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文檔簡介
2019級大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)
人才培養(yǎng)方案
2019年6月
目錄
一、專業(yè)名稱及代碼....................................................1
二、入學(xué)要求..........................................................1
三、修業(yè)年限..........................................................1
四、職業(yè)面向..........................................................1
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格................................................2
(一)培養(yǎng)目標(biāo)..................................................2
(二)培養(yǎng)規(guī)格..................................................2
六、課程設(shè)置及要求....................................................4
(一)公共基礎(chǔ)課程..............................................4
(二)專業(yè)課程..................................................4
七、教學(xué)進程總體安排..................................................6
(一)各學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)安排........................................6
(二)專業(yè)教學(xué)進度計劃表(見附錄)..............................6
(三)教學(xué)學(xué)時分配表............................................6
八、實施保障..........................................................7
(一)師資隊伍..................................................7
(二)教學(xué)設(shè)施..................................................8
(三)教學(xué)資源..................................................8
(四)教學(xué)方法..................................................9
(五)教學(xué)評價..................................................9
(六)質(zhì)量管理..................................................9
九、畢業(yè)要求..........................................................9
(一)課程要求..................................................9
(二)計算機、外語、職業(yè)資格或職業(yè)技能證書具體要求.............10
十、附錄.............................................................11
一、專業(yè)名稱及代碼
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(610215)。
二、入學(xué)要求
普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。
三、修業(yè)年限
基本學(xué)制三年。
四、職業(yè)面向
本專業(yè)主要面向軟件開發(fā)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)公司、互聯(lián)網(wǎng)電商網(wǎng)絡(luò)平臺等企
事業(yè)單位,從事大數(shù)據(jù)產(chǎn)品服務(wù)、大數(shù)據(jù)分析和商業(yè)分析、大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)等工
作崗位,從事以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)采集、存貯、挖掘、分析、處理以及
系統(tǒng)分析、運維和管理等工作。初次就業(yè)崗位(群)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品服務(wù)技術(shù)員、大
數(shù)據(jù)分析和商業(yè)分析員、大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)技術(shù)員,發(fā)展就業(yè)崗位(群)有大數(shù)據(jù)
產(chǎn)品經(jīng)理、大數(shù)據(jù)分析和商業(yè)分析師、大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)
工程師等。
表1大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類
所屬專業(yè)類(代碼)對應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)
(代碼)
互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務(wù)人員(6450)
電子信息大類計算機類軟件和信息技術(shù)
信息處理和存儲支持服務(wù)
(61)(6102)服務(wù)業(yè)(64)
(6550)
應(yīng)用軟件開發(fā)(6513)
表2大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)職業(yè)崗位及其典型工作任務(wù)
序職業(yè)崗位典型工作任務(wù)
從事以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)處理、云存儲、云計算、云加工等服
大數(shù)據(jù)產(chǎn)品服務(wù)
1務(wù),對互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)進行采集、清洗、存儲、分析等,并對行業(yè)需求提供
技術(shù)員
數(shù)據(jù)支持的工作。
從事由供方向需方提供的信息和數(shù)據(jù)的分析、整理、計算、編輯、存儲
大數(shù)據(jù)分析和商業(yè)
2等加工處理服務(wù),以及應(yīng)用軟件、信息系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施等租用服務(wù);包括
分析員
在線企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)、在線殺毒、服務(wù)器托管、虛擬主機等工作。
從事軟件的設(shè)計、實現(xiàn)、測試、修改bug等工作,包括業(yè)務(wù)需求的溝通,
大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)
3功能模塊詳細(xì)設(shè)計、業(yè)務(wù)功能實現(xiàn)與單元測試,系統(tǒng)維護;參與產(chǎn)品架
技術(shù)員
構(gòu)設(shè)計;撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔。編寫項目要求文檔。
1
表3大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)職業(yè)資格證書或技能等級證書
序號證書名稱等級相應(yīng)課程備注
1全國計算機專業(yè)人才證書高級HITE5.0課程體系必考
Python編程基礎(chǔ)、
2計算機程序設(shè)計員高級選考
MySQL數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、
3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師中級SQLHadoopServer大數(shù)據(jù)技術(shù)選考
4國家信息化計算機教育認(rèn)證高級HITE5.0課程體系選考
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)
文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強
的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握大數(shù)據(jù)的采集、存貯、挖掘、分析、處理
以及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)運維和管理等知識和技術(shù)技能,面向大數(shù)據(jù)產(chǎn)品
服務(wù)、需求分析、系統(tǒng)實現(xiàn)等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)
(1)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),樹
立中國特色社會主義共同理想,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感、
國家認(rèn)同感、中華民族自豪感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì);具有社會責(zé)任
感和參與意識。
(2)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、精益求精、
誠信守法;尊重勞動、熱愛勞動,具有較強的實踐能力;具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)
保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神;具有較強的集體意識和團隊合作精神,
能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作,與社會、自然和諧共處;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意
識。
(3)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人
2
格,能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能;具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、
創(chuàng)造美的能力,具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項藝術(shù)特長愛好;掌
握一定的學(xué)習(xí)方法,具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。
2.知識
(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中國傳統(tǒng)文化知識;
(2)掌握必需計算機網(wǎng)絡(luò)知識與現(xiàn)代通信技術(shù);
(3)掌握Python程序設(shè)計語言及數(shù)據(jù)庫相關(guān)技術(shù);
(4)掌握必需的計算機文化基礎(chǔ)理論知識;
(5)掌握Python編程、Python爬蟲、Hadoop大數(shù)據(jù)等技術(shù);
(6)能夠開發(fā)大型交互式商業(yè)網(wǎng)站、Web應(yīng)用程序、企業(yè)級商業(yè)項目等互
聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件;
(7)能夠從事網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、大數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理與維
護等工作;
(8)掌握可視化程序設(shè)計語言、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、數(shù)據(jù)庫等,掌握大數(shù)據(jù)應(yīng)用項
目技術(shù);
(9)熟悉國家有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。
3.能力
表4大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)職業(yè)能力
能力項目主要內(nèi)容
1.具有較強的與人交往、團隊協(xié)作能力;
2.具有較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力;
3.具有較強的語言表達、書面寫作能力;
4.具有較強的分析問題、解決問題能力;
通用能力
5.具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)能力;
6.具有較強的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力;
7.具有較強的信息搜集、分析、傳遞能力;
8.具有較強的數(shù)字運用能力。
1.具有能將用戶需求轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)需求的能力;
2.具有能按照規(guī)范要求編寫系統(tǒng)需求的能力;
3.具有能針對系統(tǒng)需求按照規(guī)范要求給出設(shè)計文檔的能力;
4.具有能按照設(shè)計文檔要求進行代碼實現(xiàn)的能力;
專業(yè)能力
5.具有能進行數(shù)據(jù)庫的管理、維護和相關(guān)開發(fā)工作的能力;
6.具有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)收集,大數(shù)據(jù)分析、服務(wù)建設(shè)、應(yīng)用項目開發(fā)能力;
7.掌握大數(shù)據(jù)服務(wù)器設(shè)備管理與維護的能力;
8.具有軟件二次開發(fā)、測試及軟件技術(shù)支持能力及熟練的辦公應(yīng)用能力。
3
六、課程設(shè)置及要求
(一)公共基礎(chǔ)課程
公共基礎(chǔ)課程突出學(xué)生綜合素質(zhì)及人文素養(yǎng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。公共基礎(chǔ)課程包括
必修課和拓展課。必修課包括毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論、思想道
德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、體育、財經(jīng)應(yīng)用文寫作、
辦公應(yīng)用;拓展課包括藝術(shù)課、國學(xué)經(jīng)典、社交禮儀、心理健康、體育單項、軍事教育、
軍事理論、書法、麥稈畫制作工藝、中國吉祥圖圖解、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、安全教育、中華民族精神、
園林花卉文化與鑒賞、四大名著鑒賞、國學(xué)智慧、儒學(xué)與生活、服飾穿搭技巧、電影與幸福
感等。
(二)專業(yè)課程
專業(yè)課包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課和專業(yè)實踐課。
1.專業(yè)基礎(chǔ)課
專業(yè)基礎(chǔ)課包括HTML5與CSS網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程導(dǎo)論、計算機網(wǎng)絡(luò)
基礎(chǔ)、Java語言基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計技術(shù)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、云計算概論等。
2.專業(yè)核心課
專業(yè)核心課包括Python編程基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、JavaScript技術(shù)應(yīng)用、
Hadoop基礎(chǔ)、WEB前端框架、數(shù)據(jù)分析與挖掘、大數(shù)據(jù)可視化、Spark基礎(chǔ)等。
(1)JavaScript技術(shù)應(yīng)用
本課程主要講授用于客戶端Web開發(fā)的腳本語言,內(nèi)容包括:認(rèn)識
JavaScript、JavaScript語句和函數(shù)、JavaScript常用對象、文檔對象模型、
JavaScript事件及應(yīng)用、JavaScript特效制作等知識。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能熟
練地使用JavaScript技術(shù)開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站。
(2)大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)
本課程主要學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)概論、初識Hadoop、認(rèn)識HDFS、HDFS的運行機制、
訪問HDFS、HadoopI/O詳解、認(rèn)識MapReduce編程模型、MapReduce應(yīng)用編程
開發(fā)、MapReduce的工作機制與YARN平臺、MapReduce高級開發(fā)、MapReduce實
例等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)分析入門技術(shù)。
4
(3)WEB前端框架
本課程主要講授Vue框架技術(shù)概述、Vue模版語法、條件與循環(huán)語句、計算
與監(jiān)聽屬性、樣式綁定、事件處理器、表單組件、路由、過渡&動畫、Ajax、響
應(yīng)接口等知識。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握使用Vue框架設(shè)計Web的能力。
(4)Python編程基礎(chǔ)
本課程是一門編程的基礎(chǔ)課程,主要講授變量、表達式與語句、條件表達式、
函數(shù)和迭代、字符串、文件、列表、字典、元組等知識。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握
基本的編程技巧、程序語言建模、抽象問題和設(shè)計算法以及程序設(shè)計能力。
(5)Spark基礎(chǔ)
本課程是采用Scala語言編寫的一個通用的大規(guī)模數(shù)據(jù)快速處理分析引擎,
是基于內(nèi)存計算的大數(shù)據(jù)并行計算框架,主要講授Spar概述、Scala基礎(chǔ)、Spark
編程、Spark編程進階、SparkSQL結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理、SparkStreaming實時計算
框架、SparkGraphX圖計算框架、SparkMLlib機器學(xué)習(xí)庫等知識。通過學(xué)習(xí),
使學(xué)生提高數(shù)據(jù)處理的速度,也可保證了高容錯性和高可伸縮性。
(6)數(shù)據(jù)分析與挖掘
本課程主要講授大數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘的基本概念、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、大數(shù)據(jù)分析
的方法與實證以及相關(guān)的進階運用等知識。通過學(xué)習(xí),可以提升學(xué)生數(shù)據(jù)挖掘的
實戰(zhàn)能力,開拓對大數(shù)據(jù)分析的洞察視野。
(7)大數(shù)據(jù)可視化
數(shù)據(jù)可視化技術(shù)是將數(shù)據(jù)庫中每一個數(shù)據(jù)項作為單個圖元元素表示,大量的
數(shù)據(jù)集構(gòu)成數(shù)據(jù)圖像,同時將數(shù)據(jù)的各個屬性值以多維數(shù)據(jù)的形式表示。本課程
主要講授數(shù)據(jù)可視化簡介、數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)可視化圖表及實現(xiàn)、可視化中
的交互、可視化評測等知識。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生可以從不同的維度觀察數(shù)據(jù),從
而對數(shù)據(jù)進行更深入的觀察和分析。
(8)Hadoop基礎(chǔ)
本課程主要講授基于Hadoop的大數(shù)據(jù)處理架構(gòu)、MapReduce計算模式、使
用HDFS存儲大數(shù)據(jù)、HBase大數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)的分析處理、Hadoop環(huán)境下的數(shù)
據(jù)整合、Hadoop集群的管理與維護、基于MapReduce的數(shù)據(jù)挖掘。通過學(xué)習(xí),
使學(xué)生掌握使用Hadoop進行數(shù)據(jù)處理的能力。
3.專業(yè)拓展課
5
專業(yè)拓展課分限選課和任選課。限選課包括信息處理技術(shù)、軟件測試、數(shù)據(jù)
源與數(shù)據(jù)湖、計算機英語等;任選課包括計算機基礎(chǔ)與維護、局域網(wǎng)組建與維護
實訓(xùn)、數(shù)據(jù)倉庫搭建實戰(zhàn)、Oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)、人工智能、Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、
網(wǎng)絡(luò)工程、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全與維護等。
4.專業(yè)實踐課
專業(yè)實踐課包括集中實踐課和頂崗實習(xí),集中實踐課包括網(wǎng)頁設(shè)計與制作實
訓(xùn)、Java程序設(shè)計實訓(xùn)、Python基礎(chǔ)實訓(xùn)、JavaScript項目實訓(xùn)、Hadoop大數(shù)
據(jù)項目實訓(xùn)、WEB前端框架項目實訓(xùn)、Spark大數(shù)據(jù)應(yīng)用項目實訓(xùn)、大數(shù)據(jù)分析
綜合能力訓(xùn)練。
七、教學(xué)進程總體安排
(一)各學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)安排
表5各學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)安排表(以周為單位)
教學(xué)內(nèi)容軍事課程實踐頂崗入學(xué)畢業(yè)
勞動考試合計
學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)專周實習(xí)教育鑒定
一21412120
二1621120
三181120
四172120
五136120
六18220
合計27812181225120
注:入學(xué)教育課程,以講座形式開設(shè),第一學(xué)期第1-2周,綜合評定。
(二)專業(yè)教學(xué)進度計劃表(見附錄)
(三)教學(xué)學(xué)時分配表
6
表6教學(xué)學(xué)時分配表
學(xué)時占總學(xué)時
序號項目學(xué)時總學(xué)時
小計比例
公共基必修課程474
177027.5%
礎(chǔ)課拓展課程296
專業(yè)基礎(chǔ)課程218
專業(yè)核心課程254574280220.5%
專業(yè)課
2專業(yè)拓展課程102
程
專業(yè)實踐課程1458145852%
實踐學(xué)時(>50%)166459.4%
八、實施保障
(一)師資隊伍
本專業(yè)有3名專業(yè)帶頭人、12名骨干教師、5名兼職教師構(gòu)成的教學(xué)團隊,
教授2人、副教授12人,專任教師基本都具有碩士學(xué)位,雙師素質(zhì)教師占比100%,
教學(xué)團隊師德師風(fēng)端正、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)能力強,大部分教師均具有較豐富的教
學(xué)經(jīng)驗和企業(yè)工作經(jīng)驗,是一支年富力強、潛心教研、學(xué)術(shù)素養(yǎng)好的教師隊伍,
是本專業(yè)運行可靠的人力資源保障。
專任教師要求
(1)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心;
(2)具有扎實的本專業(yè)相關(guān)的理論功底和實踐能力;
(3)具有碩士以上學(xué)位,與本專業(yè)相同或相近的學(xué)科教育背景;
(4)具有高校教師任職資格,并取得相關(guān)的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)資格
證書;
(5)具有較強的信息化教學(xué)能力,能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究、競
賽指導(dǎo)、社會服務(wù)等能力;
(6)具有6個月以上企業(yè)實踐經(jīng)歷。
2.專業(yè)帶頭人要求
專業(yè)帶頭人應(yīng)具有副高及以上職稱,能夠較好的把握國內(nèi)外軟件和信息技術(shù)
服務(wù)行業(yè)、行業(yè)發(fā)展、能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)、了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求
7
實際,教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強,教、科研工作能力強,在本區(qū)域或本領(lǐng)域具
有一定的專業(yè)影響力。
3.兼職教師要求
(1)具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神;
(2)具有本科以上學(xué)歷,中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格;
(3)具有5年以上與本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷;
(4)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗,有較強的教學(xué)組織或?qū)?/p>
踐教學(xué)指導(dǎo)能力,完全能夠勝任課程理論教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué);
(5)具有較強的教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)研究或科學(xué)研究、競賽指導(dǎo)、
社會服務(wù)等能力。
(二)教學(xué)設(shè)施
現(xiàn)有計算機專業(yè)群的實訓(xùn)室有計算機基礎(chǔ)應(yīng)用實訓(xùn)室、計算機組裝與維護實
訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實訓(xùn)室,軟件開發(fā)實訓(xùn)室,多媒體制作和
網(wǎng)站開發(fā)實訓(xùn)室等。實訓(xùn)室配有微型計算機、服務(wù)器、交換機、路由器等設(shè)備。
為大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的實踐教學(xué)提供了堅實的保障。
校外實訓(xùn)基地主要依托與我院建立緊密型合作關(guān)系的校企合作企業(yè)而建立。
目前與我院計算機專業(yè)群建立緊密合作關(guān)系的校企合作企業(yè)5家,包括計算機及
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)公司、軟件開發(fā)公司等。這些合作企業(yè)都可以接受本專業(yè)學(xué)生頂崗
實習(xí)和教師業(yè)務(wù)交流。
(三)教學(xué)資源
本專業(yè)教材、圖書和數(shù)字資源應(yīng)滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教
學(xué)實施和社會服務(wù)需要。教材優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材、獲獎教材或近三年新出版
教材。建設(shè)《HTML網(wǎng)頁設(shè)計》《Python面向?qū)ο蟆返仍诰€開放課程,編寫《Hadoop
大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)》《MySQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)》《Python項目實踐》等國家規(guī)劃教材或校本
教材,開發(fā)文本類、圖形/圖像類、音頻類、視頻類、動畫類、虛擬仿真類以及
微課、課件等教學(xué)資源。
8
(四)教學(xué)方法
本專業(yè)課程教學(xué)堅持學(xué)生主體、全人發(fā)展、知行合一、因材施教等教學(xué)理念,
采用翻轉(zhuǎn)課堂、混合教學(xué)等教學(xué)模式以及理實一體化教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、
項目教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)方法組織實
施教學(xué),堅持做中學(xué)、做中教。并注重智慧職教云、藍(lán)墨云班課、清華雨課堂等
信息化教學(xué)手段在課程教學(xué)中的應(yīng)用,增強教學(xué)效果。
(五)教學(xué)評價
本專業(yè)堅持過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合、校內(nèi)評價與校外評價相結(jié)合、
學(xué)生評價與教師評價相結(jié)合,主要采用口試、筆試、實踐操作、實習(xí)(實訓(xùn))報
告、以證代考、以賽代考等方式進行考核。公共必修課、專業(yè)必修課主要采用平
時考核+期末考試進行考核,平時考核40%(其中課前預(yù)習(xí)5%、課堂考勤5%、課
堂互動5%、小組討論5%、作業(yè)布置10%、單元測驗10%)、期末考試占60%。專
業(yè)選修課、公共選修課采用考查方式進行考核。實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要采用實踐操
作、實訓(xùn)報告等方式進行考核。逐步實施專業(yè)核心課程技能單獨考核,成績單列。
(六)質(zhì)量管理
本專業(yè)堅持“需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷、重在改進”的質(zhì)量方針,吸
納政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)生、家長、社會參與,學(xué)院履行質(zhì)量保證主體責(zé)任,組
織實施人才需求調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)、聽課評課、學(xué)生
評教、教師評學(xué)、成績分析、畢業(yè)資格審核、成績核查、學(xué)情調(diào)研、人才培養(yǎng)工
作狀態(tài)數(shù)據(jù)信息采集、專業(yè)檢查(評估或認(rèn)證)、專業(yè)診改、課程診改、教師診
改等質(zhì)量保證工作,形成常態(tài)化、可持續(xù)、全過程的人才培養(yǎng)質(zhì)量保證機制。
九、畢業(yè)要求
(一)課程要求
德智體美勞全面發(fā)展,必須完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有課程的學(xué)習(xí),
成績考試及格;完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),成績考核合格。
9
(二)計算機、外語、職業(yè)資格或職業(yè)技能證書具體要求
1.取得國家計算機等級考試一級及以上證書。
2.取得國家高等學(xué)校英語應(yīng)用能力B級及以上考試。
3.綜合素質(zhì)人文素養(yǎng)經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門考核為合格以上等次。
4.在校期間至少參加一次技能競賽。
10
十、附錄
2019級大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學(xué)進度計劃表
學(xué)時各學(xué)期周學(xué)時考核備注
課程類課程第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年
課程名稱理論實踐考
別編號學(xué)時一二三四五六考查
教學(xué)教學(xué)試
毛澤東思想和中國特色社
1646404*
會主義理論體系概論
2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)424203*
講座方式,不計入周
3形勢與政策8808*
課時,計入總課時。
必
修4高等數(shù)學(xué)9090033*
課5大學(xué)英語120120044*
公
6體育60105022*
共
基7財經(jīng)應(yīng)用文寫作342682*
礎(chǔ)8辦公應(yīng)用5624324*
課小計4743849016130200
1藝術(shù)課343402*
2國學(xué)經(jīng)典343402*
拓
限選3社交禮儀363602*
展
課4心理健康323202*
課
5體育單項3610262*
6軍事教育6006060*軍訓(xùn)不計入周課時,
11
計入總課時。
通識課不計入周課
7軍事理論3003030*
時,計入總課時。
1.書法2.麥稈畫制作工藝
3.中國吉祥圖圖解4.創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)5.安全教育6.中華民
任選族精神7.園林花卉文化與
343402*
課鑒賞8.四大名著鑒賞9.國
學(xué)智慧10.儒學(xué)與生活11.
服飾穿搭技巧12.電影與
幸福感
小計296180116024600
公共基礎(chǔ)課合計77056420616154800
1計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)4220223*
2數(shù)據(jù)統(tǒng)計技術(shù)7240324*
專3數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)6830384*
業(yè)
4數(shù)據(jù)科學(xué)與工程導(dǎo)論7236364*
基
56430344*
礎(chǔ)HTML5與CSS網(wǎng)頁設(shè)計
課6云計算概論5232204*
專7Java語言基礎(chǔ)6430344*
業(yè)
小計434218216388440
課
程1JavaScript技術(shù)應(yīng)用7236364*
2大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)6834344*
專
業(yè)3WEB前端框架7236364*
核4Python編程基礎(chǔ)5628284*
心5Hadoop基礎(chǔ)6838304*
課
6數(shù)據(jù)分析與挖掘6838304*
7大數(shù)據(jù)可視化5222304*
12
8Spark基礎(chǔ)5222304*
小計5082542544081280
1數(shù)據(jù)源與數(shù)據(jù)湖2610162*
限選2信息處理技術(shù)3210222*
課3軟件測試3616202*
4計算機英語262602*
專
業(yè)
拓1.計算機基礎(chǔ)與維護;
2.局域網(wǎng)組建與維護
展
課實訓(xùn);3.數(shù)據(jù)倉庫搭
建實戰(zhàn);4.Oracle數(shù)
任選據(jù)庫開發(fā);5.人工智
70403022*
課能;6.Access數(shù)據(jù)庫
應(yīng)用;7.網(wǎng)絡(luò)工程;8.
多媒體技術(shù)與應(yīng)用;9.
平面設(shè)計;10.網(wǎng)絡(luò)安
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