《基于Java的高校畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》4400字

基于Java的高校畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)目錄TOC\o"1-2"\h\u26152摘要 摘要：隨著我國高等教育規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升，傳統(tǒng)的畢業(yè)生信息管理模式已不能滿足發(fā)展的需要，為高效便捷的管理畢業(yè)生信息，本文開發(fā)了一套高校畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用Java編程，B/S架構(gòu)，以及MySQL數(shù)據(jù)庫，目的實(shí)現(xiàn)信息上傳，收集數(shù)據(jù)，查詢信息等功能。關(guān)鍵詞：Java技術(shù)；MySQL數(shù)據(jù)庫；B/S結(jié)構(gòu)引言國家實(shí)力逐年增加，師資力量日漸雄厚，教育水平顯著提高，促使大量學(xué)生進(jìn)入高校的大門，導(dǎo)致畢業(yè)生的人數(shù)增長迅速，大量的畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)需要管理，以此開發(fā)一個(gè)易上手的平臺系統(tǒng)。如果使用人工的方式去調(diào)度學(xué)生檔案，更改信息，十分耗時(shí)耗力，利用計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)管理畢業(yè)生信息，節(jié)省人力，數(shù)據(jù)直觀，檢索方便、檢索速度快、保密性高等優(yōu)點(diǎn)。1.課題背景及意義過去生活科技簡單，處理數(shù)據(jù)耗費(fèi)大量人力財(cái)力，時(shí)間推移至今發(fā)生巨大變化。從上世紀(jì)90年代開始，徹底改變了世界的治理方式。我國政府，學(xué)生等單位就用互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)系統(tǒng)進(jìn)行信息管理，由于初期技術(shù)不夠嫻熟，網(wǎng)絡(luò)普及度不高，學(xué)生接受程度低，阻礙了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度。很久之前的高校畢業(yè)生的個(gè)人信息管理，都是人為操作統(tǒng)計(jì)的，這種方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且很難查找和進(jìn)行修改。隨著技術(shù)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)信息化發(fā)展的迅速，越來越多的人開始使用系統(tǒng)進(jìn)行管理個(gè)人信息，本系統(tǒng)可以滿足現(xiàn)在的需求，檢索快，保密性高，易于操作，使各個(gè)方面的管理更加快捷方便，方便人們生活。2.相關(guān)技術(shù)2.1Java技術(shù)它擁有著C++語言很多的優(yōu)點(diǎn)，它放棄了諸如繼承和指針之類的C++概念，這語言不僅是強(qiáng)大和易于使用,簡單和易于使用的兩個(gè)特征。2.2MySql數(shù)據(jù)庫MySQL數(shù)據(jù)庫較于其他數(shù)據(jù)庫管理簡單，方便調(diào)試，支持常見SQL語句，能處理成千上萬的數(shù)據(jù)，使用開源代碼，大大降低開發(fā)成本，可在不同操作系統(tǒng)種運(yùn)行。2.3B/S結(jié)構(gòu)在B/S結(jié)構(gòu),學(xué)生可以在能夠上網(wǎng)的環(huán)境下進(jìn)行訪問網(wǎng)站的系統(tǒng)功能，使用起來較為方便，限制變少。這種結(jié)構(gòu)可以隨時(shí)隨地查詢，擴(kuò)展簡單維護(hù)方便，共享性強(qiáng)。3.系統(tǒng)分析3.1可行性分析本系統(tǒng)的主要目標(biāo)是把學(xué)生畢業(yè)之后的信息管理工作做到細(xì)致，不出差錯(cuò)。找到研究目標(biāo)后，我們將以四個(gè)方面作為解讀系統(tǒng)的可行性。3.1.1技術(shù)可行性技術(shù)上使用了Java語言，使用B/S結(jié)構(gòu)和MySql數(shù)據(jù)庫。3.1.2操作可行性系統(tǒng)易于操作，使用大眾常用的界面，進(jìn)入系統(tǒng)可以各種操作。做出的系統(tǒng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)，易于管理，用戶交互性好，操作一般比較簡單，所以值得開發(fā)。3.1.3經(jīng)濟(jì)可行性此系統(tǒng)需要的各種配置環(huán)境，容易在市場購買，價(jià)錢適中，開發(fā)時(shí)間短，經(jīng)濟(jì)上不存在問題。3.1.4法律可行性管理系統(tǒng)是根據(jù)人的發(fā)展而設(shè)計(jì)的，具有很高的可操作性。開源代碼并不會對他人產(chǎn)生利益上的侵害，無任何違法行為。總結(jié)來說，該高校畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)在技術(shù)、財(cái)力、運(yùn)行、法律等方面具有可行性。3.2系統(tǒng)流程分析3.2.1系統(tǒng)開發(fā)流程 首先確定本系統(tǒng)的需求分析，包括整體設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)功能以及數(shù)據(jù)方面，再細(xì)化到詳細(xì)設(shè)計(jì)包括模塊，編碼，之后將模塊進(jìn)行整合和調(diào)用，完成以上步驟之后進(jìn)行系統(tǒng)的測試，對其他功能的完善以及修改。3.2.2學(xué)生登錄流程學(xué)生根據(jù)管理員發(fā)放的賬號密碼進(jìn)行登錄。如果用戶名或者密碼為空則系統(tǒng)提示信息不能為空，用戶名密碼進(jìn)行對比是否正確，如果正確則登錄成功，否則提示信息不正確。3.2.3系統(tǒng)操作流程進(jìn)入到系統(tǒng)登錄界面，輸入用戶名和密碼，檢驗(yàn)信息是否正確，如果不是，系統(tǒng)提示信息錯(cuò)誤，信息無誤進(jìn)入功能界面，可以查看信息，修改數(shù)據(jù)等相關(guān)功能。3.2.4添加信息流程管理員能對老師學(xué)生的信息進(jìn)行添加，學(xué)生可以在自己的權(quán)限內(nèi)進(jìn)行信息的添加，輸入信息后，系統(tǒng)會自行驗(yàn)證輸入的信息和數(shù)據(jù)，若信息正確規(guī)范，數(shù)據(jù)會被加入到數(shù)據(jù)庫中，如果輸入格式出現(xiàn)問題，提示重新輸入個(gè)人信息。3.2.5修改信息流程如果某位學(xué)生需要對自己的全部畢業(yè)信息進(jìn)行修改，需要用到最高權(quán)限的管理員，如果只是部分修改，學(xué)生可以在自己的權(quán)限內(nèi)進(jìn)行修改。選擇修改信息的界面，選中修改的信息，輸入數(shù)據(jù)，后來系統(tǒng)判斷數(shù)據(jù)是否符合規(guī)定，輸入正確則修改成功，個(gè)人信息被更新到庫中，否則失敗，需要再次輸入信息。3.2.6刪除信息流程管理員可以進(jìn)行刪除操作,選擇刪除的信息,點(diǎn)擊刪除按鈕,系統(tǒng)會發(fā)出詢問,如果點(diǎn)擊確認(rèn),信息將被刪除,然后清除數(shù)據(jù)庫中相關(guān)的信息。4.系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1系統(tǒng)概述首先開始總體框架設(shè)計(jì)，考慮到人員的組成以及擁有的相關(guān)權(quán)限，不同權(quán)限完成不同的功能。這僅僅是初始的分類，還沒有真正的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，考慮到成本和性能，選擇最優(yōu)解決方法，最終確定系統(tǒng)的開發(fā)，可以減少成本，增加對其他人的利益，可以看出設(shè)計(jì)是非常重要的。系統(tǒng)工作原理圖如圖1所示：圖1系統(tǒng)工作原理圖4.2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)階段需要構(gòu)造出結(jié)構(gòu)圖，可以清晰了解到所需用戶的種類，它決定了整個(gè)系統(tǒng)的構(gòu)造情況，看似簡單的圖示也極為重要，整體結(jié)構(gòu)如圖2所示。圖2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖4.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中擔(dān)任著重要的組成部分之一，也是系統(tǒng)中的關(guān)鍵和核心，它的好壞直接影響著系統(tǒng)的質(zhì)量和速度。4.3.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原則根據(jù)數(shù)據(jù)的需求來設(shè)計(jì)出模型，通常用概念數(shù)據(jù)模型來表示它們之間的關(guān)系，并且對系統(tǒng)學(xué)生進(jìn)行信息的處理和管理，可以通過繪制E-R圖來表示其間的復(fù)雜關(guān)系。4.3.2數(shù)據(jù)庫實(shí)體數(shù)據(jù)模型中的實(shí)體，也稱為實(shí)例，可以區(qū)別于現(xiàn)實(shí)世界中的其他對象的“事件”，本系統(tǒng)的E-R圖如下圖3所示：圖3系統(tǒng)E-R圖4.3.3數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫中的人員信息屬于設(shè)計(jì)的重要部分，下面介紹的是各個(gè)表的具體信息。表1admins管理員信息表列名數(shù)據(jù)類型長度主鍵允許空說明idint11是否序號adminidvarchar255否否管理員idusernamevarchar255否否學(xué)生名adminPasswordvarchar255否否密碼addtimevarchar255否否添加時(shí)間表2t_uxinxi檔案類型信息表列名數(shù)據(jù)類型長度主鍵允許空說明idint11是否序號uxinxiNamevarchar255否否名稱uxinxiMarkvarchar255否否描述表3t_uyijian檔案信息表列名數(shù)據(jù)類型長度主鍵允許空說明idint11是否學(xué)生uyijianNamevarchar255否否類型uyijianMarkvarchar255否否名稱uyijianImgvarchar255否否備注uyijianDatevarchar255否否詳情uxtypeBiemingvarchar255否否檔案uxinxiBiemingvarchar255否否時(shí)間表4t_jcpeizhi老師信息表列名數(shù)據(jù)類型長度主鍵允許空說明jcpeizhiIdint11是否登錄名jcpeizhiNamevarchar255否否姓名jcpeizhiNeirongvarchar255否否性別jcpeizhiMarkvarchar255否否年齡yxtypeBiemingvarchar255否否電話yxinxiBiemingvarchar255否否職稱yyijianBiemingvarchar255否否地址uyijianDatevarchar255否否時(shí)間表5t_uxinxi學(xué)生信息表列名數(shù)據(jù)類型長度主鍵允許空說明uxinxiIdint11是否登錄名uxinxiNamevarchar255否否姓名uxinxiMarkvarchar255否否性別uxinxiMark1varchar255否否年齡uxinxiMark2varchar255否否電話uxinxiImgtext255否否學(xué)院uxinxiImgNamevarchar255否否身份證uxinxiDatevarchar255否否時(shí)間5.系統(tǒng)界面實(shí)現(xiàn)5.1登錄管理員使用用戶名以及密碼登錄,與此同時(shí)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫將尋找相關(guān)的信息進(jìn)行匹配,一旦輸入了錯(cuò)誤的用戶名和密碼,數(shù)據(jù)庫將提示錯(cuò)誤信息,此時(shí)系統(tǒng)會提示你重新輸入,直到帳號和密碼成功后，登錄提示信息提示成功。登錄效果圖如圖4所示：

圖4管理員登錄界面5.2管理員功能模塊5.2.1個(gè)人信息進(jìn)入系統(tǒng)后，點(diǎn)擊左邊的選項(xiàng)列表中的修改口令，則會顯示如下界面，管理員可以修改密碼。程序成效圖如下圖5所示:圖5個(gè)人信息界面圖5.2.2老師信息如有新來的老師，管理員須手動添加個(gè)人信息，內(nèi)容包括性別，電話，年齡等數(shù)據(jù)信息。管理員可以對老師的詳細(xì)的個(gè)人信息進(jìn)行刪除修改操作。效果圖如下圖6所示：圖6老師信息界面圖5.2.3學(xué)生信息管理員對學(xué)生信息包括性別，年齡，電話，學(xué)院以及身份證等信息的操作。程序效果圖如下圖7所示：圖7學(xué)生信息界面圖5.2.4檔案信息管理員對學(xué)生的檔案信息進(jìn)行增加，刪除，修改以及上傳檔案的操作，使學(xué)生信息更完善。程序效果圖如下圖8所示：圖8檔案信息界面圖5.3老師功能模塊5.3.1老師中心老師登錄在系統(tǒng)中可查看其他學(xué)生的詳細(xì)信息，例如姓名、年齡、電話等。程序效果圖如下圖9所示：圖9老師中心界面圖5.4學(xué)生功能模塊5.4.1學(xué)生中心登入系統(tǒng)，學(xué)生可以快速查閱到個(gè)人數(shù)據(jù)，檔案信息，也可以更新自己的數(shù)據(jù)。程序效果圖如下圖10所示：圖10學(xué)生中心界面圖6.系統(tǒng)測試重要的步驟之一需要進(jìn)行測試，這一不可忽略的環(huán)節(jié)直接影響著整個(gè)系統(tǒng)的完整性，以及后續(xù)系統(tǒng)的維護(hù)管理，測試種找尋漏洞，然后對其進(jìn)行調(diào)試，我們能做到的就是盡力把錯(cuò)誤出現(xiàn)的概率降低，準(zhǔn)確來說漏洞是無法完全消除的，只有不斷的調(diào)試才能降低這種風(fēng)險(xiǎn)的存在，使學(xué)生以及老師等用戶使用起來放心安全。測試的意義在于系統(tǒng)是否能在諸多同產(chǎn)品的較量中出眾，所以必須提高質(zhì)量才有生存空間。（1）學(xué)生登錄測試：表6登錄測試用例表用例編號01測試名稱登錄測試前提條件打開首頁頁面并未登錄步驟操作描述數(shù)據(jù)期望結(jié)果1點(diǎn)擊登錄無跳轉(zhuǎn)到登錄頁面2填寫學(xué)生名，點(diǎn)擊登錄學(xué)生名用戶名或密碼錯(cuò)誤3填寫密碼，點(diǎn)擊登錄密碼用戶名或密碼錯(cuò)誤4正確學(xué)生名和密碼，點(diǎn)擊登錄學(xué)生名、密碼跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)界面5填寫錯(cuò)誤的或不存在的學(xué)生名密碼學(xué)生名、密碼輸入框清空內(nèi)容并提示“學(xué)生名或密碼錯(cuò)誤”測試說明無測試結(jié)果成功測試人（2）系統(tǒng)顯示測試：表7高校畢業(yè)生信息管理測試用例表用例編號02測試名稱高校畢業(yè)生信息管理前提條件學(xué)生已登錄且已生成高校畢業(yè)生信息，處于高校畢業(yè)生信息搜索引頁面或首頁步驟操作描述數(shù)據(jù)期望結(jié)果1點(diǎn)擊高校畢業(yè)生信息或點(diǎn)擊查看詳情按鈕無跳轉(zhuǎn)到高校畢業(yè)生信息詳情2點(diǎn)擊查看按鈕無跳轉(zhuǎn)到高校畢業(yè)生信息頁面測試說明無測試結(jié)果成功測試人結(jié)論本系統(tǒng)通過長時(shí)間的系統(tǒng)分析，研究開發(fā)以及系統(tǒng)測試，得出如下結(jié)果:實(shí)現(xiàn)了JAVA和MYSQL相結(jié)合的畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)的建設(shè)，網(wǎng)站可以以響應(yīng)式展示。通過高校畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)的研究和實(shí)現(xiàn),我覺得學(xué)習(xí)仿佛暢游在無限的海洋,學(xué)習(xí)路程尚未結(jié)束,還需大量時(shí)間去積累。該系統(tǒng)應(yīng)具有易于接受的界面美觀大方，功能更強(qiáng)大完善，以此吸引眾多學(xué)生。在開發(fā)過程中,我不僅學(xué)到了很多的知識,也提高了其他方面的綜合素質(zhì)。參考文獻(xiàn)張繼東.MySql數(shù)據(jù)庫基于Java的訪問技術(shù)[J].電子技術(shù)與軟件工程，2017,（15）：169.李春燕，李根.基于Java技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)信息高校畢業(yè)生平臺設(shè)計(jì)[J].電子技術(shù)與軟件工程，2017,（20）：9.[3]王浩.基于Java技術(shù)的在線技能評測系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2016,（12）：171-172.[4]王金龍，張靜.基于Java+MySql的高校慕課（MOOC）高校畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].通訊世界，2017,（20）：276-277.[5]潘國榮.基于Java+JavaBean+Servlet實(shí)現(xiàn)模式的增刪改模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].信息通信，2017,（08）：101-103.[6]葛建霞.《Java動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程中項(xiàng)目法的應(yīng)用研究[J].宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2017,20（04）：160-161.[7]李清霞.《Java動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程建設(shè)與模式研究[J].福建電腦，2017,33（06）：92-93+166.[8]曾晰，舒堅(jiān).基于Java的養(yǎng)老院管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].信息通信，2017,（09）：122-124.[9]付昕.基于B/S調(diào)度信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)[J].山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2010,27(4):166-168[10]黃艷峰.在Java語言中實(shí)施“案例醫(yī)學(xué)會網(wǎng)站管理系統(tǒng)”的研究與探索[J].電腦知識與技術(shù),2010,6(5):1148-1149[11]YuanXia,YiYao.ADesignandImplementationofChineseUniversityVirtualEntrepreneurshipEducationPlatformSystemBasedonB/SStructure[A].InternationalAssociationofAppliedScienceandEngineering.Proceedingsof20192ndInternationalConferenceonAlgorithms,ComputingandArtificialIntelligence(ACAI2019)