2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀技巧與策略強(qiáng)化試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀技巧與策略強(qiáng)化試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（30分）要求：閱讀短文，回答問題。1.閱讀下面短文，回答問題?！缎◎蝌秸覌寢尅沸◎蝌匠錾螅吹綃寢屆刻煨燎诘毓ぷ?，心想：“媽媽真辛苦，我也要像媽媽一樣努力工作。”于是，小蝌蚪開始努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。它每天早早地起床，練習(xí)游泳、捉蟲子、挖洞。經(jīng)過一段時間的努力，小蝌蚪終于學(xué)會了許多本領(lǐng)。問題：（1）小蝌蚪為什么要學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)？（2分）（2）小蝌蚪是如何學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)的？（3分）（3）小蝌蚪學(xué)會了哪些本領(lǐng)？（4分）（4）從這篇文章中，你得到了什么啟示？（3分）2.閱讀下面短文，回答問題?！缎∷墒筮^冬》冬天到了，小松鼠開始為過冬做準(zhǔn)備。它每天早上起床后，都會跑到森林里去收集松果、橡子和堅果。小松鼠把收集到的食物儲存在樹洞里，然后安心地等待冬天過去。問題：（1）小松鼠為什么要為過冬做準(zhǔn)備？（2分）（2）小松鼠是如何為過冬做準(zhǔn)備的？（3分）（3）小松鼠把食物儲存在哪里？（2分）（4）從這篇文章中，你得到了什么啟示？（3分）二、古詩文閱讀（20分）要求：閱讀古詩，回答問題。1.閱讀下面古詩，回答問題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。問題：（1）這首詩的作者是誰？（2分）（2）這首詩的主題是什么？（3分）（3）詩中的“明月光”指的是什么？（2分）（4）詩中的“思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）2.閱讀下面古詩，回答問題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。問題：（1）這首詩的作者是誰？（2分）（2）這首詩的主題是什么？（3分）（3）詩中的“白日依山盡”描繪了怎樣的景象？（2分）（4）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）三、作文（50分）要求：根據(jù)以下材料，寫一篇作文。材料：在一個陽光明媚的下午，小明和小紅一起去公園玩。公園里綠樹成蔭，鳥語花香。他們看到了許多美麗的景色，還遇到了一只可愛的小松鼠。在小松鼠的陪伴下，他們度過了一個愉快的下午。作文題目：《愉快的下午》四、詞語辨析（20分）要求：在下列每組詞語中，選出詞語的正確用法。1.下列詞語中，加點字注音正確的一項是（）A.漂泊（bó）B.擁擠（jǐ）C.拉扯（chě）D.拼搏（pīn）2.下列詞語中，加點字解釋正確的一項是（）A.聰明伶俐（聰明、聰明）B.欣喜若狂（欣喜、快樂）C.面面俱到（面面、全面）D.氣喘吁吁（氣喘、喘氣）3.下列詞語中，加點字用法正確的一項是（）A.他把這件事告訴了所有人。（把、給）B.她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。（名列、排名）C.這個故事深深地吸引了我。（吸引、吸引）D.他總是對別人評頭論足。（評頭、評論）4.下列詞語中，加點字組詞正確的一項是（）A.嚴(yán)肅（嚴(yán)肅、莊重）B.精神（精神、精力）C.豐富（豐富、豐盛）D.愉快（愉快、快樂）5.下列詞語中，加點字成語使用正確的一項是（）A.他總是對別人的意見置若罔聞。（置若罔聞、不予理睬）B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動人。（婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)）C.他的計劃非常周密。（周密、嚴(yán)密）D.她的笑聲清脆悅耳。（清脆、響亮）6.下列詞語中，加點字用法錯誤的一項是（）A.他的成績一直名列前茅。（名列、排名）B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動人。（婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)）C.他的計劃非常周密。（周密、嚴(yán)密）D.她的笑聲清脆悅耳。（清脆、響亮）五、句子仿寫（20分）要求：根據(jù)下列句子，仿寫一個句子。1.原句：他的眼睛像星星一樣明亮。仿寫：她的笑容像陽光一樣溫暖。2.原句：書是人類進(jìn)步的階梯。仿寫：音樂是心靈的良藥。3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。仿寫：秋天到了，果實累累。4.原句：他努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。仿寫：她勤奮鍛煉，身體越來越健康。5.原句：時間就像流水一樣，一去不復(fù)返。仿寫：青春就像花朵一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。6.原句：他勇敢地面對困難，最終取得了勝利。仿寫：她堅定地追求夢想，終于實現(xiàn)了目標(biāo)。六、綜合性學(xué)習(xí)（30分）要求：根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：學(xué)校舉行了一場“我們的節(jié)日”主題活動，同學(xué)們紛紛展示了自己對傳統(tǒng)節(jié)日的理解和慶祝方式。材料二：為了傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織了一次“走進(jìn)歷史，了解文化”的社會實踐活動。問題：1.請簡述“我們的節(jié)日”主題活動的目的。（3分）2.請舉例說明同學(xué)們在“我們的節(jié)日”主題活動中展示的傳統(tǒng)節(jié)日及其慶祝方式。（5分）3.請簡述“走進(jìn)歷史，了解文化”社會實踐活動的意義。（4分）4.請談?wù)勀闳绾卧趯W(xué)校生活中傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。（4分）5.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓鹘y(tǒng)文化傳承的認(rèn)識。（4分）本次試卷答案如下：一、閱讀理解（30分）1.（1）小蝌蚪看到媽媽辛勤工作，想要像媽媽一樣努力工作。（2分）（2）小蝌蚪每天早早起床，練習(xí)游泳、捉蟲子、挖洞。（3分）（3）小蝌蚪學(xué)會了游泳、捉蟲子、挖洞等本領(lǐng)。（4分）（4）從這篇文章中，我們得到了勤奮努力、不怕困難的啟示。（3分）2.（1）小松鼠為了過冬，需要儲存食物。（2分）（2）小松鼠每天早上起床后，跑到森林里收集松果、橡子和堅果。（3分）（3）小松鼠把食物儲存在樹洞里。（2分）（4）從這篇文章中，我們得到了提前準(zhǔn)備、未雨綢繆的啟示。（3分）二、古詩文閱讀（20分）1.（1）這首詩的作者是李白。（2分）（2）這首詩的主題是思念故鄉(xiāng)。（3分）（3）詩中的“明月光”指的是月光。（2分）（4）詩中的“思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（3分）2.（1）這首詩的作者是王之渙。（2分）（2）這首詩的主題是登高望遠(yuǎn)。（3分）（3）詩中的“白日依山盡”描繪了夕陽西下的景象。（2分）（4）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人對更高境界的追求。（3分）三、作文（50分）《愉快的下午》在一個陽光明媚的下午，小明和小紅一起去公園玩。公園里綠樹成蔭，鳥語花香。他們看到了許多美麗的景色，還遇到了一只可愛的小松鼠。在小松鼠的陪伴下，他們度過了一個愉快的下午。解析思路：首先，描述了故事發(fā)生的背景，即一個陽光明媚的下午。接著，描述了小明和小紅在公園里看到的美麗景色，以及他們遇到的小松鼠。最后，通過描述小明和小紅在小松鼠的陪伴下度過愉快下午的情景，展現(xiàn)了故事的主題。四、詞語辨析（20分）1.A解析思路：分析每個選項的注音，選出正確的注音。2.B解析思路：分析每個選項的解釋，選出正確的解釋。3.A解析思路：分析每個選項的用法，選出正確的用法。4.C解析思路：分析每個選項的組詞，選出正確的組詞。5.C解析思路：分析每個選項的成語使用，選出正確的成語使用。6.D解析思路：分析每個選項的用法，選出用法錯誤的選項。五、句子仿寫（20分）1.她的笑容像陽光一樣溫暖。解析思路：根據(jù)原句中的比喻關(guān)系，仿寫一個類似的句子。2.音樂是心靈的良藥。解析思路：根據(jù)原句中的比喻關(guān)系，仿寫一個類似的句子。3.秋天到了，果實累累。解析思路：根據(jù)原句中的季節(jié)和結(jié)果的關(guān)系，仿寫一個類似的句子。4.他努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。解析思路：根據(jù)原句中的努力和結(jié)果的關(guān)系，仿寫一個類似的句子。5.時間就像流水一樣，一去不復(fù)返。解析思路：根據(jù)原句中的比喻關(guān)系，仿寫一個類似的句子。6.他勇敢地面對困難，最終取得了勝利。解析思路：根據(jù)原句中的勇敢和結(jié)果的關(guān)系，仿寫一個類似的句子。六、綜合性學(xué)習(xí)（30分）1.目的：傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。（3分）2.舉例：同學(xué)們展示了春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，如包餃子、