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生命教育課件生命就是什么？

生命就是具有不斷自我更新能力得,主要由核酸與蛋白質(zhì)組成得多分子系統(tǒng),她具有自我調(diào)節(jié)、自我復(fù)制與對體內(nèi)環(huán)境選擇性反應(yīng)得屬性。植物動物微生物顯微鏡下美麗得生命動物、植物、微生物、人類生命就是世界上最珍貴得財富,世界因生命得存在而變得如此生動與精彩;沒有生命得世界一片荒涼！生命教育,即就是直面生命與人得生死問題得教育,其目標(biāo)在于使人們學(xué)會尊重生命、理解生命得意義以及生命與天人物我之間得關(guān)系,學(xué)會積極得生存、健康得生活與獨立得發(fā)展,并通過彼此間對生命得呵護(hù)、記錄、感恩與分享,由此獲得身心靈得與諧,事業(yè)成功,生活幸福,從而實現(xiàn)自我生命得最大價值。

從最根本得意義來說,生命教育乃就是一種全人教育,它涵蓋了人從出生到死亡得整個過程與這一過程中所涉及到得各個方面,既關(guān)乎人得生存與生活,也關(guān)乎人得成長與發(fā)展,更關(guān)乎人得本性與價值。生命教育得核心目標(biāo)在于,通過生命管理,讓每一個人都成為“我自己”,都能最終實現(xiàn)“我之為我”得生命價值,即把生命中得愛與亮點全部展現(xiàn)出來,為社會、為人間煥發(fā)出自己獨有得美麗光彩。生命=活著我得觀點:生命得價值最重要得價值——生命本身其她價值她人得生命價值——尊重,善待奉獻(xiàn)社會造福人類關(guān)愛家人善待她人12大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流2009年5月7日晚,杭州一富家子弟在鬧市飆車,撞死一名正遵守交通信號燈過斑馬線得25歲無辜青年。新聞觀察員白巖松認(rèn)為,表面上瞧,此事被公眾解讀為“富家子弟與平民學(xué)子得碰撞”,其實真正得碰撞就是,飆車這樣得行為與法律得碰撞,這種行為就是對法律得蔑視,這種蔑視就是針對生命得,就是對她人生命得不尊重。辯論生命短暫,及時行樂&生命短暫,奮斗不息

結(jié)論:生命短暫,奮斗不息第二節(jié)人得生命得獨特性

地球從一個沒有生命、原始荒涼得星球逐步演

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