小學(xué)修辭手法講解省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

修辭手法學(xué)習(xí)1/40慣用修辭手法：

比喻、排比、設(shè)問、反問、夸大、擬人2/40會會老朋友3/40漓江水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江水真清啊，清得能夠看見江底沙石；漓江水真綠啊，綠得好像那是一塊無瑕翡翠。排比4/40排比：

把3個或三個以上結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致語句排列在一起。作用:起到增強語氣、增強氣勢,使思想感情表示更為強烈海上夜是柔和，是靜寂，是夢幻。（三個排比短語表現(xiàn)海上夜空柔和、靜寂與神秘特色。）5/40

比如:心靈是一方廣袤天空，它包容著世間一切；心靈是一片寧靜湖水，偶然也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚雪原，它輝映出一個繽紛世界。6/40

2、謊言是一只心靈蛀蟲，將人心蛀得面全非；謊言是一個深深泥潭，讓人深陷中無法自拔；謊言是一個無盡黑洞，讓墜入罪惡深淵萬劫不復(fù)。7/40比喻：就是打比喻，利用不一樣事物之間一些相同地方，借一事物來說明另一事物方法。利用比喻這一方法，能夠在描繪一事物時，使語言生動、形象、富有感染力。普通情況下，比喻包含三部分：被比喻事物，叫做本體；作比喻事物，叫做喻體；聯(lián)絡(luò)本體和喻體詞語，叫做比喻詞。這三部分不一定在全部比喻句中都同時出現(xiàn).8/40

翠鳥喜歡停在水邊葦稈上，一雙紅色爪子緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上羽毛像欖色頭巾，繡滿了翠綠色花紋。背上羽毛像淺綠色外衣。腹部羽毛像赤褐色襯衫。它小巧玲瓏，一雙亮靈活眼睛下面，長著一雙又尖又長嘴.

頭上羽毛------欖色頭巾背上羽毛------淺綠色外衣腹部羽毛------赤褐色襯衫9/40利用比喻時應(yīng)注意：

1）本體和喻體必須是兩種不一樣事物，但兩種不一樣事物在一些方面又有些相同。２）慣用比喻詞有像、好像、好比、如、如同、簡直是、宛如、好像、像….一樣等等。不是全部像“像”、“好像”、“好像”等詞句子都是比喻句。比如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似。10/40擬人：就是把物當(dāng)做人來寫，賦予它們?nèi)怂枷敫星?。利用擬人這一方法，能夠使文章生動、有趣、富有感染力，使人以為親切，有利于作者抒發(fā)感情。擬人有兩種類型：把事物直接當(dāng)做人來寫。人直接同事物說話。11/40

青草,綠葉,各色鮮艷花,都像趕集似攏來,形成了光彩奪目標(biāo)春天."趕集"是有些人才會有動作,用到了草葉和花身上這么句子就叫做擬人, 比如:風(fēng)中,小樹在高興舞蹈. 公園里花兒向我微笑. 蟋蟀在平臺上彈琴.12/40

1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中大地。2、頑皮雨滴最愛在雨傘上盡情跳舞。3、船頭飛濺起浪花，吟唱著歡樂歌兒。4、秋天到了，樹上金紅果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。5、海棠果搖動著它那圓圓小臉，沖著你點頭。13/40要區(qū)分比喻和擬人首先要搞清楚二者特點和區(qū)分：1、比喻句，就是利用事物相同性打比喻。比喻基本結(jié)構(gòu)為三部分：本體、比喻詞、喻體。2、擬人是指把非人類東西加以人格化，有三個特點：所寫事物必須含有些人特點；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物詞語。14/40那雙手就像鷹爪子，扭著雨來兩只耳朵，向兩邊拉。她似乎感到那幾雙惡狼般眼睛都盯在越來越短蠟燭上。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來滿身光溜溜像條小泥鰍，怎么也抓不住。雨來像小鴨子一樣抖著頭上水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。比喻15/40

這座房子像宮殿。江上輪船像一葉扁舟。注意：同類事物不能比喻。（不是）（不是）16/40以下句子中使用了比喻是（）句A、江上輪船像一葉扁舟。B、奶奶從來沒有像現(xiàn)在這么高大，這么漂亮。C、像您這么高個兒干不了這重活兒……

D、小麗好像看出了我心思……

E、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大?！璅、小珍珠鳥好肥，整個身子好像一個蓬松球兒。F17/40不光是我一朵，一池荷花都在舞蹈。不再害怕小白菊，慢慢地抬起它們頭。成千上萬小雞，成群結(jié)隊長毛山羊，在見不到一個人影綠草地上，安閑地觀賞著屬于它們王國。擬人18/40分析以下句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)。

1、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）2、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識精華。（）3、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）4、老師是園丁，我們是花朵。（）5、幾場春雨過后，許多鮮嫩筍，成群地從土里探出頭來。（）6、別看小草身軀是那樣柔弱，卻有著驚人生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新生活。（

）排比、擬人比喻比喻擬人擬人排比、擬人19/4012、發(fā)令槍響了，同學(xué)們像離弦箭普通向前沖去。13、長城像一條巨龍在崇山峻嶺間盤旋。14、結(jié)了冰水柱像水晶一樣透明可愛。15、晶瑩露珠在荷葉上滾來滾去，如同一顆顆閃耀珍珠。20/4016、黑白相間蠶豆花謝了，長出了小指頭似豆莢。17、風(fēng)一吹，鵝毛般葦絮就飄飄悠悠地飛起來。18、草地柔軟而有彈性，就像一張巨大地毯。21/40非比喻句五種“像”字句：二、表示舉例1、你騙誰，像你這么窮人能買得起汽車。2、像你身體這么柔弱人，是干不了重活。22/40非比喻句五種“像”字句：三、表示猜測1、珊迪聽了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像想表示感激。2、小麗好像看出了我心思。23/40非比喻句五種“像”字句：四、表示聯(lián)想1、皮鞋匠靜靜地聽著，他好像看見了波瀾壯闊大海。2、母雞咯咯地叫著，用嘴啄著地板，好像說：“小主人，快放我出去吧！”24/40非比喻句五種“像”字句：五、表示說明1、獵人微笑著說：“在大森林里，你不能像個客人，要像個主人?！保ㄓ谩跋瘛眮碚f明一個道理。）2、狼連忙半閉著眼睛，說：“我是狼狗，所以有些像狼。”（用“像”來指出某種情況。）25/401、馬是跪著，像等人騎上它背，它才站起來似。（）2、那翠綠顏色，明亮地照耀著我們眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這漂亮南國樹?。ǎ?、一排排搭石像忠誠仆人為我們服務(wù)。（）4、卡羅納臉色蒼白，像是生了一場大病似。（）××√×26/405、白帆好像一張巨大蝴蝶翅膀。（）6、他一動也不動，好像真睡著了。（）7、霞光照在地面上，小白豬變成小金豬了。（）8、那棵茂盛大榕樹，真是鳥天堂啊?。ǎ?、我好像聽見幾只鳥撲翅膀聲音。（）10、天空中火燒云色彩絢麗，好像一幅漂亮畫卷。（）√√√×××27/40

種類

例句賦予語言

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”賦予動作小兔子搖搖頭，慚愧地低下了頭。賦予神態(tài)第一個上任是貓頭鷹，他想到自己是萬獸之王，神氣極了！賦予心理活動烏鴉不服氣地想：“鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本事?！辟x予性格倔強小草不畏春寒，勇敢地從地下鉆出頭來，迎接春天。賦予品質(zhì)啄木鳥專心致志地給大樹伯伯看病，他那一絲不茍工作態(tài)度讓我們尊敬。28/40

高大白楊樹，整齊地排列在路旁。擬人句比喻句

高大白楊樹，像一隊士兵一樣整齊地排列在路旁。

高大白楊樹，整齊地排列在路旁站崗放哨。29/40

天天一大早，老牛就會在河邊走來走去。

天天一起床，老牛就會悠閑自在地在河邊散步。30/40

沙漠中仙人掌，在太陽下生長。沙漠中仙人掌，在太陽下挺直了脊背，頑強不屈地生長。31/40蝴蝶在花叢中飛來飛去。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蝴蝶在花叢中辛勤地勞動。蝴蝶在花叢中玩捉迷藏。32/40岸邊柳樹在迎風(fēng)擺動。岸邊柳樹在向我們招手。岸邊柳樹跳著婀娜多姿舞蹈。33/401、六月天氣，時而風(fēng)，時而雨，時而涼，時而熱，真是改變多端啊！2、夜空中小星星眨著眼睛，對你露出調(diào)皮微笑。3、向日葵不停地面向太陽公公做運動。4、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中大地。5、頑皮雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。6、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛笑臉，躲在樹枝間。記一記34/407、寧靜夜晚，只有那天上星星在竊竊私語。8、微風(fēng)柔和地愛撫我臉頰。9、小溪水真清啊，清得可見水中石頭、細(xì)沙；小溪岸真綠啊，綠得像蓋上綠色毛毯；小溪物真豐啊，水中小魚小蝦高興地嬉戲。10、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。11、風(fēng)是調(diào)皮，一會把那朵悠閑云趕得滿天跑，還不停改變她面具；一會兒卷起地上落葉，讓她們打著旋舞蹈。35/40

設(shè)問自問自答作用:啟發(fā)思索,加深了解比如：是誰教給了我們知識？是我們敬愛老師。 她是個學(xué)生嗎？沒錯，她是。這個人在干什么？哼！跑步。36/40

反問無疑而問，問題中已經(jīng)含有答案，不需要回答。作用：增強語氣，使表示意思更強烈鮮明比如：誰言寸草心，報得三春暉？這莫非不是你做嗎？莫非我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？37/40

對偶：兩個字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同語句表現(xiàn)相關(guān)或相反意思或用兩個對稱語句加強語言效果比如：下筆千言,離題萬里。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。海闊憑魚躍、天高任