《勇敢的小兵》參考教案

3/3《勇敢的小兵》參考教案單元總目標(biāo)：1用自然的聲音、神奇的表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《學(xué)做解放軍》和《小海軍》。2通過聆聽《玩具兵進(jìn)行曲》感受并體驗(yàn)活潑風(fēng)趣的玩具兵形象。3了解樂曲所表達(dá)的內(nèi)容及情緒，引導(dǎo)學(xué)生感受小騎兵的愉快心情以及感受做解放軍的自豪與光榮。具體要求：1學(xué)唱歌曲《學(xué)做解放軍》和《小海軍》。2聆聽《玩具兵進(jìn)行曲》和《我是人民的小騎兵》。3認(rèn)識(shí)木魚等打擊樂器。教學(xué)重點(diǎn)：1學(xué)會(huì)用自豪飽滿的聲音演唱《學(xué)做解放軍》和《小海軍》。2欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》和《我是人民的小騎兵》。教學(xué)難點(diǎn)：能堅(jiān)定有力的演唱并用自己的方式表現(xiàn)這種情緒。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1學(xué)唱《學(xué)做解放軍》。2欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)唱《學(xué)做解放軍》，感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)，會(huì)用木魚來為歌曲伴奏，體驗(yàn)“解放軍”的自豪情緒。2通過欣賞《玩具進(jìn)行曲》，感受并體驗(yàn)活潑風(fēng)趣的玩具兵的形象。教學(xué)過程：一、欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》播放《玩具兵進(jìn)行曲》，隨著音樂一起和老師做律動(dòng)。二、新課教學(xué)1出示解放軍圖片，引出歌曲《學(xué)做解放軍》。2參考圖片，學(xué)習(xí)幾個(gè)解放軍操練的動(dòng)作，請學(xué)生上臺(tái)表演并播放《學(xué)做解放軍》，讓學(xué)生初次感受歌曲的旋律。3出示歌譜，用聽唱法教唱歌詞，先分句教唱，后整體教唱。4師分句彈奏旋律，學(xué)生分句唱歌詞。5跟著錄音唱幾遍。6整體隨老師伴奏演唱《學(xué)做解放軍》。三、拓展延伸出示木魚圖片，并進(jìn)行講解，請學(xué)生為歌曲伴奏。四、小結(jié)師:小朋友們開心嗎？一節(jié)課很快就結(jié)束了,不過要想真正成為像解放軍一樣英勇、堅(jiān)強(qiáng)的人可不是件容易的事,讓我們一起努力吧。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1學(xué)唱《小海軍》。2欣賞《我是人民小騎兵》。教學(xué)目標(biāo)：1能以飽滿的情緒、自然的聲音演唱《小海軍》,感受、體驗(yàn)學(xué)做解放軍的自豪。樂于參與歌表演活動(dòng),會(huì)設(shè)計(jì)和音樂合拍的簡單動(dòng)作。2感受《我是人民小騎兵》中情緒和力度的變化。教學(xué)過程:一、欣賞《我是人民小騎兵》1師:小朋友們個(gè)個(gè)真神氣。今天老師要繼續(xù)和大家一起認(rèn)識(shí)一些解放軍新朋友,學(xué)習(xí)一些新本領(lǐng)。首先出場的是誰呢?請聽一段音樂,你覺得他們是怎么來到我們當(dāng)中的?2引出樂曲標(biāo)題,請學(xué)生說一說有關(guān)騎兵的情況。教師結(jié)合一些圖片、影像資料簡單介紹戰(zhàn)爭年代騎兵連神奇威猛的故事。3完整聽賞,要求學(xué)生聽到馬蹄聲處,隨音樂模仿騎馬的動(dòng)作。二、新課教學(xué)1師:看到小朋友們學(xué)小騎兵這么開心,老師也想當(dāng)解放軍了。不過,我得去打扮打扮。2教師戴上海軍帽,隨《小海軍》伴奏音樂演唱歌曲。3師:你們知道老師這身打扮像什么?生:海軍。師:海軍主要做些什么?生暢所欲言。師:海軍的任務(wù)主要是保衛(wèi)祖國的海疆,老師準(zhǔn)備了一些圖片,小朋友們知道是些什么嗎?(圖片主要是有關(guān)各類水上、水下艦艇,海軍服飾,海上訓(xùn)練、艦上分工等方面的。小朋友知道的應(yīng)讓他們說,老師主要點(diǎn)出海軍高科技、現(xiàn)代化,軍人們艱苦、勇敢的特點(diǎn)。在看圖過程中播放《小海軍》背景音樂)4用聽唱法學(xué)唱《小海軍》。5教師指導(dǎo)學(xué)生唱好附點(diǎn)音符,更好地表現(xiàn)小海軍自豪、堅(jiān)定