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文檔簡介
浙江省新昌中學呂金輝工程設(shè)計課題的選擇提綱工程設(shè)計課題的選題方法如何面對課題選擇的失敗學生目前的困惑
如何找課題?
哪里找課題?我們的選題是否有效?工程設(shè)計課題的選題方法如何找課題——創(chuàng)造技法缺點列舉法①車體局部:包括車架、前叉、車把、鞍座和前叉合件等,是自行車的主體。
②傳動局部:包括腳蹬、曲柄、鏈輪、鏈條、中軸和飛輪等,
③行動局部:即前后車輪、包括前后軸部件、輻條、輪輞〔車圈〕、輪胎等。
④平安裝置:包括制動器〔車閘〕、車燈、車鈴、反射裝置等。
①車體局部:包括車架、前叉、車把、鞍座和前叉合件等,是自行車的主體。
②傳動局部:包括腳蹬、曲柄、鏈輪、鏈條、中軸和飛輪等,由人力踩動腳蹬,通過以上傳動件帶動車輪旋轉(zhuǎn),驅(qū)車前行。
③行動局部:即前后車輪、包括前后軸部件、輻條、輪輞〔車圈〕、輪胎等。
④平安裝置:包括制動器〔車閘〕、車燈、車鈴、反射裝置等。
自行車組成局部:缺點有:1、內(nèi)胎易刺破2、換胎不方便3、充氣不方便4、車把停放時占位置5、鏈條易松6、剎車皮易磨損7、鋼絲易生銹8、雨天騎車腳易淋濕9、雨天坐墊淋濕10、坐墊夏天熱冬天冷11、坐墊時間長了不透氣12、不能上下樓梯13、雪地上打滑14、車后無轉(zhuǎn)向燈和剎車燈15、車鎖位置不方便…②組合法(1+1>2)組合方凳線型插座
多功能旋轉(zhuǎn)插線板
到那里去尋找課題1、日常生活2、從學科學習中去發(fā)現(xiàn)問題3、尋找社會中的熱點問題1、日常生活衣、食、住、行:吃的平安、房間、車等自然界:農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護、旅游等社會:關(guān)注社會熱點、關(guān)注老弱病殘等弱勢群體等等。小護士病床康復輪椅可調(diào)節(jié)高度的拐杖學科學習中:教具創(chuàng)造就是在學科學習或?qū)嶒灐惭菔緦嶒?、學生實驗〕中,感到做的時候不方便、現(xiàn)象不明顯、結(jié)果相差較大時,我們對實驗加以改進或增加實驗,使我們學習更輕松。我們可以從以下幾個方面來考慮。1、老師講的規(guī)律是否驗證過空氣浮力演示器、聲音產(chǎn)生演示器2、實驗操作是否方便。單擺實驗自動計時計數(shù)器、帶放大鏡的地球儀3、實驗現(xiàn)象是否明顯可以對實驗現(xiàn)象用聲音、光等表達。帶聲光控制的驗電器、新型焰色反響器4、實驗儀器是否可以改進防風酒精燈、新型試管刷3、社會熱點問題是指在一定時期內(nèi)人們關(guān)注、議論較多且比較集中的問題。對市民的生活、工作、學習、休閑影響較大,是市民與政府共同關(guān)心、急于解決的問題。如節(jié)能環(huán)保、平安隱患等地震報警器深井救人器水油別離器——來源于墨西哥灣漏油事件選題是否有效
正確性
新穎性
創(chuàng)造性
實用性正確性符合科學原理經(jīng)得起實踐檢驗推論符合邏輯新穎性為天下先漸變中的新穎性功能、形狀、材質(zhì)、適用環(huán)境……在原有框架下變要素突變中的新穎性進入盲區(qū)顛覆定論先進性優(yōu)化的方向性能〔速度一類〕的提高資源〔開銷一類〕的節(jié)約質(zhì)量〔精度一類〕的提高范圍〔適用場合一類〕的拓廣優(yōu)化方向的選擇單項最大化策略兼顧與折衷策略實用性實用性的本質(zhì)是評估函數(shù)外部價值內(nèi)部價值歸根結(jié)底是外部價值決定照顧到使用者的習慣、傳統(tǒng)與慣性IT領(lǐng)域,尤其強調(diào)兼容性和互操作性如何面對課題選擇的失敗選題過程中遇到的問題
課題轉(zhuǎn)化的技巧和方法不符合道德法規(guī)例如:“萬能鑰匙設(shè)計〞、“自行車看書架的設(shè)計〞〔一邊騎自行車一邊看書〕有何感想?有趣?漂亮?有創(chuàng)意?愛動物?在綠色社區(qū)中不符合科學原理
“體育彩票中獎規(guī)律研究〞〔彩票中彩只有概率沒有規(guī)律〕;“水變油〞創(chuàng)造設(shè)計“輕功〞水上行走研究〔看到影視作品中“水上飛〞的鏡頭而引發(fā)的念頭〕。選題過難例如:“夾竹桃毒性研究〞〔毒性研究需要在專門的藥物研究所,用一系列專門的設(shè)備才能進行〕選題過大選題抽象例如:“不同品牌電池的性能研究〞“某中學師生道德水平調(diào)查研究〞。轉(zhuǎn)化選題的技巧“不符合道德法規(guī)選題〞的轉(zhuǎn)化萬能鑰匙設(shè)計→多用鎖具設(shè)計;自行車看書架的設(shè)計→無臂殘疾人看書架設(shè)計;自動翻樂譜架的設(shè)計
不符合科學原理選題的轉(zhuǎn)化體育彩票中獎規(guī)律研究→體育彩票回報概率建模設(shè)計;“水變油〞創(chuàng)造設(shè)計→提高水煤氣效率研究;“輕功〞水上行走研究→水上行走器設(shè)計“過難選題〞的轉(zhuǎn)化
夾竹桃毒性研究→利用夾竹桃滲出液滅蟲的試驗研究;
“選題
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