2024年小班家長會演講稿（34篇）

2024年小班家長會演講稿（34篇）

2024年小班家長會演講稿篇9

各位家長：

你們好：首先感謝大家在百忙之中抽出時間，來參加我們的家

長會，謝謝大家！通過近段時間的交流，我們彼此之間已經(jīng)有所認

識了，但是我想有些家長對我們這一學年的班組情況的了解還不是

很清楚。在這里我向各位家長做一個簡單的介紹，我叫孫嬌，在以

后的日子里由我來擔任中四班班主任一職，我最大的特點就是認真,

嚴格的對待班級工作：團結(jié)、安全、健康、快樂，是我?guī)О嗟淖谥肌?/p>

也就是我們?nèi)齻€保教人員團結(jié)起來，保證孩子們的安全和身體健康,

讓孩子們快樂的度過每一天。教師楊銘，有多年的教學經(jīng)驗，對孩

子充滿了愛心，鋼琴和舞蹈是她的強項。保育員李蓮老師，是我們

班最年長的一位，他對待工作勤勤懇懇，一絲不茍，并且對孩子特

別有耐心。下面介紹一下我們的班機情況。

一、班級情況：

我們班今年是中四班，共有39名幼兒，其中女孩16人，男孩

23人。經(jīng)過這一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在生活常規(guī)這一方

面做的很不錯。比如說：聽老師口令排隊進出教室，收放玩具，上

課認真聽講，吃飯的k候不講話等等。

二、班級服務承諾

為了讓孩子們在幼兒園過的開心、快樂，讓家長們不必擔心孩

子們在集體中的學習和生活。（讀服務承諾）

三、課程設置：

本學期我園繼續(xù)以主題活動為框架把教育活動滲透到一日活動

當中，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，給幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題、解

決問題提供了較大的空間，對幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了有利的保

障。我們將從生活、運動、學習、游戲、四個方面促進幼兒情感、

態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。針對這一特點我們中心只

把部分教材納入到活動中。是以科學漢字教育為主，這一課程的開

設，主要是提高幼兒的口語表達能力，朗讀能力和閱讀能力，教材

配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書。教學方式以游戲為主讓幼兒在欣

賞、聽讀、認讀、朗讀在游戲中自然習得漢字。

四、教學的兩種形式。

我們中心采取集體教學和區(qū)角活動兩種教學形式，在這里，我

向大家簡單的介紹一下什么是區(qū)角活動，區(qū)角教學是當前幼兒園實

施素質(zhì)教育，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式，它突破了

傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動，靜止狀杰的局面，不是老師把知識告訴

幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設計，提供可供幼

兒操作的環(huán)境，特別是各種活動材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用

中主動地得到發(fā)展，作為幼兒素質(zhì)重要組成部分的主動性和實踐性

品質(zhì)，在這里得到了充分的體現(xiàn)。我們班的幼兒的活動區(qū)有自由島、

心靈手巧、玩具王國、圖書角。根據(jù)主題網(wǎng)絡我們設置了主題墻、

互動墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇，在同一活動區(qū)活動

的幼兒能通過伙伴之間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不

斷地進行新的探索。

五、一日活動的安排：

幼兒一日的活動順序是生活活動一教育活動一生活活動一戶外

活動。我們的一日環(huán)節(jié)請各家長放心，我們會無微不至的照顧到每

位孩子，讓他們吃好，玩好，睡好。

六、本學期我班主要以如何促進家園互動為研究課題：

（1）我班設有家園聯(lián)系欄，上面有主題網(wǎng)絡、我的一天、溫馨

一束、焦點寶寶板塊，這主要是介紹我們的計劃及反映孩子在園一

天的生活、學習的情況?！皭坌臒峋€”是我們老師的電話，有事的

話，我們也可以電話聯(lián)系。（2）本學期，知心話語欄目已開始，我

們將繼續(xù)使用VV家園聯(lián)系手冊>>,以便于我們之間更好的溝通,

老師每月反饋一次，如有什么不好當面說的話，家長也可以寫在上

面。新生，我們對孩子的情況不太了解，家長可以把孩子的姓名，

小名，性格特點，最喜歡干什么，喜歡看什么動畫片，在家的表現(xiàn),

吃飯的情況，自理能力等等，寫在上面。（3）每月一次家訪活動，

由于時間有限，每次家訪一位孩子，希望各位家長能理解，我們還

可以進行電話家訪。七、學期活動安排：19月底體操測查、210

月幼兒美食節(jié)、311月觀摩教學412幼兒技能大賽（聲樂、器樂、

舞蹈、語言等其它特長）月底慶元旦活動。5、兩月一次親自活動。

八、需家長配合的工作：（1）本學期被子需要家長把被罩上秀上名

字，在清洗后以便為幼兒查找。（2）收費的問題：幼兒用書和其它

用具到時我們會通知各位家長所用的費用，然后請家長把錢交齊。

（3）為了幼兒的安全，我們有一定的安全措施和安全制度，但是我

們在生活和活動當中的一些意外時不可避免的，這樣各位家長可以

考慮為幼兒買一份意外傷害保險。這一個是自愿的。如果有買保險

的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一致，保險39元。（4）在這里

我再強調(diào)一下我們來園離園的時間早上8：00鎖門，下午5：00開

Ho（5）接送孩子時，為孩子的安全家長應把交通工具放在大門外,

一定要把孩子送到教室門口老師的手里，家長不可以進入幼兒的活

動室，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應以前通知班

內(nèi)教師，希望各位家長能夠配合我們的工作并支持理解我們。

（6）這一段時間以系電話如果有更改的，請您把新的電話號碼

寫在紙上交到老師手里，以便我們的聯(lián)系。（7）培養(yǎng)幼兒的自理能

力，比如說著被子，穿衣服、吃飯等等。（8）秋季，早晚溫差較大,

請家長為幼兒多袋幾件衣服。如果幼兒身體不適，家長在送孩子的

時候應該跟老師說清楚，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒,

請家長把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。九、

藝術特色：為了使我園的藝術教育辦的更具特色，讓幼兒具有充分

發(fā)揮，展示自己藝術才能的能力，對中、大班幼兒開設藝術小組活

動，分別設有：英語：45元4個半月舞蹈；執(zhí)教教師高娜，本科畢

業(yè)250元/5個月時間從星期六開始。美術：執(zhí)教教師馮士勇，山東

理工大學美術系本科275元（含紙張費）電子琴：執(zhí)教教師趙鵬，

山東理工大學音樂系?？飘厴I(yè)，主修鋼琴（八級）300元。古箏：

聘專業(yè)資深，具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。小提琴：聘專

業(yè)資深，具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。圍棋：劉興毅，具

有等級證書315元（含教材費15元，如果有教材的教300元）圍

棋下學期再資料室活動不占我們教室。武術：隋學勤，具有專業(yè)證

書。300元珠心算：啟智珠心算學校，260元（含60元資料費）要

求孩子必須熟練迅速的書寫1-10的數(shù)字。所有的特色活動時間截止

到2月6日，（臘月26）英語是必須要學的，其他特色活動自愿報

名活動時間請各位家長看家園聯(lián)系欄上的活動時間表。

九、藝術活動報名：從今天開始到9月10至，到一樓院長辦公

室報名，交費。

換向思考

2024年小班家長會演講稿篇10

各位家長：

你們好!

首先，我到表小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝

您能從百忙之中抽出行間來參加這個家長會，這讓我們感受到了您

對我們工作的理解和支持，以及對孩子的一種關心，正是有了您的

信任，理解，支持，我們的工作才能順利開展。

一.班級情況

總?cè)藬?shù)34人，男19人，女15人有兩個外籍小男孩。老師3人

都是相關專業(yè)畢業(yè)，我和李老師承擔我們班的教學工作，楊老師是

我們的保育老師主要承擔幼兒的生活方面。我相信在我們?nèi)齻€人的

共同努力之下，用愛心、耐心來贏得寶貝們的喜歡，家長的信任。

二.衛(wèi)生保健工作

衛(wèi)生保健工作是我們的工作重點，每個孩子都有一套自己的生

活用品，如：杯子，毛巾，被褥。每樣東西都進行消毒，杯子每天用

紅外消毒，毛巾每天都用84消毒液進行消毒，被褥兩星期一曬一個

月一洗。不僅個人生活用品進行消毒，孩子們的生活場所、活動場

所都一一進行消毒，教室、睡覺房每天都用紫外線消毒。孩子的玩

具以及廁所都用84消毒液消毒包括：桌、椅。凡是孩子能觸及的地

方都用稀釋后的84消毒液擦拭。老師會在孩子吃飯前玩耍后讓還在

用肥皂洗手，目的是防止細菌被吃到肚子里，引起一些疾病，同時

也是讓孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。另外還會加強孩子身體鍬煉,

爭取每天戶外活動將近兩個小時，呼吸外面新鮮空氣，讓孩子在戶

外活動中增強自身體質(zhì)。在工作中不可缺少的是晨檢，每天早晨在

入園前都會測查幼兒的體溫，早餐后也會有校醫(yī)來為我們再次晨檢,

并對帶藥的幼兒作進一步的檢查。

三.幼兒入園發(fā)展情況

小班的幼兒都是第一次面對這么多的陌生面孔，陌生的環(huán)境。

第一次和家長分離這么長時間，所以難免會產(chǎn)生對幼兒園的恐懼和

焦慮。這兩周每天清晨多多少少都會有哭鬧的孩子，我們的老師會

抱著他、牽著他，讓她對老師，對幼兒園不再恐懼，不再陌生，慢

慢習慣幼兒園的生活。開學兩周以來我們的寶貝們進步的很快。如：

自己吃飯，自己穿衣穿鞋，對幼兒園的環(huán)境適應的很快，和小伙伴

們相處的很好，午睡時基本上都能獨立睡覺，不要人陪，不哭不鬧,

起床后自己穿衣。從入園的第一天起，孩子們每天都在發(fā)生著變化,

每天都在改變，每天都在進步，相信在以后的日子里孩子會越來越

棒。

四.教育教學活動安排

我們小班的課程有啟蒙閱讀、《可操作性學習新方案》課程、

《兒童之家音樂潛能開發(fā)課程》、洪恩幼兒英語。

啟蒙閱讀是多元立體化早期閱讀，結(jié)合多種元素來吸引幼兒的

注意力，使幼兒不斷感受閱讀的樂趣，產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣，體驗

閱讀的快樂。

《可操作性學習新方案》是一套借鑒蒙氏教學所編寫的一套教

材，教材共有六門學科：社會與健康、語言、科學、數(shù)學、美術、音

樂根據(jù)幼兒的年齡特點和思維特點選擇幼兒身邊熟悉和感興趣的事

物和現(xiàn)象，讓幼兒在手腦并用的探究活動過程中，體驗動手的樂趣,

獲得知識，發(fā)展技能，促進幼兒實踐能力和創(chuàng)造能力的發(fā)展。

《兒童之家音樂潛能開發(fā)課程》是以優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化來熏

陶感染幼兒，同時吸收借鑒其他名族的音樂文化營養(yǎng)，激發(fā)幼兒的

興趣，開發(fā)幼兒的心智。

洪恩幼兒英語是一套全新幼兒園多媒體英語教材，最大的特點

就是全新新的卡通動畫及故事書，富有神奇色彩的主人公，將孩子

的全部注意力都吸引過來。

五.課程安排

每天三節(jié)課，早兩節(jié)下午一節(jié)。早上第一節(jié)課之前還有一個主

題課活動主要是針對本班幼兒及班級存在的問題展開主題教育。第

一節(jié)與第二節(jié)之間有一個課間操活動，主要是讓幼兒到戶外進行活

動，鍛煉身體大概有50分鐘的時間。午飯過后又一個午間操，是讓

幼兒在飯后做些適當?shù)幕顒?，然后午睡。下午有一?jié)課，大概四點

左右就是戶外活動大概也有50分鐘左右的時間。我們課程的安排是

室內(nèi)室外相結(jié)合。周五下午有一個分享活動，在這一天就可以給幼

兒帶一些吃的、玩的和其他小朋友共同分享。

六.注意事項

1.作息時間

入園入園0—8：30

離園：5：30

周五：4：30—5：00

2.每天入園之前請家長檢查孩子的衣、褲口袋是否裝有危險物

品如：鐵釘，針……如有請及時將危險物取走并告訴孩子為什么要拿

走

3.孩子不可以帶玩具、零食入園（除星期五）

4.手上、脖子上盡量不要戴飾品

5.天氣轉(zhuǎn)涼孩子易出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕、發(fā)燒等感冒現(xiàn)象，希望

能做好家園聯(lián)系，如需請假請家長一定要與老師打電話溝通說明原

因（不管是事假還是病假）如來園后發(fā)現(xiàn)孩子不舒服，老師也會與家

長聯(lián)系。帶藥的幼兒，每天早上帶來的藥用紙或塑料包好，并注明

姓名、什么時候用藥及藥量

6.每周五回家?guī)椭變杭糁讣?，避免抓傷自己與他人

7.冬季將至，幼兒的衣量也會增多，望家長在家讓幼兒認清自

己的衣服，避免錯穿、漏穿

8.孩子年齡小難免會與同伴之間發(fā)生一些不愉快，希望家長能

夠正確看待此問題，在玩耍時難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，有時活動時老

師可能沒有看到，希望家長能夠諒解

9.對于孩子做了不該做的事情，我們老師會用適當?shù)姆绞絹砀?/p>

訴孩子，該行為不可行。孩子還小犯錯是難免的，也希望家長能夠

正確看待批評孩子的問題

10.孩子一天天在長大，望家長能夠鼓勵他們做自己能做的事情,

鍛煉他的自理能力

11.堅持讓孩子入園，在家一定要和孩子講清楚為什么要上幼兒

園，在園我們也會時肘刻刻和孩子講為什么要來上幼兒園

12.每天接送都在幼兒園門口，孩子入園后請家長不要逗留

最后，還是希望各位家長能夠配合我們的工作，有您的支持配

合我們的工作才可以順利的展開，我們會用我們的耐心和愛心做好

我們的工作。我們有哪些做得不足，有待加強的望各位家長能及時

與我們溝通，相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂、健健康康的

成長！再次的感謝您的支持！

2024年小班家長會演講稿篇11

小班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，你們好！感謝您在百忙之

中來參加我們的活動，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們

工作的支持，在此先表示感謝！今天我們又坐到了一起，探討一個

多學期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標。

經(jīng)過了一個學期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,

好伙伴。對于您在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助，我再

一次的表示忠心的感謝！希望在新的學期中，您能一如既往的支持

和幫助我們，（謝謝）當然今天我們聚在一起，無論談什么，都離

不開一個話題，那就是我們的孩子。

我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，對于我們老師來說是榮幸的，

與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。我希望通過今天的互

相學習，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一

致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。

上學期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼

兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)?/p>

此開展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這

些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進

步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，

與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。

今天我們的會議主要有以下幾個內(nèi)容：1、大家最關心的就是自

己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有

動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)

我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力

多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。

但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女,

在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東

西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會

過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的

東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園

后必然經(jīng)歷的過程，這是關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教

育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。還有一個就是要注意培

養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學期已經(jīng)有了很大的進步，我們教他

們學會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自

己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其

他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注

意鍛煉，能放手就放手。

家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚,

不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓

勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。他

們有了信心才會有學習的興趣。

2、本學期班級工作的重點：1）（2月）加強幼兒一日常規(guī)和生活

習慣的培養(yǎng)及加強幼兒午休的管理，提高午休質(zhì)量。2）（3月）圍繞

“三八”開展“愛媽媽”教育活動。

3）（4月）親近自然踏春活動及幼兒六一體檢，召開家長會4）（5

月）開展親子運動會，準備慶“六一”活動。5）（6月）家園共度

“端午節(jié)”，做好夏季衛(wèi)生保健及防暑降溫工作。

我們的教育觀點：孩子應該享有童年的快樂，我們家長也沒有

必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中

發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他

又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中,

我們應放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的

感受世界的奇妙。

當然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的,

我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會

分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎。給家長們的3點建

議1、欣賞孩子。

這里有一個真實的故事：江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教

育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點后

1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年,

16歲成為中國第一位聾人少年大學生，現(xiàn)在在美國攻讀博士學位。

針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，她認為，家長的

最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒有注意到大片的

白色，大片的光明。

她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應

眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪?！苯ㄗh我們做家

長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。

例如，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講

故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步，

讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。

賞識的實質(zhì)是承認差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩

子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他

富有個性的發(fā)展。

2、保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼

兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰

期。

很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。

因此，在家飲食。

2024年小班家長會演講稿篇12

幼兒園特色活動在小班家長會上的介紹各位家長：

大家好！

很高興能夠與大家再次相聚，將近一年時間的相識，我們從陌

生變得熟悉，是孩子讓我們走得更近，孩子們也在我們的期盼中漸

漸地長大了。

在引導孩子快樂求知的過程中，我們不忘給孩子藝術的享受，

藝術是孩子感受環(huán)境、生活中的美的過程；是孩子大膽表現(xiàn)自己情

感和體驗的過程，是孩子喜歡的一種表現(xiàn)活動，是幼兒園階段實施

素質(zhì)教育的基本載體和必然要求。鄉(xiāng)土藝術它來自于生活，反映生

活。鄉(xiāng)土藝術的實踐是幼兒綜合智慧提升的一個過程。鄉(xiāng)土藝術的

內(nèi)容既包含了知識，也包含了態(tài)度、品性，還包含了技能和策略。

為此，在幼兒參與鄉(xiāng)土藝術欣賞、創(chuàng)造和表現(xiàn)的過程中，可以豐富

他們的感性經(jīng)驗，激發(fā)他們欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，從而

有效提升綜合素質(zhì)。本著這樣一種教育理念，我們幼兒園利用農(nóng)村

得天獨厚的自然條件和鄉(xiāng)土資源組織開展鄉(xiāng)土藝術特色活動。

幼兒園“生活？鄉(xiāng)土？藝術”節(jié)特色活動已歷時兩屆，兩屆藝術

節(jié)系列活動在全園師生的共同努力下，在各位家長的關心支持下取

得了明顯的成效。這正符合了我們幼兒園“生活的樂園幸福的家園”

的辦園精神；符合了“營造藝術氛圍享受藝術情趣”的辦園特色；

實現(xiàn)著幼兒“會說會畫愛唱愛跳樂思樂學”的培養(yǎng)目標。

從20_年2月首屆藝術節(jié)啟動至5月，期間我們開展了豐富多

彩的藝術活動，有鄉(xiāng)土童謠、謎語、游戲的征集，我們共收到200

多個具有鮮明新倉特色的素材，我們把這些鄉(xiāng)土童謠、謎語進行整

理匯編成冊，發(fā)到每個班級；有“我是健康倉幼人”師幼趣味運動

會，有“我是藝術之星”、“藝術小天使”的評選活動，有“可愛

新倉一一我的家”60米長卷畫，有“幼兒家庭才藝大比拼”等等，

下面就我園兩屆藝術節(jié)特色活動向家長朋友們作一個介紹（結(jié)合照

片）：

系列活動一：在首屆“生活鄉(xiāng)土藝術”節(jié)啟動儀式上，各班

響亮地喊出了班級藝術口號，如小二班的“藝術大舞臺，歡迎你到

來；藝術大舞臺，展現(xiàn)我風采！”如中二班“我愛生活，快樂無限;

我愛鄉(xiāng)土，樂趣無窮；我愛藝術，歡樂開懷！”如大二班的“鄉(xiāng)土

藝術，點亮生活，親親藝術，成就未來”……啟動儀式上孩子和教

師的積極情緒，讓我們看到了這個活動的良好開端。

系列活動二：“我是健康倉幼人”的師幼趣味運動會上，孩子

們用爸爸媽媽制作的小推車、沙包等展開了激烈的競賽，平湖電視

臺民生直通車的叔叔阿姨作采訪，09年6月30日，平湖電視臺民

生直通車欄目播放幼兒園鄉(xiāng)土趣味運動會活動。

系列活動三：開展了“我是藝術之星”、“藝術小天使”的評

選活動，將“藝術之星”的風采刊登在我們的園報《果果樂園》上。

系列活動四：在“可愛新倉一一我的家”60米長卷畫中，小

班孩子用畫筆畫出了新倉的小西瓜（5月22日的平湖電視臺民生直

通車欄目進行了報道）；中班孩子畫出了新倉的農(nóng)民新村、童車城

等；大班孩子則用畫筆畫出了新倉的老街、茉織華等有代表性的建

筑。前一段時間，這些畫卷懸掛在幼兒園里，戌了一道非常亮麗的

風景線。123幼兒園特色活動在小班家長會上的介紹

系列活動五：開展了“幼兒家庭才藝才藝大賽”活動，11戶家

庭參賽，其中王有懿爺爺?shù)脑瓌?chuàng)作品《和快樂在一起》在我們的藝

術節(jié)閉幕式上作了演出，并到市里參加首屆鄰居節(jié)的文藝比賽。

系列活動六：09年6月18日，我園承辦了新倉鎮(zhèn)第二屆民俗

文化節(jié)中的“童謠大pk”，12位選手通過必答題和搶答題的方式?jīng)Q

出個人獎和團體獎，孩子流利的童謠朗誦讓在場的老師、阿姨們拍

手叫好。

系列活動七：09年的11月份，通過教師、家長、職工三個層

面開展美工創(chuàng)意大賽。

教師層面一一以班級為單位，兩人一組，利用酒罐、廢舊紙棍

等進行藝術造型活動，有的設計了“酷力士”，有的設計了“金童

玉女”、有的設計了“大樹小鳥”

家長層面一一以家庭為單位，主題不限，材料采自“鄉(xiāng)土”，

有的家長利用當前農(nóng)忙時節(jié)的稻草進行造型，有的利用竹林里的竹

子設計了“風鈴”，有的則利用服裝廠的邊角料進行“自由拼貼”。

期間我們還組織了爺爺奶奶搓草繩比賽。

職工層面一一自主利用鄉(xiāng)土材料進行創(chuàng)意設計，有的用包裝袋

制作了小動物，有的用小竹子制作了玩具家具，有的用草繩編織了

物品……一件件極富創(chuàng)意的鄉(xiāng)土藝術造型作品，充分顯示了大家的

藝術潛能，也更堅定了我們引領孩子走進“鄉(xiāng)土藝術”系列實踐活

動的信心和決心。

系列活動八：09年5月31日，我們在新倉電影院成功舉辦了

首屆“生活鄉(xiāng)土藝術”節(jié)閉幕式暨慶“六一”鄉(xiāng)土童謠大吟誦專

場活動，有鄉(xiāng)土童謠表演、家庭才藝秀《狐假虎威》、有班級特色

展示“夢想大舞臺個個都精彩“、有“藝術之星”為“十佳愛心媽

媽”頒獎等等。中心幼兒園和下設四個村教學點共近600名孩子參

加了活動，還有許多家長朋友以及村婦女主任、姐妹幼兒園領導也

一起參加了活動，孩子們度過了一個快樂的“六一”節(jié)。

系列活動九：12月4日在冬天這樣一個享受成果、分享果實

的季節(jié)，我們幼兒園承辦了由平湖市教育研訓中心主辦的農(nóng)村幼兒

園“鄉(xiāng)土藝術”教學展示研討活動市教育局研訓中心領導、全市各

所幼兒園的園長教師、新倉鎮(zhèn)各村婦聯(lián)主任以及園家委會的家長共

100多人參加了此次活動。大班的孩子為大家表演鄉(xiāng)土童謠《搖啊

船，喳哆》，大一班的徐春燕老師為大家送上大班音樂活動《大豐

收》，小三班的張丹婚展示了大班美術活動《百變絲瓜筋》。得到

了全市各級領導、同行姐妹的好評。

系列活動十：開展《可愛新倉一一我的家》主題教學活動，每

學期利用一周的藝術周活動實施鄉(xiāng)土藝術主題活動。從第一次的純

粹的美術活動走向了藝術的綜合，有音樂，童謠?；顒又杏變旱乃?/p>

術作品想象豐富，造型奇特（照片）。

今年我們的藝術節(jié)活動又從10年3月啟動了，本屆藝術節(jié)的主

題是“我愛生活，我愛藝術”，讓我們再次啟動了夢想。

在本屆藝術系列活動中，我們小朋友將和老師們一起開展精彩

的藝術活動，每月進行主題繪畫、童謠朗誦、童謠表演、童謠繪畫、

鄉(xiāng)土歌謠大聯(lián)唱、藝龍小制作等，如2月份的《新年里的開心事》

主題繪畫，我們將在4月22日世界地球日這天開展“我是環(huán)保小衛(wèi)

士''幼兒主題繪畫。在溫暖的春天里帶孩子們走進大自然，感受美

麗的世界，開展鄉(xiāng)土趣味運動會；五月份畫畫我們“可愛的新倉”，

并且開展“藝術之星”、“藝術小天使”的評選活動。123

2024年小班家長會演講稿篇13

各位家長：

大家好！感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會！從開

學到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個月快過去了，在這里我們要感謝所有支持我們工

作，配合我們工作的家長。我知道，有很多家長都很想知道自己的

小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣在幼兒園表現(xiàn)怎么樣我

們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，加

強老師和家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，

以便老師及時調(diào)整工作，促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管

理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子“。這是我們教育的一

個根本出發(fā)點。

一、班級情況分析。

現(xiàn)在，我就先把我們?。?）班的特點和目前的一些學習和生活

的狀況作一個簡單的介紹。本班有兩個老師一個保育員，學生中男

生16個，女生19個。好動的孩子比較多，當然也比較聰明的。

二、介紹新課程。

為貫徹落實國家頒發(fā)的“幼兒園教育指導綱要“，推進幼兒教

育現(xiàn)代化，素質(zhì)化，我們采用的是“幼兒園滲透式領域的課程”，

該書包括健康，社會，語言，科學和藝術五大領域，每一塊領域都

有不同的教育內(nèi)容：

1、健康:

（1）身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。

（2）生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

（3）知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

（4）喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)，靈活。

2、語言:

（1）樂于與人交談，講話禮貌。

（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

（3）能清楚說出自己想說的事。

（4）喜歡聽故事，看圖書。

（5）能聽懂和會說普通話。

3、社會：

（1）能主動地參與各項活動，有信心。

（2）樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心。

（3）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

（5）愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

4、科學：

（1）對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

（2）能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

（3）能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。

（4）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重

要和有趣。

（5）愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源,

有初步的環(huán)保意識。

5、藝術:

(1)能初步感受并喜歡環(huán)境，生活和藝術中的美。

(2)喜歡參加藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(3)能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

三、給家長的建議。

孩子在家庭里，紀律不是很嚴。再加上這個時期孩子的有意注

意還沒有很好地發(fā)展，因此許多自由習慣大大存在。因此為了讓孩

子更好的養(yǎng)成良好的生活，學習習慣，游戲習慣，希望我們的家長

在這些方面需要注意一些：

1、忌過分保護。

一根獨苗，樣樣事情爺爺奶奶都包了，其實平時要向孩子滲透:

自己長大了，生活，學習不能完全依靠父母和教師，能自己的事自

己做，遇到問題和困養(yǎng)自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞

動。為孩子提供自己勞動的機會，相信你的孩子會做好，這樣孩子

才會更有信心的去做。

2、忌過分寵愛。

現(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家長往往明知無理，

但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為

中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進入學校以后，是有約

束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作

為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評。

3、忌過分期望。

父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，

心愿是好的，但要提醒家長，不要過分強求孩子，只要努力了就行。

下面有幾點建議供家長們參考：

1、針對小班幼兒的心理特點和學校生活方式，家長要關心體帖

孩子，幫助孩子克服一些新的困難，穩(wěn)定孩子入學情緒。請您多與

您的孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓他們知道上學是一件值得

高興的，光榮的，驕傲的事，你們可以用贊嘆，喜悅，欣賞的語氣

和孩子談上學的話題。當他做了一件讓你們滿意的事時，可以這樣

夸獎他：“上了幼兒園就是不一樣，懂事多了！”

2、孩子的禮貌教育。在家尊重長輩和父母，看到老師，同伴養(yǎng)

成打招呼的習慣。在園聽老師的話，讓我們的孩子愛自己的父母，

愛自己的幼兒園和老師。

3、不要以大人的眼光去看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思

的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時改正孩子

的錯誤想法。發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點時，不要吝嗇你們的稱贊?！毕嘈抛约旱?/p>

孩子是最棒的，有一定進步的潛力。對孩子接觸的事物家長要多講,

千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

更不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，督促

和表揚同樣重要。

另外，為了能和你們更多，更進一步的聯(lián)系，我園開設了家園

路路通的聯(lián)系方式，你們可以通過網(wǎng)絡，發(fā)短信來加強家園溝通，

及時反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn)。同時，我們也會發(fā)一些

通知等，讓你們能夠及時配合我們的教學工作。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可

少，望家長多重視。愿之，要多給自己的孩子一點關愛，多為他們

的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教

育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r候

在某些方面對你們的孩子有點嚴格，也請你們諒解。希望你們有事

多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個

孩子都有美好的明天！

四、介紹家園聯(lián)系冊的填寫方法。

與孩子一起認識自己毛巾，杯子，作品袋，書柜的標志。

2024年小班家長會演講稿篇14

尊敬的各位家長：

你們好！

我是小一班的_老師。非常感謝大家在百忙之中抽出時間坐在一

起，聊一聊我們共同關心的關于孩子的話題。你們的參與不僅是對

孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解。我代表班級的兩位老

師向你們說一聲：謝謝！

今天主要是向大家介紹一下幼兒這學期的學習生活情況、以及

需要家長配合的一些工作，以便幼兒更好的適應幼兒園的生活。

一、幼兒基本情況

經(jīng)過小班上學期的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和

生活習慣，語言表達能力、與人交往能力和動手操作能力都有了較

大的進步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，逐步適應

了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能獨立進

餐、獨立睡覺、獨立入廁，自己的事情能自己做。孩子們學會了把

脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面的整潔，餐后能收拾自

己的餐盤。早上來園能主動問老師好、老師早，離園時說再見。當

然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴重，雖然比剛?cè)?/p>

園時有進步，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動手能力較

差，依賴性強，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個學期，能夠

在大家的努力下縮短幼兒的差距。

二、一日生活情況

我們老師是七點四十上班，八點半做早操，請您在這之間送孩

子來園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時來園的良好習慣，這就需要

家長的積極配合，九點后就開始孩子在園的一天的學習和生活了。

下午4：30開始接孩子，請您按時來接孩子，盡量不要早接或晚來,

接孩子時您有了充分的時間，可以看看周計劃，了解孩子這周的學

習內(nèi)容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)，看看有哪些需要你們配合的事

情，也可以和老師談談孩子在家的情況，使老師可以根據(jù)孩子的情

況進行教育。有部分家長經(jīng)常利用這段時間和我們交流，我們也樂

意與您交流。

三、教育教學方面

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據(jù)

《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定。動靜結(jié)合,

讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。共分五大領域，有語言領域、

科學領域、藝術領域、健康領域、社會領域。其中語言領域包括故

事、兒歌、閱讀等，科學領域包括科學探究、了解動植物、數(shù)、形、

及空間的一些知識等，藝術領域包括歌唱、音樂、繪畫、紙工、泥

工，健康領域包含身體方面的健及心理上的成長和健康等。社會領

域包含幼兒的自我成長、人際交住等。這些書不帶回家，一直放在

幼兒園由老師保管，以確保上課有書可用，用完一起帶回家，家長

可以對照書看看孩子學到了什么，哪些地方還需要加強。

四、安全工作

1、接送卡。為了保證幼兒的安全，接送幼兒一定要使用接送卡,

做到人在卡不在，卡在人不在，沒有帶接送卡的必須簽名，電子卡

在入園、接園進分別刷一次，每天兩次，請把孩子送到老師手里，

并拿走接送卡。

2、每天來園前，請檢查孩子的口袋，不帶小刀、牙簽、打火機、

夫幣等危險品入園，不戴項鏈、銀手鐲等。

3、每周定期給孩子剪指甲、洗澡，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

五、家園工作

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好的促

進幼兒的發(fā)展，幼兒園的許多活動都需要家長的熱心幫助。如有的

活動需要家長幫忙收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時，

需要家長和孩子一起收集廢舊物品，在我們布置主題墻時也需要家

長和孩子一起參與，尋找有關的圖片資料，希望以后大家能支持我

們的工作，和孩子一起參與并支持我們的活動。

2024年小班家長會演講稿篇15

老師好，各位家長你們好，我是媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家

長，其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心感

謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進步離不開你們一直以來

照顧和教育，其實我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。

一、多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對

象

我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會

發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心

情好不好，需要怎樣的幫助當然，只有真心付出才能有所回報。此

時的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。這樣

才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的

和孩子談，了解孩子的真實想法，例如上個學期，孩子鬧情緒不愿

意上學，原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧，所以不愿意

上學，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請假，并說明原因，

讓孩子也與老師保證明天一定上學，今天就休息一天，孩子也聽取

我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解

和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。

二、積極配合老師工作

教育孩子，當然離不開老師們的辛勤培和精心教育。孩子每天

大部分時間是和老師同學一起度過的，可以說在孩子的某些方面老

師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好老師工作，

例如上次的時裝表演，我覺得老師真的很用心，利用短短一個星期

的時間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到

我，我馬上配合教師的工作準備服裝，個別孩子的服飾不夠的甜甜

孩子主動地去借給她，所以這個活動我的孩子不單單表演能力強了,

自信心足了，還學會和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、

貼紙讓老師獎給大家，性格開朗了，大方了！我平時還注重把孩子在

家的表現(xiàn)及時反映給老師，同時認真對待老師、對孩子在校的評價,

盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學

習態(tài)度和學習方法。

我覺得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，

還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠

的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有

收獲的。

2024年小班家長會演講稿篇16

各位家長：

你們好！首先我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。

今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們

的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說

過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任

的，也不是幼兒園可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮

充分的功效。這就是家園共育，也是今天請各位家長來的目的。今

天我們主要和家長談以下幾個方面：先由我簡單地介紹我們班級的

老師、孩子在幼兒園這段時間的生活學習情況及能力水平，談談我

們孩子用的課程設置，然后請曹老師講講這學期班級的一些重要活

動、區(qū)域活動、主題活動及特色班介紹，最后我們一起討論一下存

在的問題及需要大家?guī)椭浜系膸准虑椤?/p>

一、介紹班級老師。

首先，我先向大家自我介紹一下：我是小三班的班主任老師，

錢老師，幼師專業(yè)，大專畢業(yè)，實際教齡20_年，。與我共同搭班

的老師叫曹老師，幼師畢業(yè)，擅長古箏教學，曹老師能平等的對待每

一個孩子，以自己的熱情去愛每一個孩子；還有就是我們的保育老師,

趙老師，趙老師有多年的護理孩子的經(jīng)驗，對自己的工作認真負責,

給予孩子熱情、周到的照顧。每個班級配備一個專職的保育老師，

是我們幼兒園區(qū)別其他幼兒園的一個地方，這樣呢就更有利于我們

對孩子的教育和護理，例如（舉一個小例子）。

二、介紹本班幼兒的情況。

我們小三班共有幼兒29人，其中男生14人，女生16人。這種

小班化的教育又是我園和其他幼兒園的不同之處，它對孩子的好處

相信不用我多說了。我班幼兒大部分從未上過幼兒園，加上都是獨

生子女，爸爸媽媽對唯一的孩子當然寄予了極大的希望，集眾人之

愛于一身，特別是我們在座的爸爸媽媽常常很忙，很多孩子都是爺

爺奶奶或外公外婆帶養(yǎng)，所有這些都不可避免地對幼兒造成一些不

利因素：如出現(xiàn)任性專橫、強占霸道的行為，喜歡自由活動、行為

散漫，生活自理能力差，與同齡人不易相處等。但家長們不要著急,

這些現(xiàn)象已有明顯好轉(zhuǎn)，大部分幼兒情緒穩(wěn)定比較快，基本上能適

應幼兒園生活，也熟悉了幼兒園的生活規(guī)律，在老師的引導、提醒

下能有序地上課、吃飯、午睡、基本上已步入正規(guī)。分析幼兒總體

發(fā)展有以下特點：

1、行為習慣方面：許多孩子沒有上過幼兒園，是從家庭環(huán)境中

第一次走出，周圍朋友一下子多了，也換成了老師照顧，許多事情

都要自己動手，反差較大，許多孩子明顯地自我為中心，不會和同

伴謙讓。有些小朋友常會不自覺的就去奪同伴的玩具和喜歡的東西。

從而引起抓人、打人、咬人事件。這些事情都是非常正常的。由于

孩子的年齡特點和交往經(jīng)驗不足所引起的，就需要家長的理解和配

合。進餐方面，有許多在家需要喂的孩子，由干在環(huán)境感染和老師

的引導下，已經(jīng)會自己吃飯了，有3——5個相對較慢。午睡情況比

較好，但有幾個孩子入睡比較遲，需要老師拍著才會睡著，這可能

都是家里養(yǎng)成的習慣吧。另外對孩子的觀察中看，部分孩子的自理

能力較弱，動手能力、自控能力差，從日常與孩子的交流看，多數(shù)

幼兒能講一些簡單的普通話，并在老師的引導下，與老師同伴進行

交流，但也有個別幼兒從不講普通話，有個別孩子不愿意主動和老

師、同伴交流，這些都是這學期重點要教育的。

2、學習習慣方面：我們這幾周的課都是讓幼兒多動、多看、多

想為主線，孩子在活動時都比較興奮，但專注時間不能持久，這也

是他們的年齡特點所致。所以我們一個活動不超過20分鐘，少數(shù)幼

兒存在注意力不集中，常脫離老師視線，做自己的事情。在認知方

面有的孩子大膽、自信、愛表現(xiàn)，我們要多表揚和鼓勵。

3、在體質(zhì)方面：小班幼兒身體的組織結(jié)構和器官比較嬌能嫩和

柔弱，易哦受損害，但他們的基本動作還是比較自如了，所以我們

根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進幼兒身體各部

位的全面發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時保證幼

兒每天兩個小時的戶外活動時間，（這就要養(yǎng)成孩子早睡早起，按時

來園的好習慣8點前）另一方面，我們要保護他們，常為孩子剪指甲、

檢查口袋是否放了尖利的東西。（這就要求我們早上來園一定要先到

醫(yī)生阿姨處晨檢，不要穿越地墊直接進教室，在家為孩子勤剪指甲,

務必配合）

當然也有個別孩子的情緒在來園時還不十分穩(wěn)定，有不同程度

的戀母情況，這是他們對新生活暫時的不適應，因主要撫養(yǎng)者的離

開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這些適度的分離焦慮是很正常的。

適應性不強的孩子往往年齡偏小，孩子越小，對家庭護理人的

依賴性越強。年齡越小，這種需要就越強烈，許多小年齡孩子適應

障礙是由于日常生活不能自理而造成的。適應能力低的孩子在參加

集體活動時，往往缺乏獨立與同伴交往的能力，盡管想去，但不會主動

加入.其實，現(xiàn)在家長都已十分注重對孩子交往能力的培養(yǎng)，但是為什

么有的孩子交往能力還是很弱呢？其原因是家長和一些成年人的概念:

自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的、他們喜歡代替孩子回答

問題，甚至老師的問話回答都包辦了。主動解決孩子之間的糾紛。

孩子們剛?cè)雸@，生活自理能力強的孩子會常常受到老師的表揚，同

伴們也容易接受這些孩子。這樣，往往會淡化思念之情。而反之，

能力差的孩子往往會擔心不被同伴接受，不被老師喜歡?？梢姡?/p>

長對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。

在這里，我要特別感謝我們班認真配合、關心我們工作的家長。

謝謝你們的支持與理能。進入小班，家長和孩子一樣有個焦慮的過

程，擔心孩子鬧情緒，擔心孩子拉小便、吃不好等等。我們也一直

努力地做工作，從你們手中接過孩子起，責任就落在我們的身上，

有的孩子愛哭，我們就輪流地抱、哄，給他們玩具、零食，給他們

獎五角星，送小禮物，孩子是愛聽好話的，現(xiàn)在他們基本上能適應

各種活動了。慢慢喜歡上幼兒園了，在這個過程中，很多家長都能

積極配合我們，不長行間留在孩子身邊，平時能培養(yǎng)他們獨立的能

力，在這里我們要特別的感謝你們。大家都知道，幼兒教育并不是

幼兒園的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就

完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話

說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家長的

一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響，因此幼兒園教育

和家庭教育必須互相配合。

三、課程設置

我們幼兒園在教材的選擇上采用了華東師范大學編印的幼兒園

建構式課程。它主要體現(xiàn)以兒童發(fā)展為本的主旨，服從于使每個幼

兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的學前教育總目標，并將這一

目標蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動之中。課程的結(jié)構，以主題

為主線，并將環(huán)境創(chuàng)設、家園共育、區(qū)域活動和日?；顒佣家暈檎n

程的組成部分。它顯示出濃厚的人性化教育，把幼兒園的教育行為、

策略必須與幼兒的需求、興趣、學習之間相適應。通過課程來關注

幼兒的知識和技能、學習方法和過程、情感態(tài)度和價值觀的共同發(fā)

展，即兒童是課程的主體。同時不僅顯示出幼兒園課程的自身特點,

而且能確切地與中小學等其他階段的課程區(qū)別開來。很明顯，以前

傳統(tǒng)教育和中小學教育只重視集體教學，而幼兒園建構式課程既重

視集體教學，也注重環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動，家園共育和日常活動，

并且把它們列為課程不可分割的一部分。因為幼兒的學習是通過多

種活動進行的，是在有形和無形的環(huán)境中誘發(fā)的，是在家園的互相

合作過程影響下發(fā)展起來的。我們的活動都是杈據(jù)結(jié)合幼兒自身的

發(fā)展，在多種教育活動過程中，通過幼兒自我建構而實現(xiàn)的。

在選擇主題上，我們盡量做到課程內(nèi)容的生活化。選用了諸多

讓幼兒感興趣，切合幼兒實際，生動活潑，又切實可行的生活化的

主題。如《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》《好吃的水果》、《樹葉

飄飄》、接下來還有《小小蛋兒把門開》、《好伙伴們》等等，反

映了生活就是課堂，課堂就是生活。使幼兒已有的淺顯的生活經(jīng)驗

能得到更好地表現(xiàn)。同時又注重幼兒動手、動腦與生活經(jīng)驗相結(jié)合。

如水果排隊、隱形水果、橡皮膏小熊等

我們在選材時，既要選擇適合幼兒原有的經(jīng)驗，又要照顧其現(xiàn)

有的水平，同時又要選擇帶有一定挑戰(zhàn)性的教材。那是最適宜的，

也是較難的。使孩子在活動中展開一種全新的探索，對幼兒來說更

具有挑戰(zhàn)性。如在酸酸甜甜的桔子的課中，幼孩子通過感受、體驗、

理解、反思、領悟，自然而然地獲取了與水果緊密相關聯(lián)的知識，

并啟迪了自身的智慧。所以我講了這么多，就是希望家長對我們的

課程有所了解，平時我們能更好的配合。

四、家園配合方面。

1、嚴格執(zhí)行接送卡制度，做到一手交人，一手交卡。雖然你

我都麻煩了一點，但這一切都是為了孩子的安全。

2請家長多關照一下我們門口的家長園地欄目，那里有我們每

周的教學內(nèi)容、教養(yǎng)知識、明星寶寶以及需要家長帶來的上課要用

的一些材料通知。例如主題墻上的一些資料、孩子的玩具、食品分

享、照片等等，都需要家長的配合。

3、請家長理性地思考和處理幼兒直接的打架現(xiàn)象。孩子天性活

潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免，孩子的

矛盾來去都很快，我們會盡量照顧好孩子，如果不小心出現(xiàn)也希望

你能原諒。

4、幼兒園搞的親子運動會、家長公開課，每個月的打擊樂展

示，以及每個月的展示時間，希望家長能準時參加。我想大家也都

知道，這對于孩子來說，是一個展示的機會，而如果自己的爸爸媽

媽沒有來參加，孩子的心里是會不開心，會影響他的自我表現(xiàn)的能

力。

5、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系

不上。孩子有事或生病不來園請打電話及時聯(lián)系。（告知電話號碼）,

盡量避免我們上課時打，因為上課時不可以接弓話的。

6、記錄好幼兒的成長足跡。認真填寫好，并在周一及時帶回幼

兒園。（介紹一下該.本手冊），請家長可以互相傳閱。

7、網(wǎng)站、博客

我們班有好幾個孩子的博客已經(jīng)建立起來了，而且經(jīng)營得很好

如陳思雨、楊淮景等等。這是給孩子的一份寶貴的財富。我們幼兒

園還有自己的網(wǎng)站，我們小三班就在上面。具體的網(wǎng)址我會在家校

通上發(fā)給大家。

五、聽取家長的意見。

各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力,

歡迎隨時對我們的工作提出意見和建議。

六、個別交流

2024年小班家長會演講稿篇17

尊敬的各位家長：

你們好！

首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今晚的家長會，同時，向

近一個月來關心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝

謝！我非常珍惜這樣的機會，能家長們面對面地坐下來，共同探討實

施家園共育，促進孩子的更好發(fā)展這樣一個話題，同時也把我們多

年來積累的家長工作的經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望

能引起大家的共鳴。我曾經(jīng)看到這樣一段話：學前期是對個體的一

生產(chǎn)生重要影響的時期，然而它又是一個常常被成人忽視、幼兒本

身又不能好好把握的肘期。學前期是一個既蘊藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ?/p>

十分脆弱的、容易被錯誤定向的時期，是一個既需要成人精心照顧

和保護又需要發(fā)展自身好奇心、探求欲的時期。從這段話中，我們

足可以看出學前期的重要性。而父母是孩子的第一任老師，家庭教

育又顯得尤為重要。

讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點吧。無論是新生還是

老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的需要，但語言還不

太規(guī)范，需要我們共同去糾正。同時這一時期孩子的自我控制能力

還很差，自我保護的意識又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴交

往，家長要注意引導。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即

孩子必須在做中學、說中學、動中學。作為家長，也應該和老師一

樣，努力做到：眼中有孩子，心中有目標，隨時有教育。只有遵循

孩子的身心特點，我們的教育才是科學、可行的。

今天我們召開家長會的指導思想就是：相互溝通、增進了解、

統(tǒng)一認識、明確目標、共同管理、提高保教質(zhì)量。具體地說：主要

是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，通過家長會

使班級管理達到家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭

教育找到最佳結(jié)合點，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的

孩子。

應該說，孩子的安全和健康是最重要的，幼兒園也一直將安全

工作放在首位。盡管告家長書已發(fā)放到各位家長手中，但我還必須

強調(diào)有關接送方面的問題。

一、接送的注意事項

1、嚴格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7：

30,不得遲于8：45。下午4：30以后接孩子。

2、明確接送人。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必

須將接送卡交于被委托人。

3、加強文明和安全教育。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是

否有異物，如小刀、硬幣等。家長必須把孩子親自交給老師，孩子

有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。下午接孩子

時，必須提醒孩子和老師說過再見后方可離開，不要在幼兒園內(nèi)逗

留。（如果在操場上活動家長要盡到看護人的職責。）舉例

4、請家長每天關心一下門口的敬請留意，并積極配合。

5、在接待中，家園雙方口頭交流的時間長短要適宜，教師一般

先肯定孩子的優(yōu)點，在肯定優(yōu)點的基礎上，再誠懇地指出孩子的不

足之處，希望家長配合。家長應正視孩子的缺點，積極配合老師做

好教育工作。

二、常規(guī)培養(yǎng)

很多家長說：我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他。

其實，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為常規(guī)教育，也稱規(guī)則教育。心理

學家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)

奏。試想，教室里亂七八糟，孩子會有安全感嗎？而幼兒園制定各項

常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應幼兒園的

生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的

關系。

具體要求是：

（一）生活內(nèi)容方面

1、學會用語言表達自己的愿望；能將玩過的東西歸類放好。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿

脫簡單衣服、鞋子。

3、愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴學習分享等待、體驗其

中的快樂。

4、學習安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進行行

動。

5、愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

6、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花

草樹木、小動物等美好的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。

7、會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。

8、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識。

（二）游戲活動方面

1、初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣。

2、引導幼兒積極參與各種游戲活動，體驗游戲的快樂，掌握初

步的游戲技能，熟知玩具材料的特點，獲取直接經(jīng)驗。

3、讓幼兒感受集體活動生活的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會性情感，

懂得愛自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對待他們。

4、能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則，感受互相合

作和模仿的樂趣。那么，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？

這恐怕是很多家長都很關心的問題。我想，對于小班幼兒來說,

很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓

孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取冷處

理法。如暫時讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長也可以

試一試。

孩子之間有了矛盾怎么力、?

孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有

利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況,

和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責一

通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。

三、表揚和懲罰

很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹

妙藥，對任何孩子適月。但是，表揚也要有個度，否則，長久下去,

致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上，孩子做錯了事，家長

應及時指出，并敢于對孩子說不，并告訴孩子怎樣做才是正確的。

應該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是嚴中有愛，愛

中有嚴。當然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教

育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。只要敢于承認錯誤，改

正錯誤，老師還是會喜歡你的。

四、注意力分散的原因及預防

經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？

其實，這是與孩子的年齡特點分不開的。首先，由于孩子的神

經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的

生理原因。其次，無關刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學習內(nèi)容的

難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不

可著急。平時要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動，如看

書、畫畫、做游戲等，堅持訓練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會

有所提高。

五、生活自理能力的培養(yǎng)

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提

倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先

生十分重視幼兒的習慣的培養(yǎng)，認為習慣養(yǎng)得好，終生受其福，習

慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習慣和生活

自理能力，能為孩子一生奠定基礎。在孩子學習自理能力技能過程

中，老師和家長給予適當?shù)墓膭睿瑯淞⒑⒆拥淖孕判?，讓孩子懂?/p>

自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因為三、四歲的孩子什么都

想自己來，卻什么也干不好，如果家長總以你還小、你不會來扼殺

他們的自主性的欲望，那么就會阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想

自己吃、自己穿就順勢教會他們生活自理的本領，養(yǎng)成自己的事情

自己做的習慣，讓孩子學著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責

任感和愛心，懂得關心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留

下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。另外，孩

子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難,

去爭取成功的抗挫能力及獨立做事，有始有終的好習慣。這種堅強、

獨立、自信，正是適應未來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì)。

六、介紹本班情況和本學期的教育內(nèi)容

《多元整合課程》各主題目標及要求

最后，我還想說：幼兒園始終貫徹保教并重的原則，幼兒園里

保育員阿姨的工作也很辛苦，值得我們每一位家長和教師所尊敬。

我希望我們的工作能得到家長的理解、信任和支持，在此祝愿您的

孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂，同時也希望家長能成為教師

最親密的合作伙伴，為了同一個目標&&孩子的發(fā)展而努力。

2024年小班家長會演講稿篇18

尊敬的各位家長：

首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的

家長會。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那

就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育

是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼

兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功

倍的功效。那就是家園共育。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家

長們對我們小二班的隨級集體有了詳細的了解和認識，在此也非常

感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同

的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就

像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，

為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩

子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康

的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。

一、介紹班級情況

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進入了小班第二個學期了，

記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種

種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的

配合，使孩子在各方面有了很大的進步，比如說：認識了自己的班

級、老師、學號以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時對幼兒

園的各項常規(guī)、作息肘間的安排有了更進一步的認識；再這些認識的

過程中，孩子們逐步的適應了集體生活，并樂意參與到活動中，學

習了許多的本領。這學期，從孩子進入了小班后，我們的隊伍也強

大了，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教

學大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學習習

慣和學習的興趣。

孩子們經(jīng)過小班一學期的學習和生活，在五大領域各方面普遍

有了一定的提高。語言領域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好

的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴翼、

蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很

高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W領域：大部分幼兒能夠基

本按照教師的要求進行數(shù)學的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子

對數(shù)學操作活動還有一定的困難，有待下學期進行加強。小班幼兒

對于周圍事物的好奇心比較強，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感

受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。健康領

域：由于我們是以健康和美術為特色，故在這方面

我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發(fā)

展目標。社會領域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上

比較自己與別人的不同了，新學期開學來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)

To在體驗各種活動肘，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并

能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術領域：本班幼兒對于此類

活動都表現(xiàn)出濃厚的學習興趣?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡單的基本

動作和模仿動作。對于美術方面一直是本班的教育教學重點和特色

的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、

玩玩等方式，引導和幫助幼兒了解、學習。使幼兒從不會畫到會畫,

從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。

二、幼兒園的課程設置

幼兒園到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最

關心的一個問題。

下面我進行些簡單的介紹本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領域活動

相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒

園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、

藝術等領域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。

這一學期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展

主題教育活動。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收

集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為

幼兒積累前期經(jīng)驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于

孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，

從中學會分享經(jīng)驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活

動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。而

領域活動則分為語言領域、健康領域、藝術領域、科學領域、社會

性領域。根據(jù)主題網(wǎng)絡我們設置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣

愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不

斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。

三、班級特色介紹

本學期