安徽省淮南市東部地區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)學(xué)科期末試卷注意事項(xiàng)：1.化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡答題，在草稿紙、試題卷上答題無效。3.本張?jiān)嚲碇锌赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Na：23Si：28一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。)1.下列變化中，不包含化學(xué)變化的是A.煤的干餾得到煤焦油 B.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石 C.干冰用于人工降雨 D.秸稈發(fā)酵得到甲烷2.下列有關(guān)能源和環(huán)境的說法正確的是A.使煤充分燃燒就不會(huì)產(chǎn)生大氣污染物B.煤、石油和酒精都屬于不可再生能源C.目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏D.開發(fā)和利用風(fēng)能太陽(yáng)能符合低碳生活的理念3.下列正確的實(shí)驗(yàn)操作是A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.過濾C.二氧化碳的驗(yàn)滿 D.連接玻璃導(dǎo)管和乳膠管4.某牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表中標(biāo)有鈣、鈉和鋅等含量。如圖是鋅在元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法正確的是A.牛奶營(yíng)養(yǎng)成分表中的“鋅”指的是單質(zhì)鋅 B.鋅原子核外電子數(shù)為30C.鋅的原子質(zhì)量為65.38 D.X可表示為Mn5.脫氫乙酸鈉是一種防腐保鮮劑，但長(zhǎng)期攝入會(huì)對(duì)眼睛、呼吸道神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的危害，我國(guó)將于2025年2月8日起禁止使用，下列關(guān)于脫氫乙酸鈉的說法中正確的是A.該物質(zhì)是氧化物B.該物質(zhì)含有一種金屬和三種非金屬C.該物質(zhì)由8個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、1個(gè)鈉原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成D.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大6.對(duì)下列事實(shí)的解釋，正確的是A.變癟的乒乓球在熱水中鼓起來——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成它們的分子不同C.鈉原子和鈉離子屬于同種元素——它們的電子數(shù)相等D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子——在所有粒子中原子體積最小7.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大的原因是原子排列方式不同D.一氧化碳用于冶煉金屬，是因?yàn)橐谎趸季哂羞€原性8.科學(xué)家用“人工樹葉”模擬光合作用，吸收二氧化碳并獲得氧氣，實(shí)現(xiàn)“碳中和”，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是化合物B.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類和個(gè)數(shù)均不發(fā)生改變9.生活中有人通過放孔明燈(如圖)祈福?？酌鳠羧紵幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃，但紙質(zhì)(著火點(diǎn)約170℃)燈罩卻不會(huì)被點(diǎn)燃，下列說法錯(cuò)誤的是A.燈罩沒有燃燒是因?yàn)闊粽植皇强扇嘉顱.孔明燈升空是因?yàn)闅怏w溫度升高時(shí)密度會(huì)變小C.放孔明燈應(yīng)避開加油站、機(jī)場(chǎng)、森林等場(chǎng)地D.燈罩沒有燃燒是因?yàn)轱L(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)10.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中，正確的是A.可燃物遇到氧氣就能燃燒B.酒精燈被碰翻著火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅C.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D.將木材架空燃燒是為了增大氧氣的濃度11.設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄繚舛葘?duì)硫燃燒劇烈程度的影響探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響比較不同催化劑對(duì)分解速率的影響驗(yàn)證面粉在一定條件下能爆炸A.A B.B C.C D.D12.按圖1所示進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前后均通一段時(shí)間氮?dú)猓瑢?shí)驗(yàn)時(shí)①中固體的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如圖2所示。下列分析正確的是A.M點(diǎn)時(shí)，裝置②導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明反應(yīng)開始發(fā)生B.N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體物質(zhì)只有兩種C.M→P的過程中，固體減少的質(zhì)量等于生成氣體的質(zhì)量D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分。)13.中國(guó)古代很多發(fā)明創(chuàng)造與化學(xué)工藝有關(guān)。西漢?；韬钅钩鐾燎嚆~雁魚燈造型優(yōu)美，設(shè)計(jì)精妙，其剖面圖如圖。（1）點(diǎn)燃雁魚燈古人使用的“火折子”吹氣即可燃。簡(jiǎn)易的火折子是將紙卷點(diǎn)燃后，使其半滅(僅?；鹦?，裝入竹簡(jiǎn)中保存。需要點(diǎn)火時(shí)打開竹筒蓋，向其中吹氣，使紙復(fù)燃。①?gòu)娜紵龡l件角度分析，吹氣可以使紙復(fù)燃的原因是___________。②火折子中含有火硝，受熱后可分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式是___________。（2）雁魚燈的燈罩可自由開合，以調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量的大小。當(dāng)看到有大量黑煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)該___________(選填“擴(kuò)大”或“減小”)進(jìn)風(fēng)口從而促進(jìn)燃料充分燃燒。（3）雁魚燈大雁脖頸可將燃燒產(chǎn)生的廢氣引入水中以減少對(duì)室內(nèi)環(huán)境的污染，天然氣作為一種清潔的燃料逐漸被推廣開來，請(qǐng)寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式___________。14.基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）若用裝置F收集二氧化碳，氣體應(yīng)從___________導(dǎo)管口通入。(填“b”或“c”)（4）登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)常用氫化鈣作為供氫劑，用來提供能源。某興趣小組同學(xué)用氫化鈣這種固態(tài)儲(chǔ)氫物質(zhì)制取氫氣，氫化鈣與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣并釋放出氫氣，則利用該原理制取較純凈氫氣的裝置為___________(從A-E中選擇)。（5）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，要在試管口放一團(tuán)棉花，則棉花的作用是___________。15.我國(guó)科學(xué)家研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇的裝置，甲醇作為燃料具有安全高效、清潔、可再生的優(yōu)點(diǎn)。在一定條件下轉(zhuǎn)化成的工藝流程圖，如圖所示：查閱資料：甲醇常溫下是一種無色液體，易溶于水，熔點(diǎn)，沸點(diǎn)。（1）操作1的名稱是___________。（2）鐵和水蒸氣高溫條件下反應(yīng)生成和，該反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式為___________。反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)___________(填“升高”、“不變”、“降低”)。（3）操作2能夠?qū)⒓状寂c水分離，是利用和的___________不同將他們分離。（4）該流程將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的意義在于___________。16.某興趣小組以CO2為主題進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你一起參與。【認(rèn)識(shí)CO2的用途】（1）下列有關(guān)CO2的用途說法錯(cuò)誤的是_______填字母序號(hào)。A.滅火 B.生產(chǎn)汽水 C.氣體肥料 D.供給呼吸【探究CO2的性質(zhì)】小組同學(xué)利用如圖1裝置測(cè)量了反應(yīng)前后圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化。步驟1：某同學(xué)檢驗(yàn)了圖1裝置的氣密性，得到如右側(cè)圖像，說明裝置氣密性良好。步驟2：兩瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，注射器內(nèi)各裝有85mL的水和澄清石灰水，連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。打開活塞1和活塞2，同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞1，一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖2所示。（2）步驟1中該同學(xué)進(jìn)行氣密性檢查操作是：打開活塞1和活塞2，______(填“推”或“拉”)注射器活塞一段距離后停止。（3）圖2中，表示注入的是澄清石灰水的是曲線______(填“I”或“Ⅱ”)。（4）圖2中，AB段壓強(qiáng)上升的原因是______。（5）實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出石灰水變渾濁的反應(yīng)化學(xué)方程式______?！就卣固骄俊框?yàn)證人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳同學(xué)們又進(jìn)行如圖3所示實(shí)驗(yàn)，把氧氣濃度、二氧化碳濃度和濕度傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖4所示，縱坐標(biāo)為某一氣體體積分?jǐn)?shù)(%)，橫坐標(biāo)為時(shí)間(s)。（6）①實(shí)驗(yàn)中沒有進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的其余氣體的主要成分為______。②能說明人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的曲線是______。③根據(jù)圖4中信息，推斷Z曲線在下降后又略有上升的可能的原因是______。17.芯片被稱為“現(xiàn)代工業(yè)的糧食”，高純度的硅可用于制造計(jì)算機(jī)芯片。工業(yè)上常用焦炭在高溫下和二氧化硅反應(yīng)制取硅，主要反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑。（1）硅在地殼中的含量居第______位。（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，若要制取5.6kg的硅，至少需要焦炭的質(zhì)量是多少？(寫出計(jì)算過程)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)學(xué)科期末試卷參考答案一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分。)【13題答案】【答案】（1）①.吹氣能使可燃物與氧氣(或空氣)充分接觸②.（2）擴(kuò)大（3）【14題答案】【答案】（1）鐵架臺(tái)（2）（3）b（4）BE##EB（5）防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管【15題答案】【答案】（1）過濾（2）①.②.降低（3）沸點(diǎn)（4）減少二氧化碳排放，緩解溫室效應(yīng)，同時(shí)得到清潔、可再生的燃料甲醇（合理即可