七年級(jí)政治+下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

七年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納七年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第十一課人們說我長大了1、怎樣接納自己的生理變化,(或怎樣面對(duì)青春期的生理變化,)答:?應(yīng)正確認(rèn)識(shí)并坦然接受青春期的生理變化。減少心理上的混亂和恐慌，以積極的心態(tài)去接納這些變化。?應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己。每個(gè)人的生理特征是自己不能決定和控制的，能夠做的就是學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象。要相信自己是獨(dú)一無二的，是特點(diǎn)鮮明的，是別人無法替代的。只有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美，才能充滿自信地學(xué)習(xí)和生活。?青少年應(yīng)努力追求美。2、怎樣認(rèn)識(shí)青春期的煩惱,(如何正確認(rèn)識(shí)青春期的心理矛盾,)答:(青春期的心理充滿著矛盾，如渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾、心理閉鎖與求得理解的矛盾、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾等。)這些矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象。如果處理不好，就會(huì)影響到我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。如果處理好了，就會(huì)成為我們發(fā)展的動(dòng)力。因此我們應(yīng)通過各種方式，努力調(diào)控好心理矛盾。3、怎樣消除青春期的心理煩惱,答:?當(dāng)我們遇到“成長的煩惱”時(shí)，應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。(敞開心扉，主動(dòng)尋求幫助)?當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)想一想道德的規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行有效的控制。(增強(qiáng)自我調(diào)控能力)?要不斷豐富自我第十二課花季中的男孩女孩1、怎樣認(rèn)識(shí)異性同學(xué)間的交往和友誼,(或男女同學(xué)間的交往有什么作用,)答:(1)男女交往時(shí)人類社會(huì)生活不可缺少的重要組成部分，它是個(gè)體成長歷程中的各個(gè)階段都是不可缺少的。男女同學(xué)生活在同一集體中，必然要進(jìn)行交往。男女同學(xué)正常交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往的范圍，增進(jìn)對(duì)異性同學(xué)的了解，發(fā)展同學(xué)間的友誼。(2)男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)的效率。(3)男女同學(xué)通過交往可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。(4)我們還要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往。2、男女同學(xué)應(yīng)該怎樣進(jìn)行交往,(男女同學(xué)交往應(yīng)遵循什么原則,)答:?與異性同學(xué)交往要自然、適度。自然和適度是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則。?與異性同學(xué)交往要尊重、真誠。尊重、真誠是交往的前提。?與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對(duì)廣泛，不宜只和某一位異性同學(xué)交往，而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。第十三課讓快樂時(shí)時(shí)圍繞在我身邊1、情緒有哪幾種基本類型,答:人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的。最常見的情緒有四大類:喜、怒、哀、懼。2、情緒產(chǎn)生和變化的原因是什么,答:情緒產(chǎn)生的原因是多方面的。其中，人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的一個(gè)重要原因。不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒，情緒也會(huì)隨著個(gè)人境遇的變化而變化。3、不同的情緒會(huì)對(duì)人的行為和生活帶來什么樣的結(jié)果,(或產(chǎn)生什么樣的影響,)答:積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的消極情緒時(shí)，情況則相反，認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的能力都會(huì)下降，就談不上正常發(fā)揮自己的水平了。長期保持積極的情緒，能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身心健康。相反，人若長期處于抑郁、緊張、焦慮等情緒之中，則會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良的影響。4、如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒,(調(diào)節(jié)和控制自己的情緒有哪些方法,)答:(1)學(xué)會(huì)控制自己的情緒。對(duì)于消極情緒，我們可以根據(jù)自身的特點(diǎn)靈活地選擇調(diào)控情緒的具體方法，如理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示法。(2)合理宣泄情緒。消極情緒壓抑在心里，對(duì)人的身心健康是不利的，需要通過一定的方式進(jìn)行合理宣泄，如哭泣宣泄、傾訴宣泄、運(yùn)動(dòng)宣泄、書寫宣泄。5、宣泄情緒要注意什么問題,答:消極情緒需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。第十四課追求高雅情趣品味美好生活1、什么是高雅情趣,答:高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求，也符合社會(huì)道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。2、什么是庸俗情趣,有什么危害,答:庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它會(huì)使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。3、為什么要培養(yǎng)高雅情趣,(高雅情趣有什么重要作用或意義,)答:?高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身養(yǎng)性，經(jīng)常保持一種良好的心境，有益于身心健康。?高雅情趣可以拓寬人們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的領(lǐng)域，發(fā)展人的想象力，使人充滿活力，有助于開發(fā)智力和俄激發(fā)創(chuàng)造力。?高雅情趣能催人上進(jìn)，改變?nèi)说木衩婷?，提高人的文化修養(yǎng)，使人道德高尚，使生活更加充實(shí)而富有意義。4、我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)高雅的情趣,(怎樣過富有情趣的生活,)答:?以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活。?增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣。?避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。?豐富文化生活，提高審美能力。5、好奇心有什么作用,答:好奇之心，人皆有之。好奇心是我們行為的動(dòng)力，它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗澜绲母鞣N奧秘，獲得新的感受，給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣。不過，好奇心如果把握不好，也可能會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活。6、盲目從眾有什么危害,答:存有從眾心理是正常的，但是沒有主見、隨波逐流的盲目從眾，卻不利于自己的獨(dú)立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好，不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會(huì)影響我們的個(gè)性發(fā)展，有的還直接影響身體健康。所以，我們要“擇其善者而從，其不善者而改之”。7、怎樣杜絕不良嗜好,答:要杜絕不良嗜好，就要不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨(dú)立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾;還要學(xué)會(huì)拒絕，對(duì)干擾我們學(xué)習(xí)、影響我們正常生活的不健康的東西，我們對(duì)它要果斷地說“不”。8、好奇與興趣、情趣之間有什么聯(lián)系,答:高雅的情趣通過一個(gè)人廣泛而有益的興趣愛好表現(xiàn)出來;廣泛而有益的興趣愛好，又可以把一個(gè)人的請(qǐng)求陶冶得更加高雅。好奇是興趣的開始，我們應(yīng)該有好奇開始，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣愛好，并進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣。第十五課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪1、不良誘惑有哪些,它們有哪些危害,答:在我們身邊存在著“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑，它們會(huì)傷害人的身體，危害人的身心健康;會(huì)使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展;會(huì)使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，走上違法犯罪的道路。2、怎樣自覺抵制生活中的不良誘惑,(抵制不良誘惑有哪些方法,)答:?在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們一定要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識(shí)別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙。?要克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅(jiān)固的長城。?“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑，威脅著我們的健康成長，我們應(yīng)運(yùn)用法律手段同他們進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭，以保護(hù)自己，凈化我們成長的環(huán)境。3、法律有哪些基本特征,答:一是由國家制定或認(rèn)可;二是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施;三是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。4、一般違法和犯罪有哪些區(qū)別,表現(xiàn)在那些方面,答:一般違法和犯罪二者在違反的法律、對(duì)社會(huì)的危害、應(yīng)受到的懲罰等方面有著嚴(yán)格的界限。違法行為對(duì)社會(huì)的危害程度違反的法律應(yīng)受到的懲罰一般違法行對(duì)社會(huì)的危害性不大尚未觸犯刑應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任或受到行政制裁為法犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害觸犯了刑法應(yīng)受刑罰處罰性5、一般違法與犯罪之間的關(guān)系是怎樣的,(或相同點(diǎn)有哪些,)答:一般違法和犯罪都不同程度地?fù)p害了國家和人民的利益，都具有社會(huì)危害性，都違反了國家隊(duì)法律、法規(guī)。通過具體案例，給我們什么啟示,(告訴我們什么道理,或給我們什么教訓(xùn),)6、答:?一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。?不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。?只有防微杜漸，才能防患于未然。我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，以使自己健康成長。第十六課撐起法律保護(hù)傘1、未成年人為什么需要法律給予特殊保護(hù),(或法律給予未成年人特殊保護(hù)有什么重要性、必要性,)答:(1)未成年人正處在生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期思維活躍，樂于交往，求知欲和好奇心強(qiáng)。但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題;法律意識(shí)和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。(2)未成年人是祖國的未來和民族的希望，他們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)。黨和國家歷來重視對(duì)未成年人的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，力求為他們的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。2、法律是怎樣保護(hù)未成年人健康成長的,答:為了保護(hù)未成年人的健康成長，我國憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法等許多法律法規(guī)，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了明確的規(guī)定。另外我國還制定了《中華人民共和國未成年人法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩部專門法律，從家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法四個(gè)方面具體規(guī)定了在保護(hù)未成年人方面的法律責(zé)任。3、未成年人應(yīng)怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,(一)要掌握自我保護(hù)的方法和技能。?當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要根據(jù)受到的侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的方法和途徑。假如受到侵害的程度又較輕，可以通過宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解等方法來解決，還可借助法律的尊嚴(yán)來維護(hù)自己的合法權(quán)益。?當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，我們要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭?？梢圆扇　昂艟确ā薄ⅰ爸苄ā?、撥打“110”報(bào)警等;必要時(shí)，還可以實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。?在日常生活中，我們還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等，逐步提高自我保護(hù)的本領(lǐng)。(二)要掌握獲得法律幫助的方式和途徑。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要善于拿起法律武器，運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。?要學(xué)會(huì)求得法律的幫助。?通過非訴訟途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益是常用的有效手段。?通過訴訟(打官司)，既到人民法院狀告侵權(quán)者來討回公道，這是我們維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑。如果打官司有經(jīng)濟(jì)困難，可到法律援助中心申請(qǐng)法律援助。4、判斷:保護(hù)未成年人的健康成長有了家庭、學(xué)校、社會(huì)的保護(hù)就行了，與未成年人自身無關(guān)。答:錯(cuò)誤，因?yàn)楸Ｗo(hù)未成年人健康成長，是全社會(huì)的共同責(zé)任。但家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)，只能為保護(hù)未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好的效果，還需要通過未成年人自身的努力:增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。第十七課看社會(huì)辨是非1、為什么要追求、歌頌真、善、美,(或真、善、美有什么作用,)答:真、善、美的行為能夠起到凈化人們心靈的作用，激起人們對(duì)美好事物的向往和追求，促使人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。2、假、惡、丑現(xiàn)象有什么危害,(或?yàn)槭裁匆种萍?、惡、丑現(xiàn)象,或給出漫畫，分析漫畫中的行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響,)答:假、惡、丑現(xiàn)象對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)的發(fā)展帶來消極影響，危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣;對(duì)社會(huì)生活中的每個(gè)人也都會(huì)產(chǎn)生不利的影響，會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。這些消極現(xiàn)象的存在更是給正在成長的未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。3、為什么要明辨是非善惡,(明辨是非善惡對(duì)我們有什么重要意義,)答:(1)只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。(2)只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活。(3)社會(huì)需要堅(jiān)持正義、為人正直的人。我們只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，才能使自己逐步成為一個(gè)正直的人。4、面對(duì)生活中的是非善惡，我們應(yīng)該如何(或怎樣)做出正確的選擇,答:(1)要對(duì)生活中的是非善惡做出正確的選擇，首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即心中要有“一把尺”。這把“尺”既包括道德標(biāo)準(zhǔn)，也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。(2)還需要不斷提高我們的辨別能力。(3)還要增強(qiáng)自控能力，正確的行為，必須堅(jiān)持;錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決摒棄。第十八課做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人1、每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果。(或者每一種行為或直接、或間接地都會(huì)對(duì)自己及周圍的人或事造成一定的影響，產(chǎn)生一定的結(jié)果。)2、為什么行為不同，結(jié)果也不同,答:由于行為者的動(dòng)機(jī)不同，目的不同，采取的手段不同，行為的程度不同，因而所產(chǎn)生的結(jié)果也是不同的。3、我們應(yīng)該怎樣(或者如何)做到