2022年世說新語兩則知識點含答案

《<世說新語>二則》知識點總結一.文學常識：《世說新語》是臨川王組織一批文人編寫的一部故事集。重要記載漢末至東晉的。全書分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門，本文所選兩則中，《詠雪》出自篇，《陳太丘與友期行》出自篇。(1)通假字尊君在不(2)古今異義④相委而去(古義：今義：)(3)一詞多義下車引之(4)特殊句式(倒裝句。疑問代詞“何”做賓語前置，應為“白雪紛紛所似何”)②即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(判斷句?！啊病笔桥袛嗑涞臉酥?三.其他重要詞語1.《詠雪》⑦未若⑧因風起2.《陳太丘與友期》③相委而去④則是無信四.句子翻譯【特殊句式及難譯易錯句】。1.謝太傅寒雪日內(nèi)集，與子女講論文義。2.白雪紛紛何所似?3.撒鹽空中差可擬4.未若柳絮因風起5.太丘舍去，去后乃至。(省略句)6.與人期行，相委而去。(省略句)7.友人慚，下車引之，元方入門不顧。①與子女講論文義②白雪紛紛何所似③撒鹽空中差可擬④未若柳絮因風起⑤陳太丘與友期行⑥君與家君期日中①敝人②卑職③令堂④令尊⑤寡人⑥令郎⑦垂詢⑧家慈⑨惠顧⑩拙見(1)敬詞有(2)謙詞有4.“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種如何的家庭氛圍?5.撒鹽空中、柳絮因風起兩個比方，哪一種更好?同步說說還可以用哪些事物來比方雪(2)友人：(3)元方：(1)《詠雪》:文章客觀地論述了謝家子弟“詠雪”一事的始末，清晰地交代了事(2)《陳太丘與友期》:本文重要記敘陳元方和來客的一段對話，對話以責怪客人“無信、無禮”為核心，既體現(xiàn)了陳元方懂禮識義的品質(zhì)，又從背面闡明了“信”和“禮”的重要性。(1)除“柳絮”一喻外，你還能寫出一兩個形容飛雪的比方詞嗎?能否再寫出幾句②(2)你還懂得哪些古代聰穎小孩的故事?《<世說新語>二則》知識點總結【答案】《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫的一部志人故事集。重要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。全書分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門，本文所選兩則中，《詠雪》出自《言語》篇，《陳太丘與友期行》出自《方尊君在不不：同“否”①與子女講論文義(古義：子女，這里泛指小輩，涉及侄兒侄女；今義：專指子女)②與友期行(古義：商定。今義：日期)③太丘舍去(古義：離開。今義：前去……,到……去)④相委而去(古義：舍棄。今義：委托)⑤下車引之(古義：拉，牽拉。今義：領)⑥元方入門不顧(古義：回頭看。今義：照顧或顧客。)(3)一詞多義1.而：俄而雪驟：與“俄”構成副詞性詞組“俄而”,表時間短促，可譯為“不相委而去：連詞，表順承，可譯為“就”“然后”等。2.之：左將軍王凝之妻也(人名)下車引之(代詞，她，代元方)①白雪紛紛何所似?(倒裝句。疑問代詞“何”做賓語前置，應為“白雪紛紛所似何”)②即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(判斷句?！啊病笔桥袛嗑涞臉酥?③相委而去④則是無信1.謝太傅寒雪日內(nèi)集，與子女講論文義。翻譯：謝太傅在一種寒冷的下雪天把家里人匯集在一起。翻譯：這紛紛揚揚的白雪像什么?翻譯：把鹽撒在空中大體可以相比。翻譯：不如比作柳絮乘風滿天飛舞。5.太丘舍去，去后乃至。(省略句)翻譯：太丘丟下(她)而離開，太丘離開后朋友才到。6.與人期行，相委而去。(省略句)跟別人商定一起出行(相約同行),卻丟下我走了。7.友人慚，下車引之，元方入門不顧。翻譯：朋友感到很羞愧，下車拉元方，元方進入大門不回頭看。五.內(nèi)容梳理。①與子女╱講論文義②白雪紛紛╱何所似③撒鹽空中╱差可擬④未若╱柳絮因風起⑤陳太丘與友╱期行⑥君與家君╱期日中⑦元方╱入門不顧辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞?⑤寡人⑥令郎⑦垂詢⑧家慈⑨惠顧⑩拙見(1)敬詞有③④⑥⑦⑨(2)謙詞有①②⑤⑧⑩4.“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種如何的家庭氛圍?5.撒鹽空中、柳絮因風起兩個比方，哪一種更好?同步說說還可以用哪些事物來比方雪點撥：“柳絮”一喻好，寫出了雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，并給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而“柳絮”是輕盈的，而“鹽”卻是沉重的顆粒，缺少美感。6.《陳太丘與友人期》一文給我們的啟示是：做人要誠實守信，注重禮儀；為人要方(1)謝道韞：聰穎有才學。(3)元方：聰敏過人、明白事理、落落大方、懂禮識義、正直不阿8.在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“入門不顧”與否失禮?例：元方不失禮。友人失信又失禮，行事不端，態(tài)度惡劣；元方必須用“入門不顧”的態(tài)度來維護自己和爸爸的尊嚴，這是堅持原則的體現(xiàn)，也是給“友人”一種難忘的(1)《詠雪》:文章客觀地論述了謝家子弟“詠雪”一事的始末，清晰地交代了事情發(fā)生的時間、地點、緣由以及通過和成果，體現(xiàn)了作者對謝道韞的才氣的贊賞。(2)《陳太丘與友期》:本文重要記敘陳元方和來客的一段對話，對話以責怪客人“無信、無禮”為核心，既體現(xiàn)了陳元方懂禮識義的品質(zhì)，又從背面闡明了“信