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新職教高考2025年本科對口中職招生考試語文模擬試卷71(閱讀理解部分)《畫里陰晴》《揚(yáng)州慢(淮左名都)》一、現(xiàn)代詩文閱讀(共3大題,每題15分,共45分)(一)閱讀《畫里陰晴》(節(jié)選),完成后面題目。在描繪江南水鄉(xiāng)的畫作中,雨景常常是畫家們鐘愛的題材。我也試圖用畫筆去捕捉那雨中水鄉(xiāng)的獨(dú)特韻味。細(xì)密的雨絲灑落在水面上,泛起層層漣漪,遠(yuǎn)處的山巒在雨霧中若隱若現(xiàn),宛如一幅淡墨的山水畫卷。那些古老的石橋橫跨在溪流之上,被雨水洗刷得愈發(fā)潔凈,橋邊的垂柳在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕搖曳,仿佛在訴說著水鄉(xiāng)的故事。然而,要將這如詩如畫的雨景準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在畫布上,并非僅僅依靠對景物的如實(shí)描繪,更需要融入自己對水鄉(xiāng)雨景的獨(dú)特感受與理解。作者描繪江南水鄉(xiāng)雨景的目的是()A.展示江南水鄉(xiāng)的建筑特色B.強(qiáng)調(diào)雨景對繪畫創(chuàng)作的重要性C.表現(xiàn)自己對水鄉(xiāng)雨景的獨(dú)特感受并嘗試通過繪畫展現(xiàn)D.說明江南水鄉(xiāng)雨景的常見性答案:C答案說明:文中明確提到“要將這如詩如畫的雨景準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在畫布上……更需要融入自己對水鄉(xiāng)雨景的獨(dú)特感受與理解”,表明作者描繪雨景是為了展現(xiàn)自身感受。A選項(xiàng)建筑特色并非主要目的;B選項(xiàng)雨景對創(chuàng)作重要性未突出作者感受;D選項(xiàng)雨景常見性與目的無關(guān)。對應(yīng)大綱1.4(歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思);難度:中。從文中對雨景的描寫可以看出作者()A.對江南水鄉(xiāng)雨景進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察B.只是簡單地想象雨景畫面C.不擅長描繪自然景觀D.對雨景的描繪缺乏情感投入答案:A答案說明:作者對雨絲、漣漪、山巒、石橋、垂柳等雨景元素進(jìn)行了詳細(xì)刻畫,體現(xiàn)出細(xì)致觀察。B選項(xiàng)簡單想象錯(cuò)誤;C選項(xiàng)不擅長描繪錯(cuò)誤;D選項(xiàng)缺乏情感投入與原文不符。對應(yīng)大綱1.3(分析文章表達(dá)的思想和觀點(diǎn));難度:中。“然而,要將這如詩如畫的雨景準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在畫布上,并非僅僅依靠對景物的如實(shí)描繪”,這意味著()A.如實(shí)描繪景物對繪畫不重要B.繪畫江南水鄉(xiāng)雨景只需靠想象C.繪畫除了如實(shí)描繪,還需融入其他元素,如作者的感受D.作者不知道如何準(zhǔn)確呈現(xiàn)雨景答案:C答案說明:此句強(qiáng)調(diào)如實(shí)描繪不足,結(jié)合后文可知還需融入作者感受。A選項(xiàng)如實(shí)描繪并非不重要;B選項(xiàng)只需想象錯(cuò)誤;D選項(xiàng)作者知道需融入感受,并非不知如何呈現(xiàn)。對應(yīng)大綱1.2(理解文中重要詞語和句子的含義);難度:中。(二)閱讀《畫里陰晴》(另一段節(jié)選),完成后面題目。西方繪畫中,色彩常常被用來表現(xiàn)物體的質(zhì)感與光影效果。例如在一幅描繪水果的油畫中,畫家通過細(xì)膩地調(diào)配色彩,將蘋果的光滑表皮、梨子的粗糙質(zhì)感以及它們在不同光線下呈現(xiàn)出的豐富色彩層次都展現(xiàn)得淋漓盡致。而在中國傳統(tǒng)繪畫里,色彩的運(yùn)用則更傾向于表達(dá)意境與情感。像在一些山水畫中,畫家可能僅用寥寥幾種顏色,通過濃淡、干濕的變化,就營造出了深遠(yuǎn)的意境。我在創(chuàng)作時(shí),會借鑒西方繪畫對色彩的科學(xué)運(yùn)用方法,同時(shí)結(jié)合中國傳統(tǒng)繪畫色彩表達(dá)意境的特點(diǎn),力求讓畫面既具有真實(shí)感,又富有詩意。西方繪畫和中國傳統(tǒng)繪畫在色彩運(yùn)用上的區(qū)別是()A.西方繪畫色彩單一,中國傳統(tǒng)繪畫色彩豐富B.西方繪畫用色彩表現(xiàn)質(zhì)感與光影,中國傳統(tǒng)繪畫用色彩表達(dá)意境與情感C.西方繪畫不注重色彩,中國傳統(tǒng)繪畫過度依賴色彩D.西方繪畫和中國傳統(tǒng)繪畫在色彩運(yùn)用上沒有區(qū)別答案:B答案說明:文中明確指出“西方繪畫中,色彩常常被用來表現(xiàn)物體的質(zhì)感與光影效果……而在中國傳統(tǒng)繪畫里,色彩的運(yùn)用則更傾向于表達(dá)意境與情感”。A選項(xiàng)色彩情況表述錯(cuò)誤;C選項(xiàng)西方不注重、中國過度依賴錯(cuò)誤;D選項(xiàng)有明顯區(qū)別。對應(yīng)大綱1.1(理解文中重要詞語和句子的含義);難度:易。作者在創(chuàng)作中結(jié)合中西方繪畫色彩運(yùn)用特點(diǎn)的意圖是()A.使畫面更復(fù)雜難懂B.迎合西方繪畫潮流C.讓畫面兼具真實(shí)感與詩意D.否定中國傳統(tǒng)繪畫色彩運(yùn)用方式答案:C答案說明:原文提到“力求讓畫面既具有真實(shí)感,又富有詩意”。A選項(xiàng)更復(fù)雜難懂錯(cuò)誤;B選項(xiàng)迎合西方潮流錯(cuò)誤;D選項(xiàng)否定中國傳統(tǒng)方式錯(cuò)誤。對應(yīng)大綱1.2(理解文中重要詞語和句子的含義);難度:中。從這段文字可以推斷出作者()A.對中西方繪畫色彩運(yùn)用有深入研究B.只擅長西方繪畫色彩運(yùn)用C.不認(rèn)可中國傳統(tǒng)繪畫色彩運(yùn)用D.認(rèn)為中西方繪畫色彩運(yùn)用無法融合答案:A答案說明:作者能清晰闡述中西方繪畫色彩運(yùn)用特點(diǎn)并嘗試融合,表明有深入研究。B選項(xiàng)只擅長西方錯(cuò)誤;C選項(xiàng)不認(rèn)可中國傳統(tǒng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)認(rèn)為無法融合與作者做法相悖。對應(yīng)大綱1.3(分析文章表達(dá)的思想和觀點(diǎn));難度:中。(三)閱讀《畫里陰晴》(又一段節(jié)選),完成后面題目。繪畫不僅僅是對現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)制,更是畫家內(nèi)心世界的一種表達(dá)。當(dāng)我面對一片美麗的風(fēng)景時(shí),我會思考如何將我內(nèi)心的感動與這片風(fēng)景相結(jié)合,從而創(chuàng)作出一幅獨(dú)特的作品。有時(shí)候,我會夸張風(fēng)景中的某些元素,比如將一棵樹的枝干畫得更加扭曲,以突出它在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長的生命力;或者將天空的顏色畫得更加鮮艷,來表達(dá)我當(dāng)時(shí)愉悅的心情。這種對現(xiàn)實(shí)的再創(chuàng)造,使得繪畫作品具有了超越現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)價(jià)值。作者認(rèn)為繪畫的本質(zhì)是()A.對現(xiàn)實(shí)世界的如實(shí)復(fù)制B.簡單地描繪風(fēng)景C.畫家內(nèi)心世界的表達(dá)以及對現(xiàn)實(shí)的再創(chuàng)造D.展示繪畫技巧答案:C答案說明:文中指出“繪畫不僅僅是對現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)制,更是畫家內(nèi)心世界的一種表達(dá)……這種對現(xiàn)實(shí)的再創(chuàng)造,使得繪畫作品具有了超越現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)價(jià)值”。A選項(xiàng)如實(shí)復(fù)制錯(cuò)誤;B選項(xiàng)簡單描繪錯(cuò)誤;D選項(xiàng)展示技巧不是本質(zhì)。對應(yīng)大綱1.4(歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思);難度:中。作者通過夸張風(fēng)景中的元素想要達(dá)到的效果是()A.使畫面變得混亂B.突出風(fēng)景元素的特點(diǎn)或表達(dá)自己的情感C.誤導(dǎo)觀眾對風(fēng)景的理解D.顯示自己繪畫技巧的高超答案:B答案說明:文中提到“以突出它在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長的生命力;或者將天空的顏色畫得更加鮮艷,來表達(dá)我當(dāng)時(shí)愉悅的心情”,即突出特點(diǎn)或表達(dá)情感。A選項(xiàng)使畫面混亂錯(cuò)誤;C選項(xiàng)誤導(dǎo)觀眾錯(cuò)誤;D選項(xiàng)顯示技巧錯(cuò)誤。對應(yīng)大綱1.2(理解文中重要詞語和句子的含義);難度:中。從這段文字可以看出()A.繪畫作品不需要與現(xiàn)實(shí)有任何關(guān)聯(lián)B.作者創(chuàng)作時(shí)完全不考慮觀眾的感受C.繪畫作品的藝術(shù)價(jià)值在于對現(xiàn)實(shí)的超越D.作者不喜歡現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)景答案:C答案說明:由“這種對現(xiàn)實(shí)的再創(chuàng)造,使得繪畫作品具有了超越現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)價(jià)值”可知繪畫作品藝術(shù)價(jià)值在于超越現(xiàn)實(shí)。A選項(xiàng)與現(xiàn)實(shí)無關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤;B選項(xiàng)完全不考慮觀眾錯(cuò)誤;D選項(xiàng)不喜歡現(xiàn)實(shí)風(fēng)景錯(cuò)誤。對應(yīng)大綱1.4(歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思);難度:中。二、古詩、詞、文閱讀(共3大題,每題15分,共45分)(一)閱讀《揚(yáng)州慢(淮左名都)》(節(jié)選),完成后面題目。淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城?!敖獍吧亳v初程”在詞中的作用是()A.表明作者長途跋涉后疲憊不堪,需要休息B.為下文描寫揚(yáng)州城的現(xiàn)狀做鋪墊,體現(xiàn)作者停留此地的緣由C.突出揚(yáng)州城的繁華,吸引作者停留D.說明作者喜歡揚(yáng)州城,決定長期居住答案:B答案說明:作者解鞍停留,進(jìn)而看到揚(yáng)州城如今的荒蕪景象,此句為下文描寫揚(yáng)州現(xiàn)狀做鋪墊。A選項(xiàng)疲憊不堪未體現(xiàn);C選項(xiàng)揚(yáng)州城此時(shí)已衰敗非繁華;D選項(xiàng)長期居住錯(cuò)誤。對應(yīng)大綱1.2(理解文中重要句子的含義);難度:中。從“漸黃昏,清角吹寒,都在空城”可以感受到()A.揚(yáng)州城黃昏時(shí)熱鬧非凡B.作者對揚(yáng)州城黃昏景色的喜愛C.揚(yáng)州城在黃昏時(shí)的冷清、孤寂與衰敗氛圍D.作者對揚(yáng)州城未來充滿希望答案:C答案說明:黃昏、清角、空城等元素營造出揚(yáng)州城冷清、孤寂與衰敗氛圍。A選項(xiàng)熱鬧非凡錯(cuò)誤;B選項(xiàng)喜愛景色錯(cuò)誤;D選項(xiàng)充滿希望錯(cuò)誤。對應(yīng)大綱1.5(體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù));難度:中。這幾句詞中,作者情感的變化趨勢是()A.從喜悅到悲傷B.從期待到失望C.從平靜到對揚(yáng)州城破敗的感慨與對戰(zhàn)爭的厭惡D.從恐懼到勇敢面對答案:C答案說明:作者起初解鞍停留較為平靜,看到揚(yáng)州城現(xiàn)狀后發(fā)出對破敗的感慨以及對戰(zhàn)爭的厭惡。A選項(xiàng)喜悅錯(cuò)誤;B選項(xiàng)期待錯(cuò)誤;D選項(xiàng)恐懼、勇敢面對錯(cuò)誤。對應(yīng)大綱1.3(分析詩歌的思想感情);難度:中。(二)閱讀《揚(yáng)州慢(淮左名都)》(另一段節(jié)選),完成后面題目。杜郎俊賞,算而今重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生?“縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情”表達(dá)的意思是()A.杜牧的詩詞寫得不好,無法表達(dá)深情B.即使杜牧的詩詞才華出眾,面對如今揚(yáng)州城的變化,也難以表達(dá)出內(nèi)心的深情C.作者不喜歡杜牧的詩詞風(fēng)格D.杜牧的詩詞只適合描寫青樓場景,不適合其他題材答案:B答案說明:作者認(rèn)為即便杜牧詩詞才華高,面對揚(yáng)州城今昔巨變,也難抒深情。A選項(xiàng)杜牧詩詞寫得不好錯(cuò)誤;C選項(xiàng)作者不喜歡錯(cuò)誤;D選項(xiàng)只適合青樓場景錯(cuò)誤。對應(yīng)大綱1.2(理解文中重要詞語和句子的含義);難度:中?!澳顦蜻吋t藥,年年知為誰生?”運(yùn)用的修辭手法是()A.反問,加強(qiáng)語氣,表達(dá)紅藥無人欣賞的落寞B.設(shè)問,自問自答,引發(fā)讀者思考C.比喻,將紅藥比作孤獨(dú)的人D.擬人,賦予紅藥人的情感答案:A答案說明:此句以反問形式,強(qiáng)調(diào)紅藥每年開放卻無人欣賞的落寞。B選項(xiàng)設(shè)問錯(cuò)誤;C選項(xiàng)比喻錯(cuò)誤;D選項(xiàng)擬人錯(cuò)誤。對應(yīng)大綱1.2(分析詩歌運(yùn)用的修辭手法及其作用);難度:中。從這幾句詞可以看出作者()A.想要模仿杜牧的詩詞創(chuàng)作風(fēng)格B.對揚(yáng)州城的衰敗感到無所謂C.借杜牧的感慨和眼前景象,抒發(fā)自己對揚(yáng)州城今昔變化的哀傷D.認(rèn)為揚(yáng)州城的變化是一種正常的發(fā)展答案:C答案說明:作者借杜牧若重游會驚,以及橋邊紅藥等景象,抒發(fā)對揚(yáng)州城今昔變化的哀傷。A選項(xiàng)模仿創(chuàng)作風(fēng)格錯(cuò)誤;B選項(xiàng)無所謂錯(cuò)誤;D選項(xiàng)正常發(fā)展錯(cuò)誤。對應(yīng)大綱1.3(分析詩歌的思想感情);難度:中。(三)閱讀《揚(yáng)州慢(淮左名都)》(又一段節(jié)選),完成后面題目?;醋竺?,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今重到須驚。詞中“淮左名都,竹西佳處”與“盡薺麥青青”形成鮮明對比,其作用是()A.突出揚(yáng)州城過去與現(xiàn)在的巨大差異,強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭對城市的破壞B.說明揚(yáng)州城一直以來都有美麗的自然景觀C.體現(xiàn)作者對揚(yáng)州城過去繁華的厭惡D.表現(xiàn)作者對揚(yáng)州城未來發(fā)展的期待答案:A答案說明:過去的名都佳處與如今的薺麥青青對比,突出戰(zhàn)爭導(dǎo)致?lián)P州城的巨大變化與破壞。B選項(xiàng)一直有美麗景觀錯(cuò)誤;C選項(xiàng)厭惡過去繁華錯(cuò)誤;D選項(xiàng)未來發(fā)展期待未體現(xiàn)。對應(yīng)大綱1.5(分析詩歌運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其作用);難度:中?!白院R窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵”中“猶厭言兵”的深刻含義是()A.廢池喬木真的會厭惡談?wù)搼?zhàn)爭B.表達(dá)百姓對戰(zhàn)爭的極度厭惡,連廢池喬木都仿佛帶有這種情感C.作者對廢池喬木的情感寄托D.強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭對自然景觀的破壞答案:B答案說明:運(yùn)用擬人,借廢池喬木“猶厭言兵”表達(dá)百姓對戰(zhàn)爭的極度厭惡。A選項(xiàng)廢池喬木不會真厭惡;C選項(xiàng)情感寄托不準(zhǔn)確
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