珠海市職業(yè)技能提升行動(dòng)《微服務(wù)搭建》課程標(biāo)準(zhǔn)

編號(hào)ZHKB03002類(lèi)別信息與管理珠海市職業(yè)技能提升行動(dòng)《微服務(wù)搭建》培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)珠海市職業(yè)技能培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)辦公室2020年5月

目錄一、培訓(xùn)說(shuō)明 《微服務(wù)搭建》課程標(biāo)準(zhǔn)一、培訓(xùn)說(shuō)明1.課程名稱(chēng)微服務(wù)搭建2.標(biāo)準(zhǔn)定義運(yùn)用分布式架構(gòu)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，把項(xiàng)目模塊降低耦合度、簡(jiǎn)化邏輯、以滿(mǎn)足業(yè)務(wù)的快速發(fā)展而進(jìn)行的分散型的項(xiàng)目部署與配置架構(gòu)的能力。3.培訓(xùn)對(duì)象具備大專(zhuān)以上學(xué)歷，至少一年互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具備扎實(shí)的Java基礎(chǔ)以及良好的面向?qū)ο笏枷搿?5歲以下的企業(yè)在職開(kāi)發(fā)人員。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德；具有良好的責(zé)任心、進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志；具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；具有良好的書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá)能力；具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；具有基本的邏輯思維能力和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)交流、信息處理的能力；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；具有安全生產(chǎn)意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)。著力培養(yǎng)具有精益求精的工匠精神。2.理論知識(shí)目標(biāo)1）了解傳統(tǒng)單體架構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)；2）了解什么是微服務(wù)；3）了解服務(wù)的注冊(cè)與發(fā)現(xiàn)；4）了解服務(wù)之間的通信原理；5）了解服務(wù)監(jiān)控的必要性6）了解什么是配置中心；7）了解API網(wǎng)關(guān)的作用。3.操作技能目標(biāo)1）正確使用Nacos的服務(wù)注冊(cè)和發(fā)現(xiàn)的使用；2）正確使用Nacos搭建服務(wù)配置中心；3）正確使用OpenFeign實(shí)現(xiàn)服務(wù)間的通信；4）正確使用SpringBootActuator、Admin實(shí)現(xiàn)服務(wù)監(jiān)控。5）正確使用Gateway搭建API網(wǎng)關(guān)。三、課時(shí)分配總培訓(xùn)課時(shí)：60具體培訓(xùn)課時(shí)分配見(jiàn)下：培訓(xùn)課時(shí)分配表培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)課時(shí)總課時(shí)模塊一：微服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)19一、互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)的演進(jìn)理論：5二、微服務(wù)架構(gòu)的理論知識(shí)理論：6三、創(chuàng)建微服務(wù)實(shí)操：8模塊二：搭建服務(wù)注冊(cè)與配置中心17一、服務(wù)注冊(cè)中心的作用理論：3二、使用Nacos搭建服務(wù)注冊(cè)中心實(shí)操：4三、將服務(wù)注冊(cè)到Nacos實(shí)操：4四、Nacos搭建配置中心理論：2實(shí)操：4模塊三：服務(wù)的通信與監(jiān)控14一、服務(wù)之間的通信機(jī)制理論：2二、使用OpenFeign實(shí)現(xiàn)服務(wù)調(diào)用實(shí)操：6三、搭建可視化監(jiān)控平臺(tái)理論：2實(shí)操：4模塊四：API網(wǎng)關(guān)6一、API網(wǎng)關(guān)的概念和作用理論：2二、搭建API網(wǎng)關(guān)實(shí)操：4模塊五：考證輔佐理論：2實(shí)操：24總計(jì)理論：24實(shí)踐：3660四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)要求培訓(xùn)建議模塊一一、互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)的演進(jìn)理論知識(shí)要求：1.了解互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)的演變歷程；2.了解單體架構(gòu)優(yōu)缺點(diǎn)。重點(diǎn)：1、了解互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)的演變；2、理解微服務(wù)架構(gòu)基本知識(shí)。二、微服務(wù)架構(gòu)的理論知識(shí)理論知識(shí)要求：1.了解微服務(wù)架構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)；2.掌握微服務(wù)架構(gòu)體系的相關(guān)概念。三、創(chuàng)建微服務(wù)操作技能要求：1.能正確使用SpringBoot創(chuàng)建微服務(wù)。模塊二一、服務(wù)注冊(cè)中心的作用理論知識(shí)要求：1.了解注冊(cè)中心的概念；2.注冊(cè)中心的選型。重點(diǎn)：1、掌握注冊(cè)中心的搭建和應(yīng)用。難點(diǎn)：1、掌握配置中心的服務(wù)配置。三、將服務(wù)注冊(cè)到Nacos操作技能要求：1.能正確將服務(wù)注冊(cè)到Nacos。四、Nacos搭建配置中心理論知識(shí)要求：1.了解配置中心的作用。操作技能要求：1.能正確使用配置中心。模塊三一、服務(wù)之間的通信機(jī)制理論知識(shí)要求：1.理解服務(wù)的通信機(jī)制；2.理解RPC與REST的區(qū)別。重點(diǎn)：1、理解服務(wù)間的通信機(jī)制；2、掌握OpenFeign的使用。3、掌握服務(wù)監(jiān)控平臺(tái)的搭建二、使用OpenFeign實(shí)現(xiàn)服務(wù)調(diào)用操作技能要求：1.掌握OpenFeign發(fā)現(xiàn)并調(diào)用服務(wù)。模塊四一、API網(wǎng)關(guān)的作用理論知識(shí)要求：1.理解API網(wǎng)關(guān)的作用。重點(diǎn)：1、理解API網(wǎng)關(guān)的作用；2、掌握Gateway的搭建和配置。二、API網(wǎng)關(guān)的搭建操作技能要求：1.掌握Gateway搭建API網(wǎng)關(guān)。2.掌握Gateway的相關(guān)配置。五、推薦教材1.教材名稱(chēng)：《輕量級(jí)微服務(wù)架構(gòu)》65元2.出版社：清華大學(xué)出版社ISBN：978-7-121-29804-23.編者：黃勇4.出版時(shí)間：2019年9月第1版六、培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)師資 具備大型互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、較高的技術(shù)技能水平，并從事項(xiàng)目開(kāi)發(fā)5年以上（能力特別突出者可適當(dāng)放寬），具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和知識(shí)傳授能力。2.培訓(xùn)場(chǎng)地培訓(xùn)場(chǎng)所可以由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定或接受培訓(xùn)單位來(lái)指定均可，實(shí)訓(xùn)操作課需要受訓(xùn)學(xué)員人手一臺(tái)普通PC電腦即可。3.實(shí)訓(xùn)設(shè)備技能培訓(xùn)的實(shí)習(xí)工具與設(shè)備表序號(hào)設(shè)備及用品名稱(chēng)數(shù)量備注1教室電腦12投影儀1投影幕布13學(xué)生電腦304網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施1實(shí)訓(xùn)室內(nèi)組建局域網(wǎng)考核評(píng)價(jià)1.考核方式考核形式采用理論與實(shí)操相結(jié)合，理論考核采用閉卷筆試百分制10060100考核時(shí)間為120分鐘?？己诵问綕M(mǎn)分及格考核時(shí)間理論1006060分鐘操作10060120分鐘2.考核內(nèi)容理論考核主要圍繞所學(xué)過(guò)的知識(shí)，考查學(xué)員的基本掌握情況及融會(huì)貫通以及綜合應(yīng)用能力。理論考核比重微服務(wù)的基本概念和理論。20單體架構(gòu)的特點(diǎn)以及缺點(diǎn)。10服務(wù)發(fā)現(xiàn)機(jī)制和調(diào)用方式。20配置中心的概念及選型20服務(wù)監(jiān)控的概念及監(jiān)控內(nèi)容10API網(wǎng)關(guān)的概念及搭建方式20實(shí)操考核主要圍繞所學(xué)過(guò)的知識(shí)，全面考查學(xué)員的理論基礎(chǔ)、實(shí)際動(dòng)手能力以及綜合應(yīng)用能力，實(shí)際場(chǎng)景應(yīng)用能力。實(shí)操考核比重正確使用SpringBoot完成天氣查詢(xún)、天氣采集服務(wù)的開(kāi)發(fā)20正確使用Nacos搭建服務(wù)注冊(cè)中心；將微服務(wù)注冊(cè)到Nacos。20正確使用OpenFeign實(shí)現(xiàn)服務(wù)的調(diào)用。10正確使用Nacos搭建配置中心。20正確使用SpringBootActuator獲取服務(wù)信息；正確使用SpringAdmin搭建監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的可視化。10正確使用Gateway搭建API網(wǎng)關(guān)203.考核標(biāo)準(zhǔn)理論考核主要圍繞所學(xué)過(guò)的知識(shí)，考查學(xué)員的基本掌握情況及融會(huì)貫通以及綜合應(yīng)用能力，通過(guò)選擇答題的方式進(jìn)行。理論考核50道題，答對(duì)少于60%視不為及格，答對(duì)60%以上為及格。操作考核主要圍繞所學(xué)過(guò)的知識(shí)，全面考查學(xué)員的理論基礎(chǔ)、實(shí)際動(dòng)手能力以及綜合應(yīng)用能力，實(shí)際場(chǎng)景應(yīng)用能力。培訓(xùn)課程結(jié)束后立即進(jìn)行考核，先進(jìn)行理論考核，再進(jìn)行操作考核，兩項(xiàng)考核均達(dá)考核標(biāo)準(zhǔn)，才核算為考核通過(guò)，頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)。未參加考核或考核未通過(guò)者不發(fā)證書(shū)。考評(píng)人員要求有軟件行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，