生物人教版2024版七年級上冊2.2.1無脊椎動物教學(xué)教案03_第1頁
生物人教版2024版七年級上冊2.2.1無脊椎動物教學(xué)教案03_第2頁
生物人教版2024版七年級上冊2.2.1無脊椎動物教學(xué)教案03_第3頁
生物人教版2024版七年級上冊2.2.1無脊椎動物教學(xué)教案03_第4頁
生物人教版2024版七年級上冊2.2.1無脊椎動物教學(xué)教案03_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/4人教版(2024)生物七年級上冊第二單元第二章動物的類群《第一節(jié)無脊椎動物》教學(xué)設(shè)計教材分析《無脊椎動物》在老版教材中安排3個課時教學(xué),在2024版教材縮減為1課時,知識點的掌握要求有所降低。教材中舉例的動物多為生產(chǎn)生活常見的動物,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中把動物類群與代表動物結(jié)合起來記憶,效果會更好。核心素養(yǎng):1.通過觀察、思考,引導(dǎo)學(xué)生在探究活動中尋求答案,獲得知識,提高科學(xué)探究的能力。2.了解、掌握幾種脊椎動物的代表動物和主要特征。3.了解無脊椎動物與人類生活的關(guān)系,樹立人類與環(huán)境是共同體的關(guān)系。樹立愛護環(huán)境和小動物的意識。教學(xué)重點、難點1.知道無脊椎動物的類群有哪些,它們的主要代表動物有哪些。2.無脊椎動物與人類生活的關(guān)系教學(xué)準備:課前盡量多的找一些無脊椎動物到課堂教學(xué)設(shè)計一、問題引入鮑魚和魷魚的名稱中都有“魚”,那么它們是魚嗎?(提出問題,讓學(xué)生討論,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣)二、出示教學(xué)目的1.無脊椎動物的類群有哪些?每個類群的代表動物主要有哪幾種?2.無脊椎動物與人類生活的關(guān)系。三、新課教學(xué)1.概念。脊椎動物:身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊椎的動物。無脊椎動物:體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。無脊椎動物的種類比脊椎動物的多。2.無脊椎動物的主要類群我們所處的周邊環(huán)境中,有許許多多的動物。根據(jù)無脊椎動物的概念,你能不能舉例說出你所常見的無脊椎動物?(蟋蟀、知了、田螺、蝗蟲、蚯蚓、蝸?!┐蠹艺J識那么多的無脊椎動物,它們主要分屬于哪個類群,同學(xué)們能夠分辨嗎?(1)刺胞動物代表動物(水螅,生活在淡水中,大多數(shù)生活在海洋中,如海蜇、??龋┲饕卣鳎荷眢w呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。(2)扁形動物渦蟲是扁形動物,渦蟲的特征(身體呈兩側(cè)對稱,身體長1—1.5厘米,背腹扁平,背面有兩個可以感光的黑色眼點,腹面有口,無肛門,能夠自由生活)。大多數(shù)扁形動物都寄生在人或動物體內(nèi),如血吸蟲、豬肉絳蟲,它們的消化器官簡單,生殖器官非常發(fā)達。扁形動物的主要特征:身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門。(師生共同得出結(jié)論)刺胞動物是輻射對稱,扁形動物是兩側(cè)對稱,這兩種形體對于動物適應(yīng)環(huán)境分別有什么優(yōu)勢?(3)線蟲動物代表動物有哪些?(蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲等),蛔蟲雌蟲長20—35cm,雄蟲略短,主要寄生在人的小腸里,靠吸食小腸內(nèi)半消化物生活?;紫x的特征,(身體呈圓柱形,有口有肛門,體表有起保護作用的角質(zhì)層,消化器官簡單,生殖器官發(fā)達。)線蟲動物的主要特征:身體細長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門。(4)環(huán)節(jié)動物常見的環(huán)節(jié)動物有哪些?(蚯蚓、沙蠶、水蛭等)分組觀察蚯蚓,蚯蚓是我們生活中最常見的動物之一,請同學(xué)們描述蚯蚓的特征。(身體呈長圓筒形,由許多相似的體節(jié)夠成,用手摸體表感覺有黏液、腹部粗糙)。身體分節(jié)使蚯蚓的運動靈活,體壁有發(fā)達的肌肉與剛毛配合可以完成運動,腸壁有發(fā)達的肌肉腸可以蠕動,體壁分布黏液且密布毛細血管,有利于氣體交換。由代表動物(蚯蚓、沙蠶、水蛭等)總結(jié)出環(huán)節(jié)動物的特征:身體呈圓筒形,由許多相似的體節(jié)構(gòu)成;多靠剛毛或疣足輔助運動。如何判斷某種動物是線形動物還是環(huán)節(jié)動物?(5)節(jié)肢動物蝗蟲、蜜蜂、蟬、蝴蝶、蠅、蚊、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹這些都是生活中常見的節(jié)肢動物。分組觀察自己帶來的各種節(jié)肢動物,嘗試總結(jié)節(jié)肢動物的特征。下面我們總結(jié)一下蝗蟲的主要特征:身體分為頭、胸、腹三個部分,每個部分又分為若干節(jié),觸角、足等附肢分節(jié)。頭部有用于攝食的口器,身體表面有外骨骼起到保護和防止水分蒸發(fā)的作用,外骨骼不能隨身體的生長而生長,所以蝗蟲在生長過程中需要蛻皮。(學(xué)生嘗試總結(jié),不足部分由教師補充)昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一大類群,常見的有蝗蟲、蜜蜂、蟬、蝴蝶、蠅、蚊等。節(jié)肢動物又是種類最多的動物類群。由提供的各種節(jié)肢動物總結(jié),節(jié)肢動物的特征:體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。昆蟲的外骨骼對其生存有什么意義?(6)軟體動物和棘皮動物軟體動物身體柔軟,大多數(shù)都具有貝殼。常見的軟體動物有河蚌、田螺、鮑魚、扇貝、蝸牛等。棘皮動物生活在海洋中,體表有棘。常見的棘皮動物有海星、海膽、海參等。3.無脊椎動物與人類生活的關(guān)系既有有益的一方面,也有有害的一面。學(xué)生分別就有益和有害先進行小組討論、交流,總結(jié)。然后以小組為單位在全班交流。三、課堂小結(jié)1.無脊椎動物是動物類群中比較多的一個類群。2.無脊椎動物的主要類群有:⑴刺胞動物⑵扁形動物⑶線蟲動物⑷環(huán)節(jié)動物⑸節(jié)肢動物⑹軟體動物和棘皮動物3.無脊椎動物與人類生活的關(guān)系。四、達標練習(xí)1.刺胞動物的主要特征:;;。大多都生活在中,如??⒑r氐?;少數(shù)生活在淡水中,如。2.扁形動物的主要特征:;;。大多在人或動物的體內(nèi),少數(shù)自由生活。代表動物有等。3.線蟲動物的主要特征:;;。代表動物有等。4.環(huán)節(jié)動物的主要特征:;;。代表動物等。5.節(jié)肢動物的主要特征:;;。代表動物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論