安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考語文試題（原卷版+解析版）

八年級語文試題卷注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（1）思念從《詩經(jīng)》里向我們走來。“_______，_______”（《關(guān)雎》）形象地表現(xiàn)主人公徹夜難眠、思緒萬千的相思之苦；“_______，_______”（《蒹葭》）兩句寫出了主人公思念心切，望穿秋水；“_______，_______”（《子衿》）以時間對比突出思念之深，將主人公強烈的情緒形象地表現(xiàn)出來。（2）寫景要抓住景物特征。《小石潭記》中“_______，_______”兩句，巧用比喻寫出了溪水蜿蜒曲折、時隱時現(xiàn)之景；《望洞庭湖贈張丞相》中“_______，______________”兩句從視覺和聽覺的角度，描繪了洞庭湖雄渾壯闊的磅礴氣勢。2.請運用積累的知識，完成各題。詩的源頭是歌謠。上古時候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興的時候或悲哀的時候，常愿意將自己的心情訴說出來，給別人或自己聽。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱，一唱三嘆得叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來了，腳也dǎo起來了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，大家聚在一起酬神作樂，唱歌的機會更多?；蛞怀姾?，或彼此競勝。傳說葛天氏的樂八章，三個人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫這種光景的。歌謠越唱越多，雖沒有書，卻存在人的記憶里。有了現(xiàn)成的歌兒，就可借他人酒杯，澆自己塊壘；隨時揀一支合式的唱唱，也足可消愁解悶。若沒有完全合式的，盡可刪一些改一些，到稱意為止。流行的歌謠中往往不同的詞句并行不bèi，就是為此。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。勁（）兒dǎo（）起來稱（）意并行不bèi（）（2）以上語段出自學(xué)術(shù)散文集《_______》，作者_______（填人名）。（3）從語段來看，原始歌謠有_______、_______、_______等主要用途。（4）下面是小文在閱讀以上文段后，與同學(xué)們交流的內(nèi)容，其中有兩處錯誤，請找出并改正?！对娊?jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，收錄了西周到春秋時期的詩歌300篇，也稱“詩三百”，分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中“風(fēng)”是各地的民歌民謠，《關(guān)雎》和《蒹葭》屬于“風(fēng)”。《詩經(jīng)》多采用重疊的形式，故能形成回環(huán)往復(fù)的表達效果。①將“_______”改成“_______”；②將“_______”改成“_______”。3.復(fù)興學(xué)校校團委開展以“古詩苑漫步”為主題活動，請你參與。（1）下面是你和小文的對話，請根據(jù)語境，簡要地轉(zhuǎn)述活動的關(guān)鍵信息。你：小文，后天上午九點，校團委邀請農(nóng)民詩人張勇先生來校報告廳做“古詩漫談”專題講座，機會難得，你一定要去聽一下喲！小文：好的。我叔叔李贛醫(yī)生也喜歡文學(xué)，他對這次講座一定很感興趣，我想邀請他來一起聽。他就住你家樓上，能不能幫我轉(zhuǎn)告他？第二天，你在電梯里遇到了李贛醫(yī)生，對他說：“____________________________”（2）活動過程中，小文同學(xué)將下面幾首古詩輯錄成了一本詩集?！洞伪惫躺较隆贰洞阂孤宄锹劦选贰斗耆刖┦埂贰洞和氛埬愀鶕?jù)以上古詩抒發(fā)情感的相似之處，給詩集命名：_______（3）活動結(jié)束后，小文同學(xué)寫下了自己的讀詩感受，其中有一些問題，請你修改。[甲]讀《詩經(jīng)》，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀《樂府詩集》，像是與自己的靈魂盡情對話；讀《唐詩宋詞》，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快無比。[乙]讀詩可以擺脫現(xiàn)實的沉重，驅(qū)趕生活的陰霾。讀詩如同徜徉在花海，感受藝術(shù)奇葩的芳香；讀詩，如同[丙]_______，_______。讀詩，需要用心品悟，如果不能全神貫注，你對詩味就會理解不透。①[甲]處畫線句子有一處標點使用不當，請修改。②[乙]處畫線句子有語病，請修改。③請你仿照前面的內(nèi)容，在[丙]處后面的橫線上寫出相應(yīng)的句子。二、閱讀（55分）[一]（22分）請閱讀下面的文字，回答問題。紅城辣椒別樣紅滕貞甫①在遵義會議召開90周年紀念日前夕，我來到了這座心儀已久的英雄城市。②這幾天里，參觀遵義會議舊址，考察蝦子鎮(zhèn)辣椒城，調(diào)研全國“一村一品”示范村山堡村，整個行程仿佛都氤氳著一片紅，感受到濃濃煙火氣。這氤氳著的紅，除卻看得見的景象、嗅得到的氣息外，它還是一種感覺，一種無處不在的精氣神，它猶如一雙溫暖的手，擁抱你的靈魂，讓你在寒冬里心潮起伏、暖意充盈。陪同我們的友人說，這是“貴三紅”“辣文化”給人的普遍感受，每個走進遵義的人，都會不自覺地被這種氛圍所感染。③“貴三紅”是指紅遵義、紅辣椒、紅產(chǎn)業(yè)，“辣文化”則是由當?shù)孛袼?、飲食?xí)慣形成的一種文化。在我看來，“貴三紅”“辣文化”是一種耀眼的人文標識，它們讓遵義成為一座名實相符的紅城。可以這樣說，讀懂了“貴三紅”“辣文化”，就參透了這座城市的精髓。④“紅遵義”不難理解，偉大的遵義會議為這座古城披上了永恒的光芒。遵義之紅，是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是新時代的進取精神和斗爭品格，是我們必須傳承和弘揚的精神財富。遵義之紅，也是辣椒之紅。這里有幾十種紅辣椒，其中以遵義朝天椒最為有名。遵義朝天椒有錐形椒、指形椒和團籽椒三大類，顏色棗紅，油潤飽滿，在田野里根根昂首向天，讓人想到萬眾一心、劍指蒼穹。遵義之紅，當然還包括“紅產(chǎn)業(yè)”——一方面是與紅色文化相關(guān)的文旅產(chǎn)業(yè)，另一方面則是以辣椒種植、加工、貿(mào)易為主的富民產(chǎn)業(yè)。“紅產(chǎn)業(yè)”正在成為遵義的支柱性產(chǎn)業(yè)，其蘊含著巨大的市場潛力。⑤辣，在遵義成為一種文化，可謂源遠流長。遵義是座嗜辣的城市，從明代開始，人們就種植辣椒，一代又一代椒農(nóng)不斷改良品種，創(chuàng)新烹飪方法，靠辣椒而生，因辣椒而興。辣是遵義人心里的五味之魂。在遵義，辣椒是家家餐桌上不可或缺的菜肴，能吃辣，成了遵義人的重要特征。山堡村的一位椒農(nóng)和我說，碗里可以沒肉，飯里不能少辣，無論男女老少，人人無辣不歡。辣在遵義，猶如酸在山西，它不僅是入口入胃的美食，還是地域文化的重要元素?，F(xiàn)在，遵義城鄉(xiāng)辣椒產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者難以估量，全國乃至世界最大的辣椒交易市場——中國辣椒城便坐落于此，貴州·遵義國際辣椒博覽會年年舉辦，小辣椒被遵義人做成了大文章。⑥這片土地上的紅與辣，讓人想到堅韌、樂觀的精神品質(zhì)。紅軍長征經(jīng)歷了慘烈的湘江戰(zhàn)役之后，人困馬乏，境遇兇險，遵義會議猶如一道霞光，穿過冬日的陰霾，照耀在官兵心頭，徘徊中的紅軍頓時有了方向。他們像遵義朝天椒一樣精神抖擻，斗志昂揚，四渡赤水，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。紅軍從遵義出發(fā)，翻越海拔四千多米的夾金山，一旦有戰(zhàn)士走不動了，炊事員就會上前喂生姜和辣椒水。除濕御寒的辣，陪伴著紅軍翻雪山、過草地，最終到達陜北延安。⑦辣文化在當?shù)氐浼镆捕嘤薪櫋Ｗ窳x“沙灘文化”的代表人物，清末外交家、散文家黎庶昌每次回琴洲老家省親，總是先讓家人端上一碗辣椒水（開水泡干辣椒）置于茶幾，邊飲邊聊。對于走南闖北的黎庶昌來說，任何咖啡、茗茶都比不上老家的辣椒水。⑧遵義的辣椒色澤鮮亮，油潤肥碩，加工出來的食品香辣、酸甜，俘獲了人們的味蕾。我國許多地方都有食辣的習(xí)慣，各有特色，難分伯仲：川渝地區(qū)喜麻辣，江西喜咸辣，湖南則為火辣。遵義的辣是香辣，辣前加上一個“香”字，辣就有了格局。《詩經(jīng)》有“有秘其香，邦家之光”的詩句，可見香的意義不僅僅在于美食本身，它還體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化的“仁和”“和合”精神。香，讓五味得以調(diào)和，互不壓味，相得益彰。⑨從遵義歸來，家人說我吃飯的口味變了——我這個不善食辣的人，也開始餐餐離不開辣椒。（《光明日報》2025年01月10日，有刪改）4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.之所以說遵義是一座名副其實的紅城，是因為它有“貴三紅”“辣文化”等耀眼的人文標識。B.“貴三紅”之一的“紅產(chǎn)業(yè)”指與紅色文化相關(guān)的文旅產(chǎn)業(yè)，是遵義的支柱性產(chǎn)業(yè)，并蘊含著巨大的市場潛力。C.辣是遵義人的五味之魂，猶如酸是山西人的五味之魂，不僅創(chuàng)造了遵義當?shù)氐奶厣朗?，還形成了特定的地域文化。D.結(jié)尾寫“我”從不善食辣到離不開辣，起到了突出文章主旨的作用，表達了對這座英雄城市的敬重和喜愛，以及這座城市對“我”的影響之深。5.文章引用當?shù)氐浼镪P(guān)于清末外交家、散文家黎庶昌記載，有什么作用？6.請品析下列句子的表達效果。（1）這幾天里，參觀遵義會議舊址，考察蝦子鎮(zhèn)辣椒城，調(diào)研全國“一村一品”示范村山堡村，整個行程仿佛都氤氳著一片紅，感受到濃濃煙火氣。（從加點詞語運用的角度）（2）他們像遵義朝天椒一樣精神抖擻，斗志昂揚，四渡赤水，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。（從修辭手法的角度）7.文章寫遵義的辣是“香辣”，為什么還要寫川渝地區(qū)的“麻辣”、江西的“咸辣”和湖南的“火辣”？8.文章標題“紅城辣椒別樣紅”有著豐富的意蘊，請你結(jié)合文章內(nèi)容分析。[二]（17分）材料一：①蛇年春節(jié)前后，中國人工智能企業(yè)深度求索（DeepSeek）以其開源模型DecpSeek-R1在全球掀起一場“驚嘆風(fēng)暴”。②爆火的速度令人驚嘆。1月20日，DeepSeek正式發(fā)布DeepSeek——R1。一周之內(nèi)，DeepSeek便登頂中美兩國蘋果手機應(yīng)用商店免費榜榜首，不久又在約140個國家的手機應(yīng)用下載排行榜上占據(jù)榜首，在東西方市場同時實現(xiàn)了現(xiàn)象級爆發(fā)。③引發(fā)的反響令人驚嘆。OpenAI首席執(zhí)行官薩姆·奧爾特曼表示，“新競爭對手令人振奮”；美國《紐約時報》評價這“是一個里程碑”；英偉達、亞馬遜和微軟三家科技巨頭，在同一天宣布接入DeepSeek-R1。④遠低于行業(yè)平均成本的研發(fā)投入，多模態(tài)交互、低能耗運算、多語言適配等關(guān)鍵技術(shù)的突破，模型推理能力的極大提升……DeepSeek展現(xiàn)出的“高性價比創(chuàng)新”，破解了全球人工智能產(chǎn)業(yè)近年來依靠“堆算力”“大力出奇跡”的路徑依賴。英國《金融時報》直言：“DeepSeek挑戰(zhàn)了人工智能產(chǎn)業(yè)在過去一段時間的固有理念，即認為更強大的硬件才是推動人工智能發(fā)展的關(guān)鍵?！保ㄕ幾浴逗芏囿@嘆，更多驚喜》，《人民日報·海外版》2025年02月07日）材料二：①DeepSeek是一款大型語言模型。它擁有強大的自然語言處理能力，就像是一個聰明又懂你的助手，能夠像朋友一樣理解并回答問題。根據(jù)其背后的算法和數(shù)據(jù)支持，還能幫助你寫代碼、整理資料，甚至解決一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。②提到類似的大模型，大家的第一印象或是OpenAI開發(fā)的ChatGPT。從2024年9月OpenAI發(fā)布ol—preview到現(xiàn)在，僅僅過去不到四個月，市場上媲美甚至超越其性能的推理模型遍地開花。之所以DeepSeek可以從眾多模型之中異軍突起，是因為它不僅率先實現(xiàn)了媲美OpenAI-ol模型的效果，更是將推理模型的成本壓縮到了極低。③DeepSeek持續(xù)引發(fā)業(yè)內(nèi)震動。臉書母公司Meta已成立專門小組展開研究和學(xué)習(xí)。北京郵電大學(xué)人工智能學(xué)院人機交互與認知工程實驗室主任劉偉表示，DeepSeek最大優(yōu)勢在于算法的改進和優(yōu)化，如果說OpenAI是“大力出奇跡”，那么DeepSeek小力也可以出奇跡。（摘編自《DeepSeek何以震動全球AI圈》，“新聞聯(lián)播”2025年01月28日）材料三：①DeepSeek帶來的機遇與挑戰(zhàn)并存，校長、書記們又怎么看待這一現(xiàn)象呢？保持獨立思考，做自己的DeepSeek②“古人云：‘博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。’就是要求我們開闊視野、批判性地思考，在實踐中形成獨立的價值判斷，實現(xiàn)個人的智慧提升和道德完善。”長沙市明達中學(xué)校長從古人的名句說起，指出AI時代保持獨立思考的重要性。③在他看來，人工智能本質(zhì)上只是一種輔助工具，在可以預(yù)見的未來，無法完全替代人類的智慧，也不具備人的情感、價值觀和社會責(zé)任感。迎難而上，化挑戰(zhàn)為勛章④AI席卷的新時代，讓長郡雙語谷山實驗中學(xué)校長想起蘇軾在赤壁江心的頓悟：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬?！雹荨笆澜缫恢痹谧儯柗ü吩趪灞P上落子如飛，DeepSeek能回答各種奇特的問題，絞盡腦汁寫出的文章在AI寫作面前黯然失色，這對我們每一個人來說都是挑戰(zhàn)?！彼膭顚W(xué)生們，用奮勇拼搏鍛造生命的韌度，讓挑戰(zhàn)成為青春的勛章。擁抱變化，在不確定中尋找確定⑥D(zhuǎn)eepSeek驚艷了世界，也“驚嚇”到每一個人；重復(fù)勞動、腦力勞動可能被取代，許多崗位可能會消失。⑦該如何自處？望城一中校長說：“無論未來如何變化，世界運行的底層邏輯是確定的，必須擁有創(chuàng)新思維、不斷創(chuàng)新是確定的；無論技術(shù)怎么發(fā)展，人類的情感共鳴、人生經(jīng)歷是確定的；無論DeepSeek這些人工智能讓多少舊有崗位消失，但大量全新崗位的產(chǎn)生也是確定的?！雹嗨€給老師、學(xué)生提出了具體可行的意見：對老師而言，填鴨式的教學(xué)要少一點，啟發(fā)式、生成式的教育要多一點；傳統(tǒng)的、手工作坊式的教學(xué)要少一點，擁抱科技、運用科技、引領(lǐng)科技的教學(xué)要多一點。對同學(xué)來說，死記硬背、機械記憶要少一點，深入探究、綜合運用要多一點；慣于做題、簡單重復(fù)的應(yīng)試技巧要少一點，熱愛科學(xué)、探索未知的學(xué)習(xí)激情要多一點。（摘編自《DeepSeek的沖擊有多大》，《三湘都市報》2025年02月11日）9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.作為新的競爭對手，OpenAI首席執(zhí)行官薩姆·奧爾特曼對DeepSeek的強勢爆火表示積極歡迎。B.DeepSeek的出現(xiàn)，挑戰(zhàn)了人工智能產(chǎn)業(yè)認為更強大的硬件才是推動人工智能發(fā)展的關(guān)鍵的固有理念。C.DeepSeek之所以擊敗OpenAI，是因為它不僅實現(xiàn)了媲美OpenAI-ol模型的效果，更是將推理模型的成本壓縮到了極低。D.DeepSeek讓重復(fù)勞動、腦力勞動可能被取代，許多崗位可能會消失，我們更應(yīng)該擁抱科技、運用科技、引領(lǐng)科技10.根據(jù)材料二內(nèi)容用一句話解釋“DeepSeck”。11.AI讓信息獲取唾手可得，面對這個日新月異、信息爆炸的時代，中學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對？請結(jié)合材料三提出幾點建議。12.結(jié)合以上材料，你認為人工智能是否能完全替代人類的智慧？請說出你的觀點和理由。[三]（16分）[甲]晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）[乙]十五日，舟人盡出所載，始能挽舟過灘。然須修治，遂易船，離新灘，過白狗峽，泊舟興山口。肩輿①游玉虛洞。去江岸五里許隔一溪所謂香溪也。源出昭君村，水味美，錄于《水品》，色碧如黛。呼小舟以渡，過溪，又里余，洞門小才袤②丈。既入，則極大可容數(shù)百人，宏敞壯麗，如入大宮殿中。有石成幢蓋③幡旗④、芝草竹筍、仙人龍虎、鳥獸之屬，千狀萬態(tài)，莫不逼真。（節(jié)選自陸游《入蜀記》）[注釋]①肩輿：轎子，此處作動詞用，乘著轎子。②袤：長度，特指南北距離的長度。③幢蓋：古為將軍刺史的儀仗。④幡旗：旗幟。13.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）芳草鮮美鮮美：_______（2）仿佛若有光仿佛：_______（3）宏敞壯麗宏敞：_______（4）莫不逼真莫：_______14.文中畫波浪線的句子有兩處需要斷句，請在相應(yīng)位置用“/”標出。去江岸五里許隔一溪所謂香溪也。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。（2）呼小舟以渡，過溪，又里余，洞門小才袤丈。16.[甲][乙]文段描繪場景是真實的還是虛構(gòu)的？請你結(jié)合《桃花源記》全文和[乙]文段內(nèi)容簡要分析。三、寫作（55分）17.請閱讀下面的文字，按要求作文。年味既古老又新鮮，它總是粘在母親的指尖上，藏在父親點起鞭炮的火焰里，映在哥哥貼著春聯(lián)的笑容中。年味在一碗餃子和拉面中，也在一桌豐盛的年夜飯上，在一個鮮紅的大紅包里。年味是每個家庭的記憶，也是整個民族的印記。請以“我家的年味”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。

八年級語文試題卷注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（1）思念從《詩經(jīng)》里向我們走來?！癬______，_______”（《關(guān)雎》）形象地表現(xiàn)主人公徹夜難眠、思緒萬千的相思之苦；“_______，_______”（《蒹葭》）兩句寫出了主人公思念心切，望穿秋水；“_______，_______”（《子衿》）以時間對比突出思念之深，將主人公強烈的情緒形象地表現(xiàn)出來。（2）寫景要抓住景物特征?！缎∈队洝分小癬______，_______”兩句，巧用比喻寫出了溪水蜿蜒曲折、時隱時現(xiàn)之景；《望洞庭湖贈張丞相》中“_______，______________”兩句從視覺和聽覺的角度，描繪了洞庭湖雄渾壯闊的磅礴氣勢?！敬鸢浮竣?悠哉悠哉②.輾轉(zhuǎn)反側(cè)③.蒹葭蒼蒼④.白露為霜⑤.一日不見⑥.如三月兮⑦.斗折蛇行⑧.明滅可見⑨.氣蒸云夢澤⑩.波撼岳陽城【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“悠哉、輾轉(zhuǎn)、蒹葭、霜、兮、蒸、撼”等字詞容易寫錯。2.請運用積累的知識，完成各題。詩的源頭是歌謠。上古時候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興的時候或悲哀的時候，常愿意將自己的心情訴說出來，給別人或自己聽。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱，一唱三嘆得叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來了，腳也dǎo起來了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，大家聚在一起酬神作樂，唱歌的機會更多?；蛞怀姾停虮舜烁倓?。傳說葛天氏的樂八章，三個人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫這種光景的。歌謠越唱越多，雖沒有書，卻存在人的記憶里。有了現(xiàn)成的歌兒，就可借他人酒杯，澆自己塊壘；隨時揀一支合式的唱唱，也足可消愁解悶。若沒有完全合式的，盡可刪一些改一些，到稱意為止。流行的歌謠中往往不同的詞句并行不bèi，就是為此。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。勁（）兒dǎo（）起來稱（）意并行不bèi（）（2）以上語段出自學(xué)術(shù)散文集《_______》，作者是_______（填人名）。（3）從語段來看，原始歌謠有_______、_______、_______等主要用途（4）下面是小文在閱讀以上文段后，與同學(xué)們交流的內(nèi)容，其中有兩處錯誤，請找出并改正。《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，收錄了西周到春秋時期的詩歌300篇，也稱“詩三百”，分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中“風(fēng)”是各地的民歌民謠，《關(guān)雎》和《蒹葭》屬于“風(fēng)”。《詩經(jīng)》多采用重疊的形式，故能形成回環(huán)往復(fù)的表達效果。①將“_______”改成“_______”；②將“_______”改成“_______”?！敬鸢浮浚?）①.jìn②.蹈③.chèn④.悖（2）①.經(jīng)典常談②.朱自清（3）①.消愁解悶②.酬神作樂③.唱和競勝（4）①.浪漫主義②.現(xiàn)實主義③.300篇④.305篇【解析】【小問1詳解】本題考查字音字形。勁，jìn，力氣；精神、情緒；興趣；神情、樣子。蹈，dǎo，跳動。稱意，chènyì，合乎心意，滿意。并行不悖，bìngxíngbùbèi，同時進行，不相沖突。【小問2詳解】本題考查作家作品。語段出自《經(jīng)典常談》，作者是朱自清。這段文字出自《經(jīng)典常談》中介紹詩歌起源的相關(guān)內(nèi)容，該著作以通俗易懂的語言介紹了中國古代文學(xué)的經(jīng)典作品和相關(guān)知識，是一本具有很高學(xué)術(shù)價值和普及意義的讀物?！拘?詳解】本題考查提煉信息。根據(jù)“隨時揀一支合式的唱唱，也足可消愁解悶”可得：消愁解悶。根據(jù)“碰到節(jié)日，大家聚在一起酬神作樂，唱歌的機會更多”可得：酬神作樂。根據(jù)“或一唱眾和，或彼此競勝”可得：唱和競勝?！拘?詳解】本題考查文學(xué)常識?！啊对娊?jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，收錄了西周到春秋時期的詩歌300篇”有誤?！对娊?jīng)》是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭，而《楚辭》是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。《詩經(jīng)》收錄了西周初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）的詩歌，共305篇，另有6篇為笙詩，即只有標題，沒有內(nèi)容，稱為笙詩六篇（《南陔》《白華》《華黍》《由庚》《崇丘》《由儀》）。3.復(fù)興學(xué)校校團委開展以“古詩苑漫步”為主題的活動，請你參與。（1）下面是你和小文的對話，請根據(jù)語境，簡要地轉(zhuǎn)述活動的關(guān)鍵信息。你：小文，后天上午九點，校團委邀請農(nóng)民詩人張勇先生來校報告廳做“古詩漫談”專題講座，機會難得，你一定要去聽一下喲！小文：好的。我叔叔李贛醫(yī)生也喜歡文學(xué)，他對這次講座一定很感興趣，我想邀請他來一起聽。他就住你家樓上，能不能幫我轉(zhuǎn)告他？第二天，你在電梯里遇到了李贛醫(yī)生，對他說：“____________________________”（2）活動過程中，小文同學(xué)將下面幾首古詩輯錄成了一本詩集。《次北固山下》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《春望》請你根據(jù)以上古詩抒發(fā)情感的相似之處，給詩集命名：_______（3）活動結(jié)束后，小文同學(xué)寫下了自己的讀詩感受，其中有一些問題，請你修改。[甲]讀《詩經(jīng)》，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀《樂府詩集》，像是與自己的靈魂盡情對話；讀《唐詩宋詞》，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快無比。[乙]讀詩可以擺脫現(xiàn)實的沉重，驅(qū)趕生活的陰霾。讀詩如同徜徉在花海，感受藝術(shù)奇葩的芳香；讀詩，如同[丙]_______，_______。讀詩，需要用心品悟，如果不能全神貫注，你對詩味就會理解不透。①[甲]處畫線句子有一處標點使用不當，請修改。②[乙]處畫線句子有語病，請修改。③請你仿照前面的內(nèi)容，在[丙]處后面的橫線上寫出相應(yīng)的句子?！敬鸢浮浚?）李贛醫(yī)生，您好！我是小文的同學(xué)。小文讓我轉(zhuǎn)告您，后天上午九點，校團委邀請農(nóng)民詩人張勇先生來校報告廳做“古詩漫談”專題講座，他非常希望您能一起去聽。（2）《思鄉(xiāng)集》（3）①將“《唐詩宋詞》”的書名號改成“雙引號”②將“驅(qū)趕生活的陰霾”改成“驅(qū)散生活的陰霾”③讀詩，如同漫步在云端，觸摸夢幻仙境的空靈?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查轉(zhuǎn)述。本題的任務(wù)是根據(jù)所給的對話情境，向李贛醫(yī)生轉(zhuǎn)述活動信息。需要準確傳達講座的時間、地點、主講人以及講座主題等關(guān)鍵內(nèi)容，同時還要說明是小文邀請他來聽講座這一信息。講座時間：后天上午九點。講座地點：校報告廳。主講人：農(nóng)民詩人張勇先生。講座主題：“古詩漫談”專題講座。邀請人：小文。面對李贛醫(yī)生，語言要禮貌、得體。開頭要有合適的稱呼，結(jié)尾要體現(xiàn)出邀請的誠意。在轉(zhuǎn)述時，要將信息清晰、有條理地表述出來，不能有遺漏或錯誤。示例：李贛醫(yī)生，早上好！我是小文同學(xué)，住您樓下。小文特別囑托我跟您說，后天上午九點，咱們復(fù)興學(xué)校校報告廳有場“古詩漫談”專題講座，主講人是農(nóng)民詩人張勇先生。小文知道您熱愛文學(xué)，覺得這場講座您肯定感興趣，誠心邀您一同前去聆聽?！拘?詳解】本題考查內(nèi)容理解?！洞伪惫躺较隆罚鹤髡咄鯙吃诒惫躺较峦２磿r見到江南冬末春初的壯麗之景，通過“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”，表達了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人的思念之情。《春夜洛城聞笛》：李白客居洛陽，在一個春風(fēng)沉醉的夜晚，聽到笛聲吹奏《折楊柳》曲調(diào)，勾起思鄉(xiāng)情懷，“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”直接抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念?！斗耆刖┦埂罚横瘏⑽餍型局信加龇稻┑氖拐撸瑢懴隆肮蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”，生動地表現(xiàn)了詩人遠涉邊塞，對家鄉(xiāng)和親人的深切思念?！洞和罚憾鸥ι硖幇彩分畞y中的長安，目睹山河破碎的凄涼景象，在“烽火連三月，家書抵萬金”中，蘊含著對故鄉(xiāng)親人的思念，也有對國家命運的憂慮，其中對親人的思念之情也十分明顯。這幾首詩都蘊含了濃濃的思鄉(xiāng)之情，所以可以圍繞“思鄉(xiāng)”這一主題來給詩集命名。示例1：《鄉(xiāng)思吟》示例2：《望月懷鄉(xiāng)錄》【小問3詳解】本題考查標點符號、病句辨析、仿寫。①根據(jù)原句“讀《詩經(jīng)》，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀《樂府詩集》，像是與自己的靈魂盡情對話；讀《唐詩宋詞》，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快無比”可知，《詩經(jīng)》《樂府詩集》都是具體的一部書籍，使用書名號是正確的。而“唐詩宋詞”并不是某一部具體的詩集、詞集的名稱，它是唐代詩歌和宋代詞作這一文學(xué)體裁和文學(xué)時期的統(tǒng)稱，并非特定的一本書，所以不能使用書名號，應(yīng)改為雙引號。修改后的句子為：讀《詩經(jīng)》，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀《樂府詩集》，像是與自己的靈魂盡情對話；讀“唐詩宋詞”，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快無比。②[乙]處：“驅(qū)趕生活的陰霾”存在搭配不當?shù)膯栴}，“陰霾”不能用“驅(qū)趕”，應(yīng)改為“驅(qū)散”。修改為：讀詩可以擺脫現(xiàn)實的沉重，驅(qū)散生活的陰霾。③[丙]處：仿寫時要注意與前面“讀詩如同徜徉在花海，感受藝術(shù)奇葩的芳香”句式一致，即“讀詩，如同+動詞+在+名詞，動詞+偏正短語”的結(jié)構(gòu)，且要體現(xiàn)讀詩的美好感受。示例：讀詩，如同漫步在山林，聆聽自然樂章的美妙。二、閱讀（55分）[一]（22分）請閱讀下面的文字，回答問題。紅城辣椒別樣紅滕貞甫①在遵義會議召開90周年紀念日前夕，我來到了這座心儀已久的英雄城市。②這幾天里，參觀遵義會議舊址，考察蝦子鎮(zhèn)辣椒城，調(diào)研全國“一村一品”示范村山堡村，整個行程仿佛都氤氳著一片紅，感受到濃濃煙火氣。這氤氳著的紅，除卻看得見的景象、嗅得到的氣息外，它還是一種感覺，一種無處不在的精氣神，它猶如一雙溫暖的手，擁抱你的靈魂，讓你在寒冬里心潮起伏、暖意充盈。陪同我們的友人說，這是“貴三紅”“辣文化”給人的普遍感受，每個走進遵義的人，都會不自覺地被這種氛圍所感染。③“貴三紅”是指紅遵義、紅辣椒、紅產(chǎn)業(yè)，“辣文化”則是由當?shù)孛袼?、飲食?xí)慣形成的一種文化。在我看來，“貴三紅”“辣文化”是一種耀眼的人文標識，它們讓遵義成為一座名實相符的紅城。可以這樣說，讀懂了“貴三紅”“辣文化”，就參透了這座城市的精髓。④“紅遵義”不難理解，偉大的遵義會議為這座古城披上了永恒的光芒。遵義之紅，是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是新時代的進取精神和斗爭品格，是我們必須傳承和弘揚的精神財富。遵義之紅，也是辣椒之紅。這里有幾十種紅辣椒，其中以遵義朝天椒最為有名。遵義朝天椒有錐形椒、指形椒和團籽椒三大類，顏色棗紅，油潤飽滿，在田野里根根昂首向天，讓人想到萬眾一心、劍指蒼穹。遵義之紅，當然還包括“紅產(chǎn)業(yè)”——一方面是與紅色文化相關(guān)的文旅產(chǎn)業(yè)，另一方面則是以辣椒種植、加工、貿(mào)易為主的富民產(chǎn)業(yè)?！凹t產(chǎn)業(yè)”正在成為遵義的支柱性產(chǎn)業(yè)，其蘊含著巨大的市場潛力。⑤辣，在遵義成為一種文化，可謂源遠流長。遵義是座嗜辣的城市，從明代開始，人們就種植辣椒，一代又一代椒農(nóng)不斷改良品種，創(chuàng)新烹飪方法，靠辣椒而生，因辣椒而興。辣是遵義人心里的五味之魂。在遵義，辣椒是家家餐桌上不可或缺的菜肴，能吃辣，成了遵義人的重要特征。山堡村的一位椒農(nóng)和我說，碗里可以沒肉，飯里不能少辣，無論男女老少，人人無辣不歡。辣在遵義，猶如酸在山西，它不僅是入口入胃的美食，還是地域文化的重要元素。現(xiàn)在，遵義城鄉(xiāng)辣椒產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者難以估量，全國乃至世界最大的辣椒交易市場——中國辣椒城便坐落于此，貴州·遵義國際辣椒博覽會年年舉辦，小辣椒被遵義人做成了大文章。⑥這片土地上的紅與辣，讓人想到堅韌、樂觀的精神品質(zhì)。紅軍長征經(jīng)歷了慘烈的湘江戰(zhàn)役之后，人困馬乏，境遇兇險，遵義會議猶如一道霞光，穿過冬日的陰霾，照耀在官兵心頭，徘徊中的紅軍頓時有了方向。他們像遵義朝天椒一樣精神抖擻，斗志昂揚，四渡赤水，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。紅軍從遵義出發(fā)，翻越海拔四千多米的夾金山，一旦有戰(zhàn)士走不動了，炊事員就會上前喂生姜和辣椒水。除濕御寒的辣，陪伴著紅軍翻雪山、過草地，最終到達陜北延安。⑦辣文化在當?shù)氐浼镆捕嘤薪?。遵義“沙灘文化”的代表人物，清末外交家、散文家黎庶昌每次回琴洲老家省親，總是先讓家人端上一碗辣椒水（開水泡干辣椒）置于茶幾，邊飲邊聊。對于走南闖北的黎庶昌來說，任何咖啡、茗茶都比不上老家的辣椒水。⑧遵義的辣椒色澤鮮亮，油潤肥碩，加工出來的食品香辣、酸甜，俘獲了人們的味蕾。我國許多地方都有食辣的習(xí)慣，各有特色，難分伯仲：川渝地區(qū)喜麻辣，江西喜咸辣，湖南則為火辣。遵義的辣是香辣，辣前加上一個“香”字，辣就有了格局?！对娊?jīng)》有“有秘其香，邦家之光”的詩句，可見香的意義不僅僅在于美食本身，它還體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化的“仁和”“和合”精神。香，讓五味得以調(diào)和，互不壓味，相得益彰。⑨從遵義歸來，家人說我吃飯的口味變了——我這個不善食辣的人，也開始餐餐離不開辣椒。（《光明日報》2025年01月10日，有刪改）4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.之所以說遵義是一座名副其實的紅城，是因為它有“貴三紅”“辣文化”等耀眼的人文標識。B.“貴三紅”之一的“紅產(chǎn)業(yè)”指與紅色文化相關(guān)的文旅產(chǎn)業(yè)，是遵義的支柱性產(chǎn)業(yè)，并蘊含著巨大的市場潛力。C.辣是遵義人的五味之魂，猶如酸是山西人的五味之魂，不僅創(chuàng)造了遵義當?shù)氐奶厣朗?，還形成了特定的地域文化。D.結(jié)尾寫“我”從不善食辣到離不開辣，起到了突出文章主旨的作用，表達了對這座英雄城市的敬重和喜愛，以及這座城市對“我”的影響之深。5.文章引用當?shù)氐浼镪P(guān)于清末外交家、散文家黎庶昌的記載，有什么作用？6.請品析下列句子的表達效果。（1）這幾天里，參觀遵義會議舊址，考察蝦子鎮(zhèn)辣椒城，調(diào)研全國“一村一品”示范村山堡村，整個行程仿佛都氤氳著一片紅，感受到濃濃煙火氣。（從加點詞語運用的角度）（2）他們像遵義朝天椒一樣精神抖擻，斗志昂揚，四渡赤水，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。（從修辭手法的角度）7.文章寫遵義的辣是“香辣”，為什么還要寫川渝地區(qū)的“麻辣”、江西的“咸辣”和湖南的“火辣”？8.文章標題“紅城辣椒別樣紅”有著豐富的意蘊，請你結(jié)合文章內(nèi)容分析?！敬鸢浮?.B5.引用當?shù)氐浼镪P(guān)于清末外交家、散文家黎庶昌的記載，突出了遵義“辣文化”的歷史悠久和深入人心，增強了文章的文學(xué)性和文化底蘊。6.（1）“氤氳”一詞形象生動地描繪了遵義城的紅色氛圍和辣椒氣息的彌漫，使讀者仿佛置身其中，感受到濃濃的煙火氣。（2）運用了比喻的修辭手法，將紅軍比作遵義朝天椒，生動形象地表現(xiàn)了紅軍精神抖擻、斗志昂揚的狀態(tài)，突出了遵義辣椒的精神象征意義。7.通過對比其他地區(qū)的辣味，突出了遵義香辣的獨特性和魅力，同時也展現(xiàn)了辣文化的多樣性和豐富性。8.標題中的“紅城”指的是遵義，這座城市因遵義會議和辣椒產(chǎn)業(yè)而聞名；“別樣紅”則強調(diào)了遵義辣椒的獨特之處，以及辣椒產(chǎn)業(yè)給當?shù)貛淼慕?jīng)濟和文化影響。標題形象生動地概括了文章的主要內(nèi)容，展現(xiàn)了遵義的城市特色和文化魅力?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇散文以遵義為背景，巧妙地將“紅”與“辣”兩種元素交織在一起，展現(xiàn)了遵義獨特的地域文化和精神風(fēng)貌。文章通過“貴三紅”和“辣文化”的闡述，不僅描繪了遵義的歷史底蘊和紅色基因，還深入挖掘了辣椒在當?shù)仫嬍澄幕械闹匾匚?。作者以細膩的筆觸和豐富的意象，將遵義的紅色精神與辣椒的辛辣特質(zhì)融為一體，既傳遞了遵義人民的堅韌與樂觀，也彰顯了這座城市在新時代的蓬勃生機。整體語言風(fēng)格生動、富有感染力，讀來令人心潮澎湃?！?題詳解】本題考查內(nèi)容分析。B.由第④段“遵義之紅，當然還包括‘紅產(chǎn)業(yè)’——一方面是與紅色文化相關(guān)的文旅產(chǎn)業(yè)，另一方面則是以辣椒種植、加工、貿(mào)易為主的富民產(chǎn)業(yè)。‘紅產(chǎn)業(yè)’正在成為遵義的支柱性產(chǎn)業(yè)，其蘊含著巨大的市場潛力”可知，“紅產(chǎn)業(yè)”包含兩個方面，不只是“與紅色文化相關(guān)的文旅產(chǎn)業(yè)”，該選項“‘貴三紅’之一的‘紅產(chǎn)業(yè)’指與紅色文化相關(guān)的文旅產(chǎn)業(yè)”表述錯誤；故選B【5題詳解】本題考查句段作用。文章第⑦段“辣文化在當?shù)氐浼镆捕嘤薪?。遵義‘沙灘文化’的代表人物，清末外交家、散文家黎庶昌每次回琴洲老家省親，總是先讓家人端上一碗辣椒水（開水泡干辣椒）置于茶幾，邊飲邊聊。對于走南闖北的黎庶昌來說，任何咖啡、茗茶都比不上老家的辣椒水”，引用了當?shù)氐浼镪P(guān)于黎庶昌的記載?！袄蔽幕诋?shù)氐浼镆捕嘤薪櫋边@句話直接點明辣文化在當?shù)氐浼杏杏涊d，說明其歷史悠久。而黎庶昌作為“沙灘文化”的代表人物，“每次回琴洲老家省親，總是先讓家人端上一碗辣椒水”，這一細節(jié)體現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)辣椒水的情有獨鐘，即便走南闖北，見過諸多世面，仍覺得“任何咖啡、茗茶都比不上老家的辣椒水”，深刻地表現(xiàn)出辣文化在他心中的重要地位，進而突出辣文化深入人心。同時，引用這樣的典籍記載，增添了文章的文學(xué)性和文化底蘊，讓讀者對遵義的辣文化有更深刻的認識和感受?！?題詳解】本題考查句子賞析。（1）在第②段“這幾天里，參觀遵義會議舊址，考察蝦子鎮(zhèn)辣椒城，調(diào)研全國‘一村一品’示范村山堡村，整個行程仿佛都氤氳著一片紅，感受到濃濃煙火氣”中，“氤氳”原指濕熱飄蕩的云氣，煙云彌漫的樣子，在這里屬于用詞精妙。作者在描述自己的行程，參觀遵義會議舊址、考察辣椒城、調(diào)研示范村后，用“氤氳”一詞，形象地描繪出整個行程中，遵義這座城市所散發(fā)出來的紅色文化氣息（如遵義會議所代表的紅色精神）以及與辣椒相關(guān)的氣息（辣椒城、辣椒產(chǎn)業(yè)等），就像煙霧一樣彌漫在身邊，無處不在，給人一種沉浸式的感受，讓讀者也仿佛能身臨其境般感受到那濃濃的煙火氣和獨特的氛圍，體現(xiàn)了作者對遵義的獨特感受。（2）第⑥段“他們像遵義朝天椒一樣精神抖擻，斗志昂揚，四渡赤水，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利”運用了比喻的修辭手法。句子中將“紅軍”比作“遵義朝天椒”。結(jié)合第④段“遵義朝天椒有錐形椒、指形椒和團籽椒三大類，顏色棗紅，油潤飽滿，在田野里根根昂首向天，讓人想到萬眾一心、劍指蒼穹”可知，我們知道遵義朝天椒顏色棗紅，油潤飽滿，在田野里根根昂首向天，有著獨特的形態(tài)和氣質(zhì)。作者將紅軍與遵義朝天椒相類比，生動形象地展現(xiàn)了紅軍在遵義會議后，如同昂首向天的朝天椒一樣，精神抖擻、斗志昂揚的狀態(tài)。通過這樣的比喻，不僅突出了遵義辣椒所具有的象征意義，象征著堅韌、樂觀的精神品質(zhì)，而且也進一步強調(diào)了紅軍在遵義會議后所展現(xiàn)出的那種積極向上、不畏艱難、勇往直前的精神，使讀者更能深刻地理解紅軍的精神風(fēng)貌和遵義這座城市的紅色內(nèi)涵之間的緊密聯(lián)系?！?題詳解】本題考查句段作用。在第⑧段“遵義的辣椒色澤鮮亮，油潤肥碩，加工出來的食品香辣、酸甜，俘獲了人們的味蕾。我國許多地方都有食辣的習(xí)慣，各有特色，難分伯仲：川渝地區(qū)喜麻辣，江西喜咸辣，湖南則為火辣。遵義的辣是香辣，辣前加上一個‘香’字，辣就有了格局”中，作者先描述了遵義辣椒的特點以及其加工食品的風(fēng)味，接著提到我國其他地區(qū)的食辣習(xí)慣，如川渝地區(qū)的“麻辣”、江西的“咸辣”和湖南的“火辣”。通過這樣的對比，將遵義的“香辣”與其他地區(qū)的辣味區(qū)分開來，突出了遵義“香辣”的獨特性，強調(diào)了“香”讓遵義的辣有了獨特的格局，使其在眾多辣味中獨具魅力。同時，這種對比也展現(xiàn)了辣文化的多樣性和豐富性，說明不同地區(qū)的辣文化各有千秋，共同構(gòu)成了我國豐富多彩的飲食文化。【8題詳解】本題考查題目含義。“紅城”的含義：由第①段“在遵義會議召開90周年紀念日前夕，我來到了這座心儀已久的英雄城市”和第④段“‘紅遵義’不難理解，偉大的遵義會議為這座古城披上了永恒的光芒。遵義之紅，是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是新時代的進取精神和斗爭品格，是我們必須傳承和弘揚的精神財富”可知，“紅城”指遵義，遵義因偉大的遵義會議而成為具有重要歷史意義的英雄城市，這里的“紅”代表著共產(chǎn)黨人的政治本色以及新時代的進取精神和斗爭品格，這是“紅城”的紅色文化內(nèi)涵。第④段“遵義之紅，也是辣椒之紅。這里有幾十種紅辣椒，其中以遵義朝天椒最為有名”表明，遵義盛產(chǎn)紅辣椒，辣椒的紅也是“紅城”的一種體現(xiàn)，遵義與辣椒緊密相連，“紅城”也因辣椒而增添了一抹別樣的紅色?！皠e樣紅”的含義：從辣椒本身特點來看，第④段“遵義朝天椒有錐形椒、指形椒和團籽椒三大類，顏色棗紅，油潤飽滿，在田野里根根昂首向天，讓人想到萬眾一心、劍指蒼穹”以及第⑧段“遵義的辣椒色澤鮮亮，油潤肥碩，加工出來的食品香辣、酸甜，俘獲了人們的味蕾”“遵義的辣是香辣，辣前加上一個‘香’字，辣就有了格局”等內(nèi)容，突出了遵義辣椒在品種、色澤、味道等方面的獨特之處，與其他地方的辣椒不同，是“別樣紅”。從辣椒產(chǎn)業(yè)和文化影響方面，第④段“遵義之紅，當然還包括‘紅產(chǎn)業(yè)’——一方面是與紅色文化相關(guān)的文旅產(chǎn)業(yè)，另一方面則是以辣椒種植、加工、貿(mào)易為主的富民產(chǎn)業(yè)?！t產(chǎn)業(yè)’正在成為遵義的支柱性產(chǎn)業(yè)，其蘊含著巨大的市場潛力”和第⑤段“辣，在遵義成為一種文化，可謂源遠流長。遵義是座嗜辣的城市，從明代開始，人們就種植辣椒，一代又一代椒農(nóng)不斷改良品種，創(chuàng)新烹飪方法，靠辣椒而生，因辣椒而興”等表明，遵義的辣椒產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，成為支柱性產(chǎn)業(yè)，辣椒還形成了獨特的“辣文化”，這種文化源遠流長，深入到遵義人的生活和地域文化中，讓遵義的辣椒在產(chǎn)業(yè)和文化方面都有著別樣的意義，呈現(xiàn)出“別樣紅”的態(tài)勢。綜上，標題“紅城辣椒別樣紅”形象生動地概括了文章中遵義這座城市與辣椒相關(guān)的主要內(nèi)容，既體現(xiàn)了遵義的紅色文化內(nèi)涵，又突出了遵義辣椒的獨特性以及其在產(chǎn)業(yè)和文化方面的重要影響，展現(xiàn)了遵義的城市特色和文化魅力。[二]（17分）材料一：①蛇年春節(jié)前后，中國人工智能企業(yè)深度求索（DeepSeek）以其開源模型DecpSeek-R1在全球掀起一場“驚嘆風(fēng)暴”。②爆火的速度令人驚嘆。1月20日，DeepSeek正式發(fā)布DeepSeek——R1。一周之內(nèi)，DeepSeek便登頂中美兩國蘋果手機應(yīng)用商店免費榜榜首，不久又在約140個國家的手機應(yīng)用下載排行榜上占據(jù)榜首，在東西方市場同時實現(xiàn)了現(xiàn)象級爆發(fā)。③引發(fā)的反響令人驚嘆。OpenAI首席執(zhí)行官薩姆·奧爾特曼表示，“新競爭對手令人振奮”；美國《紐約時報》評價這“是一個里程碑”；英偉達、亞馬遜和微軟三家科技巨頭，在同一天宣布接入DeepSeek-R1。④遠低于行業(yè)平均成本的研發(fā)投入，多模態(tài)交互、低能耗運算、多語言適配等關(guān)鍵技術(shù)的突破，模型推理能力的極大提升……DeepSeek展現(xiàn)出的“高性價比創(chuàng)新”，破解了全球人工智能產(chǎn)業(yè)近年來依靠“堆算力”“大力出奇跡”的路徑依賴。英國《金融時報》直言：“DeepSeek挑戰(zhàn)了人工智能產(chǎn)業(yè)在過去一段時間的固有理念，即認為更強大的硬件才是推動人工智能發(fā)展的關(guān)鍵。”（摘編自《很多驚嘆，更多驚喜》，《人民日報·海外版》2025年02月07日）材料二：①DeepSeek是一款大型語言模型。它擁有強大的自然語言處理能力，就像是一個聰明又懂你的助手，能夠像朋友一樣理解并回答問題。根據(jù)其背后的算法和數(shù)據(jù)支持，還能幫助你寫代碼、整理資料，甚至解決一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。②提到類似的大模型，大家的第一印象或是OpenAI開發(fā)的ChatGPT。從2024年9月OpenAI發(fā)布ol—preview到現(xiàn)在，僅僅過去不到四個月，市場上媲美甚至超越其性能的推理模型遍地開花。之所以DeepSeek可以從眾多模型之中異軍突起，是因為它不僅率先實現(xiàn)了媲美OpenAI-ol模型的效果，更是將推理模型的成本壓縮到了極低。③DeepSeek持續(xù)引發(fā)業(yè)內(nèi)震動。臉書母公司Meta已成立專門小組展開研究和學(xué)習(xí)。北京郵電大學(xué)人工智能學(xué)院人機交互與認知工程實驗室主任劉偉表示，DeepSeek最大優(yōu)勢在于算法的改進和優(yōu)化，如果說OpenAI是“大力出奇跡”，那么DeepSeek小力也可以出奇跡。（摘編自《DeepSeek何以震動全球AI圈》，“新聞聯(lián)播”2025年01月28日）材料三：①DeepSeek帶來的機遇與挑戰(zhàn)并存，校長、書記們又怎么看待這一現(xiàn)象呢？保持獨立思考，做自己的DeepSeek②“古人云：‘博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！褪且笪覀冮_闊視野、批判性地思考，在實踐中形成獨立的價值判斷，實現(xiàn)個人的智慧提升和道德完善?！遍L沙市明達中學(xué)校長從古人的名句說起，指出AI時代保持獨立思考的重要性。③在他看來，人工智能本質(zhì)上只是一種輔助工具，在可以預(yù)見的未來，無法完全替代人類的智慧，也不具備人的情感、價值觀和社會責(zé)任感。迎難而上，化挑戰(zhàn)為勛章④AI席卷的新時代，讓長郡雙語谷山實驗中學(xué)校長想起蘇軾在赤壁江心的頓悟：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬?！雹荨笆澜缫恢痹谧儯柗ü吩趪灞P上落子如飛，DeepSeek能回答各種奇特的問題，絞盡腦汁寫出的文章在AI寫作面前黯然失色，這對我們每一個人來說都是挑戰(zhàn)?！彼膭顚W(xué)生們，用奮勇拼搏鍛造生命的韌度，讓挑戰(zhàn)成為青春的勛章。擁抱變化，在不確定中尋找確定⑥D(zhuǎn)eepSeek驚艷了世界，也“驚嚇”到每一個人；重復(fù)勞動、腦力勞動可能被取代，許多崗位可能會消失。⑦該如何自處？望城一中校長說：“無論未來如何變化，世界運行的底層邏輯是確定的，必須擁有創(chuàng)新思維、不斷創(chuàng)新是確定的；無論技術(shù)怎么發(fā)展，人類的情感共鳴、人生經(jīng)歷是確定的；無論DeepSeek這些人工智能讓多少舊有崗位消失，但大量全新崗位的產(chǎn)生也是確定的。”⑧他還給老師、學(xué)生提出了具體可行的意見：對老師而言，填鴨式的教學(xué)要少一點，啟發(fā)式、生成式的教育要多一點；傳統(tǒng)的、手工作坊式的教學(xué)要少一點，擁抱科技、運用科技、引領(lǐng)科技的教學(xué)要多一點。對同學(xué)來說，死記硬背、機械記憶要少一點，深入探究、綜合運用要多一點；慣于做題、簡單重復(fù)的應(yīng)試技巧要少一點，熱愛科學(xué)、探索未知的學(xué)習(xí)激情要多一點。（摘編自《DeepSeek的沖擊有多大》，《三湘都市報》2025年02月11日）9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.作為新的競爭對手，OpenAI首席執(zhí)行官薩姆·奧爾特曼對DeepSeek的強勢爆火表示積極歡迎。B.DeepSeek的出現(xiàn)，挑戰(zhàn)了人工智能產(chǎn)業(yè)認為更強大的硬件才是推動人工智能發(fā)展的關(guān)鍵的固有理念。C.DeepSeek之所以擊敗OpenAI，是因為它不僅實現(xiàn)了媲美OpenAI-ol模型的效果，更是將推理模型的成本壓縮到了極低。D.DeepSeek讓重復(fù)勞動、腦力勞動可能被取代，許多崗位可能會消失，我們更應(yīng)該擁抱科技、運用科技、引領(lǐng)科技。10.根據(jù)材料二內(nèi)容用一句話解釋“DeepSeck”。11.AI讓信息獲取唾手可得，面對這個日新月異、信息爆炸的時代，中學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對？請結(jié)合材料三提出幾點建議。12.結(jié)合以上材料，你認為人工智能是否能完全替代人類的智慧？請說出你的觀點和理由。【答案】9.C10.DeepSeek是一款擁有強大的自然語言處理能力的大型語言模型，能夠理解和回答問題，還能幫助用戶寫代碼、整理資料，甚至解決一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。11.（1）保持獨立思考，批判性地看待和使用人工智能。（2）迎難而上，將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為提升自我能力的機遇。（3）擁抱變化，積極適應(yīng)科技發(fā)展帶來的新環(huán)境和新要求。（4）注重創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，以應(yīng)對未來的不確定性。12.人工智能不能完全替代人類的智慧。雖然人工智能在許多方面表現(xiàn)出強大的能力，但它本質(zhì)上只是一種輔助工具，無法完全替代人類的智慧、情感、價值觀和社會責(zé)任感。人類的智慧不僅包括邏輯思維和解決問題的能力，還包括創(chuàng)造力、情感理解和道德判斷等復(fù)雜的能力，這些是目前的人工智能難以完全模擬的?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇閱讀文章通過三則材料，全面展示了中國人工智能企業(yè)深度求索（DeepSeek）及其開源模型DeepSeek-R1在全球范圍內(nèi)迅速崛起及其引發(fā)的廣泛關(guān)注。材料一突出了DeepSeek的技術(shù)突破和市場表現(xiàn)，材料二深入探討了其技術(shù)優(yōu)勢和行業(yè)影響，材料三則從教育角度探討了AI時代對人類思維和教育的挑戰(zhàn)與機遇。文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容詳實，既展現(xiàn)了人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，也引發(fā)了關(guān)于人類智慧與AI關(guān)系的深刻思考，具有較高的現(xiàn)實意義和啟發(fā)性?！?題詳解】本題考查辨析信息。C．根據(jù)材料二第②段中的“從2024年9月OpenAI發(fā)布ol—preview到現(xiàn)在，僅僅過去不到四個月，市場上媲美甚至超越其性能的推理模型遍地開花。之所以DeepSeek可以從眾多模型之中異軍突起，是因為它不僅率先實現(xiàn)了媲美OpenAI-ol模型的效果，更是將推理模型的成本壓縮到了極低”可知，文中說的是DeepSeek可以從眾多模型之中異軍突起，是因為它有媲美OpenAI-ol模型的效果且成本極低，只是“媲美”并非“擊敗”，選項中“DeepSeek之所以擊敗OpenAI”表述錯誤。故選C?！?0題詳解】本題考查提煉信息。根據(jù)材料二第①段中的“DeepSeek是一款大型語言模型。它擁有強大的自然語言處理能力，就像是一個聰明又懂你的助手，能夠像朋友一樣理解并回答問題。根據(jù)其背后的算法和數(shù)據(jù)支持，還能幫助你寫代碼、整理資料，甚至解決一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題”可知，DeepSeek是一款擁有強大的自然語言處理能力的大型語言模型，能夠理解和回答問題，還能幫助用戶寫代碼、整理資料，甚至解決一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題?！?1題詳解】本題考查提出建議。根據(jù)材料三第②段中的“‘古人云：‘博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！褪且笪覀冮_闊視野、批判性地思考，在實踐中形成獨立的價值判斷，實現(xiàn)個人的智慧提升和道德完善?！L沙市明達中學(xué)校長從古人的名句說起，指出AI時代保持獨立思考的重要性”可知，中學(xué)生應(yīng)保持獨立思考，批判性地看待和使用人工智能。根據(jù)材料三第④段中“AI席卷的新時代，讓長郡雙語谷山實驗中學(xué)校長想起蘇軾在赤壁江心的頓悟：‘蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬?！币约暗冖荻巍啊澜缫恢痹谧?，阿爾法狗在圍棋盤上落子如飛，DeepSeek能回答各種奇特的問題，絞盡腦汁寫出的文章在AI寫作面前黯然失色，這對我們每一個人來說都是挑戰(zhàn)?！膭顚W(xué)生們，用奮勇拼搏鍛造生命的韌度，讓挑戰(zhàn)成為青春的勛章”可知，中學(xué)生應(yīng)迎難而上，將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為提升自我能力的機遇。根據(jù)材料三第⑥段“DeepSeek驚艷了世界，也‘驚嚇’到每一個人；重復(fù)勞動、腦力勞動可能被取代，許多崗位可能會消失”以及第⑦段“該如何自處？望城一中校長說：‘無論未來如何變化，世界運行底層邏輯是確定的，必須擁有創(chuàng)新思維、不斷創(chuàng)新是確定的；無論技術(shù)怎么發(fā)展，人類的情感共鳴、人生經(jīng)歷是確定的；無論DeepSeek這些人工智能讓多少舊有崗位消失，但大量全新崗位的產(chǎn)生也是確定的’”可知，中學(xué)生應(yīng)擁抱變化，積極適應(yīng)科技發(fā)展帶來的新環(huán)境和新要求。根據(jù)材料三第⑧段“他還給老師、學(xué)生提出了具體可行的意見：對同學(xué)來說，死記硬背、機械記憶要少一點，深入探究、綜合運用要多一點；慣于做題、簡單重復(fù)的應(yīng)試技巧要少一點，熱愛科學(xué)、探索未知的學(xué)習(xí)激情要多一點”可知，中學(xué)生應(yīng)注重創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，以應(yīng)對未來的不確定性。【12題詳解】本題考查閱讀啟示。根據(jù)材料三第③段中的“在他看來，人工智能本質(zhì)上只是一種輔助工具，在可以預(yù)見的未來，無法完全替代人類的智慧，也不具備人的情感、價值觀和社會責(zé)任感”可知，人工智能不能完全替代人類的智慧。從材料二可知人工智能如DeepSeek是通過算法和數(shù)據(jù)支持來實現(xiàn)各種功能，比如自然語言處理，能回答問題、寫代碼等。但這只是基于已有的數(shù)據(jù)和算法，它沒有真正意義上的自我意識和情感體驗。而人類的智慧不僅體現(xiàn)在能進行邏輯推理、解決問題，還包括創(chuàng)造力，像藝術(shù)家創(chuàng)作藝術(shù)作品、科學(xué)家提出開創(chuàng)性理論等，這些創(chuàng)造性的思維是基于人類獨特的經(jīng)歷、靈感和想象力，人工智能難以模擬。人類的情感理解，如對他人情緒的感知、共情能力等，以及道德判斷，在復(fù)雜的社會情境中做出符合道德倫理的選擇，這些復(fù)雜的能力目前的人工智能是無法完全具備的。所以，雖然人工智能在許多方面表現(xiàn)出強大的能力，但它本質(zhì)上只是一種輔助工具，無法完全替代人類的智慧、情感、價值觀和社會責(zé)任感，人工智能不能完全替代人類的智慧。[三]（16分）[甲]晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）[乙]十五日，舟人盡出所載，始能挽舟過灘。然須修治，遂易船，離新灘，過白狗峽，泊舟興山口。肩輿①游玉虛洞。去江岸五里許隔一溪所謂香溪也。源出昭君村，水味美，錄于《水品》，色碧如黛。呼小舟以渡，過溪，又里余，洞門小才袤②丈。既入，則極大可容數(shù)百人，宏敞壯麗，如入大宮殿中。有石成幢蓋③幡旗④、芝草竹筍、仙人龍虎、鳥獸之屬，千狀萬態(tài)，莫不逼真。（節(jié)選自陸游《入蜀記》）[注釋]①肩輿：轎子，此處作動詞用，乘著轎子。②袤：長度，特指南北距離的長度。③幢蓋：古為將軍刺史的儀仗。④幡旗：旗幟。13.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）芳草鮮美鮮美：_______（2）仿佛若有光仿佛：_______（3）宏敞壯麗宏敞：_______（4）莫不逼真莫：_______14.文中畫波浪線的句子有兩處需要斷句，請在相應(yīng)位置用“/”標出。去江岸五里許隔一溪所謂香溪也。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。（2）呼小舟以渡，過溪，又里余，洞門小才袤丈。16.[甲][乙]文段描繪場景是真實的還是虛構(gòu)的？請你結(jié)合《桃花源記》全文和[乙]文段內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮?3.①.鮮美：鮮艷美麗②.仿佛：隱隱約約，形容看得不真切的樣子③.宏敞：寬敞④.莫：沒有14.去江岸五里許/隔一溪/所謂香溪也。15.（1）土地平坦寬廣，房屋整齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹林之類的景物。（2）呼喚小船來渡溪，過了溪水，又走了一里多路，洞門很小，僅有一丈寬。16.[甲]文段描繪的場景是虛構(gòu)的，陶淵明通過描繪一個理想的世外桃源，表達了對美好生活的向往和對現(xiàn)實社會的不滿。[乙]文段描繪的場景是真實的，陸游通過游記的形式記錄了自己游歷玉虛洞的所見所聞，描繪了一個宏敞壯麗的自然景觀。【解析】【導(dǎo)語】這兩段文字分別出自陶淵明的《桃花源記》和陸游的《入蜀記》，展現(xiàn)了兩種不同的游記風(fēng)格。[甲]文描繪了一個理想化的世外桃源，充滿了田園牧歌式的寧靜與美好，帶有明顯的虛構(gòu)色彩，反映了作者對現(xiàn)實社會的逃避和對理想生活的向往。[乙]文則更為寫實，詳細記錄了陸游的旅行見聞，語言平實，場景具體，展現(xiàn)了自然的壯麗與人文的深厚。兩篇文章雖風(fēng)格迥異，但都通過細膩的描寫，傳達出作者對自然與生活的深刻感悟?！?3題詳解】本題考查文言詞語解釋。（1）句意：花草鮮艷美麗。鮮美：鮮艷美麗。（2）句意：隱隱約約好像有光亮。仿佛：隱隱約約，形容看得不真切的樣子。（3）句意：寬敞明亮、雄偉壯麗。宏敞：寬敞。（4）句意：沒有一樣不逼真的。莫：沒有?！?4題詳解】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。本句句意：（玉虛洞）距離江岸大約五里路，隔著一條溪水，這就是人們所說的香溪?！叭ソ段謇镌S”表達距離江岸的大概里程，語義完整，應(yīng)斷開；“隔一溪”表明與江岸之間隔著一條溪水的情況，語義獨立，應(yīng)斷開；“所謂香溪也”是對這