幼兒園舞蹈《波浪》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園舞蹈《波浪》教案一、課程安排:30分鐘三、授課形式:實踐四、教學對象:7周歲左右的學生五、教學目標:1.認知目標:通過歌詞與事物的聯(lián)想、記憶、模仿的方式掌握舞蹈動作。2.能力目標:學習波浪手型動作,鍛煉手指、手腕、手肘的靈活性3.情感目標:感受韻律活動的變化,體驗舞蹈的樂趣。六、舞蹈的重難點1.重點:學習波浪手型;感受音樂節(jié)奏與舞蹈的融合2.難點:手指、手腕的控制能力。七、教學手法:示范法、解釋說明法、講授法等。八、教學準備:《波浪》音樂、舞蹈服、舞蹈鞋九、教學過程1.自我介紹(5min)先自我介紹再讓學生注意介紹自己,了解基本姓名,調(diào)動課堂氣氛。2.熱身舞蹈(5min)示范熱身舞蹈讓學生跟著一起跳,跳一遍過后提出獎勵機制,第二遍跳的最標準、認真的小朋友可以得到小禮物。3.引入(7min)教師發(fā)出提問:大家身邊都有什么樣的大自然,引導學生回答大海,最后引入到主題《波浪》。詢問學生波浪的形態(tài)是什么樣的,讓學生踴躍回答,再教導《波浪》的主題動作。動作教學進行演示,將“旁大波浪”、“前大波浪”、“胸前小波浪”分別進行教學。特別是“胸前小波浪”動作分解至“提”、“抓”、“壓”、“展”,詳細教學。4.動作教學(10min)將《波浪》節(jié)拍動作拆分教學,根據(jù)學生具體情況,教學組合第一段或全部。如有空余時間可以搭配音樂進行?!恫ɡ恕窞?/4拍節(jié)奏,數(shù)為1噠噠2噠噠......準備拍(1噠噠2噠噠):跪坐。雙手背后。第一個八拍:1-2拍:右旁大波浪起落3-4拍:左旁大波浪起落5-6拍:右前大波浪起落7-8拍:左前大波浪起落第二個八拍:1-2拍:做胸前小波浪,形成小花朵手型,向右傾3-4拍:做胸前小波浪,形成小花朵手型,向左傾5-6拍:做胸前小波浪,形成小花朵手型,向右傾7-8拍:做胸前小波浪,形成小花朵手型,向左傾。第三個八拍:與第一個八拍相同。第四個八拍:前4拍與第二個八拍前4拍相同。5-6拍:做胸前小波浪,形成小花朵手型,身體居正。7-8拍:將小花朵舉至頭頂并打開成旁斜上位,同時身體立直,將屁股抬起。5

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