對雄安新區(qū)教育事業(yè)應(yīng) 承擔(dān)的企業(yè)社會責(zé)任

對雄安新區(qū)教育事業(yè)應(yīng)承擔(dān)的企業(yè)社會責(zé)任一、教育資源的優(yōu)化配置a.提高教育質(zhì)量①雄安新區(qū)應(yīng)引進優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教師隊伍素質(zhì)。②建立健全教育評價體系，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。③加強課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。b.促進教育公平①實施義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距。②建立健全教育資助體系，保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受教育。③優(yōu)化教育資源配置，提高教育服務(wù)水平。c.推動教育信息化①加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高教育信息化水平。②推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。③培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，適應(yīng)信息化社會需求。二、校企合作與人才培養(yǎng)a.深化校企合作①鼓勵企業(yè)參與教育改革，提供實習(xí)實訓(xùn)機會。②建立校企合作平臺，促進產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展。③加強校企合作項目，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。b.優(yōu)化人才培養(yǎng)模式①推行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生實踐能力。②加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。③實施分類培養(yǎng)，滿足不同行業(yè)、領(lǐng)域的人才需求。c.提升教師隊伍素質(zhì)①加強教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平。②建立健全教師評價體系，激發(fā)教師工作積極性。③實施教師引進計劃，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。三、教育公益與社區(qū)服務(wù)a.開展教育公益活動①定期開展支教活動，為貧困地區(qū)學(xué)生提供教育支持。②組織志愿者服務(wù)，關(guān)愛留守兒童和殘疾兒童。③開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長教育水平。b.豐富社區(qū)教育資源①建立社區(qū)教育中心，提供各類教育培訓(xùn)課程。②開展社區(qū)文化活動，提高居民文化素養(yǎng)。③舉辦社區(qū)教育論壇，促進教育資源共享。c.加強社區(qū)教育服務(wù)①建立健全社區(qū)教育服務(wù)體系，滿足居民教育需求。②開展社區(qū)教育調(diào)研，了解居民教育需求。③加強社區(qū)教育宣傳，提高居民對教育的重視程度。[1]張華.雄安新區(qū)教育發(fā)展研究[J].教育研究，2018（2）：4550.[2]李明.新區(qū)教育資源配置優(yōu)化策略研究[J].教育現(xiàn)代化，2019（5）：7882.[3]王曉燕.雄安新區(qū)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J].現(xiàn)代教育管理，2017（3）：5660.[4]劉洋.雄安新區(qū)校企合作人才培養(yǎng)模式研究[J].教育教學(xué)論壇，2019（10）：9810