黃金卷05（安徽）-【贏在中考·黃金預(yù)測卷】2025年中考

【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語文模擬卷（安徽）黃金卷05注意事項:1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（35分）1．默寫。（10分）中考前夕的誓師大會上，班長借用古詩詞飽含深情地表達(dá)心聲。親愛的同學(xué)們，自古文章盛世，俊杰多出少年，“①，②”（《送杜少府之任蜀州》），少年成名的王勃告訴我們真正的友誼不受時間的限制和空間的阻隔。自古沙場征戰(zhàn)，英雄亦多出少年，“③，④”（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》），孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，雄踞東南。我們新一代的少年要奮勇向前，要有“⑤，⑥”（杜甫《望岳》）的雄心和氣概，敢于展現(xiàn)自己堅定的信心和遠(yuǎn)大的理想。少年，是一種精神，是一種風(fēng)采，更是一種境界?！阿?，⑧”（《〈論語〉十二章》），孔子告訴我們，不因別人不了解自己而生氣，這是君子的修養(yǎng)；“⑨，⑩”（《岳陽樓記》），范仲淹教會我們，要樹立心懷天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。奮斗吧，我中國少年；前進(jìn)吧，我少年中國！2．請運用積累的知識，完成問題。（2分）這卻不是一件容易的事。他如猿子一般的丑陋：粗guǎng的臉，又是長又是笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛深藏在陰沉的眼眶里，矚視時非常嚴(yán)jùn，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵。因為無法改變這丑相，在童時他已屢次感到絕望的痛苦，他自命要實現(xiàn)成為“一個體面人”?！患|西永遠(yuǎn)救了他：他的絕對的真誠?！阒牢覟楹螑勰闵跤谒耍磕樟舳喾蚝退f。你具有一種可驚的少有的品性：坦白。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）①丑陋（）②粗guǎng（）③眼眶（）④嚴(yán)jùn（）（2）請將文中畫線的句子改為反問句。（2分）（3）語段選自羅曼?羅蘭所作的《名人傳》，文中主要運用（描寫方法），細(xì)致地刻畫了“他”（人名）外貌丑陋，“靠心靈而偉大”的形象。（2分）（4）羅曼?羅蘭在《＜名人傳＞序》中說：“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈而偉大的人?！币罁?jù)羅曼?羅蘭的說法，你認(rèn)為下列人物中哪一位也可以稱為“英雄”？請結(jié)合相關(guān)名著，談?wù)勀愕目捶?。?分）A．簡?愛（《簡?愛》）B．魯智深（《水滸傳》）C．王冕（《儒林外史》）3．復(fù)興中學(xué)七年級（1）班舉行以“讓我們一起讀書吧”為主題的系列活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（13分）（1）班級發(fā)布通知，正文如下：為豐富學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，我班組織全體同學(xué)到縣圖書館開展讀書學(xué)習(xí)活動，請大家于12月7日上午8點在學(xué)校大門口集合。小安同學(xué)因生病請假，不了解通知的內(nèi)容，你覺得其中哪三個重要信息需要轉(zhuǎn)告他？（3分）（2）班委會已聯(lián)系知名作家王德福先生12月9日下午三點給全班學(xué)生做“少年正是讀書時”專題講座，安排班長小徽同學(xué)提前一天打電話確認(rèn)。請你根據(jù)情境將對話內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）小徽：王德福：小徽同學(xué)，你好！小徽：王叔叔，打擾了！我今天打電話是想和您確認(rèn)一下，王德福：我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一定會準(zhǔn)時參加的；你放心吧！小徽：王叔叔，謝謝您！我們期待著您的精彩講座。（3）下面是小安演講稿中的部分內(nèi)容，請你幫他修改。（4分）讀書，是心靈的滋養(yǎng)。它像一場無聲的春雨，滋潤著我們干涸的心田?！炯住客ㄟ^閱讀不同領(lǐng)域的書籍，使我們能夠拓寬思維的局限，拓寬視野?！疽摇空軐W(xué)書籍讓我們思考人生的意義；科學(xué)書籍讓我們探索世界的奧秘，文學(xué)書籍讓我們感受人性的美好。“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金?！弊屛覀冋湎r光，與書為伴，讓書香盈滿我們的人生路。①【甲】句有語病，請你提出修改意見。（2分）②【乙】句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請你修改。（2分）（4）活動結(jié)束后，班委會要求每位同學(xué)發(fā)一條圖文并茂的微信朋友圈。下面是小徽選的一幅圖片，請你再為他配上一段精彩的文字。（30字以上）（2分）二、閱讀（55分）【一】（22分）閱讀下面的文字，回答問題。陪母親逛菜場毛其瑩①年少時，每當(dāng)母親說“走，陪我去趟菜場”，我總是先不吭聲，心里等著母親的下一句——“順便吃點東西?！痹捯宦涞?，“好的，媽媽，走吧?！蹦赣H每次笑笑，也每次有這個停頓。②天下美食，不可辜負(fù)也，這也是我逛菜場的盼頭。畢竟嘛，在我看來，逛菜場是件事情，并且可不是件容易的事情。③常去的菜場倒是不遠(yuǎn)，從小區(qū)過馬路，穿過小橋和一條弄堂窄道，再拐兩個彎就到。只是拐彎的沿途路邊就開始有賣菜、賣魚的散戶，免不了踩上菜葉和魚池流下的水，一路左閃右避地“打怪”，還沒走到菜場，鞋子就濕膩膩的了；去菜場總是一不小心就會買多，左右換手，好不猙獰。為此，我會提前換上防滑耐臟的鞋子，再揣上兩個布包。④正式開始逛菜場了，心依舊提得高高的。周六早上9點左右，掀開門簾，魚腥味、菜葉味、生鮮肉味，吆喝聲、剁肉聲、抽風(fēng)機(jī)聲，以及遠(yuǎn)處生鮮燈的光芒一股腦兒裹挾著撞進(jìn)鼻腔、眼內(nèi)，著實生猛，我總是要先適應(yīng)一二。鋪子前立著的菜販們兩手開工，一手抓著敞口的袋子等著給客人，一手不忘給蔬菜噴噴水，整理儀表；一邊顧著當(dāng)前的客人不要左挑右揀的，一邊眼睛還能抓人似的鎖定路過的客人，嘴里中氣十足地吆喝著“新鮮的，便宜賣嘍”。賣肉的攤鋪前，總是盤踞著一個膀大腰圓的大叔，氣定神閑，也不吆喝，你要買的時候，才問你想要哪個部位的肉，是想要肥點的，還是瘦點的，確定后，咔咔幾聲，手起刀落，干凈利索，行云流水。雖說有電子秤，但你若是和賣家禽、賣糧油的大叔大嬸說，來個“十斤的米”，要個“五斤的雞”，他們基本上隨手一提溜，一抓一個準(zhǔn)，一稱一個剛剛好。⑤菜場彎彎繞繞的，宛若迷宮。母親則總是一副胸有成竹的模樣，從沒見她列什么清單，但心中仿佛存有一張菜譜和“一桿秤”，對價位也“門兒清”，買東西一點兒不忸怩猶豫。攤主見到她，臉上的皺紋都爽朗起來：“今天來得早嘛?！蹦赣H說：“是的，今早天氣好?！绷闹页５拈g隙，三下五除二把菜價談好，臨了攤主總是抓一把小蔥塞進(jìn)袋子。⑥母親好像總有種魔力，和誰都能說上幾句，別人也愿意和她多說。那時我想，如果隱士有段位，母親應(yīng)該是頂高級別的那種?？稍频L(fēng)輕，不談過往；也可主持大局，談笑風(fēng)生；一切瀟灑自如，大大方方。⑦買完全部食材后，就是我最期待的環(huán)節(jié)——去菜市場旁的小吃攤逛逛。我最喜歡的是山東煎餅攤?？粗咨拿婧従徚鲃?，轉(zhuǎn)成一個飽滿的圓，再輕輕鏟起，刷上蛋液，撒上蔥花、生菜碎，刷醬，夾上脆餅，裝袋……這過程，看著就覺得挺美的，更不用說吃在嘴里。在秋天的街頭，手里捧著熱乎乎、剛出鍋的煎餅，一口咬下去，感受著滿嘴酥脆與軟糯的醬香味，不由感慨：美好的一天，就是從扎實又可口的煎餅生發(fā)出來的！⑧如今，我有了自己的小家庭，也搬家了，平時工作比較忙，總是習(xí)慣在網(wǎng)上買菜。今年過年回家比較早，問母親：“要不直接在網(wǎng)上買些年前的菜?”“你那網(wǎng)上買的生菜多少錢?”我剛回答完，母親就道：“哎呀，買貴了，買貴了！要什么還是媽媽給你買吧。”我笑笑，搖搖頭，又點點頭：“要吃煎餅。”“好的，買完菜，媽媽給你買?！雹嵴f走就走！母親打趣提醒說現(xiàn)在無須提前換“裝備”了。沿途看到，以前賣菜、賣魚的散戶攤子和地上的凌亂無章都不見了。菜場也變了，變得干凈整潔、標(biāo)準(zhǔn)化了，生鮮燈也沒有了，有些陌生。不過，當(dāng)菜葉味、小孩啼哭聲等向我撲來時，又倍感親切。母親還是老樣子，走到哪兒都有攤主和她打招呼，就是這次我被“惦記”了?！斑@是你女兒啊?”“是的，她來看我啦。”“好久沒見，長這么大了?！薄笆前?，日子過得真快呢?！闭f話間，攤主往袋子里塞了把小蔥，“祝你們?nèi)倚履昕鞓罚　雹馀隳赣H買完菜，看煎餅攤還駐扎在那兒，氤氳著的熱氣在空氣中蔓延升騰，我咬了一口煎餅，嗯，還是那個熟悉的味道，和與母親一起逛菜場的感覺一樣，有滋有味。（摘編自《新民晚報》）4．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（4分）A．每當(dāng)母親說“走，陪我去趟菜場”，作者總是期待著“順便吃點東西”，這反映了母女之間的默契和情感交流。B．提前換上防滑耐臟的鞋子、揣上兩個布包等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了母親日常生活中的細(xì)心和有準(zhǔn)備，從中可以感受到母愛。C．文章生動地描寫了菜場的熱鬧場景，如描述魚腥味、菜葉味、生鮮肉味等撲面而來的感覺細(xì)節(jié)，讓讀者仿佛身臨其境。D．長大后陪母親逛菜場，感受到菜市場環(huán)境的變化，不見了年少時的凌亂無章，但攤主對母親的熱情還沒有改變。5．文中菜場攤主各具特色，請根據(jù)第④段內(nèi)容，在下表中橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6分）攤主特點表現(xiàn)賣菜的①他們兩手開工，邊給客人裝菜，邊給蔬菜噴水保鮮，同時還不忘吆喝吸引顧客賣肉的專業(yè)且高效②賣家禽、糧油的③賣家禽、糧油的大叔大嬸能隨手準(zhǔn)確估算出重量6．請從描寫手法的角度賞析下面的句子。（4分）看著白色的面糊緩緩流動，轉(zhuǎn)成一個飽滿的圓，再輕輕鏟起，刷上蛋液，撒上蔥花、生菜碎，刷醬，夾上脆餅，裝袋……7．文中詳細(xì)描寫了母親在菜場中的各種表現(xiàn)，有什么作用？（4分）8．“還是那個熟悉的味道，和與母親一起逛菜場的感覺一樣，有滋有味”具有怎樣的含義？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）【二】（17分）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成各題。【材料一】①非遺是文明的瑰寶，承載著民族的記憶、智慧和情感。目前，我國已擁有34項聯(lián)合國非遺名錄和1530項國家級非遺名錄，成為世界上擁有世界非遺數(shù)量最多的國家。但在發(fā)展中，非遺文化也面臨著新的問題。圖一：各級別非遺項目傳承人年齡分布圖圖二：各級別非遺項目關(guān)注度（選自《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告》）【材料二】①跨界協(xié)同是指不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同主體之間通過資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新等方式，實現(xiàn)共同發(fā)展的理念和方法。要想讓非遺在新時代煥發(fā)出生機(jī)與活力，跨界協(xié)同成為了關(guān)鍵策略，具體表現(xiàn)在以下領(lǐng)域：（一）文化與藝術(shù)領(lǐng)域：將非遺元素融入到現(xiàn)代藝術(shù)作品中，讓非遺以更具吸引力的形式展現(xiàn)在大眾面前。比如，畫家以苗族的非遺文化為靈感作畫，展現(xiàn)苗族服飾、銀飾的獨特之美；音樂家將昆曲等元素融入到自己的作品中，創(chuàng)作出了極具特色的音樂。（二）教育領(lǐng)域：將非遺納入學(xué)校教育體系，編寫非遺教材，開設(shè)講座、課程，建立實驗室、工作室、工作坊，有些非遺項目還解決了高校學(xué)生就業(yè)的問題。（三）科技領(lǐng)域：科技為非遺的記錄、保存和傳播提供了強(qiáng)大工具，拓展文化的發(fā)展空間。例如，敦煌研究院利用數(shù)字技術(shù)，對敦煌壁畫進(jìn)行數(shù)字化保護(hù)和修復(fù)，并通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行展示和傳播，讓更多的人了解和欣賞敦煌壁畫的藝術(shù)價值。（四）旅游領(lǐng)域：將非遺資源轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品，將非遺元素融入到旅游產(chǎn)品中，打造具有文化內(nèi)涵和特色的旅游目的地，不僅增加旅游的吸引力，還為非遺的傳承保護(hù)提供經(jīng)濟(jì)支持，如參觀非遺村、非遺小鎮(zhèn)，在景區(qū)設(shè)置非遺體驗區(qū)等。（五）商業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)積極參與非遺的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)和創(chuàng)新發(fā)展，推動非遺與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。例如食品企業(yè)與傳統(tǒng)釀造技藝合作推出特色食品，利用非遺的品牌價值與商業(yè)品牌結(jié)合，提升產(chǎn)品文化內(nèi)涵。（六）媒體領(lǐng)域：官媒采訪報導(dǎo)，制作非遺紀(jì)錄片，通過電視臺、網(wǎng)絡(luò)平臺播放，擴(kuò)大非遺的影響力。利用社交媒體傳播，發(fā)起非遺相關(guān)話題，鼓勵民眾分享非遺體驗。（七）社會組織領(lǐng)域：社會組織和民間團(tuán)體可以組織開展各種非遺傳承保護(hù)和創(chuàng)新發(fā)展活動，加強(qiáng)非遺的宣傳推廣和交流合作。（摘編自“非遺傳承人產(chǎn)業(yè)基地”公眾號）【材料三】①2025年春節(jié)，四川自貢將舉辦“非遺賀新春——點亮中國燈”第31屆自貢國際恐龍燈會。本屆燈會將古老的民俗文化、經(jīng)典的藝術(shù)符號與現(xiàn)代光影技術(shù)相融合，如燈會大門“喜氣盈門”就是以自貢非遺“小三絕”剪紙為靈感制作，“年娃賀歲”燈組以中國傳統(tǒng)年畫娃娃為創(chuàng)作靈感。②燈會還利用園中河谷地勢環(huán)境，巧妙融合自貢特色仿真恐龍、自貢彩燈和前沿Al科技，完美再現(xiàn)史前侏羅紀(jì)恐龍谷。綜合運用VR/AR、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，以掃碼觀燈、燈會短視頻直播、彩燈線上帶貨、水上燈會互動體驗及彩燈視頻遠(yuǎn)程教學(xué)等方式，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與彩燈文創(chuàng)深度融合，彩燈非遺悄然轉(zhuǎn)化為“網(wǎng)紅”經(jīng)濟(jì)。③去年，燈會打破次元壁，與國內(nèi)多個頂流IP跨界合作，如潮玩IP“泡泡瑪特”，引發(fā)游客打卡熱。據(jù)主辦方透露，本屆燈會將繼續(xù)與知名國漫IP、游戲IP等深度合作，為游客帶來一場別具一格的沉浸式彩燈盛宴。④十多年來，各級各類學(xué)校的彩燈手工課和鄉(xiāng)土專業(yè)課持續(xù)開設(shè)，自貢彩燈職業(yè)教育、學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)漸成體系，新生代彩燈人層出不窮，為非遺傳承創(chuàng)新提供了強(qiáng)大的人才支撐。（摘編自《四川日報》）【材料四】重慶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（部分）類別項目名稱特點及內(nèi)容介紹傳統(tǒng)技藝榮昌陶器制作技藝包括選泥、曬泥、碾泥、攪泥、過漿、踩泥、揉泥、制坯、晾坯、打磨、刻花、上釉、打磨、裝窯、點窯、熏窯、燒窯、觀窯、閉窯、出窯、檢驗等二十多道工序。傳統(tǒng)體育重慶蹬技表演者仰臥在特制的座子上，用雙足承接和舞弄各種道具，從輕如扇子、紙傘，到重如大缸、八仙桌等，都能在腳上“跳舞”。傳統(tǒng)音樂秀山民歌包括勞動歌、山歌、風(fēng)俗歌、生活歌四大類。人們用民歌傳授知識、表達(dá)愛情、祈求幸福，同時也通過民歌表達(dá)感情，歌頌生活。9．根據(jù)材料內(nèi)容，下列選項的理解和推論正確的一項是（

）（4分）A．要想讓非遺在新時代煥發(fā)出生機(jī)與活力，跨界協(xié)同是唯一的策略。B．將非遺納入學(xué)校教育體系，可以解決一部分高校學(xué)生的就業(yè)問題。C．非遺的傳承、保護(hù)和創(chuàng)新，主要是靠社會組織、民間團(tuán)體的宣傳推廣和交流合作。D．新生代非遺繼承人層出不窮，是因為相關(guān)的職業(yè)教育、學(xué)歷教育已經(jīng)成體系。10．閱讀【材料一】的圖表，說說我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀。（4分）11．請結(jié)合【材料二】，具體分析【材料三】自貢燈會中的非遺跨界協(xié)同體現(xiàn)在哪些方面。（5分）12．小文是學(xué)生處干事，他將負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)“非遺進(jìn)校園”展區(qū)工作。請幫他從【材料四】中選擇一個項目，并從前期宣傳、中期展示、后期深入三個方面，采用不同的非遺跨界協(xié)同方式，給他提出具體建議。（4分）【三】（16分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】嗟乎！草木無情，有時飄零。人為動物，惟物之靈。百憂感其心，萬事勞其形有動于中必?fù)u其精。而況思其力之所不及，憂其智之所不能，宜其渥①