德育工作實施意義

德育工作實施意義德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是中小學全面發(fā)展教育的重要組成部分，對小學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。德育在現(xiàn)代教學中也就顯得舉足輕重了，下面從四方面談?wù)劦掠ぷ髦匾裕阂?、德育教育是時代發(fā)展的要求加強德育教育，勢在必行。德育教育現(xiàn)在已是社會穩(wěn)定、文明進步、生產(chǎn)發(fā)展的首要條件，是時代發(fā)展的必然，學校作為德育工作的主要陣地，對其工作的重視也就不言而喻了。在現(xiàn)代教學中，各級各類學校都把德育工作放在了學校的首要工作，強調(diào)寓德育工作于各科教學中，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，并作為評定優(yōu)秀文明班級及考核班主任工作的重要內(nèi)容之一。我們廣大教師要充分認清形勢，不但要教書，還要育人。二、德育能弘揚和培育學生的民族精神弘揚和培育民族精神是教育部在未成年人思想道德建設(shè)中強調(diào)的核心內(nèi)容。我們廣大教育者要注重德育工，爭取培養(yǎng)學生艱苦奮斗、團結(jié)合作、無私奉獻、助人為樂的精神，讓他們成為民族精神的傳承人、弘揚者。三、德育能培養(yǎng)學生健全的人格，促進其個性發(fā)展德育工作的好壞，不但能體現(xiàn)一個學校的活力所在，還能培養(yǎng)學生健全的人格，對學生的個性發(fā)展及養(yǎng)成教育具有深遠的意義。因此，在教育教學中，注重智育、德育、美育的培養(yǎng)。如學生自信的品質(zhì)，積極的情感，堅強的意志等，要重視發(fā)展個性，開發(fā)潛能，真正實現(xiàn)各盡其能。培養(yǎng)學生團結(jié)合作的集體主義精神和愛國主義思想，又能培養(yǎng)學生的積極情感。四、德育是提高教育教學質(zhì)量的主渠道之一學校教育必須堅持以育人為主，在教育學理論中我們已知道，智育要為德育服務(wù)，德育建設(shè)必須依靠智育，德育能對學生啟思益智，能培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性，提高學習興趣。五、德育工作的重要途徑

為進一步加強和規(guī)范學校德育工作，推動素質(zhì)教育的實施，提高教學質(zhì)量和辦學水平，促進學校各項工作的和諧發(fā)展，2004年2月，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作實施意見的通知》。要求要把加強和改進為成年人思想道德建設(shè)當作當前一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，要扎實推進中小學思想道德教育，廣泛開展未成年人道德實踐活動，要積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的氛圍，要建立健全學校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人教育體系。而學校教育是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，須從以下三方面開展工作。（一）要建立健全德育工作領(lǐng)導機制，實行校長負責制，落實工作責任，切實保障德育目標、內(nèi)容、和要求在學校教育教學工作中的落實。要逐步形成以學校黨支部、校長為核心的德育工作協(xié)調(diào)機制；以政教處、班主任為主題的德育工作實施機制；以品德與生活課、品德與社會課、思想政治課、主題班會課為基本形式的德育工作機制。形成完整的教育工作機制，全面開展好學校的德育工作。（二）深化課程改革，強化德育課程的滲透作用。認真貫徹落實《中小學德育工作規(guī)程》，改進德育工作方式，改進教學方法，開足開齊德育課程，深化德育課程改革，開發(fā)德育課程資源，開展教育實踐活動，努力提高德育工作的實效性，規(guī)范德育課程，充分發(fā)揮導向和激勵作用，深刻挖掘教材中的思想內(nèi)涵，注重過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀的聯(lián)系，加強“五愛”教育關(guān)注學生的人生觀、價值觀和情感體驗，營造良好的教學氛圍，充分發(fā)揮教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的作用。（三）學校德育教育要根據(jù)小學生的身心發(fā)展規(guī)律，寓教育于活動之中。積極開展課外活動，要以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，教育他們不斷地認識自我，增強他們的自控能力、心理承受能力和環(huán)境適應(yīng)能力，提高學生的心理健康水平。培養(yǎng)學生的民族精神，以愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、革命精神教育、民族主義教育為主題，不斷增強學生的愛國主義激情，發(fā)揚革命精神和民族精神，自力更生?？傊?，德育工作是一項長期的、艱苦的、復雜的系統(tǒng)工程，它能反映一個學校、一個班級的精神風貌。所以清醒的認識到當前小學德育工作的嚴峻形勢和重要作用，高度重視培養(yǎng)學生的民族精神和革命精神，以愛國主義、集體主義、法制教育和養(yǎng)成教育為核心，鞏固德育教育陣地，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性，讓學生全面發(fā)展，培養(yǎng)新型合格人才，塑造一代創(chuàng)新人才，為構(gòu)建平安社會、實現(xiàn)科學發(fā)展，推進社會和諧，迎接小康社會的新勝利創(chuàng)造良好的的發(fā)展環(huán)境。姚寨中心小學