幼教培訓(xùn)課件：《幼兒園中班美術(shù)活動形式及內(nèi)容》

幼兒園中班美術(shù)活動形式及內(nèi)容

造型心里特點中班幼兒進入象征期01.簡化形態(tài)02.類似于幾何形，但又不穩(wěn)定、不確定、不規(guī)范，帶有圓形特征03.形態(tài)、結(jié)構(gòu)鮮明、完整04.對結(jié)構(gòu)特征穩(wěn)定適合中班美術(shù)形式.線畫1水彩筆3油畫棒.2水粉畫.45水墨畫6圖案線畫（獨立的藝術(shù)形式）1423效果提示1、線條非常清晰，流暢，有時會重疊、甚至涂鴉2、線條豐富、形態(tài)有疏有密3、主題突出4、在用軟筆造型時，線條有粗細(xì)變化.技法要點1、保護幼兒畫線畫的流暢性（中班畫線條最勇敢）2、保護幼兒的造型，結(jié)構(gòu)鮮明的特點3、鼓勵幼兒觀察細(xì)節(jié)、畫出細(xì)節(jié)4、允許幼兒用自己的方式執(zhí)筆5、允許幼兒對材料進行探索6、允許幼兒進行涂鴉.材料：各種平面的紙材、各種立體的紙材、木材、石材、金屬、布材（建議選擇厚布）等.工具：硬筆：水彩筆、油畫棒、中性筆軟筆：水粉筆、毛筆、型號偏小.油畫棒.123工具24色或者36色容易著色的油畫棒.材料素描紙、水粉紙、彩砂紙（最佳）、木質(zhì)材料、石材、磚頭等技法要點1、先畫輪廓形，再填涂顏色2、任何顏色都可以用來畫輪廓3、涂染時筆法不限，不要求整潔，不要求幼兒必須涂在輪廓內(nèi)4、鼓勵兩種以上的顏色互混涂染，鼓勵幼兒用各種顏色，而不僅僅是鮮艷顏色5、不強調(diào)用平涂或漸變的技法4效果1、顏色艷麗、濃重2、造型上夸張、自由3、筆觸豐富、涂色厚實4、色彩豐富，有互混的效果、互混的變化5、有形、有色，畫面有色彩表現(xiàn)力

油畫棒與蠟筆的區(qū)別油畫棒的粉質(zhì)感覺比蠟筆好多了，顏色更鮮艷、符著力更強，而且品種、色相更多，總之，比蠟筆更適于繪畫。由于它畫后不用待干、比油彩更便于攜帶，且非常適用于印象派點彩風(fēng)格繪畫，故而早在百年前歐洲印象派畫家們就開始運用油畫棒繪畫了，且創(chuàng)造出不少優(yōu)秀作品。水彩筆工具24色或者36色材料表面平滑的紙或者其他材料技法要點1、先畫輪廓型，再填涂顏色，面積不宜過大（盡量小面積）2、任何顏色都可以畫型3、輪廓形具有象征期的造型特點4、涂染時筆法不限，不要求整潔、干凈5、不要求幼兒不許填涂在輪廓線外，當(dāng)然可以提醒6、允許幼兒用自己的方式執(zhí)筆，允許幼兒探究工具材料效果1、有形有色，顏色艷麗、純色較多2、筆觸豐富多變3、涂色不受輪廓線的限制，畫面看起來輕松自由水粉畫（成為幼兒園繪畫主流形式）工具：水粉筆、小水桶、調(diào)色板（中班第二學(xué)期嘗試使用）.技法要點1、有型，造型結(jié)構(gòu)明確，執(zhí)筆自由，允許幼兒探索材料2、認(rèn)識顏色、感知色彩3、涂染時可以單色，也可以多中顏色互混涂染（中班紙、大班調(diào)色盤）4、建議用中大號筆（符合幼兒年齡特點）用大筆畫小畫5、用筆自由、不限制成人技法材料水粉顏料（老師調(diào)好，調(diào)成和漆一樣就好了）、素描紙、彩色卡紙、木材、磚頭或者其他平面材料.效果1、互混充分，顏色厚重2、形態(tài)會與顏色混為一體（形也是色，色也是色）3、水粉畫筆觸效果明顯，但是色塊與色塊之間的界限不是很鮮明水墨畫.工具中大號毛筆、小水桶、毛氈技法要點1、穩(wěn)固的執(zhí)筆方法，允許用自己方式執(zhí)筆，同時允許幼兒探索材料2、為幼兒調(diào)好濃墨和淡墨，幼兒直接取用3、不用涂色的方法染色，直接畫型即可4、用濃墨畫型，淡墨描型.材料墨汁、生宣紙、絹（布的一種）、較稀的水粉顏料等.效果提示1、有形有色，有墨塊2、出現(xiàn)“黑漆桶”效果3、抽象性圖案的形式（建議：圖案的形式，可以從中班第二學(xué)期開始）水粉筆、水彩筆、油畫棒（沒有水墨）工具素描紙，彩筆，色卡紙，平面板材，現(xiàn)成品，生活廢舊材料、成品材料、木材、板材材料1以連續(xù)性紋樣，二方連續(xù)，四方連續(xù)為主。2允許幼兒用自己的意愿創(chuàng)作單元形。3水彩筆，油畫棒單元形的重復(fù)排列。4軟筆使用無限制的重復(fù)，形成圖案效果。5鼓勵幼兒畫出有規(guī)律規(guī)范性的作品，不強迫孩子畫的絕對規(guī)范。6用筆自由輕松，不要拘謹(jǐn)。.

技法要點1、涂色時要輕松自由，效果有一定規(guī)律，效果不穩(wěn)定。2、通常多以圓形、花瓣形、心形、樹葉形等為基礎(chǔ)。.效果提示PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：

綜合工具材料的繪畫形式：可以替代紙、筆等其他材料適合中班主題活動的內(nèi)容1、幼兒可直接感知到的，具體的，形象的。2、“人”是最適合幼兒主題內(nèi)容。3、常見的小動物4、常見的植物5、日常生活中常見的物像。6、一些造型的基本元素。7、簡單關(guān)系的組合物像。8、簡單組合關(guān)系的圖案紋樣等裝飾性內(nèi)容。中班幼兒繪畫活動面臨的問題1．范畫的應(yīng)用阻礙了幼兒的自主勝繪畫活動主要是通過明暗不同的線條表現(xiàn)出作者的內(nèi)心情感，形成一種具有質(zhì)感和空間感的藝術(shù)。兒童天生喜歡藝術(shù)，繪畫是藝術(shù)重要的表現(xiàn)形式。幼兒園中常常可以看見兒童畫的蹤影，教師也將幼兒的作品粘貼于畫廊上，增強幼兒的自信心。但同時幼兒的作品都大同小異，教師提供范畫很大程度上阻礙了孩子創(chuàng)造力的發(fā)揮。2．重視繪畫技能，忽視幼兒心理狀態(tài)由于幼兒成長環(huán)境和家庭條件的不同，心理情感也不同，且不同的心理狀態(tài)都具有一定的神秘性，而這種心理情感可以通過繪畫展現(xiàn)出來。即使是簡單的圈圈線，也能表現(xiàn)出幼兒的心理意向，但教師在教學(xué)的過程中往往忽視了這種情感關(guān)注，導(dǎo)致中班的繪畫教育變成技巧式的訓(xùn)練，無法觸及兒童內(nèi)心深處的情感世界。很多教師在繪畫教學(xué)中過分強調(diào)技巧的運用，強調(diào)色彩的協(xié)調(diào)性，很大程度上限制了兒童的想象力，畫出來的作品富有美感，但情感表達較為空洞。幼兒園中班美術(shù)活動要注意那些規(guī)則1、正確使用范畫范畫的應(yīng)用目的是為幼兒提供繪畫導(dǎo)向，而不是對繪畫技能形成一種禁錮，應(yīng)起到打開幼兒想象和創(chuàng)造空間的作用。在具體的繪畫教學(xué)中，范畫的講解和懸掛時間不宜過長，教師的講解只需要幼兒明白活動的任務(wù)和規(guī)則，在幼兒開始創(chuàng)作之前取下范畫，避免幼兒形成一定的思維定式和模仿行為，將靈活的創(chuàng)作空間留給幼兒，在重要的環(huán)節(jié)上給予指導(dǎo)和幫助，讓幼兒更有個性地表達自我，表達世界。2、背景音樂：要選擇輕柔舒緩、優(yōu)美動聽的音樂，避免選擇一些歡快，熱烈的曲子。因為美術(shù)活動中的操作過程，是孩子們探索嘗試、動腦動手、和同伴討論的過程，孩子需要的是一個能靜心的環(huán)境?；蛘呤且魳返倪x擇和你進行的活動內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，比如《畫媽媽》時，可以選擇《我的好媽媽》，而且音樂的音量要合適，不能過高。3、活動評價：評價的形式一般有教師講評和孩子互評兩種形式，有時兩種形式同步進行，不管哪一種，我們都要先做到，首先肯定孩子的作品，因為每件作品里都蘊藏著孩子的情感，老師一句鼓勵的話會使孩子在以后的美術(shù)活動中信心百倍。我們在表揚孩子的作品的同時，要提出更高的要求，讓孩子知道自己可以做的更好。比如說，“你的這幅畫非常有創(chuàng)意，你是怎么想到的？真是太好了，不過，你的顏色可以涂的更均勻一些，下次看你的！”“你畫的很好，線條這么流暢，不過畫面上的東西似乎少了些，你瞧，空的地方這么多，你可以畫的更豐富一些嗎？你一定能做到！”

幼兒園中班美術(shù)活動要注意那些規(guī)則：

3、分組的形式：一般有幼兒獨立完成，小組合作，集體完成這幾種形式，如果活動內(nèi)容特別有挑戰(zhàn)性，建議分組活動，孩子之間通過探討可以合作完成，培養(yǎng)團結(jié)合作的能力。我們要根據(jù)活動的內(nèi)容有選擇的進行。

4、對作品的處理：每個作品對孩子都意義深刻，我們一定要妥善處理，這是對幼兒能力的一份肯定，我們老師要努力做個有心人，對那些繪畫類的作品，最好在孩子的作品一角寫上孩子的姓名、年月日，作品經(jīng)過展評后，可以收藏在作品袋中，學(xué)期結(jié)束后，帶回家中，可以長時間保存，家長們可能會等孩子長大一些拿出來，這該是多么美好的成長的足跡。對不易保存的，比如一些手工作品，如做為玩教具使用，作為藝術(shù)品裝點環(huán)境，做為禮物送給家人或客人……總之，要使幼兒的努力與創(chuàng)造，體現(xiàn)出相應(yīng)的價值。

幼兒園中班美術(shù)活動要注意那些規(guī)則5、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)：如今大部分的孩子，都有著衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣，這對孩子的將來有著極大的負(fù)面影響，因此，我們試著在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。畫前讓幼兒自己在桌上鋪報紙，準(zhǔn)備繪畫用具；畫后自己整理，疊報紙，收拾蠟筆，把有用沒用的材料分類存放，收拾垃圾，把東西放回原處，然后再擦桌子……

每一幅作品，從構(gòu)思到完成，都象一個工程一樣，要花去較長一段時間，這對于五、六歲的幼兒來說的確不容易?？傆袔讉€幼兒，圖形畫好了，顏色卻沒涂；顏色涂了一半，就悄悄把畫藏起來了；或是干脆從上到下就只有一種顏色……每當(dāng)遇到