Unit 2 Morals and virtues Discovering Useful Structures 人教版（2019）必修第三冊(cè)

-ingformastheobjectcomplementandtheadverbialGrammarObjectComplement賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)指有些及物動(dòng)詞，接了賓語(yǔ)意義仍不完整，還需要有一個(gè)其他的句子成分，來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的意義、狀態(tài)等，簡(jiǎn)稱賓補(bǔ)。ObjectComplement

make

theflowerblossomdeadGrammar注意：現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，表示動(dòng)作正在進(jìn)行；而用動(dòng)詞原形作賓補(bǔ)，則表示動(dòng)作的全過(guò)程。

現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)

用法歸納現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，表示賓語(yǔ)與作賓補(bǔ)的動(dòng)詞之間是主動(dòng)關(guān)系。1.動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（1）位于感官動(dòng)詞后：如see，hear，feel，smell，watch，find，listento，lookat，notice，observe等。（2）位于使役動(dòng)詞后：如set，keep，have，get，leave，catch等。

2.with復(fù)合結(jié)構(gòu)在with復(fù)合結(jié)構(gòu)中，如果賓語(yǔ)發(fā)出動(dòng)作，且表示動(dòng)作持續(xù)或進(jìn)行，則用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)。Grammar注意：在with復(fù)合結(jié)構(gòu)中，動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)雖然也表示賓語(yǔ)發(fā)出動(dòng)作，但是表示動(dòng)作將要發(fā)生。Adverbial狀語(yǔ)Sheinstantlyfellinlovewiththehandsomeguy.（方式）Wedecidedtolearntangothisweekend.（時(shí)間）Shallwemeetattheschoolgate?（地點(diǎn)）Inordertosavetime,Itookataxitotheairport.（目的）Hewasangrybecauselwaslate.（原因）lfyoucome，he'llbepleased.（條件）Hewassoangrythathecouldn'tspeak.（結(jié)果）Althoughheispoor，he'shappy.（讓步）

狀語(yǔ)是謂語(yǔ)/句子的附加成分

在句子中起到補(bǔ)充信息的作用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ) 用法歸納1.現(xiàn)在分詞的一般式與完成式現(xiàn)在分詞的一般式（doing）作狀語(yǔ)表示動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生；現(xiàn)在分詞的完成式（havingdone）作狀語(yǔ)表示動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前。Grammar現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)

2.現(xiàn)在分詞的主動(dòng)式（doing/havingdone）作狀語(yǔ)時(shí)，表示邏輯主語(yǔ)和其之間是主動(dòng)關(guān)系；現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式（beingdone/havingbeendone）作狀語(yǔ)時(shí)，表示邏輯主語(yǔ)和其之間是被動(dòng)關(guān)系。

Grammar注意：現(xiàn)在分詞的邏輯主語(yǔ)是句子的主語(yǔ)。3.現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)的功能現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)可以表示時(shí)間、原因、條件、讓步、結(jié)果、方式或伴隨等，相當(dāng)于狀語(yǔ)從句。（1）時(shí)間狀語(yǔ)表示時(shí)間，位于句子前半部分，可與when，while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句相互轉(zhuǎn)換；有時(shí)分詞前加when或while以示強(qiáng)調(diào)。Grammar（2）原因狀語(yǔ)表示原因，位于句子前半部分，可與as，since，because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句相互轉(zhuǎn)換。（3）條件狀語(yǔ)表示條件，位于句子前半部分，可與if，unless等引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句相互轉(zhuǎn)換。Grammar（4）讓步狀語(yǔ)作讓步狀語(yǔ)，相當(dāng)于讓步狀語(yǔ)從句，有時(shí)現(xiàn)在分詞（短語(yǔ)）前可帶有連詞although，evenif，eventhough等。（5）結(jié)果狀語(yǔ)現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)表示必然的結(jié)果，通常放在句末。有時(shí)為了突出結(jié)果，現(xiàn)在分詞前可加thus，相當(dāng)于so或sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句。Grammar注意：不定式作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)，常與only，never連用，表示一種出乎意料的結(jié)果。（7）評(píng)論性狀語(yǔ)有些現(xiàn)在分詞（短語(yǔ)）沒(méi)有邏輯主語(yǔ)而獨(dú)立存在，往往位于句首用來(lái)修飾全句，表明說(shuō)話者的態(tài)度、觀點(diǎn)等。如：judgingfrom/by由……判斷considering...考慮到……supposing/providing/assuming...如果/假設(shè)……generally/strictly/honestly/roughly/franklyspeaking一般/嚴(yán)格/誠(chéng)實(shí)/大致/坦率說(shuō)來(lái)Grammar*動(dòng)詞-ing形式作狀語(yǔ)時(shí),其邏輯主語(yǔ)必須與句子的主語(yǔ)一致.1.Looking

out

of

the

window,

the

garden

wasbeautiful.

Looking

out

of

the

window,

we

found

the

gardenbeautiful.2.While

reading

the

book,

the

telephone

rang.

While

she

was

reading

the

book,

the

telephone

rang.（6）方式或伴隨狀語(yǔ)動(dòng)詞-ing作方式或伴隨狀語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞表示動(dòng)作發(fā)生的方式、背景或情況。此時(shí)分詞的動(dòng)作和謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。現(xiàn)在分詞或分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)時(shí)可以轉(zhuǎn)換成并列成分。Grammar（6）方式或伴隨狀語(yǔ)動(dòng)詞-ing作方式或伴隨狀語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞表示動(dòng)作發(fā)生的方式、背景或情況。此時(shí)分詞的動(dòng)作和謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生?，F(xiàn)在分詞或分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)時(shí)可以轉(zhuǎn)換成并列成分。Grammar【語(yǔ)篇語(yǔ)法填空】1.tohelp2.organised3.best4.building5.were

appreciated6.their7.encouraged8.an9.which10.withKeysLanguagePoints5.todisappear6.taken7.surrounding8.decorated1.standing2.made3.entering4.disappearExercises1Readthesentencesbelowanddiscussthefunctionandmeaningofeach-ingform.Thenfindmoreexamplesfromtheunit.1...herbrothercomplained,thinkingofthehightuitiontees.2Thinkingofallthepeoplestillinneedofhelp,DrLinopenedaprivateclinic3ThenewPeople'sRepublicofChinasawDrLinQiaozhiplayingakeyrole.adverbialadverbialobject

complementExercises2Completethesentenceswiththecorrectformsoftheverbsinthebox.feelwantfacesmilereturnworryhearknock1.___________thathiswifehadbeeninjuredinanaccident,Mr.Johnsonhurriedtothehospital.2.Duringtheoperation,shesatinthewaitingroomforoveranhour________abouthim.3.Isawherwhisperingsomethingintohisear,obviouslynot______tobeheard.4.Hesuddenlywokeupatmidnightwhenheheardsomeone__________athisdoor5.________higherimportandexportcosts,thecompanyislookingforwaystosurvive.6.__________fromtheNorthPole,thetravellerwroteabookabouthisexperienceandhaditpublishedthefollowingyear.7.Thechildlayonhermother’slap,__________sweetly.8._____________