第三單元第10課四、《把圖表插入其他文檔》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第三單元第10課四、《把圖表插入其他文檔》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析第三單元第10課《把圖表插入其他文檔》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)。本課內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生將圖表插入Word文檔的能力，與課本“Word文檔編輯”章節(jié)緊密相連。通過實(shí)際操作，學(xué)生將掌握?qǐng)D表插入、編輯和格式化技巧，提高文檔編輯水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升信息處理能力，通過學(xué)習(xí)圖表插入技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文檔編輯的理解和操作技能。發(fā)展學(xué)生的計(jì)算思維，鍛煉其問題解決和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，同時(shí)培養(yǎng)其合作學(xué)習(xí)與信息交流的素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.圖表插入的正確步驟；2.圖表與文字的排版協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：1.圖表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確獲取與處理；2.圖表格式的靈活應(yīng)用。

解決辦法：1.通過示范操作，詳細(xì)講解圖表插入的步驟，確保學(xué)生掌握正確流程；2.設(shè)計(jì)實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理和格式調(diào)整。針對(duì)難點(diǎn)，提供數(shù)據(jù)采集的指導(dǎo)，并逐步引導(dǎo)學(xué)生探索不同格式應(yīng)用的效果，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)新。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解圖表插入的基本原理和操作步驟，確保學(xué)生理解概念。

2.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生在練習(xí)中掌握?qǐng)D表插入的具體技能。

3.討論法：引導(dǎo)學(xué)生討論圖表在文檔中的應(yīng)用，激發(fā)創(chuàng)意思維。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示圖表插入的實(shí)例，直觀展示操作過程。

2.教學(xué)軟件輔助：使用Word軟件進(jìn)行現(xiàn)場操作，讓學(xué)生跟隨練習(xí)。

3.在線資源推薦：提供相關(guān)在線教程和資源，供學(xué)生課后復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師首先以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，例如：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何在Word文檔中插入圖片，今天我們來探討如何將圖表插入文檔。圖表能夠幫助我們更直觀地展示數(shù)據(jù)和信息，那么，誰能夠告訴我，圖表在文檔中有什么作用呢？”通過這種方式激發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課。

2.新課講授

（1）講解圖表插入的基本原理

教師通過PPT展示圖表插入的步驟，包括：選擇圖表類型、輸入數(shù)據(jù)、調(diào)整圖表格式等。舉例說明圖表在不同場景下的應(yīng)用，如展示成績、對(duì)比數(shù)據(jù)等。

（2）演示操作過程

教師現(xiàn)場操作Word軟件，展示如何將圖表插入文檔，包括：插入圖表、選擇數(shù)據(jù)源、編輯圖表格式等。過程中注意強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)操作步驟和注意事項(xiàng)。

（3）講解圖表格式調(diào)整技巧

教師介紹圖表格式的調(diào)整方法，如：修改標(biāo)題、設(shè)置字體、調(diào)整顏色等。舉例說明如何根據(jù)文檔主題和風(fēng)格選擇合適的圖表格式。

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）學(xué)生自主嘗試

教師發(fā)放練習(xí)材料，讓學(xué)生獨(dú)立完成圖表插入任務(wù)，如：在文檔中插入成績統(tǒng)計(jì)圖表、商品銷售圖表等。教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

（2）小組合作完成

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)主題，共同完成一個(gè)圖表插入任務(wù)。要求學(xué)生展示成果，并進(jìn)行講解，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）分享與總結(jié)

教師組織學(xué)生分享各自的學(xué)習(xí)心得，總結(jié)圖表插入的技巧和方法。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的問題進(jìn)行講解和解答。

4.學(xué)生小組討論

方面內(nèi)容舉例回答：

（1）如何選擇合適的圖表類型？

舉例回答：根據(jù)展示數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和目的，選擇柱狀圖、折線圖、餅圖等類型。

（2）如何調(diào)整圖表格式？

舉例回答：根據(jù)文檔主題和風(fēng)格，設(shè)置字體、顏色、背景等。

（3）如何優(yōu)化圖表布局？

舉例回答：合理調(diào)整圖表大小、位置，確保圖表與文字排版協(xié)調(diào)。

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖表插入的重要性和操作技巧。同時(shí)，針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行講解和回顧。

舉例分析：

（1）重點(diǎn)：圖表插入的正確步驟和圖表格式調(diào)整技巧。

舉例：教師通過PPT展示一個(gè)錯(cuò)誤插入圖表的例子，引導(dǎo)學(xué)生分析問題所在，并糾正操作。

（2）難點(diǎn)：圖表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確獲取與處理。

舉例：教師提供一組數(shù)據(jù)，讓學(xué)生自行分析并制作圖表，檢驗(yàn)其對(duì)數(shù)據(jù)處理的掌握程度。

用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.操作技能的提升

2.數(shù)據(jù)處理能力的增強(qiáng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，需要從實(shí)際數(shù)據(jù)中提取信息，并將其轉(zhuǎn)化為圖表。這一過程鍛煉了學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力，使他們能夠更好地理解和分析數(shù)據(jù)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

3.計(jì)算思維的培養(yǎng)

圖表的插入和編輯過程中，學(xué)生需要運(yùn)用計(jì)算思維來解決問題。例如，如何選擇合適的圖表類型來展示數(shù)據(jù)，如何優(yōu)化圖表布局以提高可讀性等。這些問題的解決有助于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力。

4.信息素養(yǎng)的提高

5.創(chuàng)新能力的激發(fā)

在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，學(xué)生需要發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出符合主題和風(fēng)格的圖表。這一過程激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，使他們能夠在實(shí)際操作中嘗試不同的方法和技巧。

6.團(tuán)隊(duì)合作能力的加強(qiáng)

在小組合作完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生需要與同伴溝通、協(xié)作，共同解決問題。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，使他們能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地與他人合作。

7.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

8.問題解決能力的提升

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生遇到了各種問題，如數(shù)據(jù)格式不正確、圖表布局不合理等。通過教師的指導(dǎo)和同伴的幫助，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分析問題、尋找解決方案，并最終解決問題。這一過程提高了學(xué)生的問題解決能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①圖表插入的基本原理

-知識(shí)點(diǎn)：圖表的定義、作用

-詞句：圖表是展示數(shù)據(jù)和信息的重要工具，能直觀地反映數(shù)據(jù)的趨勢(shì)和關(guān)系。

②圖表插入的操作步驟

-知識(shí)點(diǎn)：插入圖表、選擇數(shù)據(jù)源、編輯圖表格式

-詞句：首先，選擇合適的圖表類型；其次，輸入或選擇數(shù)據(jù)源；最后，調(diào)整圖表的格式和布局。

③圖表與文字的排版協(xié)調(diào)

-知識(shí)點(diǎn)：圖表與文字的間距、對(duì)齊方式、視覺效果

-詞句：圖表應(yīng)與周圍文字保持適當(dāng)?shù)拈g距，確保整體排版的美觀和易讀性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《圖表在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用》

內(nèi)容摘要：介紹不同類型的圖表在數(shù)據(jù)分析中的作用，以及如何根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的圖表。

-視頻資源：《如何制作專業(yè)的Excel圖表》

視頻簡介：通過實(shí)際操作，展示如何使用Excel制作各類圖表，包括圖表的創(chuàng)建、編輯和美化。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀相關(guān)材料，了解圖表在數(shù)據(jù)分析中的重要性。

-觀看視頻資源，學(xué)習(xí)Excel圖表的制作技巧，嘗試在Word文檔中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-教師可提供以下指導(dǎo)：

-推薦閱讀材料：《數(shù)據(jù)可視化：用圖表講故事》

指導(dǎo)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過圖表更好地傳達(dá)信息，提高數(shù)據(jù)可視化的表達(dá)能力。

-解答疑問：對(duì)于學(xué)生在拓展過程中遇到的問題，教師應(yīng)及時(shí)解答，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。

-完成拓展任務(wù)：

-學(xué)生需完成一份小報(bào)告，總結(jié)圖表