十二[動(dòng)作類(lèi)]count數(shù)數(shù)make制作show給……看[形容詞類(lèi)]beautiful美麗的amazing令人驚訝的

hungry饑餓的

big大的little小的cheep吱吱(或唧唧)的叫聲 only僅僅 everywhere在各個(gè)地方;rope繩 number數(shù)，數(shù)字 how多少;怎樣[其他類(lèi)]bird鳥(niǎo) egg蛋 baby幼崽;雛鳥(niǎo)around環(huán)繞,在(…)周?chē)?all全部,所有 who誰(shuí),什么人02必記短語(yǔ)howmany十可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

多少……Chineseknot 中國(guó)結(jié)countwithme 和我一起數(shù)一數(shù)allaround 處處,到處twelveeggs/babies 十二個(gè)蛋/十二只幼崽letmecount 讓我數(shù)一數(shù)03句型結(jié)構(gòu)詢(xún)問(wèn)某物的數(shù)量-Howmanyropes?多少根繩子?-Onlyonerope!只有一根繩子!04必會(huì)句型教材解讀-GetreadyCount,count,countwithme! 和我一起數(shù)，數(shù)，數(shù)！Howmanybirdscanyousee? 你能看到多少只鳥(niǎo)？One,two,three! 一，二，三！Four,five,six! 四，五，六！Seven,eight,nine! 七，八，九！Ten,eleven,twelve! 十，十一，十二！教材解讀-Startup.

Wow!Whatisit? 哇!它是什么?ThisisaChineseknot. 這是一個(gè)中國(guó)結(jié)。It'sbeautiful! 它真漂亮!Guess!Howmanyropes? 猜一猜!多少根繩子?Six? 六根?Twelve? 十二根?教材解讀-Startup.

Haha,no. 哈哈，不是的。Look!Onlyonerope! 看!只有一根繩子!That'samazing!Howdoyoumakeit?那太神奇了!你是怎么制作的?Letmeshowyou. 讓我展示給你們看看。OK.That'sgreat! 好的。那太好了!教材解讀-Speedup.One!Two!Three!Four!Five!

一!二!三!四!五!Six!Seven!Eight!Nine!Ten!

六!七!八!九!十!Eleven!Twelve!Mytwelveeggs!

十一!十二!我的十二個(gè)蛋!Twelveeggs.

十二個(gè)蛋Twelvebabies.

十二只幼崽。Er,I'mhungry.

呃，我餓了。One,two,three,four,five,six,

一、二、三、四、五、六、seven,eight,nine,ten,eleven. 七、八、九、十、十一Oh,no!Onlyeleveneggs. 噢，不!僅僅十一個(gè)蛋。Mybaby!

我的幼崽!Cheep!Cheep! 吱吱!吱吱!0h!Mybabies!

我的幼崽!Letmecount..

讓我數(shù)一數(shù)……教材解讀-Fuelup

1.字母i在單詞中的發(fā)音。/i/舌尖抵住下齒齦，舌面平放，口腔半開(kāi)放littlebigsit2.字母Oo-Tt的認(rèn)讀與書(shū)寫(xiě)。2.字母Oo-Tt的認(rèn)讀與書(shū)寫(xiě)。04易考點(diǎn)考點(diǎn)1.詢(xún)問(wèn)數(shù)量例句：-Howmanyropes?多少根繩子?-Onlyonerope!只有一根繩子!解析：“Howmany”是一個(gè)用于詢(xún)問(wèn)數(shù)量的特殊疑問(wèn)句句型，其基本結(jié)構(gòu)為：“Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+一般疑問(wèn)句（助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他）？”在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，“Howmany”引導(dǎo)問(wèn)題，后面緊跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，表示所詢(xún)問(wèn)的對(duì)象是多個(gè)同類(lèi)事物?？键c(diǎn)1.詢(xún)問(wèn)數(shù)量練一練-HowmanyropesareinaChineseknot?-_______________________.onlyonerope B.two C.six考點(diǎn)2.數(shù)詞1.One,two,three,four.

一，二，三，四。解讀:one,two,three,four是數(shù)詞,數(shù)詞包含表示“多少”的基數(shù)詞和表示“第幾”的序數(shù)詞。()2.Fiveandsevenis__________.A.elevenB.twelveC.ten練一練()1.Myten___________？A.babyB.babysC.babies考點(diǎn)3.Who的用法例句：WhocanmakeaChineseknot?誰(shuí)能制作一個(gè)中國(guó)結(jié)?解讀:who意為“誰(shuí)”，can為情態(tài)動(dòng)詞,意為“能,會(huì)”,情態(tài)動(dòng)詞之后跟動(dòng)詞原形。該句型直接用“人名”回答即可。舉一反三:-Whocanplayfootball?誰(shuí)能踢足球?-Mybrother.我的弟弟。考點(diǎn)3.Who的用法練一練-Who____singthissong?-Lily.

A.can B.do C.is考點(diǎn)4.Whatisit?疑問(wèn)句例：-Whatisit? 它是什么?-ThisisaChineseknot. 這是一個(gè)中國(guó)結(jié)。解讀:what意為“什么”,it意為“它”,表示單數(shù)形式,故be動(dòng)詞用is。答語(yǔ)可以用“Thisis..”,也可以用“It’s."考點(diǎn)4.Whatisit?疑問(wèn)句練一練-What____________it?-It'sabook.

A.am B.is C.are考點(diǎn)5.

Let's+動(dòng)詞原形例：Letmeshowyou!讓我給你展示。解析：“Let's”是“Letus”的縮寫(xiě)形式，意思是“讓我們”，其后接動(dòng)詞原形，這是一種常見(jiàn)的祈使句結(jié)構(gòu)，用來(lái)提出建議或邀請(qǐng)對(duì)方一起做某事。其基本結(jié)構(gòu)為“Let's+動(dòng)詞原形+其他成分”。練一練-Let's_______arope.A.made B.make 05易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn):區(qū)分who和how例句：Whoishe? 他是誰(shuí)？Whatisthis? 這是什么？解析：w