2024年小升初小升初閱讀理解試題經(jīng)典及解析

小升初閱^理解試題^典及解析

壹、小升初文閱理解訓(xùn)練

1.

壹仟張?zhí)怯嗍?/p>

鐵凝

①那是小擘壹年級的暑假凄，我去外婆家住。正是七歲八歲狗都嫌的年齡，加之隔壁壹種

叫世香的女孩子，跑來和我做朋友，我憑的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀，鬧呀，四

合院衷到處充斥我年，的聲音。

②表姑在外婆家裹養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。天，她辨訐ggi「你憑怎么就不懂得累呢

?〃我和世香互相看看，沒名堂地笑起來。是啊，什么叫累呢？我優(yōu)徙沒想謾。累，離我優(yōu)

多么遙速啊。有畤聽大人^:“噢，累死我了?！ㄋ麅袄凼怯捎谒麘{是大人呀。富我仍終

于不笑了，表姑又gi:“世香呀，你不是有某些糖紙嗎，你^^何不去找某些漂亮的糖紙，

多好玩呀?！ㄎ蚁肫鹗老闶窍蛭异乓櫍菐资皬埰恋奶羌??？晌壹炔幌矚g糖紙，也不

竟得找糖紙有什么好玩。世香卻來了興致，“您卷何要我憑攢糖紙呢？”“攢夠壹仟張?zhí)堑郑?/p>

表姑就能換給你壹只重勤狗，曾汪汪叫的那壹種?！?/p>

③我和世香驚呆了。霜勤狗也官午不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的官午諾足以

使我根5激勤很久。那是怎樣壹筆財富，那是怎樣壹份快樂！

④徙此我和世香不再吵吵鬧鬧，外婆的四合院也安靜女砌。我俯走街串巷，尋找被遺棄在

墻角裹的糖紙。那畤候，糖紙并不是隨地可見的，有畤侯，我仍5曾追著壹張隨（M飄舞的糖

紙，追彳固老半天。我和世香的零花錢都用來買糖，適樣,也只能買幾拾顆。然彳爰我憑突擊

吃糖，嗓子讓糖狗得生疼。我俯遢在糖果柜臺邊，耐心地守候帶孩子來買糖吃的大人，壹

張?zhí)羌埦褪且槛锏秆剑?/p>

⑤我護(hù)肘巴又臟又熊的糠紙，泡在臉盆里仔細(xì)把它護(hù)5洗潔凈然德言張張貼在玻璃窗卜，等揭

下來，糖,紙平整如新。暑林就要結(jié)束了,我和世香每人都攢夠了壹仟張?zhí)堑帧?/p>

⑥壹種下午，我憑跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩仟張?zhí)羌垼砉貌唤獾貎住改銘{道是干什么

呀？""狗呢，欠的重勤狗呢？〃表姑愣了壹下，接著就笑起來，笑得上氣不接下氣,待她不

笑了才:“表姑逗著你憑玩哪，嫌你憑老在園子裹鬧，不得清靜?！ㄊ老憧戳宋乙佳郏?/p>

裹滿是悲憤和絕望，我竟得尚有封我的蔑視，畢竟，ii佃逗我憑玩的大人是我的表姑啊!

⑦iSB寺，我忽然箕得很累。原未大人優(yōu)常^的累，就是胸膛裹的那顆心忽然加重了。我和

世香走出院子，我倆不約而同地，把那精心調(diào)的糖紙奮力扔向天空，任它伊號像彩蝶隨

JB

飄去。

⑧我是大了，每逢看兄"欺騙"iiflm司，是立即聯(lián)想起那壹仟張?zhí)菢芬灰?/p>

孩子是可以批評的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。

⑨我已^^大成人，可是所有大人不都是攏孩童B寺代走來的嗎？

圍繞“糖紙〃il壹線索，補(bǔ)充完整有關(guān)情節(jié)。

表姑讓我正，攢糖紙一一一拋酒糖紙發(fā)泄悲憤

2.第②段和第⑦段加黠的官司“累”的含義與否相似？^何？

3.結(jié)合言吾境,分析下列加黠的字的體現(xiàn)效果。

我憑把又臟又皺的糖紙，泡在臉盒裹仔細(xì)把它俯洗潔凈，然彳爰壹張張貼在玻璃窗上，等羯

下來，糖紙平整如新。

4.分析下面句子的體現(xiàn)效果。

我倆不約而同地，把那精心整頓遇的糖,氏奮力扔向天空，任它下號像彩蝶隨JB飄去。

5.作者優(yōu)被表姑欺騙的級中得出的人生啟示是什么?

6.在18內(nèi)擘習(xí)和15外閱^中，你^到遇“曾子殺

彘〃的故事嗎？If你比較曾子和本文的表姑的做法，你的兄解。

1.搜集、清洗糖紙獻(xiàn)上糖紙卻沒換到重醐句

2.不壹樣。第②句中的“累〃是指身體疲勞或勞累，第②段中的“累〃是指內(nèi)心疲憊。

3.“泡〃”洗〃”貼”"揭”四值|載司用得拾分貼切、傳神，體現(xiàn)孩子清洗糖鼠的耐心細(xì)致和心靈手

巧，也飽含著封糖紙的呵護(hù)和愛惜之情

4.運(yùn)用了比方的修辭手法，將糖紙比方成彩蝶，形象地寫出了“我"和世香憤怒的宣泄以及

內(nèi)心的壹份釋然。

5.孩子是可以批評的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害

O

6.略

2.

擺渡老人

李文忠

①^中疇，擘校設(shè)在鄰村，與我村有壹條河隔著，便認(rèn)識了那擺渡老人。

②常畤，那老人壹直是我儼J取樂的封象。每到放孥，肚子餓得直叫的我05便宜窩蜂向渡口

跑去，擠在那兒。渡船只要壹近岸，大家便地向船上躍去。雖然老人很有^驗(yàn)，

未到岸邊便做好回?fù)蔚臏?zhǔn)備，但超載和落水的事仍然畤有發(fā)生。超載畤，船上的，岸上

的，都望著老人的樣子大笑。夏天下雨疇，大家^是把傘迎著凰，看著渡船被吹

到離渡口好逋的地方，老人壹番折騰，將船撐到渡口，我儼］便哄笑著上了岸。

③最故意思的要數(shù)冬天（常畤我是it樣認(rèn)卷的）。冬天很冷，河面結(jié)了壹層厚厚的冰。每

天上午，富我他］趕到渡口畤，^看見老人在那邊晃著船，好畏畤間，才把船晃謾來。望著

老人跳舞似的拙笨姿勢，我儼族總是哄笑，壹直到船靠岸。我憑往往因此耽誤了早10,但我

儼］都挺樂意。于是就但愿天再冷些，便可遲黠起來，反正去早了也謾不了河。我儼J都卷找

到壹種偷懶的理由而感到快樂。常畤的我儼I,是“心憂善愿天寒”。

④那壹天尤其冷，我因有事起了低!早，吃遇早飯彳爰，便地向孥校走去。到渡口疇我

驚奇地發(fā)琨，那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”，卻已^到了道邊。我和他攀^起

來。我冏他：“你今天怎么造樣早？”老人咳嗽了壹聲，緩緩地ift："rr?是人老了，早上

^起不來。昨天聽學(xué)校^耽誤了學(xué)生上早方配今天我就起了早。誰知等了好良畤間，才來

了你壹種人。"8ft完，便送我謾河。

⑤船到河心，老人忽然回^封我^道：“你儼］小孩子可要好好^害啊。”那雙眼中竟?jié)M含

著期待和愛意，我心中壹震，看著老人瘦弱的身體，沾滿冰砧的白胡子，壹雙手凍得發(fā)

緊，猛地冏道：“你干啥要吃道份苦呢？”很久，老人是嘆壹聲^道：“干啥？哎，此前

我也有壹種可愛的兒子，他曾吵著要上阜，但究竟沒上成。彳叁來他得病去了，我壹直感到

封不起他，我在造兒擺渡，接送你。野上孥，心事好受些?！痹掗g，船已到岸。待我上岸

彳灸，老人把船向河那邊撐去?？粗先说谋秤埃也辉俑械阶颈靠尚?，鼻子有些酸酸的。

⑥那天，我把老人的故事講給同孥in聽了。彳爰來，我憑上船再也沒有起哄。于是老人

的臉上出30了笑容，

⑦再彳炎來，兩岸之間架起了壹座橋。最終壹次謾河疇，老人封我優(yōu)會必“彳發(fā)來不再送你n

遇河了，你憑要記住，好好^者?！?/p>

⑧“好好道句話壹直留在我記憶中。

⑨真想再曹兄?jǐn)[渡老人。

i.選擇下列者司^填入文中橫線處。

不緊不慢手忙腳亂飽受凰霜爭先恐彳爰

2.本文詳細(xì)描述了擺渡老人接送“我什號”謾河上學(xué)的辛勞。先寫老人因“我儼尸的

而,壹番折騰：再寫因______,老人好不輕易“才把船晃謾來”；最終寫老人不顧

自己______，特地起大早送“我IFF遇河上摯。

3.第⑤段中擺渡老人“我在道兒擺渡，接送你tn上心裹好受些”。睛你用自己的吾吾

言簡要篇何老人竟得造樣做“心事好受些”。

4.第⑤段中畫橫線的^句中提到我常畤“鼻子有些酸酸的"，卷何？

5.作者寫到第⑧自然段就可以結(jié)尾了，卷何又多寫了第⑨自然段？與否有種畫蛇添足的感

第

6.“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解卷老人封“我trr生活、思想上的協(xié)助。其實(shí)生活

中尚有器F多道樣的“擺渡者”，言青你展^聯(lián)想，按照下面的示例仿寫三他句子。

示例：作家把a(bǔ)s者擺渡到精神的彼岸。

“但愿工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。

仿句：（1）

（2）

（3）

I.爭先恐彳爰手忙腳亂不緊不慢飽受凰霜

2.悲作?。ɑ蛘{(diào)皮）手忙腳亂河面^冰年老體弱

3.由于老人失去兒子深感痛苦,于是杷他的號轉(zhuǎn)移到“我儼I”身上，每天卷“我出耳”擺

渡，接“我ffr上下阜，仿佛懸他兒子做的同樣，因此“心衷好受些”。

4.宣來懸老人的遭遇感到難遇，二來懸此前自己的所作所懸而愧疚。

5.不曾感到畫蛇添足。由于文章的最終是作者的真實(shí)感受，有了造句愈加讓我體曾到

“我”封老人的懷念以及老人封“我”的深逮影響。

6.示例：（1）父母把子女?dāng)[渡到成人的世界。

（2）老肺把學(xué)生擺渡到知識的王國。

（3）翳生把患者擺渡到健康的樂園。（合理即可）

3.

賣面包的小女孩

禹海霞

我被護(hù)士領(lǐng)著準(zhǔn)備去八樓手術(shù)。病房門口，壹位小女孩把兩大袋面包放在地上，彎腰，然

彳爰目視大家，伸出了三倜手指，示意她的面包三元壹種。老公忙掏出二拾元錢遞幺合小女

孩，然彳發(fā)讓她取六他面包放在我的病床上，臨出門那壹刻，他又封同病房的人“道孩

子也言午不畬發(fā)言，大家?guī)蛶退?，買鉆她的面包吧。"我第二天清醒彳缸老公見我已輾大

礙，便給我雇了值1護(hù)工，然彳及去企業(yè)打理業(yè)務(wù)去了。

下午，病房門被推那低1賣面包的小女孩又來了，仍舊提著兩大袋面包，彎腰然彳爰目視

大家，道次她沒有打啞IS，而是用極低的聲音吐出幾種字：“落落我吧?！?/p>

哎喲，本來她畬^話！那昨天干嗎打啞^欺騙大家消費(fèi)？造孩子心術(shù)不正，裝可憐讓大家

買她的面包，哼，騙人只能騙壹次，堅(jiān)決不再上富。

她沒有離^0,仍舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃謾病房黑的每他I人，楚楚可憐的模樣裹

摻雜著壹股不賣掉面包絕不離^的“黏人”勁兒，讓人甚是討厭。五分鐘彳灸，她提著袋子

彎腰退出了病房。

第二天，我能下地自己走勤了，下午病房門被推畏J,那值1賣面包的小女孩又來了。“竄落

我吧。”^完便立在原地，不待夠五分鐘她是不畬離^的，但大家道次都懶得和她封話，

把她?？諝馐欠馑畲蟮睦溆?。我看不下去了，走到她面前言以“大家不想買面包，你待

多久也沒用，做牛.意最忌諱強(qiáng)行推銷的。”她仿佛沒有聽見我的話，遢呆立在那裹?！昂?/p>

彳固倔丫^,你越造樣樣，我越不買?！彼顺霾》酷茈?，大家壹致造樣決定。

彳爰來的每天下午，小女孩準(zhǔn)疇光顧病房，她壹暹病房，大家就假裝睡竟，連看都不看她，

但也有病房裹的人脾氣不好，曾把她趕出病房，“膨”的壹聲把她關(guān)在病房門外。

道天，老公壹早趕來，我和他起賣面包的小女孩的事情，他竟勃然大怒，封我壹頓數(shù)

落，Bft我心理陰暗，小女孩只是用自己的方式推銷面包而已，她沒有乞討，她的行卷不是

欺騙，三元壹種面包不費(fèi)，她賣的面包味道也不金昔，只是在病房裹多待幾分鐘而已，不買

也就罷了，你怎么可以去挖苦她，桿她走……我不想跟他在追件事上輾休止地爭辯，彳命偷

把他兜凄的錢都沒收了，哼，等下午那他1小女孩再來賣面包，我看他用什么買。

整整壹天，病房衷都沒出琨小女孩的身影，第二天，第三天，她壹直都沒來，我想，是不

是我那句話刺激或傷到她了？

我悄悄冏護(hù)士，那他I賣面包的小女孩咋沒有來？護(hù)士告訴我，小女孩患有哮喘和先天性脊

柱彎曲，冬每天冷凰硬，極易引起她的哮喘病發(fā)作，瞽院懂得她的狀況特吉午她在病房裹賣

面包，卷了不影響到患者休息，規(guī)定她壹種病房最多只能停留五分鐘

“那她追幾天怎么沒來？”我怯生生地冏。

“追幾每天冷，肯定是哮喘病犯了?！?/p>

“那她應(yīng)常迤病房走壹圈，沒人買就趕緊離也好早粘回家呀。”

“她智商不高，讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買，或能F她竟得在

規(guī)定的畤間內(nèi)努力推銷她的面包，心事才坦然?！?/p>

老公fi?我辦完出院手續(xù)。我Bft：”想給那他I賣面包的小女孩留封信?！蔽野研沤荤酆狭俗o(hù)

士，讓她轉(zhuǎn)交給小女孩，出了翳院，老公冏我信裹寫了啥，我言心什么都沒寫，就是把沒

收你的零花錢都塞到了信封裹。

（選自《^1者》第11期，有改勤）

以青結(jié)合全文內(nèi)容。用簡潔的^言把文章情節(jié)補(bǔ)充完整。

①老公勤員大家買小女孩的面包一②-③老公數(shù)落我，我沒收他的零

花錢一④____________________⑤___________________

2.人儼J先前買了小女孩的面包，彳叁來卻不愿再買了，原因是。而“我”

最終給小女孩留下錢的原因是0

3.as簡要分析下列句子中加黠前所體球1的人物心理

（1）老公忙掏出二拾元錢遞幺合小女孩。

（2）“那她道幾天怎么沒來？"我住生生地冏。

4.文章用了不少筆墨寫“我”的丈夫，他是壹種怎樣的人？作者用了運(yùn)樣多筆腿的用意是

什么？^簡要分折。

5.在同護(hù)士的封話中，得知追他女孩的智商不高，她甚至不懂怎樣迅速賣掉她的面包。或

“我儼J”封她的冷遇她主線沒感受到，那“我”懸何遢要抱有深深的歉意和自責(zé)？

1.②大家不再買小女孩的面包④“我”理解到真相

⑤“我”給小女孩留了錢和信（意思封即可）

2.誤畬小女孩是倜心術(shù)不正的人“我”懂得了小女孩的狀況，誤畬解除

3.（I）“忙”字寫出了丈夫亳不遲疑的情態(tài)，體現(xiàn)了他樂于助人、富有同情心的品質(zhì),

（2）“怯生生”體現(xiàn)了“我”封女孩的關(guān)懷和歉疚之情，緊張傷害到她。（意思封即可）

4.我的丈夫是壹種善良、關(guān)愛他人的人。優(yōu)情節(jié)上看，丈夫的數(shù)落卷“我”的意識轉(zhuǎn)變作

了鋪墊，才曾有背面的牽掛與冏詢，最終留錢會合小女孩。優(yōu)體現(xiàn)中心看，丈夫身上寄寓了

作者關(guān)修他人、同情弱者為美好愿望。（意思封即可）

5.也^小女孩真的感受不到我的冷遇，但我儼畬受到良心的訓(xùn)斥?？创跽?，應(yīng)常富有

最基本的同情心。（意思封即可）

4.

心比眼睛看見的多

禹迎輝

①偶爾看到壹期甯視娛樂節(jié)目，竟碰到感人的壹幕。那是壹檔平民娛樂節(jié)目，由女兒和母

親伙伴出演。節(jié)目靠近尾聲，最終查封母女上埸。

②臺上的女兒把戲的亮麗，頑（ql）是挺拔的身姿似壹株亭亭玉立的竹。壹雙湖水般的眼

睛，汪著青春的憧憬與美好。主持人周觀眾：“大家注意到?jīng)]有，前面的幾封選手上臺

畤，都是女兒攙著嫣嫣。而追封母女卻是嫣嫣小心地扶著女兒？”觀眾遢在壹^霧水地猜

著主持人的用意，舞臺上的女酎晦卻已淚水漣漣：“大家也^沒有看出來，我女兒兩只眼睛

的視力加起來才只有0.1，她眼中的世界只是壹種佰I模糊的輪廓。而在壹年前，她的視力遢

是2.0。由于視神^萎縮，她的視力也意午永:1不曾再恢復(fù)了。"我惋惜地看著那雙眼睛，清

澈見底的眼眸中看不出悲苦，而是裝滿著微笑和愛意，灑向觀眾，望著嫣嫣。

③主持人拾分痛惜地冏女孩：“常畤，懂得自己生病的畤候，是什么心情呢？畢竟，年輕

的女孩都是愛美的。"我理解，主持人是想聽壹種女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故

事。沒想到，女孩綻出壹種甜美的笑：“我竟得生病之彳灸，我仍然很漂亮啊！”觀眾和嘉

賓都被逼意外的回答逗笑了，眼黑卻汪著淚。女孩言兌：“我不能每天悲傷，讓嫣嫣卷我緊

張，由于那就不是我了?！迸⒌难劬σ贾痹谛?，適樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的

漂亮?；╚著，雪飄著，未來亦是鋪滿錦繡。她的笑，卻將觀眾的眼汨笑落了。最終，主

持人冏女孩：“你最想看到的是什么，我曾落你實(shí)現(xiàn)愿望?！盺著，他望向封面的幾位明

星嘉賓。乂壹次意外，女孩^出的愿望不是在近處看看某倜明星，而是“我最想看到的是

嫣嫣住暹我卷她買的新居子。我要給嫣嫣家的溫暖和幸?！薄Ｄ赣H和漂亮的女兒相擁而

泣。歷來凰趣凰趣的主持人努力地克制著眼淚，勒情地gft：“我相信，不管此彳爰眼睛怎

樣，你壹定能看到嫣嫣住暹新居子，壹定看得到。由于，只要把心打看到的曾比眼晴

看兄的要多?！?/p>

④心比眼睛看見的多！真的是適樣啊，我道些視力正常的人，常常由于心靈蒙塵，讓我

儼J的眼睛看不到生活的美好。而ilfl司生活在模糊世界的漂亮女孩用純凈的微笑和誠摯的愛

告訴我儼j,壹種水晶般清散的心靈能望得兄最美的未來。

1.“眼睛是心靈的窗戶”，言青優(yōu)文章中找出壹句描寫女孩眼睛的句子寫下來，并^合句子

仔細(xì)品寫出女孩的性格特性。

2.文章第③段中：“觀眾和嘉賓都被道意外的回答逗笑了，眼里卻注著淚?！庇^眾和嘉賓

尚可“笑了”卻“汪著淚”？

3.文章第③段女孩的兩次“意外”回答，透謾道兩次“意外”回答的背彳為，你分別^出了

女孩怎樣的內(nèi)心呢？

4文章題目講“心比眼睛看冕的多”，文中的女孩用漂亮心靈看到了什么呢?

I.①壹雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好。一一向信，純潔。

②清澈見底的眼眸……望著嫣嫣。一一樂觀、善良、有孝心。（任選壹句）

2.①“笑”是由于女孩的回答很自信，出乎大家的意料?，道是欣賞和藹意的笑。②“汪著

淚”道是感勤的淚，由于道女孩沒被不幸擊垮，而是樂觀向上。（意思封即可）

3.第壹次回答，讓我感受到女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)；第二次回答，我^懂女孩的孝順、陽光，

封未來充斥但愿。

4.她看到了美好的未來，封生活的期待，身邊人誠摯的情感，嫣嫣的愛。

5.

涕潟你，盛裝蒞臨我的成晨

汪微微

①小阜二年級疇的班主任，是f0不怒自威的退伍隼人。平曰衷話不多，習(xí)常用眼神制止并

處理紛爭與事端。

②封男生，他實(shí)行竄事化管理。II間拾分鐘，其他班的男生瘋得束倒西歪，我儼J班的男生

則挺拔地站立著，有序地排隊(duì)，輪番著立定跳速，玩得像上ai同樣規(guī)規(guī)矩矩乂鏗鏘有力。

③封女生，他力推淑女教育。^話要不疾不徐，微笑要張弛有度；裙子要遇膝，不rr?撩起

卜擺擦汗，不能光腳穿涼鞋；坐不能彎腰駝背，站不能含胸低且??；外少看重視多

每天練習(xí)毛筆字……

④鄉(xiāng)村的孩子平疇散養(yǎng)慣了，壹種他野得像潑灑壹地的陽光，哪衷收得住？壹孥期謾去，

沒幾種能真正堅(jiān)持下來的。做得最佳的，是和我。野同班的他的女兒。我儼J既同情她的別瓢

選擇，又欽羨她的與眾不壹樣。她不是班上最漂亮的女孩？卻自有壹種^不出的美，眼中

閃爍著看得見摸得著的柔軟和藹意。連最搗蛋的男生路謾她身邊畤，都畬不由自主地屏聲

斂氣。

⑤數(shù)年彳炎，在家鄉(xiāng)的街她穿壹襲藍(lán)底白花的連衣裙，維（wan）著低低的發(fā)髻，靜靜

地站在那裹。噌雜如水，流到她身邊，卻自竟地繞道而行。有人和她打招呼，她輕輕地黠

戈瓦微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貿(mào)?又接地氣。

⑥本來，她被打磨出來的與眾不壹樣的美，謾去叫教養(yǎng)，目前叫氣質(zhì)。

⑦初壹畤的^文老肺，是倜有著慢條斯理智慧的老他懲戒我儼］的常用手段是寫檢

討。檢討的內(nèi)容直接照搬作文規(guī)定：文筆要好，感情要真，題材不限，凰格卻要自成壹

家，字?jǐn)?shù)不能少于800字。最可怕的是，要壹式54份一一班上共54他人，人手壹份。字

跡要沿用善法上的工整與氣勢。

⑧有壹回上者果，他遲到了幾分鐘。不待他道歉并解釋原因，臺下壹片亢奮的叫喊聲，大家

壹起喊:54,54,54!他也不惱，樂呵呵地看著我ff%眼衷的寵溺能湮（yNn）沒掉每值1

人。

⑨攏此，他再也沒有讓我（F1寫遇檢討，卻規(guī)定大家記曰志。算算，壹天不謾就壹篇，我憑

勝者卷王居高臨下地同意了。

⑩畢業(yè)接和壹干人去看望他，起逐段往事，他笑：小小少年是壹塊塊璞玉，但雕琢要講

究方式和技巧。寫檢討是假，練筆練字才是真。然彳發(fā)他轉(zhuǎn)謾封我Bft：“你的字，有蠅

^小楷的功底：你的曰志，也最佳看?！?/p>

?^來，我乃最終孥曾的，是不要ig遇自己。

?二疇的^文老肺，是他憂郁的詩人。他懸人低調(diào)又不羈，平疇見他背影的機(jī)曾比正面

遢要多。有宜次上^講詩歌的構(gòu)造與特黠，他找來了4本自己此前寫的詩集。講臺上的

他，眼神潔凈明亮，有壹種未^世事的潔白，像正在做夢的少年。他壹字字念，壹句句

寫，壹段段講其飽滿的感情、豐富的想象、友好的音韻，以及寫詩的心境和曾^沉睡的夢

想。講到勤情處，他曾停下來，壹言不發(fā)地看向窗外，眼神比速方遢速。

攣彳安很久，我心衰仍蓬勃得靜不下來。那是我第壹次感受到了詩歌的美，它潔凈清潔，

美好親切，散發(fā)著夢想的味道。最難得的是，它離我適樣近，壹聲輕喚便足以叫醒我，而不

只是速逋地隔空感勤我。

?爰來，我^始偷偷寫詩，不在意寫得好不好，不去想有輾用，也不在意與否有人懂，樂

意寫下去并能很好地寫出來，封自己而言已足夠。

廓來，夢想是壹種讓你受得堅(jiān)持就是幸福的柬西。

磔國哲孥家雅斯貝爾斯^謾：教育意味著壹棵樹搖事力另壹棵樹，壹朵玉推謹(jǐn)另壹朵雪，

壹種靈魂喚醒另壹種靈魂，^你，盛裝蒞臨我的成房……

1.查字典填空。

“臨”字的音序是,音節(jié)是,用部首查字法先查_____部，再查_______畫。

字典凄有三種解釋：①到，來；②換著，靠近；③照著字、畫模仿。文中“蒞臨”的

“臨”取第種解程。

2.照樣子,寫同而

（1）樂呵呵（ABB式）

（2）束倒西歪（含反義言可）

（3）規(guī)規(guī)矩矩（AABB式）

3.文章敘寫了三位老肺的不壹樣特鉆和封“我”的影響，根據(jù)文章內(nèi)容，完畢下表。

人物特黠封“我”的影響

小^畤的班主任不怒自威的竄人(1)

初壹畤的^文老白|i(2)讓“我ffr孥曾不要金背謾自己

高二畤的^文老肺憂郁的詩人(3)

4.文中第⑤段描繪老如女兒，并沒有寫老肺，有人^多出了，應(yīng)常刪掉，你認(rèn)卷應(yīng)不應(yīng)常

刪掉?^何?

5W吉合^境，品ag下列^句，回答冏題。

（I）“他也不惱，樂呵呵地看著我儼，眼裹的寵溺能湮沒掠每他人?！痹炀湓捠鞘裁疵?/p>

寫？道樣的描寫讓你感受到了什么？

（2）“他拿字字念，章句句寫，拿段段講其飽滿的感情、豐富的想象、友好的音韻，以及

寫詩的心境和曾^沉睡的夢想。”加黠前］^在本句中有什么作用？

6.“教育意味著壹棵樹搖勤另壹棵樹，壹朵雪推迤另壹朵妻，壹種靈魂喚醒另壹種靈魂?！?/p>

道句話是在解生之間的關(guān)系，根據(jù)你平畤的^歷及本文的講述，^壹^你封道句話的

理

l.LlinL8①

2.（1）黑乎乎綠油油金燦燦（2）異口同聲左顧右盼要應(yīng)外合（3）慌慌張張干潔凈凈認(rèn)

認(rèn)真真（答案不唯宣）

3.（1）讓“我”懂得了氣質(zhì)（教養(yǎng)）的美（2）慢條斯理的老豆真（3）讓“我"明白夢想是

壹種讓你竟得堅(jiān)持就是幸福的束西

4.不應(yīng)常刪掉。老肺女兒的閩采氣質(zhì)是老肺獨(dú)特教育規(guī)定的成果，描寫老肺的女兒其實(shí)就

是通遇側(cè)面描寫來烘托老肺的教育封“我”成房的巨大影響。

5.（I）運(yùn)用神態(tài)描寫，寫出了老肺的寬容，體現(xiàn)了老價i封我優(yōu)的寵愛與教育的智慧。

（2）連用三彳固疊前J,強(qiáng)調(diào)了老如講^的投入，突出了老如封詩歌的深刻理解和愛慕及留給

“我”的深刻印象。

6.孥生的成是離不^老肺的引領(lǐng)，文中的三位老肺在“我”成是中起著重大的作用，小孥

老肺讓“我”領(lǐng)畬了氣質(zhì)的美，初中老肺讓“我”孥曾不要^誕自己，高中老肺讓“我”

封生活有了堅(jiān)持和夢想，三位老肺喚醒了“我”的靈魂，走迤了“我”的內(nèi)心世界，增選

了“我”的成辰。教育是心靈封心靈的喚醒，老肺是我代成晨的引路人。

6.

賣豆?jié){的孩子

魯先圣

①在我居住的小區(qū)門口，有壹種每天上午賣豆?jié){的孩子，追（0孩子有拾壹二歲的年齡。他

在追他地方賣了多少天了，我不得而知。我只懂得優(yōu)我很快前搬到追囊來住，每天上午的

六黠多鐘^始，道彳固小孩子就在小區(qū)門口略喝（）他的鮮豆?jié){了。

②最初發(fā)現(xiàn)造0司賣豆?jié){的孩子，我認(rèn)卷是孩子的父母正巧造兒天有什么事，讓孩子替代兒

天罷了，也沒有引起遇多的注意。不謾，畤間壹天壹天地謾去，門口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻

壹直是道他I孩子，壹種好奇心驅(qū)使著我走出了家門，我實(shí)在想理解他究竟。

③有畤候買豆?jié){的人諸多，只見他很用力地用那他很大的鐵皮瓢壹下壹下地攏那他I大塑料

楠裳往外舀清水添加到豆?jié){機(jī)罷，乂很純熟地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){，九角錢竟

份，他很純熟地算賬、找錢、g（）豆?jié){，有條不紊。盛清水的塑料桶有壹米多高，放

在壹輛三輪隼上，因而常賣去二分之壹多彳爰來，再舀，他的臂膀就不夠是了。道畤候，他

往往就將半倜身子趴在桶邊上。我的心中有諸多的疑冏與不解，在常今造倜畤候，道樣小

的孩子，應(yīng)常是上午起不了床，被父母吆喝起來吃早黠去上擘了，而他卻早早地在造裹賣

豆?jié){了。他壹定有壹種不壹樣尋常的家庭，有著^多同齡孩子所沒有的^歷和背景。我^

想找他機(jī)畬與他pan（）但看到他辛勞忙碌的樣子，我雖然想急于理解卻又不忍心

打擾他。

④追壹天，下了小雨，不遇，孩子的吆喝聲仍然準(zhǔn)畤傳來，我攏家衷走出來，發(fā)瑰他仍然

像往以同樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。買豆?jié){的人很少，到我買的疇候，我趁著沒有人，

就冏他：你父親嫣嫣呢？怎么每天就你登種人？他I可答^父親嫣嫣在此外兩他地方賣。我

又冏，你賣了多房畤間了？他^壹年多了，優(yōu)10歲^始就賣?？粗媲癷lfl司孩子，心事很

不是滋味。10歲，他就俳j(luò)始卷生計(jì)而早起了。他不是短短的幾天替代父母，而是承擔(dān)了家

庭中謀生計(jì)的壹份責(zé)任，或者就5,他徙10歲^始就有了壹種職業(yè)。

⑤我冏他，賣豆?jié){不影響阜習(xí)嗎，起道樣早？他沒事，賣完了再去，在班裹遐是最早到

的呢！孩子牛.得虎^虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已^沒有J'壹種拾

壹二歲孩子所擁有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了壹份成熟，幾分老練，某些骨氣，并且，

我遢看到了壹種生的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。

⑥常畤小雨壹直在下，他的^發(fā)和壹件小背心都淋濕了，造倜畤候走謾來壹種領(lǐng)孩子去上

學(xué)的女人。那孩子穿了壹件夾衣，女人給孩子打著壹把漂亮的傘。那他I孩子看上去也是拾

壹二歲的年齡。

⑦站衽西ffil孩子之間，我不由自主地?fù)uX搖醺，那倜孩子月前星幸福的，但逼他賣豆?jié){的

孩子呢？我瓢言以婁f。彳發(fā)來,我聽他人講，道他!孩子的父母都在壹種工摩袤上班。工般停

產(chǎn)放假了，就做起賣豆?jié){的生意。

⑧每天見到追他1賣豆?jié){的孩子，我的心衷便有帚午多苦澀的柬西在流由ng（）o我想我不

可以責(zé)怪孩子的父母讓道樣小的孩子就肩負(fù)了生活的責(zé)任，或辭適值I孩子掙的道壹份，就

是他自己的生活費(fèi)或?qū)W費(fèi)，沒有造壹份收入，他就不能去^^了。

⑨賣豆?jié){的孩子每天早上六站鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊，it假I聲音成懸了我什號

居民生活中的壹部分，或者起床買早玷，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也發(fā)恩

是在聽到追值I清脆的聲音之彳奏，放下臺上正在^的害或停下寫作的思緒，走出家門，吸納

新鮮空氣，驅(qū)除壹夜伏案為勞累。

⑩我然1道樣想，追做1孩子今天賣豆?jié){的蟀歷，壹定是他未來人生的壹筆財富。

1W合文中加黠字注音或根據(jù)拼音寫字。

2.根據(jù)“我”封孩子賣豆?jié){行卷的情感態(tài)度變化，理清文章思緒，完畢填空。

f我實(shí)在想理解他I究竟f-我但愿道是他未來的壹筆財富

3.第⑤段畫線句“孩子生得虎虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神”是什么描

寫？有什么作用？

4.文中畫”一”線的句子中，作者卷何要將兩偃］孩子放在壹起寫？作者的“輾言以？r之

畤，內(nèi)心是怎么想的呢？

5.結(jié)合賣豆?jié){孩子的^歷，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，你獲得的啟示。

l.heydo攀淌

2.沒注意心裹不是滋味

3.外貌描寫，突出孩子的可愛、強(qiáng)健，卷下文我看到了壹種生的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)作鋪墊。

4.兩偃I孩子放在宜起，更能突顯賣豆?jié){孩子的不輕易與艱苦。作者內(nèi)心壹定是苦澀的，壹

定在卷男孩的遭遇而感到難受。（詳細(xì)的想法，合理即可）

5.越坎坷的^歷，封未來越是巨大的財富。生活中有^多不幸，我要懷抱但愿，勇敢面

7.

我和父親的“戰(zhàn)爭”

我5歲，他29歲。

有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊封他言兌：“我要更名字，我的名字不好聽，并且班

上有他I小朋友的名字跟我宣模同樣。我討厭！”

“名字是你籥熊取的，怎么能^改就改？不行！”他的態(tài)度唱決，臉色鐵青.我是道（0大

家族唯壹的女孩，熊熊很蘢我，名字富然也是熊前包辦的。

我^始哭鬧，可是他瓢勤于衷，主線就不理我。我不得不拿出我的殺手的一一不吃飯。我

心事盤算：堅(jiān)持絕食，直到他答應(yīng)卷止。果然，第三天，他宣布，卷我改成軍名“廖

夏”。我快樂極了。我已^餓了兩天，假如他再不做出反應(yīng)，我真不懂得該怎么下臺。

我16歲，他40歲。

某天吃晚飯畤，我個心、果極地封他Bft：“我不要去上高中，我要上職中?！?/p>

只聽“砰”的壹聲巨響，我的三魂六魄都嚇掉了二分之壹。我不敢昂首，只顧低著^往嘴

奧塞飯。我懂得壹埸“大戰(zhàn)”即將拉IJFI序幕。

“誰唆使你去上職中的？你眼事尚有父母嗎？道件事到此編止。假如你敢再提，我就揍

你。尚有你。”他指著我那上小摯六年級的老弟，接著^道：“別學(xué)你如，腦子糊了，暹

水了，好不輕易考他好的高中，居然不想去上。”

“有我什么事，又不是我，”老弟嘴裹嘟嚷著。我朝他做了他I鬼臉。

道壹次，我的抗?fàn)幰允《娼K。

我19歲，他43歲。

黑色的七月終于謾去了。走出考埸，我是吁壹口氣。接下來是填志愿。由于適件事，我和

他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。我想去外省上大孥，脫離他的控制。他則但愿我

在省內(nèi)上季，理由是女孩子離家近粘好。

在那幾天，我儼J命面就斗嘴。彳灸來弄得老嫣都煩死了：“你儼再造樣，就^我到大街上去

吵?！拔覒{只好立即閉嘴，

到了填志愿的那天，他跟著我去了季校。壹到學(xué)校，他就不兄人影，彳發(fā)來我發(fā)猊，他和我

的班主任在壹種角落裹嘀嘀咕咕。再彳灸來班主任找我^話，言免我報省內(nèi)那所著名大摯的中

文系是最保險的。我暈倒！班主任居然被他收買了。

道壹次我又以失敗告終。不遇彳令來事實(shí)證明他是疇的。

我23歲,他47歲。

我剛剛遭遇壹段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。那段日子，我不吃不喝，不和

任何人交流。人瘦了壹大圈。家裹再也聽不到我和他抬杠的爭執(zhí)聲。

有天深夜，我感受有人謹(jǐn)了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好?！昂⒆?，我懂得你心黑

難謾，看見你迨樣不吃不喝，我更難謾。優(yōu)小到大，我都但愿把你培養(yǎng)成壹種自尊、自

愛，自強(qiáng)、自主的女孩子?！彼D了頓，接著音克，“你懂得我和你母親是多么心疼你、緊

張你嗎？忘掉此前的壹切，重新^始，壹定曾有更好的，更適合你的人在等著你?！?/p>

造是我第壹次聽到他用適種言吾氣和我話，那聲音明顯蒼老了諸多，沒了平畤的霸道和強(qiáng)

勢。^完，他默默地坐了壹畬兒，就出去了。我感覺到他在抽泣。

那夜，我哭得好難謾。

第二天，我^始出目前飯桌上，仍然和優(yōu)前同樣挑三棟四，但追回他沒有指責(zé)我。我悄悄

地瞥了他壹眼，看兄他臉上閃謾壹絲笑容。

目前，雖然我離家在外工作，但我儼［的“戰(zhàn)爭”卻仍然持續(xù)著。只不遇，目前我傷不是面

封面，而是靠壹根甯話線維系著“戰(zhàn)爭”。我仍然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作匯報

中的毛??；喜歡在做金春事情彳爰先死不認(rèn)賬，然彳爰道歉；喜歡和他煲?甯?話?粥?，豆煲?guī)追N小

疇；喜歡在某倜深夜發(fā)條信息給他，上面只有五倜字：“老爸，我愛你?！?/p>

我心裹清晰，他所做的堂切都是懸了我好，他就像宜盞航燈永:!守候著我適艘航船。我宣

天壹天地是大，老爸壹天壹天地變老。都^女兒是父親的小棉襖，我但愿自已能成四老爸

最最貼心的小棉襖。

1.用簡潔的^言概括“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其成果。

2.文中不壹樣的故事所要講述的父親的愛是不壹樣的，言青你概括闡明。

3.在“我”和父親的“戰(zhàn)爭”中.我儼I感受到了濃濃的父愛,吉青在文中找出最能體現(xiàn)道宜

情感的句子。

4.體畬文中加鉆言司，并回答冏題。

（1）“我個心'翼翼地封他者必'我不要去上高中，我要上職中。'”句中的“小心翼翼”

體琨了“我”。

（2）“喜歡和他縷簞:辛那，壹煲?guī)追N小疇”中的“煲甯話粥”壹同運(yùn)用了修辭手

法，生勤形象地寫出了o

5.父愛深沉而濃烈，追種愛有畤我0可并不能立即理解，盤青結(jié)合你的生活實(shí)際，你封父

受的理解。

1.更名字“我”勝利；擇校之爭“我”失??；填志愿之爭“我”失敗。

2.①更名字：父親心疼“我”因此妥協(xié)。②擇校之爭：父親關(guān)懷“我”的前途，體琪出強(qiáng)

硬的態(tài)度。③填志愿：父親愛得很有智慧。④失戀：父親愛得柔軟且寵溺。

3.我心衷清晰，他所做的壹切都是懸了我好，他就像壹盞航燈永速守候著我造艘航船。

4.（1）在向父親提出自己想法疇膽小膽怯的心理，也寫出了“找”的想法小合常理，密父

親發(fā)火埋下伏筆（2）比方“我”和父親之間有^不完的話，體琨了父女感情的深厚

5.緊緊圍繞題意，言之成理即可;

8.

送報的少年

①放暑假的畤候，幺合我家送報的換成了壹種拾七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8黠

多鐘的畤候，便有壹陣輕舉（ji6ji6）的腳步聲急急地上樓來了。（）晴天雨天，他

（）來得很準(zhǔn)畤。門沒^的畤候，他輕輕地把報名汪塞暹報筒。門虛掩著的畤候，他便命

禮貌地喊壹聲：“葛老肺，報紙來了！”

②我曾與他閑聊遇，得知他每天凌晨5黠就起床，每天要懸兩百多戶人家送報，并且都是

樓房住戶，他每天要爬壹第八仟多級臺階。

③驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著串子穿街謾巷。壹大早，他的短袖襯衣就濕

透了壹大截，但他的聿鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著壹雙清亮的眼睛，足人就靦腆

(didntidn)地笑著。他的日子似乎輾憂輾慮。

④7月下旬的壹天，少年來送報畤封我Bft：”今天報上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我^了

聲割謝。少年便下樓去了。道峙，我那兒子聞聲攏床上翻起，接謾報紙急匆匆地翻閱，快

樂地寄兌：“嫣，我可以上郵甯大阜了！"我既快樂，又封兒子的那種少熊做派很不滿意。8

粘多鐘了謖穿著睡衣，臥室里空調(diào)謖在呼呼作響。每天幾乎都是適樣，仟呼西喚才起床洗

漱，然彳爰，打^甯視，靠在沙發(fā)上壹邊飲酸牛奶，宜邊不停地?fù)Q甯視頻道……我靠兌："高

考完了可以休整休整，但不能每天造樣睡懶竟，壹種青年有趣志氣理想，就看他能不能早

起床！”

⑤兒子不爛(xuexie)地也“你那觀念早謾畤了！”

⑥我言咫“你看看人家那送報的少年，每天5黠就起床了！”

⑦兒子笑得更囂張：“他是十什么的？我是十什么的？我是新世紀(jì)的第壹代天之驕子，我

迤了大孥，遐要攻II碩士、博士，遨要出國留孥！”

⑨壹種大雨般(pangP6ng)沱的日子，送報的少年^壹次誤鉆了。上午9站半鐘，才出口

前我家門口。

⑨他渾身衣服濕透了，像壹種落湯雞，胳膊肘上有壹道摔傷的血痕，報紙也打濕了壹角。

他像壹種做了籍事的孩子般囁嚅著三兌：“封不起，我摔了壹跤，自行卓也不能轉(zhuǎn)了，連報

紙也弄濕了……”我剛^了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪遇報紙狠狠地壹摔：“換份干的來，

道份不能看！"我壹邊解圍，壹邊把兒子推暹房裹。

⑩轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵甯大孥的入^告知善，高快樂興地清黠行囊準(zhǔn)備上孥了。

儂天8鉆剛謾，送報的少年準(zhǔn)畤出目前門口了，他把報紙交給我彳爰，笑吟吟地Bft："鶯

老白巾，優(yōu)明天起，追報紙謖是由我父親送?！?/p>

?戈隨口冏：“那你呢？”

③年^：“我被北京大摯錄取了，明天去上學(xué)?！?/p>

③驚訝得不知^什么好，那少年又補(bǔ)充道：“我爸是他1下崗工人，身體不大好，彳爰來若

送遲了，您多包涵！”

年深深地朝我鞠了宣躬，便下樓去了。

1.給文中加黠字選擇封的的音,打“J”。

2.選擇壹組恰常的關(guān)聯(lián)言可填入文中的括號內(nèi)。

①不僅……并且……②不管……都……

3.第⑦自然段中畫線句子表面上看是兒子囂張的融禮貌表述，實(shí)際上，作者有什么目的？

4.引出全文的重要內(nèi)容并卷情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆的是少企^的哪句話？

5.在下面^段中找出三處令你感觸深的短言吾，在其下面畫上波浪線，并^^你感受到了什

么。

我曾與他閑聊謾，得知他每天凌晨5粘就起床，每天要卷兩百多戶人家送報，并且都是樓

房住戶，他每天要爬壹寓八仟多級臺階。

l.jietianxiepang

2.不管……都……

3.同送報青年形成封比，更懸彳灸文送報青年考上北大作鋪墊。

4.今天報上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！

5.“凌晨5黠”“兩百多戶人家”“壹離八仟多級臺階”（或：“凌晨5黠就起床”“四

兩百多戶人家送報”“爬壹離八仟多級臺階”）。感受：①表明少年的家庭^濟(jì)環(huán)境不

好；②體JE少年成熟、懂事的性格。（體現(xiàn)與此相近即可）

9.

睡在噪音衷的母親

牧漸漸

母親是壹種尤其愛靜的人，尤其是在睡竟疇，不能受到壹黠聲響的打擾，否則就易失眠。

此前，母親壹直住在鄉(xiāng)下老家，村子衷的白天夜晚都尤其安靜。因此，她習(xí)慣了在造樣的

環(huán)境裹入睡。我在很小畤便懂得母親喜歡清靜，因此，不敢在她睡髡畤發(fā)出喧嘩聲，更不

敢輕易去打擾她。

母親睡受H寺愛靜的適壹特性保持了很數(shù)年，直到來到我迨裹。

我的新居恰好位于都市兩條主干道的交叉口，壹天到晚都是聿流不停，喧囂不已，晚上的

光污染也很重，窗外的燈光亮得如同白晝。

我懂得道樣吵鬧的環(huán)境，母親自然受不了，于是便事先給她的臥室窗戶安了加厚的雙層隔

音玻璃，遢掛上了壹層厚厚的隔光窗簾。我想，造樣便能有效地阻隔抻外面的噪音和燈

光，能讓母親睡得安穩(wěn)些。

但母親晚上睡竟畤卻不樂意關(guān)窗戶和拉窗簾，理由是“窗戶關(guān)起來，壹鉆閩都迤不來，太

悶了”。

夏天來臨畤，晚上臥室衷熱得很，可母親卻不樂意I荊空調(diào)，器兌空調(diào)吹出來的冷氣讓她不舒

適。其實(shí)，她是受得B3空調(diào)費(fèi)甯，勤儉、樸素是她壹貫的秉性。

“不^畬熱壤您身體的！”我堅(jiān)持讓她

“哪有il樣?jì)少F，我在老家遇了兒拾倜三伏天，也優(yōu)沒用遇空調(diào)呀！”母親反駁?！翱沙?/p>

裹比老家熱呀，左右鄰居都他#號的空調(diào)外機(jī)將熱量全都排到我111家了。"我擺^事

實(shí)，想讓母親清晰道催I道理。

可母親究竟遐是堅(jiān)持不^空調(diào)，再熱的夜晚，她也只是拿著那把優(yōu)老家?guī)淼钠焉?，給自

己扇些凰來，她言免：“扇梁了，困乏了，自然就能睡看，睡著也就不懂得熱了。”

壹天晚上，我走到母親的臥室邊，壹打^儼j便是壹股熱浪，讓剛優(yōu)空調(diào)房裹出來的我拾分

不舒適，但我發(fā)現(xiàn)母親居然睡著了，睡在很大的噪音和壹股股熱浪之中。優(yōu)窗外射逛來的

燈光，亳不留情地打在她瘦弱、罩薄而又蒼老的身上。我有壹種流淚的沖勁，母親壹種睡

竟愛靜的人，居然變化了壹輩子的特性，變得不在意喧囂，不在意嘈雜，不在意不黑下來

的夜晚，更不在意撲面而來的悶熱，就道樣慢慢地睡熟了……母親，她是真累、真乏了。

我想，母親肯定向往鄉(xiāng)下老家的寧靜，渴望回到那彳固沒有喧囂串流，沒有耀眼燈光的鄉(xiāng)

下，遇安安靜靜的晚年生活。但她卻攏未I荊口提起想回去的話題。母親是明事理的人，她

深知，白已來適更是有任務(wù)要完畢的。她的到來和不離將能極大地犁襯兒子壹把，讓

辛勞壹天I可到家的兒子，不必自己勤于做飯，壹回來就能吃上壹頓現(xiàn)成的熱騰騰的晚飯。

她更懂得，正由于她的存在，兒子早上才能多睡畬兒，不必自己早早起來做早飯，更不必

去外面吃又貴又不太健康的早鉆。

我想，天下有輾數(shù)追樣的母親，卷了子女，人到老年卻不得不背井離鄉(xiāng)，離^生活了壹輩

子的故土，漂泊在陌生的都市衷，帶著大半輩子的鄉(xiāng)土氣息來忍耐都市裹的新生活，她儼］

善良而勤儉，并極具堅(jiān)韌性，如同我的母親，再熱的天，再吵的環(huán)境，她也能忍受住，強(qiáng)

迫自己合上眼睛，睡在壹片喧囂吵鬧之中。

唾在噪音衰的母親，她懂得不能卷了自己撒手不管，問到熟悉、舒坦的鄉(xiāng)下去，她是在卷

孩子做最終輾悔的犧牲。

（選自2月《思維與智急》）

1.文中畫線的句子在構(gòu)造上有什么作用？

2.你是怎樣理解文章的題目“睡在噪音裹的母親”的？

3.文中前兩他自然段寫了母親喜歡安靜，可題目是“睡在噪音裹的母親”，斌與題目矛盾

嗎？卷何？

4.你認(rèn)卷母親是他1怎樣的人？合文章分析。

5.人儼J常I?"江山易改，本性難移”，母親懸了能照顧兒子，改去了自己壹直以來的習(xí)慣，

并且輾怨輾悔。身卷孩子，你能^壹^最佳的孝順是怎樣的嗎？

I.承上啟下（遇渡）的作用，使前彳爰兩部分內(nèi)容銜接更緊湊.

2.歷來喜歡靜的母親卷了“我”，艱難地適應(yīng)了喧囂的都市生活，體現(xiàn)出母親封“我”的

愛。3.不矛盾。寫母親喜歡安靜的特粘，懸下文“我”安雙層玻璃和厚窗簾的情節(jié)作鋪

墊，也與彳友文母親在喧囂中入睡形成封比，突出母愛的主題。

4.母親是他勤儉、樸素、善良、堅(jiān)韌而又疼愛孩子的人。母親每天早起卷“我”做飯，可

兄很勤快；不舍得P3空調(diào)，可見其節(jié)儉、樸素；卷子女適應(yīng)喧囂的都市生活，可見其堅(jiān)

韌、善良、疼愛孩子。

5.示例：我能想到最佳的孝順也^不是言聽計(jì)優(yōu)，而是讓父母壹直受得自己很重要。（本

題可見仁兄智，合理即可）

10.

1.欣喜（驚喜、甜蜜）吃驚（緊張、疑惑）痛心（難遇、郁悶）欣慰（快樂）

2.通謾環(huán)境描寫,寫出了烏霎蔽曰的雷雨天氣，以景寫情體謝大老劉〃在聽孫子^勞勤不

辛勞B寺的痛心和難遇。

3.（1）神態(tài)描寫（2）呆住了：孫子本認(rèn)^收麥子壹件“輕易事"但富他真正下田收麥子

彳爰，不僅體驗(yàn)到了麥子的艱苦，優(yōu)而感悟到熊熊的不輕易，因此，壹下子“呆住了臉缸

了：父親嫣嫣看著兒子疲勞的樣子,想到"大老劉〃勞作艱苦，感到愧疚；父親嫣嫣懸自已

封孩子的嬌生慣養(yǎng)而羞愧。

4.略（結(jié)合生活實(shí)際，言之有理即可）

11.

夢想背彳爰的故事

王列

王老肺沒想到歷來很聽話的燕缸，忽然變得il樣倔強(qiáng)。

謹(jǐn)入高二，擘校封擘生迤行分流。所謂分流，就是根據(jù)擘生的愛好專房以及文化II基礎(chǔ)，

把愛好相似的擘生分到同壹種教擘班，適樣便于管理與數(shù)擘，也有助于擘生發(fā)展。

燕缸的文化^基礎(chǔ)很好，老自幣但愿燕缸專心阜習(xí)文化^,想不到燕缸堅(jiān)持擘習(xí)美術(shù)。實(shí)事

求是地,擘美術(shù)的阜生文化^基礎(chǔ)多數(shù)較差，文化^基礎(chǔ)造樣好的壹種摯生，孥習(xí)了美

術(shù)，王老肺竟得非?？上?。

王老肺做了諸多工作，想不到燕缸卻毫不fl）搖，他異常生氣。他想跟燕缸的父母交流壹下

狀況，讓她的父母勸涉te,偏偏他優(yōu)都在外地打工，通遇甯話聯(lián)絡(luò)上彳麥,他倬，都表達(dá)孩子

擘什么由她自已決定。既然沒有任何措施可以制止她，干脆先讓她擘習(xí)壹段B寺間，假如她

受得不合適，再讓她回到壹般班級擘習(xí)也未嘗不可，王老肺有些^可奈何地想。

轉(zhuǎn)眼間，壹種^期就謾去了。期末考試，燕缸的文化^考得很好。讓王老肺想不到的是，

她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。王老肺冏詢美術(shù)老肺燕缸此彳麥發(fā)展?jié)摿υ鯓?，老肺贊揚(yáng)燕^

,她封色彩和線條非常敏感。王老肺感到快樂的同步，也有些莫名的失望。

高二下季期，市電視臺組織壹次以"我的夢〃懸主題的中孥生繪畫大賽。大賽分兩/固階段迤

行：第壹種階段是初賽，季生自由創(chuàng)作。第二彳固階段是決賽，擘生順作畫。阜校諸多擘

生都參與了比賽，不遇迤入決賽階段的只有燕缸壹種人。

11次比賽除了看孥生的繪畫基礎(chǔ)，遢委比阜生的想象力。不用^，但凡參與比賽的，繪畫

基礎(chǔ)都不^,誰的想象力更強(qiáng)，誰肯定曾勝出。

通遇前幾輪的比賽來看，燕缸的想象力非常強(qiáng)；幾乎每壹張畫均有讓人眼前壹亮的柬西。

最終壹次比賽的題目是《夢中的家鄉(xiāng)》，只要勝出,燕^就曾獲得冠重，大家封燕缸也非

常期待。然而那幅畫燕缸卻畫得非常壹般甚至連壹黠想象的成分都沒有：彎曲的柏油焉路

、低矮的速山、清清的小:奚、幾塊石板搭成的小橋，尚有低低的石^房子……

富然，燕缸與冠里失之交臂了，大家都燕缸感到惋惜C

“自優(yōu)參與比賽以來，你的每壹幅畫都是充斥想象力的，卷何最關(guān)鍵B寺候的道幅畫卻造樣壹

般?”主持人冏她。

“我夢中的家鄉(xiāng)就是il樣的！"

燕冬驍兌18話畤，眼裹已充斥了淚水。

"懸何不是更美好某些的呢？〃主持人感到奇怪。

“我夢中的家鄉(xiāng)就是iS樣的！"

燕缸再次強(qiáng)調(diào)Si。

“作收道太比賽的亞罩,甯視臺曾落你實(shí)現(xiàn)壹種夢想，您的夢想是11么呢？”主持人冏。

“我想找到壹種和我畫上壹模同樣的地方，哪怕哪怕拾幾年前曾^造樣也行?！ㄑ郶

“能告訴大家懸何嗎？〃主持人冏。

燕缸1克1是她的壹種秘密，她非常但愿找到道樣壹種地方，主持人只好答應(yīng)想盡壹切措施

挈她尋找。

也視臺通遇多種方式，最終it是找到了那偃I地方。那是幾仟凄路外的壹種小山村，而燕缸

的秘密也隨之揭^,本來她是壹種被拐賣的孩子。被拐賣的畤候，由于年齡太小，主線不

懂得家鄉(xiāng)是哪凄，只是隱約記得自已家鄉(xiāng)是il樣的，而家鄉(xiāng)的樣子也曾壹次次闖入她的夢

鄉(xiāng)，于是她立誓摯習(xí)繪畫，畫出家鄉(xiāng)的樣子并找到家鄉(xiāng).if值1秘密，此前，她沒告訴遇任

何人。

懂得實(shí)情彳愛,王老肺感慨輾限，他不禁暗暗告誠自已，此彳爰壹定要盡量尊重擘生的選擇。

由于,有B寺，你不也忘午懂得擘生有怎樣的夢想，也不懂得固夢想背彳爰有怎樣的故事。

（選自《現(xiàn)代青年》,有改勤）

1.文^夢想背彳爰