回龍中學(xué)校行政值周制度

回龍中學(xué)校行政值周制度一、總則二、值周職責(zé)1.值周行政人員負責(zé)本周內(nèi)學(xué)校的日常管理工作，包括但不限于教學(xué)秩序、學(xué)生紀(jì)律、校園安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面。2.值周行政人員需對本周內(nèi)發(fā)生的重大事件進行及時處理，并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。3.值周行政人員需協(xié)調(diào)各部門之間的工作，確保學(xué)校各項工作的順利進行。三、值周安排1.行政值周人員按周輪流，每位行政人員每周輪流值周一次。2.值周行政人員需在每周一上午的行政會議上接受值周任務(wù)，并在會議結(jié)束后立即履行值周職責(zé)。四、值周要求1.值周行政人員需嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以身作則，為師生樹立良好榜樣。2.值周行政人員需認(rèn)真履行值周職責(zé)，不得擅離職守，確保學(xué)校日常工作的正常進行。3.值周行政人員需對本周內(nèi)的工作進行詳細記錄，包括處理的事件、采取的措施、效果等。4.值周行政人員需對本周內(nèi)的工作進行自我評價，并在下周的行政會議上進行匯報。五、值周考核1.學(xué)校將對值周行政人員的工作進行定期考核，考核結(jié)果將作為行政人員年度考核的重要依據(jù)。2.對于值周工作表現(xiàn)優(yōu)秀的行政人員，學(xué)校將給予表彰和獎勵。3.對于值周工作表現(xiàn)不佳的行政人員，學(xué)校將進行約談，并要求其改進工作。六、附則1.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。2.本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校行政會議所有。六、值周行政人員職責(zé)具體細則1.教學(xué)監(jiān)督：值周行政人員需定期巡查課堂，確保教學(xué)活動按計劃進行，教師按時到崗，學(xué)生出勤正常。對于發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題，應(yīng)及時與相關(guān)教師溝通，促進問題解決。2.學(xué)生管理：關(guān)注學(xué)生日常行為規(guī)范，對違規(guī)行為進行及時糾正，必要時可組織相關(guān)教育活動，強化學(xué)生的紀(jì)律意識和自我管理能力。3.安全檢查：每日對校園安全進行巡查，包括消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境等，確保無安全隱患。遇到緊急情況，需立即啟動應(yīng)急預(yù)案，確保師生安全。4.活動協(xié)調(diào)：值周期間，如遇學(xué)校舉辦大型活動，需協(xié)助活動負責(zé)人進行現(xiàn)場管理和協(xié)調(diào)，確保活動順利進行。5.意見收集：積極收集師生對學(xué)校管理的意見和建議，及時反饋給相關(guān)部門，促進學(xué)校管理的不斷優(yōu)化。七、值周行政人員支持與培訓(xùn)1.培訓(xùn)支持：學(xué)校將為新任值周行政人員提供必要的培訓(xùn)，包括學(xué)校管理制度、應(yīng)急預(yù)案處理、溝通技巧等，確保每位行政人員都能勝任值周工作。2.技術(shù)支持：值周行政人員在工作中遇到難題時，可向經(jīng)驗豐富的行政同事或上級領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助，共同解決問題。3.資源支持：學(xué)校將提供必要的資源，如巡查工具、通訊設(shè)備等，以支持值周行政人員的工作。八、值周行政人員激勵與約束1.激勵措施：對于值周工作表現(xiàn)突出的行政人員，學(xué)校將給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、提供職業(yè)發(fā)展機會等。2.約束機制：對于值周工作不負責(zé)任、造成不良影響的行政人員，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)的處罰，如警告、取消值周資格等。九、值周行政人員工作記錄與反饋2.工作反饋：值周行政人員在交接工作時，需向下一任值周行政人員詳細說明本周工作情況，以及需要關(guān)注的問題和事項。十、附則1.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有未盡事宜，由學(xué)校行政會議補充完善。2.本制度的修改和解釋權(quán)歸學(xué)校行政會議所有。十一、值周行政人員與師生溝通機制1.定期溝通會議：值周行政人員需每周組織一次師生溝通會議，聽取師生的意見和建議，了解他們的需求和困擾，及時解決問題。2.個別訪談：對于需要個別關(guān)注的學(xué)生或教師，值周行政人員可進行個別訪談，深入了解他們的具體情況，提供必要的幫助和支持。3.意見箱管理：學(xué)校設(shè)立意見箱，值周行政人員需定期查看意見箱，對師生的意見和建議進行整理和反饋。4.溝通技巧培訓(xùn)：學(xué)校將為值周行政人員提供溝通技巧培訓(xùn)，提高他們的溝通能力和服務(wù)水平，更好地服務(wù)師生。十二、值周行政人員與家長溝通機制1.家長會參與：值周行政人員需參加定期舉行的家長會，與家長進行面對面溝通，了解家長對學(xué)校管理的意見和建議。2.家長意見收集：值周行政人員可通過問卷調(diào)查、電話訪談等方式，收集家長對學(xué)校管理的意見和建議，及時反饋給學(xué)校相關(guān)部門。3.家長投訴處理：值周行政人員需對家長的投訴進行及時處理，與家長進行有效溝通，解決問題，維護學(xué)校聲譽。4.家長溝通技巧培訓(xùn)：學(xué)校將為值周行政人員提供與家長溝通的技巧培訓(xùn)，提高他們的溝通能力和服務(wù)水平，更好地服務(wù)家長。十三、值周行政人員工作評價與改進1.工作評價：學(xué)校將定期對值周行政人員的工作進行評價，評價內(nèi)容包括工作態(tài)度、工作能力、工作效果等。2.改進措施：對于評價中存在的問題，值周行政人員需制定改進措施，提高工作質(zhì)量和