黃金卷06（南京專用）-【贏在中考·黃金預(yù)測卷】2025年中考語文模擬卷

【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語文模擬卷（南京專用）黃金卷06（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）【注意事項(xiàng)】答卷前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點(diǎn)校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！評卷人得分一、基礎(chǔ)知識綜合（共6分）（本題6分）中華民族是崇尚英雄、成就英雄的民族。對英雄最高的贊譽(yù)，除了崇尚，還要發(fā)揚(yáng)他們自強(qiáng)不息的精神。從他們身上汲（

）取奮進(jìn)的力量，用英雄的壯舉激勵我們勇敢前行。你我皆凡人，不管肩負(fù)何種職責(zé)，都要恪（

）盡職守、擔(dān)當(dāng)風(fēng)險，自強(qiáng)不息，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。新時代，任重道遠(yuǎn)，讓我們牢記：“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”1．(2分)請你從下面兩幅字中任選一幅臨寫。2．(2分)請你寫出語段中括號內(nèi)的拼音。3．(2分)請你選出下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)（

）A．隧洞

秘決

附庸風(fēng)雅

富麗堂皇B．娉婷

羨慕

嬌揉造作

一意孤行C．搖曳

飄逸

風(fēng)霜高潔

彬彬有禮D．制裁

蒼茫

風(fēng)功偉績

斷章取義評卷人得分二、名句名篇默寫（共7分）4．（本題7分）小于以“跟著詩人覽長江”為專題整理古詩文，你幫他完成填空。相關(guān)詩文（與水相關(guān)）作者與作品巴蜀文化區(qū)君問歸期未有期，①。李商隱《夜雨寄北》②，猿鳴三聲淚沾裳。酈道元《三峽》荊楚文化區(qū)天門中斷楚江開，③。李白《望天門山》④日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，。崔顥《黃鶴樓》吳越文化區(qū)⑤，風(fēng)正一帆懸。王灣《次北固山下》⑥，⑦。杜牧《泊秦淮》評卷人得分三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）（本題11分）學(xué)校舉行“迎龍年慶新春”綜合性學(xué)習(xí)活動，你和同學(xué)們一同參與。5．(4分)“龍”在中國傳統(tǒng)文化中出鏡率很高，請你完成以下任務(wù)。（1）填寫一句含有“龍”字的古詩：。（2）填寫一個名或字或號中含有“龍”字的名著人物：。（3）填寫一個跟“龍”有關(guān)的民俗節(jié)日或活動：。（4）填寫一個含有“龍”字的成語給師生送祝福（本卷出現(xiàn)過的除外）：祝大家！6．(3分)請你為學(xué)校的四個場地分別選配一副合適的新春對聯(lián)。（1）音樂教室()

（2）體育館()

（3）美術(shù)教室()A．龍驟虎躍多矯健，揉進(jìn)勢擊盡風(fēng)流

B．揮毫鳳舞千山秀，潑墨龍飛萬水騰C．梅為春意賦新意，雪向龍年報豐年

D．龍歲迎來新世界，鶯歌唱出好春光7．(4分)你們在班級門口張貼了龍年郵票展板。請你給下列兩張郵票各取一個好聽的名字，并向同學(xué)說明你的命名緣由。圖①

圖②評卷人得分四、文言文閱讀（共12分）（本題12分）閱讀，尋味。為更好的了解和保護(hù)傳統(tǒng)文化，你和小文、小博閱讀了許多文章。在獄詠蟬①[宋]駱賓王西陸蟬聲唱，南冠②客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？（選自《全唐詩》，揚(yáng)州詩局刻本）[注]①這首詩作于唐高宗儀鳳三年（678年）。當(dāng)年，屈居下僚十多年而剛升為侍御史的駱賓王因上疏論事觸忤武則天，遭誣，以貪贓罪名下獄。此詩是駱賓王身陷囹圄之作。②南冠：楚冠，這里是囚徒的意思。用《左傳·成公九年》，楚鐘儀戴著南冠被囚于晉國軍府事。弈喻[清]錢大昕①予觀弈于友人所，一客數(shù)敗，嗤其失算②，輒欲易置③之，以為不逮己也。頃之，客請與予對局，予頗易之。甫下數(shù)子，客已得先手。局將半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局，數(shù)之，客勝予十三子，予赧甚，不能出一言。后有招予觀弈者，終日默坐而已。（選自《中學(xué)經(jīng)典古文課·家國情懷卷》，商務(wù)印書館2017年9月第1版）[注]①錢大昕（1728—1804），字曉徵，號辛楣，又號竹汀，江蘇嘉定（今上海嘉定）人，清代著名史學(xué)家、經(jīng)學(xué)家。乾隆十九年（1754）進(jìn)士，累官少詹事。后因丁憂辭官，潛心著述講學(xué)，歷主鐘山、婁東、紫陽書院教席。被稱為“一代儒宗”。②失算：失計，失策。③易置：改換位置。8．(3分)小文同學(xué)讀了駱賓王的《在獄詠蟬》，發(fā)現(xiàn)自己對“南冠客思深”這一句不理解，請你幫助他賞析。9．(1分)小博同學(xué)讀文言文時，發(fā)現(xiàn)自己對畫直線句的停頓總拿不準(zhǔn)，請你幫助他斷句，限斷一處。而客之智尚有余10．(2分)小文用波浪線畫出了自己不理解的句子，請你幫他翻譯成現(xiàn)代漢語，幫助他理解。后有招予觀弈者，終日默坐而已。11．(6分)小文和小博在讀完古詩和文言文后，感受到中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，從精神和物質(zhì)兩方面進(jìn)行了討論，請補(bǔ)全他們的對話，并作總結(jié)。小文：駱賓王的詩句真是內(nèi)涵豐富！尤其是，。這一聯(lián)，從中我可以看。小博：的確如此。聞一多先生說，駱賓王“天生一副俠骨，專喜歡管閑事，打抱不平、殺人報仇、革命，幫癡心女子打負(fù)心漢”，可見。我也從錢大昕的文章中讀出了。你：。評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（本題12分）閱讀下列材料，完成下面小題。材料一①近期，中小學(xué)課間十分鐘被“圈養(yǎng)”的現(xiàn)象引發(fā)全社會的廣泛關(guān)注。教育部負(fù)責(zé)同志就此接受采訪表示，中小學(xué)校安排課間休息十分重要、十分必要，有利于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)和防控近視。教育部高度重視學(xué)生課間休息，要求中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。想要切實(shí)保證把課間十分鐘還給學(xué)生，需要多方共同努力，持續(xù)發(fā)力。②在硬件建設(shè)上，要確保學(xué)生有足夠的活動空間。很多學(xué)校目前面臨的狀況是學(xué)生多、地方小。在狹小的活動空間內(nèi)學(xué)生跑來跑去，容易出現(xiàn)磕碰受傷的情況，因此一些學(xué)校不得不要求學(xué)生課間也留在教室。要大力加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)，努力保障學(xué)生活動空間。③在法律建設(shè)上，要厘清各方責(zé)任。一旦在校園中發(fā)生學(xué)生受傷等情況，學(xué)校就要承擔(dān)完全責(zé)任，自然不堪重負(fù)。這就導(dǎo)致學(xué)校在開展各種活動時畏首畏尾。為解決這個問題，應(yīng)厘清責(zé)任，加強(qiáng)相關(guān)法律建設(shè)，做到有法可依、有法必依。④在認(rèn)知層面上，要讓保證兒童休息權(quán)成為教育的基本常識?，F(xiàn)代著名兒童教育家陳鶴琴曾說過：“假如說讀書只有讀書，讀書就不應(yīng)游戲，那么，讀書的生活，勢必枯燥無味，哪里還談得到進(jìn)步?！敝挥谐浞终J(rèn)識到課間休息的重要性，保障學(xué)生的課間活動時間，讓學(xué)生得到充分的放松和休息，才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，從而保證學(xué)生的健康成長。（節(jié)選自《光明日報》2023年11月9日）材料二①課間十分鐘并不是最近才消失的。2021年4月，《半月談》發(fā)文稱，“只許喝水上廁所，神獸歸籠如坐牢”，引發(fā)廣泛關(guān)注。之后，新華網(wǎng)、《北京日報》等媒體相繼發(fā)表評論文章，呼吁拒絕“文明休息”，把課間還給孩子。②如今過去兩年多，事情沒有發(fā)生太大變化。北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所原所長馬軍對《中國新聞周刊》說，家長普遍要求孩子在校絕對安全，絕大部分學(xué)校難以保證，這種矛盾進(jìn)而外化成課間十分鐘消失的表象。原來孩子“散養(yǎng)”居多，但現(xiàn)在獨(dú)生子女“圈養(yǎng)”現(xiàn)象普遍，家庭的安全考慮延伸到學(xué)校，催生了“不出事為主”的管理模式。（節(jié)選自《中國新聞周刊》2023年11月8日）材料三12．(2分)請概括材料一表達(dá)的主要觀點(diǎn)：13．(3分)請結(jié)合前兩則材料，歸納課間十分鐘被“圈養(yǎng)”現(xiàn)象發(fā)生的原因。14．(3分)從材料三中可以得出什么結(jié)論？15．(4分)小彭說：“我們學(xué)校的課間十分鐘活動就非常豐富，我怎么沒有被‘圈養(yǎng)’的感覺啊？”請你結(jié)合三則材料中限制性詞語的作用給他解釋（任選一處即可）。（本題13分）閱讀下面材料，完成下面小題。從一棵樹到一方自然①有這樣一群人，花了一年時間去觀察附近的一棵樹，并由此進(jìn)入了大自然的奇妙世界。②韓慕慧媺將小區(qū)里的香樟樹命名為“小七”。谷雨那天早晨，韓慕慧媺推開窗戶，聞到一股若有若無的清香。她推測是樟花的香氣。她一直擔(dān)心自己會錯過樟樹花期。那一周，她天天用望遠(yuǎn)鏡來遙望“小七”。樟花只有米粒大小，平時走在街上難以望見，這一次她終于迎來了“小七”花滿枝頭的時刻。③“動物掌控空間，植物掌控時間。”韓慕慧媺更加理解了這句話的深意。重復(fù)的生活會讓人喪失對時間的感知，而時間的每一點(diǎn)流逝，在植物身上都留有印記。④不少“樹友”是帶著孩子一同來觀樹的。壽瑜瑾帶著兒子一起端詳了玉蘭的冬芽，兒子寫下了一首詩：玉蘭的花芽長在枝頭／就像一支支毛筆／在寫什么呢／在書寫自己的生命和故事。這讓壽瑜瑾很佩服孩子的眼睛，因?yàn)橛裉m古時的確有“木筆”的叫法。時不時地看一看天空⑤計云著迷于觀云，源于2012年的一次偶遇。那一次野外科考時，他看到一朵云緩緩變成了七彩云，頓時就被震住了，為了弄明白原理，他查閱了大量資料，還請教了觀云活動的先行者，最終確認(rèn)了那片“七彩祥云”叫“環(huán)地平弧”，屬于冰晶云折射陽光形成的冰暈現(xiàn)象。這些關(guān)鍵詞，為他打開了一個新世界。⑥“對于花鳥魚蟲這些類群而言，一個物種變成別的物種至少需要200萬年時間。但一種云變化成另一種云可能只需要幾分鐘，甚至幾秒鐘。你現(xiàn)在認(rèn)識了這朵云，不代表一分鐘以后你認(rèn)識它……”對于普通人來說，觀云入門容易，深入其中就并不簡單了。計云之所以短時間內(nèi)就能從入門觀云到精通天象，是因?yàn)橛锌瓶颊{(diào)查的經(jīng)驗(yàn)。⑦計云給出的建議是，不要急于和執(zhí)著于鑒定云彩，“入門”更重要的心態(tài)是享受觀察。能夠利用碎片時間，時不時地看一看天空，把全部的天空奇觀當(dāng)成一場拼圖游戲的人往往能更快地成為高階玩家。做科普的意義到底是什么⑧做博物科普第11年，還是有很多人問張辰亮：我知道你這些花鳥魚蟲的名字有什么用？⑨“我其實(shí)挺煩這種問題的。但既然所有人都在問，與其跟他們對抗，不如想想怎么讓這些知識有用?！睆埑搅两o自己想了一套解釋，聽起來很平實(shí)：可以用你教的知識吹牛。⑩現(xiàn)在拍香格里拉、拍墨脫、拍新疆花海之類的紀(jì)錄片，觀眾看了或許就會想去那里。等到他們真的現(xiàn)場看到這些物種，會感到特別親切：哎，這不就是小亮說的那個什么嘛！?“他們不是瞅一眼就過去了，他們甚至可能會喊，哎，停車停車，我下去要合個影！”張辰亮說，這就是科普的用處，“會讓他們的生活變得不一樣?！?劉華杰是博物學(xué)文化的推動者，他形容博物活動“無用而美好”。無用，是相對于科學(xué)而言的。雖然參與博物活動的人，也能參與到科學(xué)研究中——最典型莫過于觀鳥者加入鳥類調(diào)查，但對大多數(shù)博物愛好者而言，無論是收獲科學(xué)認(rèn)知，還是為科學(xué)做貢獻(xiàn)，都不是必然的。?美好的感覺“仁者見仁，智者見智”。對于劉華杰來說，那意味著自由。自由是當(dāng)無法出門的時候，通過凝視窗外的一只鳥或者一棵樹，也可以獲得心靈的寧靜與愉悅；自由更是對生命法則的深刻認(rèn)識，知其不可為而不為。希望在自然中，你也能找到屬于你的那份美好。（選編自《三聯(lián)生活周刊》2023年第38期）16．(3分)對材料理解正確的一項(xiàng)是（

）A．孩子把玉蘭冬芽比作毛筆是受到玉蘭古稱的啟發(fā)。B．計云要求博物愛好者必須有一定專業(yè)知識的儲備。C．張辰亮認(rèn)為博物知識的價值是能拿來跟朋友吹牛。D．劉華杰認(rèn)為自由也應(yīng)該是“知其不可為而不為”。17．(5分)劉華杰形容博物活動“無用而美好”，你認(rèn)為韓慕慧媺和計云會贊同他的說法嗎？為什么？18．(5分)如果讓你根據(jù)下面的提綱補(bǔ)充一則材料，你會預(yù)想一個什么標(biāo)題？為什么？評卷人得分六、名著閱讀（共9分）（本題9分）閱讀下面《水滸傳》片段，完成下列問題?！酒我弧颗６o揪住楊志，說道：“我偏要買你這口刀！”楊志道：“你要買，將錢來！”牛二道：“我沒錢！”楊志道：“你沒錢，揪住灑家怎地？”牛二道：“我要你這口刀！”楊志道：“我不與你！”牛二道：“你好男子，剁我一刀！”楊志大怒，把牛二推了一交?！瓧钪沮s入去，把牛二胸脯上又連搠了兩刀，血流滿地，死在地上。……楊志叫道：“灑家殺死這個潑皮，怎肯連累你們。潑皮既已死了，你們都來同灑家去官府里出首！”坊隅眾人慌忙攏來，隨同楊志，徑役開封府出首?！酒味苦嵧烙沂帜玫?，左手便來要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“……你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’……”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來……魯達(dá)拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了……魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細(xì)軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。19．(5分)根據(jù)你的理解，完成下面的表格。事件①魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西起因②③結(jié)果徑役開封府出首奔出南門，一道煙走了細(xì)節(jié)分析（劃線句）④⑤20．(4分)問題探究：楊志殺了牛二，后怕連累他人主動去官府自首；魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，后卻以智逃脫。同樣是殺了人，但楊志與魯智深的處理方法卻截然不同。對此，你怎么評價這兩位英雄好漢