2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞古詩(shī)詞創(chuàng)作技巧試卷

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞古詩(shī)詞創(chuàng)作技巧試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩(shī)詞格律要求：根據(jù)所學(xué)詩(shī)詞格律知識(shí)，判斷下列各句是否符合格律要求。1.一去二三里，煙村四五家。（符合/不符合）2.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（符合/不符合）3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（符合/不符合）4.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（符合/不符合）5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（符合/不符合）6.白日依山盡，黃河入海流。（符合/不符合）7.紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。（符合/不符合）8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（符合/不符合）9.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（符合/不符合）10.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（符合/不符合）二、古詩(shī)詞欣賞要求：閱讀下列古詩(shī)詞，分析其意境、表現(xiàn)手法和藝術(shù)特色。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。5.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。6.《江畔獨(dú)步尋花》黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？7.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。8.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？9.《鹿柴》空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。10.《鳥(niǎo)鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。四、古詩(shī)詞創(chuàng)作技巧要求：根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞創(chuàng)作技巧，分析下列詩(shī)句的創(chuàng)作手法。1.《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。2.《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。3.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。4.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。5.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？6.《鹿柴》空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。7.《鳥(niǎo)鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。8.《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。9.《登岳陽(yáng)樓》昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。10.《登樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。五、詩(shī)詞格律運(yùn)用要求：根據(jù)所學(xué)詩(shī)詞格律知識(shí)，判斷下列詩(shī)句是否符合格律要求，并說(shuō)明理由。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。3.《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。4.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。5.《江畔獨(dú)步尋花》黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？6.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。7.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？8.《鹿柴》空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。9.《鳥(niǎo)鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。10.《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。六、詩(shī)詞主題分析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，分析其主題思想。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。3.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。4.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？5.《鹿柴》空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。6.《鳥(niǎo)鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。7.《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。8.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。9.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。10.《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。本次試卷答案如下：一、詩(shī)詞格律1.不符合。此句應(yīng)為“一去二三里，煙村四五家。”2.符合。3.符合。4.符合。5.符合。6.符合。7.符合。8.符合。9.符合。10.符合。解析思路：根據(jù)詩(shī)詞格律的要求，判斷每句詩(shī)是否符合平仄、韻律等規(guī)則。平仄是指聲調(diào)的高低升降，韻律是指詩(shī)的節(jié)奏和韻腳。通過(guò)對(duì)比原句和題目中的句子，判斷是否符合格律要求。二、古詩(shī)詞欣賞1.《登鸛雀樓》意境：描繪了登高遠(yuǎn)眺的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊山河的贊美之情。表現(xiàn)手法：借景抒情，通過(guò)描繪自然景觀來(lái)抒發(fā)情感。藝術(shù)特色：氣勢(shì)磅礴，意境深遠(yuǎn)。2.《靜夜思》意境：表達(dá)了詩(shī)人夜深人靜時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。表現(xiàn)手法：情景交融，通過(guò)描繪月光和霜來(lái)襯托詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。藝術(shù)特色：簡(jiǎn)潔明快，情感真摯。3.《望廬山瀑布》意境：描繪了廬山瀑布?jí)延^的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的敬畏之情。表現(xiàn)手法：夸張手法，用“飛流直下三千尺”來(lái)形容瀑布的雄偉壯觀。藝術(shù)特色：意境宏大，形象生動(dòng)。4.《早發(fā)白帝城》意境：描繪了詩(shī)人清晨離開(kāi)白帝城的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)旅途的感慨。表現(xiàn)手法：借景抒情，通過(guò)描繪猿聲和輕舟來(lái)抒發(fā)情感。藝術(shù)特色：意境清新，情感細(xì)膩。5.《江雪》意境：描繪了江雪覆蓋山野的景象，表達(dá)了詩(shī)人孤寂清高的情感。表現(xiàn)手法：以靜襯動(dòng)，通過(guò)描繪靜態(tài)的孤舟和動(dòng)態(tài)的鳥(niǎo)飛來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的心境。藝術(shù)特色：意境深遠(yuǎn)，情感孤寂。6.《江畔獨(dú)步尋花》意境：描繪了詩(shī)人在江畔漫步時(shí)所見(jiàn)的花景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。表現(xiàn)手法：以景寫(xiě)情，通過(guò)描繪桃花和流水來(lái)抒發(fā)情感。藝術(shù)特色：意境優(yōu)美，情感恬淡。7.《夜泊牛渚懷古》意境：表達(dá)了詩(shī)人夜晚泊船牛渚時(shí)對(duì)歷史的感慨。表現(xiàn)手法：借景抒情，通過(guò)描繪月光和秋月來(lái)襯托詩(shī)人的懷古之情。藝術(shù)特色：意境悠遠(yuǎn)，情感深沉。8.《泊船瓜洲》意境：描繪了詩(shī)人泊船瓜洲時(shí)的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。表現(xiàn)手法：借景抒情，通過(guò)描繪春風(fēng)和明月來(lái)襯托詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。藝術(shù)特色：意境清新，情感真摯。9.《鹿柴》意境：描繪了鹿柴的寧?kù)o景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)。表現(xiàn)手法：以靜襯動(dòng)，通過(guò)描繪空山和人語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的心境。藝術(shù)特色：意境幽靜，情感恬淡。10.《鳥(niǎo)鳴澗》意境：描繪了鳥(niǎo)鳴澗的寧?kù)o景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)。表現(xiàn)手法：以靜襯動(dòng)，通過(guò)描繪桂花落和山鳥(niǎo)鳴來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的心境。藝術(shù)特色：意境清新，情感寧?kù)o。三、古詩(shī)詞創(chuàng)作技巧1.《題臨安邸》創(chuàng)作手法：借景抒情，通過(guò)描繪西湖美景來(lái)抒發(fā)對(duì)時(shí)局的憂(yōu)慮。2.《登高》創(chuàng)作手法：借景抒情，通過(guò)描繪秋天的景象來(lái)抒發(fā)對(duì)人生無(wú)常的感慨。3.《江雪》創(chuàng)作手法：以靜襯動(dòng)，通過(guò)描繪靜態(tài)的孤舟和動(dòng)態(tài)的鳥(niǎo)飛來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的心境。4.《夜泊牛渚懷古》創(chuàng)作手法：借景抒情，通過(guò)描繪月光和秋月來(lái)襯托詩(shī)人的懷古之情。5.《泊船瓜洲》創(chuàng)作手法：借景抒情，通過(guò)描繪春風(fēng)和明月來(lái)襯托詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。6.《鹿柴》創(chuàng)作手法：以靜襯動(dòng)，通過(guò)描繪空山和人語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的心境。7.《鳥(niǎo)鳴澗》創(chuàng)作手法：以靜襯動(dòng)，通過(guò)描繪桂花落和山鳥(niǎo)鳴來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的心境。8.《望岳》創(chuàng)作手法：借景抒情，通過(guò)描繪泰山的壯麗景象來(lái)抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。9.《登岳陽(yáng)樓》創(chuàng)作手法：借景抒情，通過(guò)描繪洞庭湖的景象來(lái)抒發(fā)對(duì)時(shí)局的憂(yōu)慮。10.《登樓》創(chuàng)作手法：借景抒情，通過(guò)描繪黃河的景象來(lái)抒發(fā)對(duì)人生哲理的思考。四、詩(shī)詞格律運(yùn)用1.符合。此句符合平仄和韻律要求。2.符合。此句符合平仄和韻律要求。3.符合。此句符合平仄和韻律要求。4.符合。此句符合平仄和韻律要求。5.符合。此句符合平仄和韻律要求。6.符合。此句符合平仄和韻律要求。7.符合。此句符合平仄和韻律要求。8.符合。此句符合平仄和韻律要求。9.符合。此句符合平仄和韻律要求。10.符合。此句符合平仄和韻律要求。解析思路：根據(jù)詩(shī)詞格律的要求，判斷每句詩(shī)是否符合平仄、韻律等規(guī)則。平仄是指聲調(diào)的高低升降，韻律是指詩(shī)的節(jié)奏和韻腳。通過(guò)對(duì)比原句和題目中的句子，判斷是否符合格律要求。五、詩(shī)詞主題分析1.《登鸛雀樓》主題思想：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊山河的贊美之情，以及對(duì)人生哲理的思考。2.《望岳》主題思想：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，以及對(duì)個(gè)人抱負(fù)的追求。3.《江雪》主題思想：表達(dá)了詩(shī)人孤寂清高的情感，以及對(duì)人生境遇的感慨。4.《泊船瓜洲》主題思想：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，以及對(duì)時(shí)局的憂(yōu)慮。5.《鹿柴》主題思想：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)，以及對(duì)寧?kù)o生活的向往