2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點(diǎn)特訓(xùn)題庫（含答案）之教育政策與法規(guī)論述題

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點(diǎn)特訓(xùn)題庫（含答案）之教育政策與法規(guī)論述題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育政策與法規(guī)論述題要求：結(jié)合我國教育政策與法規(guī)，論述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)利與義務(wù)。1.教師的權(quán)利包括哪些方面？（1）教育教學(xué)權(quán)（2）科學(xué)研究權(quán)（3）管理學(xué)生權(quán)（4）獲取報(bào)酬權(quán)（5）民主管理權(quán)（6）進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)2.教師的義務(wù)包括哪些方面？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平二、教育政策與法規(guī)論述題要求：結(jié)合我國教育政策與法規(guī)，論述學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)利與義務(wù)。1.學(xué)校的權(quán)利包括哪些方面？（1）教育教學(xué)權(quán)（2）科學(xué)研究權(quán)（3）管理學(xué)生權(quán)（4）財(cái)產(chǎn)權(quán)（5）人事權(quán)（6）民主管理權(quán)2.學(xué)校的義務(wù)包括哪些方面？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平三、教育政策與法規(guī)論述題要求：結(jié)合我國教育政策與法規(guī)，論述學(xué)生家長在教育教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)利與義務(wù)。1.學(xué)生家長的權(quán)利包括哪些方面？（1）了解子女在校情況的權(quán)利（2）參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利（3）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議和監(jiān)督權(quán)（4）要求學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的權(quán)利（5）對(duì)學(xué)校侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為的申訴權(quán)2.學(xué)生家長的義務(wù)包括哪些方面？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表（2）關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活，支持學(xué)校工作（3）配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育（4）尊重學(xué)校教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)（5）履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)子女進(jìn)行道德教育、法制教育和愛國主義教育（6）對(duì)學(xué)校侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為進(jìn)行申訴四、教育政策與法規(guī)論述題要求：結(jié)合我國教育政策與法規(guī)，論述學(xué)校在保障學(xué)生受教育權(quán)利方面的責(zé)任與措施。1.學(xué)校在保障學(xué)生受教育權(quán)利方面的責(zé)任有哪些？（1）保障學(xué)生平等接受教育的權(quán)利（2）保障學(xué)生享有完整教育過程的權(quán)利（3）保障學(xué)生享有教育質(zhì)量的權(quán)利（4）保障學(xué)生享有教育選擇的權(quán)利（5）保障學(xué)生享有教育隱私的權(quán)利2.學(xué)校為保障學(xué)生受教育權(quán)利應(yīng)采取哪些措施？（1）建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度（2）完善教育教學(xué)設(shè)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量（3）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行（4）建立健全學(xué)生資助體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)（5）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障學(xué)生人身安全（6）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展五、教育政策與法規(guī)論述題要求：結(jié)合我國教育政策與法規(guī)，論述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中如何履行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的義務(wù)。1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的義務(wù)包括哪些？（1）宣傳黨的教育方針和政策（2）引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀（3）培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神（4）教育學(xué)生遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德（5）培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神（6）關(guān)注學(xué)生的心理健康，預(yù)防學(xué)生心理問題2.教師如何履行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的義務(wù)？（1）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，有機(jī)融入思想品德教育內(nèi)容（2）開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好（3）加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長（4）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施差異化教育（5）以身作則，樹立良好的師德形象（6）積極參加教育培訓(xùn)，提高自身的思想道德素質(zhì)六、教育政策與法規(guī)論述題要求：結(jié)合我國教育政策與法規(guī)，論述學(xué)校如何應(yīng)對(duì)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為。1.學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為應(yīng)采取哪些措施？（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)（2）建立健全學(xué)生違紀(jì)行為處理機(jī)制（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤（4）加強(qiáng)與家長的溝通，共同教育學(xué)生（5）對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為，依法依規(guī)進(jìn)行處理（6）加強(qiáng)學(xué)校管理，防止違紀(jì)行為的發(fā)生2.學(xué)校在應(yīng)對(duì)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為時(shí)應(yīng)注意哪些問題？（1）堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則（2）尊重學(xué)生的合法權(quán)益，保護(hù)學(xué)生的隱私（3）注重學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施差異化教育（4）加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，形成教育合力（5）建立健全學(xué)生違紀(jì)行為檔案，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理（6）加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)本次試卷答案如下：一、教育政策與法規(guī)論述題1.教師的權(quán)利包括哪些方面？（1）教育教學(xué)權(quán)：教師有權(quán)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程安排，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。（2）科學(xué)研究權(quán)：教師有權(quán)從事科學(xué)研究，提高自身學(xué)術(shù)水平。（3）管理學(xué)生權(quán)：教師有權(quán)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行管理，維護(hù)課堂秩序。（4）獲取報(bào)酬權(quán)：教師有權(quán)獲得與其工作付出相匹配的報(bào)酬。（5）民主管理權(quán)：教師有權(quán)參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校事務(wù)提出意見和建議。（6）進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)：教師有權(quán)參加進(jìn)修培訓(xùn)，提高自身教育教學(xué)能力。解析思路：首先明確教師權(quán)利的定義，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉教師應(yīng)享有的權(quán)利。2.教師的義務(wù)包括哪些方面？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表：教師應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，樹立良好的師德形象。（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)：教師應(yīng)執(zhí)行國家教育方針，完成教育教學(xué)任務(wù)。（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)：教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展：教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生成長，促進(jìn)全面發(fā)展。（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)生健康成長。（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平：教師應(yīng)不斷提升自身素質(zhì)。解析思路：首先明確教師義務(wù)的定義，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉教師應(yīng)履行的義務(wù)。二、教育政策與法規(guī)論述題1.學(xué)校的權(quán)利包括哪些方面？（1）教育教學(xué)權(quán)：學(xué)校有權(quán)根據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教育教學(xué)活動(dòng)。（2）科學(xué)研究權(quán)：學(xué)校有權(quán)開展科學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（3）管理學(xué)生權(quán)：學(xué)校有權(quán)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行管理，維護(hù)校園秩序。（4）財(cái)產(chǎn)權(quán)：學(xué)校有權(quán)管理和使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)。（5）人事權(quán)：學(xué)校有權(quán)對(duì)教職工進(jìn)行招聘、培訓(xùn)、考核和獎(jiǎng)懲。（6）民主管理權(quán)：學(xué)校有權(quán)參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校事務(wù)提出意見和建議。解析思路：首先明確學(xué)校權(quán)利的定義，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉學(xué)校應(yīng)享有的權(quán)利。2.學(xué)校的義務(wù)包括哪些方面？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表：學(xué)校應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，樹立良好的師德形象。（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)：學(xué)校應(yīng)執(zhí)行國家教育方針，完成教育教學(xué)任務(wù)。（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)：學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展：學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生成長，促進(jìn)全面發(fā)展。（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象：學(xué)校應(yīng)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)生健康成長。（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平：學(xué)校應(yīng)不斷提升自身素質(zhì)。解析思路：首先明確學(xué)校義務(wù)的定義，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉學(xué)校應(yīng)履行的義務(wù)。三、教育政策與法規(guī)論述題1.學(xué)生家長的權(quán)利包括哪些方面？（1）了解子女在校情況的權(quán)利：家長有權(quán)了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等情況。（2）參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利：家長有權(quán)參與學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)。（3）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議和監(jiān)督權(quán)：家長有權(quán)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出建議和監(jiān)督。（4）要求學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的權(quán)利：家長有權(quán)要求學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。（5）對(duì)學(xué)校侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為的申訴權(quán)：家長有權(quán)對(duì)學(xué)校侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為進(jìn)行申訴。解析思路：首先明確學(xué)生家長權(quán)利的定義，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉家長應(yīng)享有的權(quán)利。2.學(xué)生家長的義務(wù)包括哪些方面？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表：家長應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，樹立良好的家庭道德形象。（2）關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活，支持學(xué)校工作：家長應(yīng)關(guān)心子女成長，支持學(xué)校工作。（3）配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：家長應(yīng)與學(xué)校合作，共同教育子女。（4）尊重學(xué)校教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)：家長應(yīng)尊重學(xué)校教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。（5）履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)子女進(jìn)行道德教育、法制教育和愛國主義教育：家長應(yīng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)子女進(jìn)行道德教育、法制教育和愛國主義教育。（6）對(duì)學(xué)校侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為進(jìn)行申訴：家長有權(quán)對(duì)學(xué)校侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為進(jìn)行申訴。解析思路：首先明確學(xué)生家長義務(wù)的定義，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉家長應(yīng)履行的義務(wù)。四、教育政策與法規(guī)論述題1.學(xué)校在保障學(xué)生受教育權(quán)利方面的責(zé)任有哪些？（1）保障學(xué)生平等接受教育的權(quán)利：學(xué)校應(yīng)確保所有學(xué)生享有平等接受教育的權(quán)利。（2）保障學(xué)生享有完整教育過程的權(quán)利：學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生完成完整的教育過程。（3）保障學(xué)生享有教育質(zhì)量的權(quán)利：學(xué)校應(yīng)提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育資源。（4）保障學(xué)生享有教育選擇的權(quán)利：學(xué)校應(yīng)尊重學(xué)生的教育選擇，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。（5）保障學(xué)生享有教育隱私的權(quán)利：學(xué)校應(yīng)保護(hù)學(xué)生的教育隱私。解析思路：首先明確學(xué)校在保障學(xué)生受教育權(quán)利方面的責(zé)任，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2.學(xué)校為保障學(xué)生受教育權(quán)利應(yīng)采取哪些措施？（1）建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度：學(xué)校應(yīng)建立完善的學(xué)生學(xué)籍管理制度，確保學(xué)生信息準(zhǔn)確無誤。（2）完善教育教學(xué)設(shè)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量：學(xué)校應(yīng)完善教育教學(xué)設(shè)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（3）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。（4）建立健全學(xué)生資助體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)：學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生資助體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。（5）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障學(xué)生人身安全：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障學(xué)生人身安全。（6）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。解析思路：首先明確學(xué)校為保障學(xué)生受教育權(quán)利應(yīng)采取的措施，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉學(xué)校應(yīng)采取的措施。五、教育政策與法規(guī)論述題1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的義務(wù)包括哪些？（1）宣傳黨的教育方針和政策：教師應(yīng)向?qū)W生宣傳黨的教育方針和政策。（2）引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（3）培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神：教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神。（4）教育學(xué)生遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德：教師應(yīng)教育學(xué)生遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。（5）培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神：教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。（6）關(guān)注學(xué)生的心理健康，預(yù)防學(xué)生心理問題：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，預(yù)防學(xué)生心理問題。解析思路：首先明確教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的義務(wù)，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉教師應(yīng)履行的義務(wù)。2.教師如何履行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的義務(wù)？（1）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，有機(jī)融入思想品德教育內(nèi)容：教師應(yīng)將思想品德教育內(nèi)容融入學(xué)科教學(xué)。（2）開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好：教師應(yīng)開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。（3）加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長：教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。（4）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施差異化教育：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施差異化教育。（5）以身作則，樹立良好的師德形象：教師應(yīng)以身作則，樹立良好的師德形象。（6）積極參加教育培訓(xùn)，提高自身的思想道德素質(zhì)：教師應(yīng)積極參加教育培訓(xùn)，提高自身的思想道德素質(zhì)。解析思路：首先明確教師如何履行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的義務(wù)，然后根據(jù)教育法律法規(guī)，列舉教師應(yīng)采取的措施。六、教育政策與法規(guī)論述題1.學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為應(yīng)采取哪些措施？（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的