第三單元名著導讀《朝花夕拾》課件（共80張）語文七年級上冊

課程導入猜一猜這個人的稿費，不一般1.改變標點不算稿費“老傳統(tǒng)”2.創(chuàng)造民國時期報刊稿費最高紀錄3.凡寫下文章不管是否發(fā)表都有稿酬

課程導入猜一猜這是哪篇課文？《從百草園到三味書屋》課程導入斜杠青年-魯迅教師作家公務員設計師課程導入奇葩青年-魯迅每天“罵人”又善良熱心娶兩個妻子卻專一癡情負債累累的百萬富翁影響孩子一生的讀本E朝花夕拾

一作者介紹目錄二作品背景三作品內容四實戰(zhàn)練習一作者介紹作者介紹作者簡介魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。著名文學家、思想家、革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學的奠基人。被譽為“民族魂”。作者介紹魯迅的“數(shù)軸”出身求學歸國革命作者介紹

少年時期：書香門第，家境殷實，后逐漸落敗。我出生在清朝末期出身作者介紹求學期間：從洋務學堂畢業(yè)后，留洋日本，23歲進入仙臺醫(yī)學專門學校學醫(yī)，結識藤野先生。之后決定棄醫(yī)從文。1903年，留日期間的魯迅求學作者介紹

歸國歸國之后：文壇先聲、民主戰(zhàn)士揭露封建社會的“吃人”本質，喚醒了廣大青年不畏艱辛，探索光明的革命精神。作者介紹“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名。短篇小說《狂人日記》是中國第一部現(xiàn)代白話文小說，首發(fā)于《新青年》月刊，收錄于《吶喊》。文壇領袖作者介紹練習1.魯迅原名_______,我國偉大的______家、_______家、_______家。2.魯迅曾經(jīng)在日本______（地名）留學學習醫(yī)學，并在其間結識了日本老師___________。3.魯迅年幼時在家鄉(xiāng)的私塾________學習，教書先生是壽鏡吾。周樹人思想文學仙臺藤野先生三味書屋革命奇葩青年-魯迅每天“罵人”又善良熱心娶兩個妻子卻專一癡情負債累累的百萬富翁作者介紹負債累累的百萬富翁三個禮拜的稿費，能買下一座四合院。開銷補貼雜志社，幫助窮困作家。作者介紹每天“罵人”又善良熱心流氓資本主義走狗作者介紹蕭紅與蕭軍熱情幫助自己的“粉絲”蕭紅和蕭軍作者介紹朱安娶了兩個老婆卻又專一癡情許廣平作者介紹作品集《吶喊》《彷徨》短篇小說集《朝花夕拾》回憶性散文集《野草》散文詩集《墳》《熱風》雜文集作者介紹魯迅作品集《吶喊》，短篇小說集，收錄有《狂人日記》《孔乙己》《阿Q正傳》《故鄉(xiāng)》《藥》等14篇小說。有力揭露和鞭撻了封建舊惡勢力，表達了作者渴望變革，為時代吶喊，希望喚醒國民的思想?！夺葆濉沸≌f集，收錄有《祝福》、《在酒樓上》、《傷逝》等11篇小說，作品表達了作者徹底的不妥協(xié)地反對封建主義的精神，是中國革命思想的鏡子。作品主要包括農民和知識分子兩類題材?！度A蓋集》收錄了魯迅的31篇雜文，包括《咬文嚼字》《青年必讀書》《論辯的魂靈》《夏三蟲》《忽然想到》《碎話》等?！兑安荨飞⑽脑娂珍浟恕讹L箏》《希望》《秋夜》等。作者介紹連一連《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《吶喊》散文集散文詩集小說集雜文集作者介紹練習1.判斷《朝花夕拾》是魯迅所寫的小說集。2.下列作品中哪部是散文詩集？A.《朝花夕拾》B.《野草》C.《彷徨》D.《吶喊》3.《狂人日記》是中國第一部現(xiàn)代_______文小說，他的作者是_______,原名_______?！?/p>

散文集B白話魯迅周樹人作者介紹貳作品背景

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅所寫的回憶性散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇散文。原載于《莽原》雜志。作品勾勒了從清末到辛亥革命時期的若干社會生活風貌。夕朝花拾作品背景作品內容

全集共10篇回憶性散文，以青少年時代的生活經(jīng)歷為線索，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過，體現(xiàn)了魯迅對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯情感。作品背景寫作背景1926年3月18日，北洋軍閥政府槍殺進步學生，魯迅受到了反動政府通緝和守舊勢力的排擠，不得不到廈門大學任教以避難?！冻ㄏκ啊分械淖髌冯m然都是在追憶往事，但也是“借題發(fā)揮”，影射、譏諷當時的社會現(xiàn)實。作品背景叁作品內容篇目具體篇目：1.《狗·貓·鼠》2.《阿長與山海經(jīng)》3.《二十四孝圖》4.《五猖會》5.《無常》6.《從百草園到三味書屋》7.《父親的病》8.《瑣記》

9.《藤野先生》10.《范愛農》作品內容幼年時期1.《狗·貓·鼠》2.《阿長與山海經(jīng)》3.《二十四孝圖》4.《五猖會》5.《無?！?.《從百草園到三味書屋》7.《父親的病》8.《瑣記》

9.《藤野先生》10.《范愛農》少年時期青年時期作品內容狗·貓·鼠狗和貓結怨的原因直言自己仇貓的原因自己和隱鼠的“友誼”作品內容狗·貓·鼠自己仇貓的原因：1.折磨對手2.一副媚態(tài)3.嗥叫惱人4.謀害隱鼠

諷刺了像貓一樣的人，揭露了所謂“正人君子”的虛偽，表達了作者對于資本主義文人的批判和抨擊，以及對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。1.折磨對手2.一副媚態(tài)3.嗥叫惱人作品內容狗·貓·鼠暴虐殘忍多管閑事“落水狗”作品內容實戰(zhàn)演練完成下面的空白?！豆?貓?鼠》描寫了作者____________的原因，取了“貓”這樣一個類型，諷刺了____________的人。仇貓像貓一樣作品內容阿長與《山海經(jīng)》

記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬和感激，表達了對這位勞動婦女的真誠而深切懷念。長媽媽地位卑微、沒有文化、好事粗俗、迷信愚昧，但是內心熱情善良樸實的底層勞動婦女。作品內容實戰(zhàn)演練閱讀語段，完成題目?！半m然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲敘說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖?！币陨衔淖殖鲎贼斞干⑽募痏_________，文段中的“她”是（人物）_________。《朝花夕拾》阿長作品內容二十四孝圖元代時編輯的古代24個孝子的故事，編成《二十四孝》。后來的印本都配上圖畫，通稱《二十四孝圖》，成為宣揚孝道的通俗讀物。二十四孝圖老萊娛親郭巨埋兒使我產生“不解、反感”表達對封建愚昧的批判作品內容老萊娛親（彩衣娛親）

春秋時期有一老萊子，孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，進屋時假裝自己跌了一跤，于是他模仿小孩子啼哭的“嗚嗚”聲，二老大笑。作品內容郭巨埋兒晉代人郭巨，家境貧困，為了節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親，決定把兒子埋了。當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上面寫：“天賜孝子郭巨，官不得取，民不得奪?！狈蚱薜玫近S金，回家孝敬母親，并得以兼養(yǎng)孩子。從此，郭巨不僅過上了好日子，而且孝順的美名傳遍天下。作品內容臥冰求鯉晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不養(yǎng)他，常在其父面前數(shù)說王祥的是非。他因而失去父親之疼愛，總是讓他打掃牛棚。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上，忽然間冰化開，從裂縫處躍出兩條鯉魚，王祥喜極，捉住鯉魚回家供奉繼母。作品內容二十四孝圖老萊娛親郭巨埋兒使我產生“不解、反感”表達對封建愚昧的批判重點描寫了在閱讀兩個故事時所引起的強烈反感。揭示了封建孝道的虛偽殘酷和對兒童身心的壓制與摧殘。作品內容實戰(zhàn)演練我得到《二十四孝圖》高興的原因不包括()A．能夠更好的學習怎樣做個孝子，報答父母的恩情。B．歸我一人獨有。C．和我之前的讀物比起來，這本書鬼少人多。D．書里的故事似乎是準確無誤的。A作品內容實戰(zhàn)演練名著導讀《朝花夕拾》是一本_______集，原名《________》，后更名為《朝花夕拾》，作者是_______，原名_______。在《_________》一文中作者針對“_________”，“郭巨埋兒”等孝道故事作了批判，揭示了封建孝道的虛偽。【演練8-3】《二十四孝圖》中著重分析了___________、_________、_________等孝道故事，揭示了_____________________。散文舊事重提周樹人魯迅二十四孝圖老萊娛親老萊娛親郭巨埋兒臥冰求鯉封建孝道的虛偽和殘酷作品內容五猖會五猖會：舊時流行于南方鄉(xiāng)間的一種迎神賽會。作品內容五猖會描述童年看賽會的情景，和書中以及自己見過的比較隆盛的賽會出發(fā)前卻被父親逼迫著背完書（《鑒略》）才能去看會的事情作者強烈譴責封建強權教育對兒童天性的壓制和摧殘。作品內容五猖會語文實踐活動。讀名作選段，填空。“我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后……他使我坐在堂中間的桌子前，教我一句一句地讀下去，我擔著心，一句一句地讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”以上情節(jié)出自《朝花夕拾》中的《____________》?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”是因為___________________________________。五猖會被父親強迫背《鑒略》作品內容實戰(zhàn)演練

《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看_________的_________的心情，作者在文中重點敘述自己_______的變化，暗含著對_________的批判以及對兒童天性的_______與________。迎神賽會急切興奮心情封建教育壓制摧殘作品內容無常活無常也稱“白無?！保瑐髡f中陰間勾魂的使者之一。作品內容無常描述兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象：有人情味的鬼無常去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。作品內容無常無論貴賤，無論貧富，其時都是“一雙空手見閻王”，有冤的得伸，有罪的就得罰。然而雖說是“下等人”，也何嘗沒有反?。孔约鹤隽艘皇廊?，又怎么樣呢？未曾“跳到半天空”么？沒有“放冷箭”么？無常的手里就拿著大算盤，你擺盡臭架子也無益。夾敘夾議是《朝花夕拾》里一種重要且常見的寫作方法，一面敘述某一件事，一面又對這件事進行分析、評論。作用：能夠具體地記敘事件，充分地抒發(fā)感情，能直接揭示所寫對象的意義。夾敘夾議作品內容無常通過描寫活無常的形象，表達了舊時代人民對社會公理的絕望之情，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的諷刺。作品內容實戰(zhàn)演練《無?！防铩盁o?！边@個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是()A．形象好看 B．活潑詼諧 C．能勾攝惡人魂魄D．公正的裁判是在陰間在《無?！芬晃闹恤斞柑岬剑簾o常有黑白兩種，白無常又叫_______，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是_______。無常是一種具有_______的鬼。活無?；顭o常人情味D作品內容ICIBAEnglishforthemajorityofuserstoprovideonlinetranslation,onlinedictionary,spokenEnglish,Englishlearningmaterials,Chinesedictionary,Kingsoftdownloadingservices,iscommittedtoprovideyouwithqualityauthoritativeonlineEnglishserviceis50millionEnglishlearners從百草園到三味書屋

描寫自己年幼時在百草園中玩耍的樂趣和在三味書屋讀書的情景，突出了封建教育制度與兒童天性的尖銳矛盾，同時表達了作者對于童年的無限懷念之情。從百草園到三味書屋文中三味書屋的先生是怎樣的一個人？“方正、質樸、博學的人”嚴厲卻仁慈、知識淵博又古板的老師。作品內容實戰(zhàn)演練《從百草園到三味書屋》中,“三味書屋”的先生是一位學問淵博的老者，文中魯迅對他的看法是()A．他挫傷了學生的求知欲，魯迅很討厭他。B．他對魯迅很嚴厲，魯迅認為這束縛了兒童的身心發(fā)展，所以對他很不滿。C．他沒有多少真才實學，只是常讀些令學生難懂的文章，魯迅覺得他很可笑。D．他很博學，對學生又有一些開明的思想，魯迅對他很恭敬。D壽鏡吾老先生學問淵博，雖然嚴厲，但是文中的魯迅對他是尊敬和喜愛的。作品內容父親的病S城名醫(yī)的故事此名醫(yī)和陳蓮河給父親治病的事父親彌留之際的情景父親的病

“我這樣用藥還會不大見效，”有一回陳蓮河先生又說，“我想，可以請人看一看，可有什么冤愆（qiān)……。醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對不對？自然，這也許是前世的事……?！蔽业母赣H沉思了一會，搖搖頭。

...不肯用靈丹點在舌頭上，又想不出“冤愆”來，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了。

...作品內容父親的病S城名醫(yī)的故事此名醫(yī)和陳蓮河給父親治病的事父親彌留之際的情景作者通過對兩個“名醫(yī)”給父親治病的行醫(yī)態(tài)度、作風、醫(yī)療過程的描寫，揭示了庸醫(yī)誤人、巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。實戰(zhàn)演練《父親的病》重點回憶了“我”與幾位“名醫(yī)”打交道的過程，蘊含著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫(yī)對待垂死的病人的不同態(tài)度，提示了所謂______和______的不合人性、不尊重生命的荒謬本質。醫(yī)道孝道作品內容瑣記鄰居衍太太離開家鄉(xiāng)去新式學堂求學新式學堂“烏煙瘴氣”的情景“瑣”：瑣碎的事瑣記批判衍太太這類自私自利、壞心眼、表里不一的婦人。揭露洋務派辦學的弊端和學堂氛圍的“烏煙瘴氣”。表現(xiàn)了作者與封建主義的決裂、對新思想的追尋;歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年，表現(xiàn)出了探求真理的強烈愿望。赫胥黎《天演論》藤野先生

回憶了在仙臺醫(yī)學專門學校的留學生活，贊頌了藤野先生辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的教學作風，表達了對恩師的懷念之情。

魯迅原是為尋求救國道路到日本學醫(yī)的，但他看了影片之后學醫(yī)的想法有所改變。他“覺得學醫(yī)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的看客和示眾材料?！薄秴群啊纷孕驐夅t(yī)從文作品內容實戰(zhàn)演練

《藤野先生》：突出地記述了日本老師藤野先生的__________、__________、__________的高尚品格，表達了對藤野先生的_____________（情感）。貫穿《藤野先生》一文的線索有明暗兩條，其中的暗線是()A．藤野先生的高貴品質。B．魯迅先生強烈的愛國主義感情。C．魯迅與藤野先生交往的過程。D．“我”到日本后的所見所聞所感。B熱情正直嚴謹懷念之情作品內容實戰(zhàn)演練下列對《藤野先生》一文的表述有誤的一項是()A．《藤野先生》是以記敘藤野先生為中心內容，以作者的愛國主義思想感情為內在線索成文的；故為一明線，一暗線。B．《藤野先生》有較多的文學性，細致刻畫了一位治學嚴謹、熱愛科學的學者形象。C．藤野先生“穿衣服太模糊了”中的“模糊”是說他沒功夫洗，衣服顏色不清。D．魯迅寫東京所見“清國留學生”丑態(tài)后的失望，是為寫仙臺之行作伏筆。C穿衣服不太講究，突出藤野先生生活簡樸，不拘小節(jié)的品質。作品內容范愛農初遇范愛農再遇范愛農并與之相熟聽聞愛農去世的消息范愛農

到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義，接著是紹興光復。第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。“老迅，我們今天不喝酒了。我要去看看光復的紹興。我們同去?！?..我被擺在師范學校校長的飯碗旁邊，王都督給了我?？疃僭坜r做監(jiān)學，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫談閑天。他辦事，兼教書，實在勤快得可以。對革命充滿熱情、生活拮據(jù)、勤快、有責任心。范愛農和范愛農共事時眼見的民主革命的失敗，表達了對革命的失望之情。描寫范愛農革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受迫害的遭遇，表達了對這位正直倔強的愛國者的悼念之情。作品內容實戰(zhàn)演練關于《范愛農》以下選項正確的是()A．魯迅寫《范愛農》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。B．范愛農不喜歡甚至討厭他自己的老師，因此在老師死時不主張發(fā)電報。C．魯迅記憶中的范愛農很壞。D．《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段。D作品內容作品思想主旨具有強烈的反封建思想，批判了封建制度對人民的壓迫，尤其是對少年兒童心智的摧殘和毒害?！稄陌俨輬@到三味書屋》《瑣記》《五猖會》《無?！贰陡赣H的病》批判了當時資產階級文人的虛偽本質?！豆贰へ垺な蟆贰冬嵱洝贰稛o常》表現(xiàn)對親友和師長的崇敬、懷念之情?！栋㈤L與山海經(jīng)》《藤野先生》《范愛農》作品內容肆實戰(zhàn)演練1.你為七年級新生做《朝花夕拾》的推薦演講，下面是演講稿的片段，請按要求填空。親愛的學弟學妹們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中有描述小魯迅與小動物為友的①；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②；也有反映他家鄉(xiāng)賽會風俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊含著深層的感情和理性的批判。①_________②

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A.《狗·貓·鼠》B.《阿長與<山海經(jīng)>》C.《二十四孝圖》D.《五猖會》E.《無?！稦.《從百草園到三味書屋》G.《父親的病》H.《鎖記》I.《藤野先生》J.《范愛農》A、FI、JD、E實戰(zhàn)演練2.《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。下列文章不屬于《朝花夕拾》的一篇是（）?A．《父親的病》?B．《瑣記》?C．《故鄉(xiāng)》?D．《無?！?.魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是《________》《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本?_______（地名）學醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產生了________的想法。C朝花夕拾仙臺棄醫(yī)從文實戰(zhàn)演練4、《無?！防铩盁o?！边@個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是()A．形象好看 B．活潑詼諧 C．能勾攝惡人魂魄 D．公正的裁判