救護(hù)概論課件

主講人：朱晶佳朱晶佳3823565課程教學(xué)安排課時(shí)安排本課程共計(jì)32課時(shí)，其中理論20課時(shí)，實(shí)踐操作12課時(shí)。教學(xué)形式選修學(xué)生745人，分為5個(gè)班，每班分為4個(gè)組。理論授課以班為單位，實(shí)踐操作以組為單位。救護(hù)課培訓(xùn)課程安排教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排上課地點(diǎn)救護(hù)新概念理論2學(xué)時(shí)教室心肺復(fù)蘇理論4學(xué)時(shí)教室創(chuàng)傷救護(hù)理論4學(xué)時(shí)教室心肺復(fù)蘇操作4學(xué)時(shí)醫(yī)院創(chuàng)傷救護(hù)操作4學(xué)時(shí)醫(yī)院操作考核操作4學(xué)時(shí)醫(yī)院常見(jiàn)急癥理論2學(xué)時(shí)教室意外傷害理論2學(xué)時(shí)教室災(zāi)害事故理論2學(xué)時(shí)教室健康教育理論4學(xué)時(shí)教室理論考試考試2學(xué)時(shí)教室普及與救護(hù)相關(guān)的根底醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)的根底理論和技能。推動(dòng)自救互救知識(shí)，技能的普及。充分發(fā)揚(yáng)，傳播人道主義精神，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)能夠臨危不亂，進(jìn)行有效的自救和互救。積極有效的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)可以大大降低致死率和致殘率，減少傷患者的痛苦。提高個(gè)人綜合素質(zhì)和根本技能，于國(guó)，于家，于民都具有重大意義。開(kāi)設(shè)救護(hù)選修課的目的和意義救護(hù)新概念常見(jiàn)急癥意識(shí)障礙的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原那么？休克的病癥有哪些？休克的現(xiàn)場(chǎng)就和原那么？暈厥的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原那么？急性冠脈綜合癥的定義？心絞痛的誘因有哪些？急性冠脈綜合癥的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原那么？猝死的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原那么？腦血管意外的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原那么是什么？糖尿病昏迷的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原那么是什么？教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)傷救護(hù)創(chuàng)傷的常見(jiàn)原因和特點(diǎn)是什么？創(chuàng)傷的主要類型有哪些？現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的目的，原那么是什么？現(xiàn)場(chǎng)檢查的順序和救護(hù)程序是怎樣？如何判斷出血類別和估計(jì)出血量？常用的止血方法有幾種？止血帶止血的適應(yīng)癥和本卷須知？包扎的本卷須知是什么？如何用繃帶做各種包扎？如何用三角巾做各種包扎？如何判斷骨折？骨折固定的原那么是什么？骨折固定的方法是什么？搬運(yùn)護(hù)送的原那么是什么？如何處理各種外傷病人？教學(xué)重點(diǎn)疾病因素2004年愛(ài)立信〔中國(guó)〕總裁楊邁(JanMalm)心臟驟停終年54歲新聞人物猝死個(gè)案2004年麥當(dāng)勞全球董事長(zhǎng)兼CEO吉姆·坎塔盧波〔JimCantalupo〕猝死享年60歲自然因素地震災(zāi)害512汶川大地震圖唐山大地震98九江抗洪社會(huì)因素意外因素1月30日中國(guó)游客在拉斯維加斯發(fā)生的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖.1886年世界第一輛汽車問(wèn)世,全世界死于車禍3200萬(wàn)人,平均25秒死1人,54%死于受傷后30分鐘,如在傷后5分鐘得到救助,30分鐘能送醫(yī)院,35%死者能救活.目前現(xiàn)場(chǎng)死亡率約70%.山西屯蘭煤礦事故重慶發(fā)生氣體中毒事故5死13傷影視新星潘星誼意外身亡救護(hù)新概念的產(chǎn)生背景：隨著經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，社會(huì)進(jìn)步，人的壽命增長(zhǎng)，活動(dòng)空間擴(kuò)大，交往頻繁，交通事故及意外傷害、災(zāi)害事故明顯增多。心腦血管疾病發(fā)病率增高，面對(duì)各種危重急癥的挑戰(zhàn)，人類需要更新傳統(tǒng)的救護(hù)觀念。第一章救護(hù)新概念救護(hù)新概念的具體內(nèi)容：在現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)展和人類生活新的模式結(jié)構(gòu)下，利用科技進(jìn)步成果，針對(duì)危重急癥，意外傷害，向公眾普及救護(hù)知識(shí)，使其掌握先進(jìn)的根本的救護(hù)理念與技能，成為“第一目擊者〞，以便能在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)，有效的開(kāi)展救護(hù)，從而到達(dá)“挽救生命，減輕傷殘〞的目的。救護(hù)新概念內(nèi)涵的表現(xiàn)建立在我們現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)展的根底上我們?nèi)祟惿钚碌哪Ｊ浇Y(jié)構(gòu)科技進(jìn)步成果：EMS模擬人對(duì)生產(chǎn)、生活環(huán)境下發(fā)生的危重急癥、意外傷害的重新認(rèn)識(shí)應(yīng)該向普通公眾普及急救知識(shí)要求我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)及時(shí)、有效的開(kāi)展救護(hù)世界衛(wèi)生組織(WHO)在1993年4月7日的世界衛(wèi)生日上提出了“善待生命——預(yù)防意外傷亡和暴力〞的口號(hào)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年約350萬(wàn)人死于意外事故，受傷需治療的人數(shù)高達(dá)100-500倍，約200萬(wàn)人形成永久性殘疾。第一節(jié)：現(xiàn)代救護(hù)特點(diǎn)與“第一目擊者〞現(xiàn)代救護(hù)是指在事發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷病員實(shí)施及時(shí)，先進(jìn)，有效的初步救護(hù)。特點(diǎn)：1.立足現(xiàn)場(chǎng)搶救。重視院外“第一目擊者〞對(duì)傷員的緊急救護(hù)，有效過(guò)渡到院內(nèi)救治。2.建立救援醫(yī)療效勞〔EMS〕系統(tǒng)。EMS是具有受理應(yīng)答呼救的專業(yè)通訊指揮，承擔(dān)院外救護(hù)的機(jī)構(gòu)。具有通訊靈敏，反響迅速，24小時(shí)全天候工作的特點(diǎn)，我國(guó)將“120〞定為醫(yī)療急救?，F(xiàn)代救護(hù)的特點(diǎn)現(xiàn)代救護(hù)不僅僅是單一依靠醫(yī)療部門(mén)，更需要各個(gè)相關(guān)部門(mén)的配合支持，形成“大救援觀念〞，稱之為醫(yī)學(xué)救援。1.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估“第一目擊者〞通過(guò)眼，耳，鼻等對(duì)異常情況作出初步判斷，強(qiáng)調(diào)救護(hù)員的自身平安?！?〕迅速控制情緒，了解情況，分析判斷現(xiàn)場(chǎng)可以使用的資源及需要何種資源，可能采取的救護(hù)行動(dòng)。〔2〕保障救護(hù)人員的自身平安，實(shí)行平安救護(hù)?！?〕有條件使用個(gè)人防護(hù)。第二節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，判斷病情2.判斷危重病情〔1〕意識(shí)?！?〕氣道?！?〕呼吸?！?〕循環(huán)體征?！?〕瞳孔反響?！?〕全身情況。呼救：病人沒(méi)有反響高聲呼救：“快來(lái)人!救命啊!〞撥打求救：“120〞“999〞第三節(jié)：緊急呼救現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原那么：首先保持鎮(zhèn)定，沉著大膽，細(xì)心負(fù)責(zé)，理智科學(xué)的判斷。評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)，確保自身和傷員的平安分清輕重緩急，先救命后治傷，果斷實(shí)施救護(hù)措施?？赡艿那闆r下，盡量采取減輕傷員的痛苦等措施充分利用可支配的人力，物力協(xié)助救護(hù)。第四節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)挽救生命的原那么第一環(huán)節(jié)——早期通路第二環(huán)節(jié)——早期心肺復(fù)蘇：本環(huán)節(jié)是生命鏈中最重要的一環(huán)。第三環(huán)節(jié)——早期心臟電除顫第四環(huán)節(jié)——早期高級(jí)生命支持第五節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的“生命鏈〞1早期通路早期啟動(dòng)醫(yī)學(xué)救援效勞系統(tǒng)從“第一目擊者〞開(kāi)始，迅速啟動(dòng)、迅速反響、迅速處理，大腦缺血4--6分鐘腦組織即發(fā)生損傷，超過(guò)10分鐘即發(fā)生不可恢復(fù)的損害

早期使用除顫器，是心跳驟停病人最容易促進(jìn)生存的環(huán)節(jié)。美國(guó)1997年已強(qiáng)調(diào)除顫器的配備及使用訓(xùn)練。實(shí)踐證明：越早采用心臟除顫對(duì)病人的復(fù)蘇意義越大。從“第一目擊者〞提供的根底生命支持(BLS)起，專業(yè)人員早期趕到現(xiàn)場(chǎng),越早實(shí)施專業(yè)救護(hù)對(duì)病人越有利.器械及藥物的使用使生命支持的效果更可靠.四個(gè)環(huán)節(jié)生命鏈的落實(shí),是急救新概念的具體表達(dá).救護(hù)醫(yī)療效勞原那么:

紅十字會(huì)提倡人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的精神。

挽救生命，減輕傷殘是我們救治的目