2024-2025學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)歷史同步教案 第18課 清朝的邊疆治理

第18課清朝的邊疆治理內(nèi)容要求教學(xué)目標(biāo)通過(guò)了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清朝在臺(tái)灣的建制、冊(cè)封達(dá)賴和班禪以及設(shè)置駐藏大臣等中央政權(quán)在邊疆地區(qū)的各種舉措，認(rèn)識(shí)西藏地區(qū)、新疆地區(qū)、南海諸島、臺(tái)灣及其包括釣魚(yú)島在內(nèi)的附屬島嶼是中國(guó)的領(lǐng)土，理解統(tǒng)一多民族國(guó)家版圖奠定的重要意義1.了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的基本史實(shí)，弘揚(yáng)鄭成功的愛(ài)國(guó)主義精神；掌握清朝在臺(tái)灣建制的概況；知道臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)神圣不可分割的領(lǐng)土。(史料實(shí)證、家國(guó)情懷)2．通過(guò)研讀相關(guān)史料和教材內(nèi)容，了解清廷對(duì)西藏地方的有效管轄以及清初平定準(zhǔn)噶爾部和大、小和卓叛亂的基本史實(shí)；了解土爾扈特部回歸祖國(guó)的概況；了解雅克薩之戰(zhàn)的背景、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；通過(guò)識(shí)讀《清朝疆域圖(1820年)》，了解清朝的疆域；通過(guò)了解清朝鞏固統(tǒng)一的措施及意義，理解清朝對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展所作的努力；通過(guò)了解清政府對(duì)邊疆進(jìn)行治理的相關(guān)史實(shí)，理解統(tǒng)一多民族國(guó)家是各族人民共同締造的。(史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀)3．通過(guò)清初鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的史實(shí)，感受開(kāi)拓邊疆地區(qū)的艱難歷程，從而更加珍惜今天來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。(家國(guó)情懷)教學(xué)重點(diǎn)：鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；清政府鞏固統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的措施。教學(xué)難點(diǎn)：如何理解統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固。一、導(dǎo)入新課中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，是由各族人民共同締造的。在歷史的長(zhǎng)河中，為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家，歷朝歷代都注重加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)邊疆地區(qū)的管理。清朝逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治后，是如何加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)邊疆地區(qū)的管理的？今天，我們一起學(xué)習(xí)第18課《清朝的邊疆治理》。二、探究新知(一)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清朝在臺(tái)灣的建制1．教師提問(wèn)：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。你能用具體的歷史史實(shí)加以說(shuō)明嗎？提示：三國(guó)時(shí)臺(tái)灣稱夷洲，230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系；隋朝時(shí)臺(tái)灣稱流求，隋煬帝先后三次派人前往流求，加強(qiáng)了與流求的聯(lián)系；元朝在澎湖設(shè)置巡檢司，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理，這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu)。2．教師講述：明朝末期，國(guó)勢(shì)衰敗，荷蘭殖民者趁機(jī)出兵侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣，在臺(tái)灣實(shí)行殖民統(tǒng)治。在福建沿海堅(jiān)持抗清的鄭成功，決心從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣。3.教師提問(wèn)：鄭成功是如何收復(fù)臺(tái)灣的？有何影響？提示：(1)1661年，鄭成功率領(lǐng)25000名將士，乘坐數(shù)百艘戰(zhàn)艦從金門出發(fā)，經(jīng)澎湖休整，進(jìn)軍臺(tái)灣，在海上擊沉荷蘭戰(zhàn)艦，在陸路迅速占據(jù)重要渡口，把敵人包圍在赤崁城和臺(tái)灣城。赤崁城的荷軍投降。臺(tái)灣城守?cái)池?fù)隅頑抗，鄭成功采取長(zhǎng)期圍困的戰(zhàn)略，并多次打敗荷蘭的海上援軍。1662年，經(jīng)過(guò)8個(gè)月的封鎖，鄭成功發(fā)動(dòng)總攻，荷蘭殖民者被迫投降。至此，被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺(tái)灣，重新回到祖國(guó)的懷抱。(2)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，使得臺(tái)灣重新回到祖國(guó)的懷抱。鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄。4．教師提問(wèn)：清王朝為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一，對(duì)臺(tái)灣采取了什么措施？學(xué)生回答。提示：1683年，清軍進(jìn)攻臺(tái)灣，鄭氏軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗，臺(tái)灣歸入清朝的版圖。5．展示材料：臺(tái)灣雄峙東海，橫亙千余里，土田膏腴，家多殷實(shí)，顧民氣易動(dòng)難靜?！猍清]林豪《東瀛紀(jì)事》教師提問(wèn)：為鞏固對(duì)臺(tái)灣的統(tǒng)治，清朝采取了什么措施？產(chǎn)生了什么影響？提示：(1)措施：1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。(2)影響：臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了中央政府對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國(guó)的東南海防，臺(tái)灣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步入了新的歷史時(shí)期。(二)清廷對(duì)西藏地方的有效管轄1．展示圖片：學(xué)生分組討論：清政府為管轄西藏采取了哪些措施？提示：(1)冊(cè)封：1653年，順治皇帝賜予格魯派首領(lǐng)五世達(dá)賴?yán)锝饍?cè)、金印和“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)；1713年，康熙皇帝冊(cè)封另一位藏傳佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)。此后，歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封。(2)建制：1727年，清朝在西藏設(shè)置駐藏辦事大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。1751年，清朝在西藏地方設(shè)立噶廈，授命達(dá)賴?yán)锖婉v藏辦事大臣管理政教事務(wù)。1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)。2．展示材料：材料一整個(gè)西藏都是在中國(guó)主權(quán)管轄范圍內(nèi)的地方，西藏的一切無(wú)不聽(tīng)命于朝廷?！腊喽U材料二當(dāng)時(shí)漢、藏各族貿(mào)易的重要場(chǎng)所打箭爐(今四川康定)，“商旅滿關(guān)，茶船遍河”，呈現(xiàn)出漢、藏等各族間貿(mào)易的繁盛景象?！吨袊?guó)古代史》下冊(cè)教師提問(wèn)：閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容回答，面對(duì)英國(guó)殖民者試圖分裂西藏的意圖，六世班禪為什么能夠堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)？提示：清廷冊(cè)封制度的有效性；六世班禪認(rèn)可清廷對(duì)西藏地方的有效管轄。eq\o(\s\up7(),\s\do5(金瓶掣簽))教師拓展：金瓶掣簽是藏族認(rèn)定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童的方式，是清王朝乾隆五十七年(1792年)正式設(shè)立的制度。自清朝以來(lái)，藏傳佛教活佛達(dá)賴和班禪的轉(zhuǎn)世靈童需在中央代表監(jiān)督下，經(jīng)金瓶掣簽認(rèn)定。(三)鞏固西北邊疆1．展示圖片：eq\o(\s\up7(),\s\do5(清朝《平定準(zhǔn)噶爾圖卷》(局部)))學(xué)生根據(jù)圖片，閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考：清朝為平定噶爾丹叛亂采取了什么措施？有什么影響？提示：措施：康熙皇帝三次率軍親征，打敗噶爾丹；乾隆時(shí)期，清軍最終平定了準(zhǔn)噶爾部。影響：穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。2．展示材料：1757年，大、小和卓誘殺清朝將領(lǐng)，小和卓自立為巴圖爾汗，發(fā)動(dòng)叛亂。1758年，乾隆皇帝派清軍進(jìn)入南疆平叛。起初，清軍出師不利。但由于大、小和卓殘酷地壓迫維吾爾族人民，人民不堪其苦，紛紛逃亡，小和卓親自屠殺逃亡的士卒，也不能禁。在南疆人民的支持下，清軍終于粉碎了這次叛亂，重新統(tǒng)一了新疆地區(qū)。(1)根據(jù)材料和教材內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括乾隆時(shí)期平定大、小和卓叛亂的情況。(2)清朝平定叛亂后采取了什么鞏固措施？學(xué)生搶答。提示：(1)乾隆時(shí)，在維吾爾等族人民的支持下，清軍經(jīng)過(guò)兩年戰(zhàn)斗，平定了大、小和卓分裂祖國(guó)的叛亂。(2)1762年，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池和蔥嶺在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)軍政事務(wù)。清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄。3．學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，歸納土爾扈特部回歸祖國(guó)的概況。提示：1771年，西遷的蒙古族土爾扈特部，因不堪忍受俄國(guó)的控制和壓迫，在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土爾扈特部回歸祖國(guó)，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫(xiě)了光輝的篇章。(四)雅克薩之戰(zhàn)1．學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)述雅克薩之戰(zhàn)的背景。學(xué)生回答。提示：17世紀(jì)中期，俄國(guó)的勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域。2．展示圖片：eq\o(\s\up7(),\s\do5(神威無(wú)敵大將軍銅炮))學(xué)生根據(jù)圖片和教材內(nèi)容說(shuō)出雅克薩之戰(zhàn)的結(jié)果。提示：1689年，中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商，簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》。這個(gè)條約從法律上明確了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國(guó)的領(lǐng)土。(五)清朝的疆域1．多媒體出示《清朝疆域圖(1820年)》。學(xué)生搶答清朝疆域的界標(biāo)并勾畫(huà)出清朝的疆界。(畫(huà)簡(jiǎn)圖標(biāo)注清朝的疆界)提示：清朝全盛時(shí)期的疆界：2．課后活動(dòng)：課下搜集秦朝、唐朝、元朝、清朝的疆域圖，歸納我國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固和發(fā)展以及各朝代疆域的變化情況。三、課堂小結(jié)清朝統(tǒng)一后，有效地加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣、西藏、西北和東北等地區(qū)的管轄，進(jìn)一步加強(qiáng)了我國(guó)各民族之間的密切聯(lián)系，逐漸形成了一個(gè)以漢族為主體的包括滿、蒙、回、藏、維吾爾等五十多個(gè)民族共同組成的多民族大家庭。各族人民之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系加強(qiáng)，邊