議論文寫作中的比較分析法市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

例后分析點(diǎn)題方法三：比較分析法1/10論據(jù)：年奧運(yùn)會(huì)上，44歲“高齡”王義夫老槍新傳，一槍失準(zhǔn)，下槍再來(lái)，最終關(guān)頭二次舉槍顯示出過(guò)人老練，終于用金牌洗雪了亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)遺憾；美國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員埃蒙斯也是一流好手,在雅典和北京奧運(yùn)會(huì)上，領(lǐng)先大好形勢(shì)下卻痛失金牌。分析：一樣是一流高手，結(jié)果卻大相徑庭：王義夫有頑強(qiáng)意志和驚人鎮(zhèn)靜，在一槍失準(zhǔn)情況下，快速調(diào)整心態(tài)，重振旗鼓，贏得了金牌；而埃蒙斯卻因心理素質(zhì)不過(guò)硬，關(guān)鍵時(shí)刻喪失了意志，留下了終生遺憾?？梢?jiàn)，良好品質(zhì)和心理是成功確保。論點(diǎn)：良好品質(zhì)和心理是成功確保另一方（喪失意志）一方（有頑強(qiáng)意志）點(diǎn)題（好心理是成功確保）2/10以上例后分析點(diǎn)題有何特點(diǎn)：請(qǐng)你概括：_______________法。比較分析3/10方法三：比較分析

含義：思緒:關(guān)鍵：標(biāo)志詞:對(duì)所述事例在某方面相同點(diǎn)或不一樣點(diǎn)進(jìn)行類比或?qū)Ρ?，從而揭示出事例意義，發(fā)揮事例論證作用。經(jīng)過(guò)比較——得出結(jié)論——揭示主題找準(zhǔn)事例相同點(diǎn)或不一樣點(diǎn)“有……沒(méi)有……

”；“首先……另首先……”4/10

比較分為類比和對(duì)比兩類正反對(duì)比有兩種情況：一是擺出一正一反兩個(gè)例子，同時(shí)要對(duì)它們作深入分析。二是只舉一個(gè)例子，這個(gè)例子里面含有正反兩種原因，作者從正反兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比性分析，重在分析。5/10《拿來(lái)主義》論點(diǎn)：對(duì)待文化遺產(chǎn)要用拿來(lái)主義論據(jù)：錯(cuò)誤態(tài)度：孱頭——逃避主義、昏蛋——虛無(wú)主義、廢物——投降主義正確態(tài)度：拿來(lái)主義不全這么：“他占有、挑選”“或使用、或存放、或毀滅”結(jié)論：沒(méi)有拿來(lái)，人不能成為新人，沒(méi)有拿來(lái)，文藝不能自成為新文藝。對(duì)比分析6/10論點(diǎn)：好集體知道重用人才孫臏與龐涓二人都精于謀略，都是不可多得人才。不過(guò)當(dāng)孫臏來(lái)到龐涓任職魏國(guó)時(shí)，龐涓嫉妒他才能，表面恭敬，內(nèi)心狠毒，屢次向魏王進(jìn)讒言，以致使孫臏被挖去膝蓋骨，不得展其才智。而齊王聽(tīng)說(shuō)孫臏之才，不惜費(fèi)盡心力，將孫臏請(qǐng)到齊國(guó)，委以重?fù)?dān)。齊軍終于有了馬陵道之勝。

請(qǐng)從孫臏角度，利用比較方法來(lái)分析練習(xí)一7/10把前面單一例子，與多了對(duì)其進(jìn)行對(duì)比性分析后文字進(jìn)行比較，很顯著，多了分析，說(shuō)服力更強(qiáng)了。議論文，議論文，何謂議論？這就是議論。

同是孫臏，為何落得兩種境遇呢？

就是因?yàn)樗谟趦?yōu)劣不一樣兩個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)。在魏國(guó)，龐涓只為私利，妒賢嫉能，魏王昏庸，偏聽(tīng)偏信，而且缺乏識(shí)別千里馬伯樂(lè)眼光。試想孫臏在這么一個(gè)集體中，怎樣施展大志呢？然而，齊王任賢用能，身邊臣子也不像龐涓那樣謀私，因而上下齊心，孫臏在此，可說(shuō)計(jì)出即行，正得以充分發(fā)揮作用?？梢?jiàn)，好集體不會(huì)埋沒(méi)人才。8/10論點(diǎn)：對(duì)待問(wèn)題要全方面客觀，更不能夠己之長(zhǎng)攻人之短。論據(jù)：這么一個(gè)故事：一位哲學(xué)家乘漁夫船過(guò)河，他嘲笑漁夫不懂?dāng)?shù)學(xué)失去三分之一生命，不懂哲學(xué)又失去二分之一生命。風(fēng)浪來(lái)，船即將淹沒(méi)，漁夫說(shuō)，你不會(huì)游泳，全部生命將沒(méi)有了。

在這故事中，哲學(xué)家確實(shí)知識(shí)淵博，他懂?dāng)?shù)學(xué)又精通哲學(xué)，這是他優(yōu)點(diǎn)。而漁夫呢，知識(shí)貧乏，對(duì)數(shù)學(xué)、哲學(xué)一竅不通，這是他短處。不過(guò)，哲學(xué)