《心靈成長手冊》課件-09第九章 為愛導(dǎo)航-大學(xué)生戀愛與性心理輔導(dǎo)

本章要點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解愛情的內(nèi)涵、心理成分、特征及大學(xué)生健康愛情的特點(diǎn)。了解大學(xué)生常見的戀愛類型，掌握培養(yǎng)大學(xué)生戀愛能力的方法。了解大學(xué)生性心理的發(fā)展過程及表現(xiàn)。了解大學(xué)生性心理標(biāo)準(zhǔn)，掌握大學(xué)生性心理的調(diào)試方法。名人名言了解愛情的人往往會因?yàn)閻矍榈纳A而堅強(qiáng)了他們向上的意志和進(jìn)取的精神。

——【英】培根

什么是愛情有一天，有人問一位智者：“什么是愛情？”智者叫他到后花園里去摘一朵最美的玫瑰，其間只能摘一次，只準(zhǔn)向前，不能回頭。于是，此人便照著去做了。不久，他帶回一朵美麗的玫瑰，智者問：“這就是最美麗的那朵了嗎？”。此人答：“當(dāng)我穿越這片花園的時候，我看到了這朵美麗玫瑰，我有些心動并決定選擇它，后來我又看見了很多很美麗的玫瑰，但我依然堅持認(rèn)為我的這朵最美。因?yàn)榭v使世間有千萬朵漂亮的玫瑰花，但是都不屬于我，只有我親手摘下的、捧在手里的這朵才是屬于我的花，是獨(dú)一無二的存在?！敝钦咝χf：“這就是愛情！”案例導(dǎo)入目錄一愛情概述二大學(xué)生戀愛能力的培養(yǎng)三大學(xué)生性心理的發(fā)展及調(diào)試第一節(jié)

愛情概述愛情的內(nèi)涵愛情的心理成分愛情的特征常見的大學(xué)生戀愛類型大學(xué)生健康愛情的特征愛情概述一、愛情的內(nèi)涵心理學(xué)家認(rèn)為，愛情是雙方之間基于相對成熟的生理和心理條件以及一定的社會關(guān)系，發(fā)自內(nèi)心的相互愛慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈的、純真的、專一的感情。狹義的愛情特指男女之間相互愛慕的感情。愛情概述二、愛情的心理成分美國心理學(xué)家斯騰伯格于1986年提出了著名的愛情三角理論。該理論認(rèn)為愛情由親密、激情和承諾三種成分組成。愛情概述根據(jù)親密、激情和承諾三大要素組成了以下七種不同類型的愛情。1喜歡2迷戀3空愛

5伴侶之愛

6愚昧之愛

7完美之愛

4浪漫之愛愛情概述三、愛情的特征ABCD愛情具有自主性和互愛性愛情具有專一性和排他性愛情具有持久性和階段性愛情具有社會性和道德性愛情概述四、常見的大學(xué)生戀愛類型慰藉型A友情型B志趣型D浪漫型C功利型E情欲型F愛情概述五、大學(xué)生健康愛情的特征（一）戀愛雙方人格獨(dú)立，關(guān)系平等■不一味依賴■不過度控制

2

3■相互尊重■彼此接納1■不過分妥協(xié)■不忽略對方愛情概述（二）健康的戀愛關(guān)系中包含著高度的信任、理解與欣賞信任理解欣賞在一段戀愛中，信任能給雙方帶來安全感理解愈深，感情愈好。一段良好的戀愛關(guān)系，是離不開相互間的理解與欣賞的。愛情概述（三）健康的愛情促使戀愛雙方一起進(jìn)步，共同成長好的愛情讓人更優(yōu)秀，糟糕的戀愛關(guān)系只會讓人深陷泥潭不能自拔。戀愛是我們成長過程中必定要經(jīng)歷的一個過程，良好的戀愛關(guān)系中總是欣賞多于詆毀，鼓勵多于打擊，理解多于埋怨，支持多于否定，讓人充滿前進(jìn)的動力。愛情概述（四）健康的愛情經(jīng)得起各種考驗(yàn)首先健康的愛情經(jīng)得起金錢利益的考驗(yàn)。其次健康的愛情經(jīng)得起距離的考驗(yàn)，最后健康的愛情更經(jīng)得起各種謠言的轟炸。第二節(jié)

大學(xué)生戀愛能力的培養(yǎng)自愛的能力迎接愛的能力拒絕愛的能力呵護(hù)愛的能力正確對待失戀大學(xué)生戀愛能力的培養(yǎng)愛情能力是指主動與人建立并維持愛情，使愛情得以持久而美好的能力，其核心是承擔(dān)愛情的責(zé)任。只有具備了愛情的能力一個人才會真正地愛他人，也真正地愛自己，從而享受到愛情給人帶來的幸福和滿足。大學(xué)生戀愛能力的培養(yǎng)（一）、自愛的能力01自尊自愛03自我認(rèn)同02自我接納大學(xué)生戀愛能力的培養(yǎng)（二）迎接愛的能力首先應(yīng)該懂得愛是什么，有健康的戀愛價值觀，知道自己喜歡什么，需要什么，適合什么。其次是敢于去愛，一個人只有具備敢于去愛的能力才可能去愛別人或接受別人給予的愛，也才可能在茫茫人海中收獲到屬于自己的那份真愛。BA大學(xué)生戀愛能力的培養(yǎng)（三）拒絕愛的能力AB要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木芙^方式。在并不希望得到的愛到來時，要果斷、勇敢地回絕。大學(xué)生戀愛能力的培養(yǎng)（四）呵護(hù)愛的能力AB愛需要切實(shí)的行動，也需要相互溝通，愛還需要接納、包容、體諒、理解，大學(xué)生戀愛能力的培養(yǎng)（五）正確對待失戀失戀不失智，正確認(rèn)識失戀找出原因，完善自我心懷感恩，邁向新生活010203第三節(jié)

大學(xué)生性心理的發(fā)展及調(diào)試大學(xué)生性心理的表現(xiàn)大學(xué)生性心理健康的標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生性心理調(diào)試大學(xué)生性心理的發(fā)展及調(diào)試一、大學(xué)生性心理的表現(xiàn)對性知識感興趣02對異性的愛慕和追求03性幻想04性欲望和性沖動05性夢06性自慰行為07性行為01大學(xué)生性心理的發(fā)展及調(diào)試二、大學(xué)生性心理的標(biāo)準(zhǔn)ABC性心理行為符合客觀環(huán)境和社會文化背景性別認(rèn)同正常，性指向正常正常的性欲和性反應(yīng)，成熟的性道德和負(fù)責(zé)任的性行為大學(xué)生性心理的發(fā)展及調(diào)試三、大學(xué)生性心理調(diào)適（一）接受性教育，學(xué)習(xí)性知識，倡導(dǎo)文明的性道德1性教育是生命過程中很重要的課題，大學(xué)生應(yīng)該正視性教育，主動接受性教育。2學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的性知識，了解青春期性生理發(fā)育和性心理發(fā)展規(guī)律，有與年齡和文化程度相吻合的性知識水平和性行為方式。4充分認(rèn)識性沖動的自然性與合理性，對生理特征的變化采取比較達(dá)觀的態(tài)度，冷靜對待。5遵循愛情專一性原則、性愛表達(dá)含蓄而文明的原則、締結(jié)婚姻的原則。3性觀念、性行為應(yīng)符合社會道德和社會