2024年中班消防安全活動(dòng)方案（34篇）

2024年中班消防安全活動(dòng)方案（34篇）

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒膽清楚地講述自己的想法。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4、培養(yǎng)幼兒自己保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集火災(zāi)的案例及錄像。

2、有消防車(chē)聲音的錄音帶、濕毛巾等?；顒?dòng)過(guò)程：

㈠導(dǎo)入

1、播放錄音帶，小朋友聽(tīng)一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情

了？

2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。

（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

避免火災(zāi)的發(fā)生：

出示圖片。

1、（一個(gè)小朋友在玩火）這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎？

2、（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個(gè)小朋友在用火

柴照明）小朋友這樣做安全嗎？

小結(jié)：這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì)，這樣做容易引起火災(zāi)。

幼兒自救的方法：

1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們?cè)趺醋瞿?？（幼兒可自由?/p>

論，撥打火警電話119；根據(jù)圖標(biāo)趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用

濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）

2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話119,讓他們來(lái)

助我們。

3、小結(jié)：我便撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址，這

樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。

4、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢？

（三）消防演練

1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說(shuō)出自救辦法一濕毛

巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開(kāi)…….

2、消防演習(xí)活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線饅領(lǐng)幼兒有序

下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)，確保

幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)

傷害。

（四）活動(dòng)結(jié)束總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問(wèn)題，再次加深幼

兒多消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)反思：

通過(guò)讓幼兒學(xué)會(huì)在火災(zāi)中保護(hù)自己的生命顯得尤為重要，讓幼

兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火，培

養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)，學(xué)習(xí)撥打119火警電話的正確方法及幾種火場(chǎng)

逃生的方法和技能c所以，我認(rèn)為這課非常有意義。幼兒在今后遇

到危險(xiǎn)也能冷靜對(duì)待。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，從小懂得保

護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然。

2、能?chē)@故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

3、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境

做一些力所能及的事情。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

6、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

7、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、

錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，從小懂得保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自

然。

森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火

期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日

到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識(shí)《森林

的作用》。

1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類(lèi)最早的故

鄉(xiāng)，是人類(lèi)的搖籃，人類(lèi)發(fā)展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、

人與森林的變遷史，沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類(lèi)。

2、森林是人類(lèi)的資源寶庫(kù)。森林除了提供量木材以外，還能生

產(chǎn)松香、楮膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。

森林中還擁有量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱

水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的

海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；龐的根系縱橫交錯(cuò),

對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。

4、森林是龐的氧氣制造廠。所有生物（包括人）的生活都離不開(kāi)

氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。

植物通過(guò)光合作用，吸收氣中的二氧化碳，釋放出量的氧氣，這樣

才能使氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì)受到缺氧

的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫(kù)。降雨落到樹(shù)下的枯枝落葉和疏松多孔的

林地土壤里，會(huì)被蓄積起來(lái)，就像水庫(kù)蓄水一樣。雨過(guò)天晴，量的

水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用，蒸發(fā)到氣中，使林區(qū)空氣濕潤(rùn)，降水

增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速

就會(huì)降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛、粘

液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人

們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠，表面粗糙的樹(shù)干，對(duì)噪聲有很強(qiáng)

的吸收和消減作用C

8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。在

光合作用中，葉面上的氣孔敞開(kāi)著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)

入葉組織，儲(chǔ)存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而

無(wú)毒的。

三、創(chuàng)設(shè)情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來(lái)到

城市，小猴子非常開(kāi)心，它為什么很開(kāi)心？

1、講述故事、啟發(fā)提問(wèn)、討論：

(D師講述第一、二段。提問(wèn)：小猴子為什么會(huì)得這種??？(幼：

小猴在森林里從來(lái)不生這種病)

(2)醫(yī)生說(shuō)最好的藥是什么？

2、繼續(xù)講述。提問(wèn)：

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮？(啟發(fā)幼兒討論，

想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么力、？汽車(chē)后面排出的尾氣有毒怎么力、？

城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦?）

四、完整講述

師：（桌面教具）城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來(lái)完

整聽(tīng)一遍（放錄音空氣變新鮮了）。

五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書(shū)。

幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解，如：《森林火災(zāi)的

預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找

日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出

不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，

從小培養(yǎng)安全意識(shí)C

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

了解有關(guān)火的基本知識(shí)，懂得不隨便玩火，知道火警電話及簡(jiǎn)

單的防火知識(shí)。

知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自己保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)火災(zāi)前滅火的視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師組織幼兒以火為主題展開(kāi)討論，說(shuō)一說(shuō)火對(duì)人類(lèi)有利的

方面(烤火取暖、燒水、做等)。

2、幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的錄象，討論火災(zāi)對(duì)人的危害：”火災(zāi)會(huì)

燒毀我們的房屋、財(cái)產(chǎn)，會(huì)危害我們的身體和生命?！?/p>

3、引導(dǎo)幼兒討論，如果遇到火災(zāi)怎么辦？

(1)火情發(fā)生時(shí)，先用水(沙子、濕棉被等)隔絕空氣滅火。

(2)火勢(shì)漸起時(shí)，到鄰居家求救或打火警電話119。

(3)火情嚴(yán)重，火勢(shì)猛烈時(shí)，用濕毛巾或手帕捂住口鼻沖出煙火

區(qū)。

4、放有關(guān)滅火的錄象，讓幼兒了解消防員是如何救火的，培養(yǎng)

幼兒熱愛(ài)和尊敬消防員的情感。

5、引導(dǎo)幼兒討論如何防火，加強(qiáng)幼兒的安全防火意識(shí)。

(1)啟發(fā)幼兒討論形成火災(zāi)的原因。

(2)啟發(fā)幼兒討論如何防火。

活動(dòng)反思：

1、對(duì)學(xué)前兒童的消防教育刻不容緩。

2、在國(guó)旗下講話中我們小班寶寶初步對(duì)119有了感知，知道火

是危險(xiǎn)的，但也是有辦法解決的。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒記憶火警號(hào)碼119,認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示。

2、使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜

生命。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自己保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)

志0

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：防火；

難點(diǎn)：自救。

安全溫馨提示：演練時(shí)注意安全。

活動(dòng)過(guò)程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼

兒的活動(dòng)興趣。

2、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，

燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過(guò)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)

志。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎

么辦？

教師：首先要打119報(bào)火警。冷靜地查看起火原因、火勢(shì)的方

向，并在未形成大的火勢(shì)時(shí)，選準(zhǔn)逃生路線。

火勢(shì)不大，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥，

勇敢地沖出去，千萬(wàn)別披塑料雨衣。

在家里，要舍棄屋中財(cái)物出逃，以自身生命安全為重。從煙火

中出逃，要盡可能用濕毛巾或濕衣物（不能太濕，因?yàn)樘珴駮?huì)使人接

觸煙霧后窒息）捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。

逃離時(shí)頭腦要保持清醒，想清楚路線，以免亂闖亂鉆，耽誤了

時(shí)機(jī)。盡可能俯身行走或爬行，在貼近地面30厘米的地方即可。開(kāi)

門(mén)時(shí)，可用衣物包住手，以免被燒熱的門(mén)把燙傷。

如果身上著火，千萬(wàn)不要跑動(dòng)，否貝!會(huì)因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長(zhǎng)火勢(shì)。

應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、

櫥內(nèi)鉆。

從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯，因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)斷電。

如果樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬(wàn)不要硬沖過(guò)去。

不要隨便跳樓，可以在陽(yáng)臺(tái)上等待救援，并要封住門(mén)窗，以防

火襲陽(yáng)臺(tái)。實(shí)在無(wú)路可逃，應(yīng)該立即進(jìn)入沒(méi)被火災(zāi)威脅的房屋，緊

閉門(mén)窗，往地上潑水，等待救援。

如果已沒(méi)有別的出路，必須從較高的樓層跳下時(shí)，可以迅速把

床單等結(jié)實(shí)的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽(yáng)臺(tái)上，從上面慢

慢滑下來(lái)。

看到救護(hù)人員時(shí)，要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物。

救援人員來(lái)到后要服從命令聽(tīng)指揮。

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼

怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)

計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)

心火災(zāi)”等標(biāo)志。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇5

教育目標(biāo)：

教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救，如何防電。

教育過(guò)程：

一、火災(zāi)水火無(wú)情，人所共知。在面對(duì)火肆虐的危急時(shí)刻，必

須堅(jiān)持三要、三救、三不的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。

1.三要

(1)要熟悉自己住所的環(huán)境平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓

梯、通道、門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、

臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)要遇事保持沉著冷靜面對(duì)熊熊火，只有保持沉著和冷靜，才

能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了

方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只知

道推門(mén)，而不會(huì)用力去拉門(mén)；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門(mén)，用力猛敲;甚至不管

三七二十一，盲目跳樓在開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén)，如果門(mén)發(fā)熱或煙霧

已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái)，就不能開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門(mén)不

熱，也只能小心地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過(guò)，隨后立即把門(mén)重新關(guān)上。

因?yàn)殚T(mén)開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然

燃燒起來(lái)。

(3)要警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中，最的殺手并非火本身，而是在

焚燒時(shí)所產(chǎn)生的量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氨

化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專(zhuān)家的研究表明，空氣中的一氧

化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去，一二分鐘便可引起

死亡。專(zhuān)家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。如

果火勢(shì)過(guò)過(guò)猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒(méi)有其他路線可走，可

用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的安全帶，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和

房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的，

有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新

鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸，窒息而死。如果自己

的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而

逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

2.三救

(1)選擇逃生通道自救發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或火尚未燒著

的樓梯、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順

利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。

(2)結(jié)繩下滑自救在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被火或有毒煙霧后，該

怎么辦呢?應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條

結(jié)成的長(zhǎng)帶子)，將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體

重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然

后自己沿著繩子下滑，逃離火場(chǎng)。

(3)向外界求救倘若自己被火在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，

那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門(mén)窗。呆在房間里，并不是

消極地坐以待斃?？上蜷T(mén)窗澆水，以減緩火勢(shì)的蔓延；與此同時(shí)，通

過(guò)窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信

號(hào)，等待消防隊(duì)員的救援。總之，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的

事。

3.三不

(1)不乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚够鹧刂姎饩€路蔓

延開(kāi)來(lái)，都會(huì)拉閘停電。有時(shí)候，火會(huì)將電線燒斷。如果乘坐普通

電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來(lái)，無(wú)異于將

自己困在囚籠里

(2)不輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極，弄不好往往不是死就是傷，

不可輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策，也要講究方法。首先，

應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或

者石頭駱相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，

雙腳落地跳下，縮小與她面的落差。

(3)不戀財(cái)物火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。

因此，消防專(zhuān)家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必須迅速疏散逃生，千萬(wàn)別為

穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮?/p>

珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來(lái)只

能是人財(cái)兩空，自取滅亡。

二、該如何安全用電：

(1)、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)家忙插和拔。

(2)、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。

(3)、在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，

有的家電只有人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。

(4)、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈，電視看完要

及時(shí)關(guān)掉。

一.預(yù)防溺水注意事項(xiàng)

1.不到無(wú)安全保障的水域游泳，在上下學(xué)途中不下江(河)、池

塘戲水玩耍，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時(shí)勸阻，并報(bào)告老師或周

圍的成年人。

2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場(chǎng)，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)

下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

3.不在結(jié)冰的水面上玩耍、行走或是玩耍，防止意外落水。

二.游泳時(shí)要注意什么

1?線充分進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)全身關(guān)節(jié)和肌肉，再將水淋再

身上以適應(yīng)水溫。身體不適時(shí)不要下水。

2.遵守游泳場(chǎng)所規(guī)定，穿戴泳衣、泳帽，初學(xué)者準(zhǔn)備好手臂浮

圈、游泳圈等。

3.不要再水中打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn)。水性不好，不要去深水區(qū),

隨時(shí)注意同伴安全C

三.游泳時(shí)抽筋了怎么辦

1.感覺(jué)抽筋時(shí)，要趕緊呼救，不爭(zhēng)取立即上岸。

2.如果無(wú)法上岸，要保持鎮(zhèn)靜。若是腿抽筋，盡量伸直抽筋的

那條腿，用手將腳拇指向上壓。

3.上岸后，可熱敷抽筋的部位，并輕輕按摩。

四.失落落水怎么辦

1.保持冷靜，趕緊呼救。

2.屏住呼吸，身體放松，保持頭部后仰，不要胡亂掙扎，以免

下沉得更快。

3.如果有人相救，要放松，配合營(yíng)救者，不要抱著營(yíng)救者不放。

五.有人溺水怎么辦

1.發(fā)現(xiàn)有人溺水，要立即呼救，尋找人的助。

2.就地取材，尋找木板、游泳圈等漂浮物向溺水者投去，或在

確保自身安全的情況下用繩子、竹竿等將溺水者拉上岸。

3.將溺水者救上岸后，要讓溺水者俯臥，將其腹部放在膝蓋上,

按壓其腹部和背部C

案例：

一、20_年5月300,王家寨中學(xué)的一位學(xué)生，到山上放牛，

被高壓電擊死在變壓器上面。

二、20_年6月1日，興仁九小一名學(xué)生到河里面洗澡，被水

淹沒(méi)在水里面。

三、20_年春季，下西村荒田組一位老百姓，到山上發(fā)牛，中

午時(shí)候，用火烤餌塊耙，不小心把樹(shù)林點(diǎn)著了火，他就趕忙救火，

由于他是一個(gè)老人，不但沒(méi)有救成功，而被煙霧悶死在火之中，全

身燒成黑炭。

總結(jié)：從這幾項(xiàng)案例當(dāng)中，希望同學(xué)們懂得怎么愛(ài)惜自己的生

命。懂得一些最基本的自己保護(hù)常識(shí)。人的生命只有一次，希望同

學(xué)們要好好珍惜！

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇6

一、設(shè)計(jì)意圖

生活中存在著潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活

經(jīng)驗(yàn)和自己保護(hù)能力，在日常生活中很容易發(fā)生燒傷、燙傷等意外

傷害。因此培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí)，使他們掌握相關(guān)

防火常識(shí)及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意

對(duì)孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng),

讓幼兒懂得如何防火、如何自救、增強(qiáng)自己保護(hù)能力。為此我選擇

了《防火知多少》這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，從而真正體現(xiàn)將教育生活化，生

活教育化的精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自己保護(hù)能力

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自己保護(hù)能

力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，毛巾，消防警報(bào)鈴聲

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話引出話題

師：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？它有什么作用？（做飯、取暖）

火可以給我們的生活帶來(lái)這么多的方便，可是如果我們不注意，使

用不當(dāng)，火就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。下面請(qǐng)小朋友欣賞一段視頻：

《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)》

提問(wèn)：視頻里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣？幼兒討論

小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無(wú)家可歸，大火也能燒毀森林,

讓動(dòng)物們沒(méi)有家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓人和動(dòng)物失去生命;

大火發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會(huì)造成大氣污染。

（二）討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？

師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才

能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？

小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火；還要提向家長(zhǎng)點(diǎn)燃的香、蠟

燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品；燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn)；不能

玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了未熄滅的煙頭要及時(shí)踩滅；不能隨便玩電、

插頭、插座等。

（三）討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦？

師：小朋友們你們可真棒，能說(shuō)出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦

法，可是災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要怎么保護(hù)自己呢？

幼兒邊想辦法一邊練習(xí)

師：小朋友，想出了這么多的辦法來(lái)逃生，那小朋友你的辦法

都在什么情況下用呢？我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃

生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。

小結(jié)：當(dāng)小火苗時(shí)，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅；大火時(shí)，要以

最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥

打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品、

火災(zāi)的大小。

如果濃煙太大時(shí)就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請(qǐng)進(jìn)，火勢(shì)擋住逃

生的門(mén)口時(shí)，用濕市塞住門(mén)舞，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊

救命切不可從窗戶往下跳。

（四）安全演練

師：小朋友們可真厲害，個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(zhǎng)大一定能當(dāng)

消防員，咦，聽(tīng)，什么聲音？呀，不好了，火警警報(bào)響起來(lái)了，肯

定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。

六、活動(dòng)結(jié)束

學(xué)唱《消防拍手歌》

版本1小班社會(huì)《紅燈綠燈眨眼睛》公開(kāi)課視頻PPT課件教案

交通規(guī)則（山東省教材）（紅綠燈）版本2小班社會(huì)《紅燈綠燈眨

眼睛》公開(kāi)課視頻課件PPT教案小動(dòng)畫(huà)替換版（紅綠燈）

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇7

【教學(xué)方法】

1、直觀教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼人，

使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。

2、談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題，啟發(fā)幼兒一步一步深入

思考和總結(jié)安全消防知識(shí)。

3、練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過(guò)親生參與消防演練鞏固安全消

防知識(shí)和掌握消防技巧。

【課件內(nèi)容】

《火災(zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《火災(zāi)案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師：小朋友，你們

見(jiàn)過(guò)火嗎？火有什么作用？幼兒：火可以用來(lái)煮飯；火可以照明；火可以

燒烤……教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我

們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小

心用火。

2、教師：下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻，看看片里面都

說(shuō)了些什么。教師播放視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

3、教師：剛才我們看了火災(zāi)的視頻，那你們說(shuō)說(shuō)，火災(zāi)對(duì)我們

有什么危害？幼兒：大火會(huì)把人燒傷；會(huì)把樓房燒掉……

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？并逐一出示以下幻燈片:

(1)出示幻燈片3師：如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？幼：趕快撥

打119教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速拔打火警電話119,并講清

楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警

電話)。

(2)出示幻燈片4、5師：如果家里起火了該怎么辦？幼：用水把

火撲滅幼：用滅火器把火撲滅教師小結(jié)圖2：家中一旦起火，不要

驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措

施控制和撲救。

教師出示滅火器，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器

的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習(xí)

(3)出示幻燈片6師：如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦

法逃到安全的地方?幼：披上濕被子沖出去。幼：還可以披上濕衣服

沖出去。

教師小結(jié)圖3：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕

被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近

地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩?/p>

巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰

走)。

(4)出示幻燈片7師：發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？幼：不能

乘坐電梯。師：為什么？幼：火會(huì)把電線燒斷，人就會(huì)被困在電梯內(nèi)

更危險(xiǎn)。教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口

方向逃生。

(5)出示幻燈片8、9師：如果所有的逃生線路被大火封鎖了，

該怎么力、？幼：跑回房間里，等消防員叔叔來(lái)救。幼：跑到窗口大聲

叫救命!救命!教師小結(jié)圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即

退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信

號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

4、教師：好了，剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該

怎么做才能脫離危險(xiǎn)，現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒

歌。

小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自己保

護(hù)是關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)119,發(fā)生火災(zāi)不亂走，心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜

冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù)，要記清,

孩子家長(zhǎng)都放心。

5、模擬逃生演習(xí)（布置好場(chǎng)地）教師：我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生

演習(xí)。

當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲，教師立即拿

起手機(jī)撥打火警電話119,并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,

貓著腰，有秩序地向安全出口方向沖出去。在撤離的同時(shí)，消防員

趕到用滅火器把火撲滅。

6、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

個(gè)人反思：

對(duì)于大班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問(wèn)題

的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時(shí)還能明白

為什么要有這樣的方法，運(yùn)用這樣的方法到底有什么好處。這樣，

幼兒們的思維非常清晰，他們運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的

情況采取不同的方法。

在這次活動(dòng)中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和

積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的，

所以大家都有自己的想法；其次是分組的游戲體驗(yàn)方式幼兒們特別喜

歡；最后就是對(duì)幼兒們說(shuō)的方法教師沒(méi)有簡(jiǎn)單地給予肯定與否定，而

是不斷鼓勵(lì)他們自己來(lái)體驗(yàn)感受適宜和不適宜。

還有，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運(yùn)用圖示記錄幫助幼兒們記錄、

總結(jié)、提升過(guò)程中的方法，很有效。

如果在過(guò)程中能運(yùn)用錄像的形式幫助幼兒來(lái)觀看當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，

對(duì)幼兒的教育引導(dǎo)作用會(huì)更大。

小組合作反思：

參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)

芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。

主要內(nèi)容：

1.教師能抓住孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題延伸出新的內(nèi)容來(lái)開(kāi)

展活動(dòng)，這一點(diǎn)非常好，而且非常適宜。在活動(dòng)中教師能通過(guò)體驗(yàn)、

游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒真正

在玩中學(xué)，在學(xué)中思。

2.在教育過(guò)程中，教師對(duì)幼兒的想法不是簡(jiǎn)單地給予肯定和否

定，而是引導(dǎo)他們自己去想、去感受、去做評(píng)價(jià)，這對(duì)于培養(yǎng)幼兒

們形成愛(ài)思考的習(xí)慣非常有幫助。

3.對(duì)于幼兒自己保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)的活動(dòng)，在以前教師采

取的更多的是說(shuō)教的方式，后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》，我們已經(jīng)在組

織形式上注意到孩子的親身體驗(yàn)和參與，但在思維上還是容易以教

師為主。但這個(gè)活動(dòng)，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維

和想法上注重了孩子的體驗(yàn)、參與，真正地把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給了

孩子自己。

4.本次活動(dòng)教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把

散在的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地

形成新的經(jīng)驗(yàn)。

綜合評(píng)析：

隨著年齡的增長(zhǎng)和心理的各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足

于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見(jiàn)，所以，他們活動(dòng)

的自主性和主動(dòng)性明顯提高，這就要求教師要適當(dāng)?shù)姆攀?、放?quán)，

不僅是生活方面，還要在學(xué)習(xí)方面，不僅在形式上，更重要的是在

思想上給予他們自由思考的空間和機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)很好地體現(xiàn)了這

一點(diǎn)，而且，在內(nèi)容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充

分利用游戲，特別注重幼兒的自己體驗(yàn)，使得幼兒不僅提升了自己

保護(hù)意識(shí)，而且提高了自己保護(hù)的能力。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇8

預(yù)設(shè)活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)是執(zhí)行特殊任務(wù)的車(chē)輛，

并能說(shuō)出它們的特殊標(biāo)志和不同作用，新教案。

2、能記住特殊功能車(chē)的求救號(hào)碼，懂得不能亂打求救電話。

3、激發(fā)幼兒表述愿望，能大膽正確地表達(dá)自己的見(jiàn)解

預(yù)設(shè)活動(dòng)準(zhǔn)備：消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)的圖片一份，各種玩具

車(chē)若干。

預(yù)設(shè)活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒隨著音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室

二、師：小朋友你們今天早上是怎么來(lái)到幼兒園的呀？

你們還認(rèn)識(shí)什么樣的車(chē)？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種車(chē)及其作用）

今天老師也給小朋友請(qǐng)來(lái)了很多車(chē)，想認(rèn)識(shí)它們嗎？（誰(shuí)來(lái)告訴

老師你剛才玩的是什么車(chē)）

小結(jié)：車(chē)輛的種類(lèi)很多，各種車(chē)輛的作用也都不一樣。

三、認(rèn)識(shí)特殊功能車(chē)的外形及特殊作用

消防車(chē)（演示課件）師：快看，這里發(fā)生什么事情了？（火災(zāi)）

該讓哪種車(chē)去幫忙呢？

1、消防車(chē)的外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察消防車(chē)的車(chē)身

顏色、車(chē)身配置及其作用，教案《新教案》。

小結(jié)：消防車(chē)是救火用的汽車(chē)。車(chē)身是紅色的，車(chē)頭上有一個(gè)

警報(bào)器或警鐘，車(chē)身是急用儲(chǔ)水箱，兩旁有吸水管和水帶，車(chē)上有

升降梯子和滅火器等救火用具。

2、火警電話119師：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，該撥打什么電話叫消防車(chē)

呢？（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打

話119及消防車(chē)救火

小結(jié)：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打火警電話119,消防隊(duì)員立即駕駛

消防車(chē)，一路發(fā)出“嗚一一”的警報(bào)聲，沿途的行人和其他車(chē)輛一

律讓路，讓它盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火，保護(hù)人去的生命和財(cái)產(chǎn)。

救護(hù)車(chē)（演示課件）師：瞧，這個(gè)人怎么了？（突然間發(fā)?。?/p>

該怎么辦？請(qǐng)那種車(chē)幫忙呢？

1、救護(hù)車(chē)的外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察救護(hù)車(chē)的車(chē)身

顏色、標(biāo)志，車(chē)頭和車(chē)門(mén)的特征及用途。

小結(jié)：救護(hù)車(chē)是專(zhuān)門(mén)護(hù)送危急病人到醫(yī)院的專(zhuān)用汽車(chē)。一般是

白色或綠色，車(chē)身兩旁和后面車(chē)門(mén)上都有紅十字標(biāo)志，車(chē)頭或車(chē)頂

上裝有警鐘或警報(bào)器。車(chē)門(mén)在車(chē)廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。

2、急救電話120師：有人需要馬上送醫(yī)院該撥打什么電話呢？

（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打120及救護(hù)車(chē)救人。

小結(jié)：當(dāng)有危急病人時(shí)，撥打急救電話120,救護(hù)車(chē)會(huì)立即出

發(fā)，一路上響著警報(bào)，其他車(chē)輛都讓路以便讓救護(hù)車(chē)盡把病人送到

醫(yī)院。

警車(chē)（演示課件）師：不好了，小偷進(jìn)家了，該怎么辦？

1、警車(chē)的外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察警車(chē)。

小結(jié)：警車(chē)是用于追蹤和抓捕逃犯的車(chē)輛。沒(méi)有固定車(chē)型，車(chē)

牌有專(zhuān)門(mén)的標(biāo)記。車(chē)頭上面裝有報(bào)警器。

2、撥打電話110有小偷必須立刻報(bào)警，該撥打什么電話呢？

（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打110及車(chē)行動(dòng)。

小結(jié)：當(dāng)你見(jiàn)到犯罪行為時(shí)，立即撥打110,公安人員執(zhí)行任

務(wù)，拉響警報(bào)，飛馳前進(jìn)，其他車(chē)輛都要讓路，以保證警察叔叔不

失時(shí)機(jī)的逮捕罪犯

四、游戲鞏固

1、辨別警笛聲，加深幼兒對(duì)車(chē)輛的了解

2、提問(wèn)；專(zhuān)用號(hào)碼能不能隨便亂打？打錯(cuò)了會(huì)怎樣？

3、出車(chē)一一幼兒找一輛自己喜歡的玩具車(chē)，在專(zhuān)用號(hào)碼的指揮

下隨音樂(lè)依次開(kāi)出活動(dòng)（結(jié)束活動(dòng)）

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇9

目標(biāo)：

L幼兒有運(yùn)動(dòng)意識(shí)，能充分活動(dòng)自己的身體。

2.探索翻滾的多種方法，有一定創(chuàng)造性。

準(zhǔn)備：

水管人手一根C

過(guò)程：

（一）語(yǔ)言導(dǎo)入：“我們消防隊(duì)員要進(jìn)行一次演習(xí)啦！”

1.分散練習(xí)：

幼兒分成兩路縱隊(duì)；消防隊(duì)員，爬過(guò)云梯、鉆過(guò)地道，登至山

頂，回來(lái)時(shí)要從中間倒地滾下山坡（滾翻的方法），這樣才不會(huì)被

大火燒到。注意：滾到起點(diǎn)白線就停下來(lái)，看誰(shuí)的動(dòng)作又快又穩(wěn)，

出發(fā)！

2.老師觀察幼兒滾的動(dòng)作。

3.請(qǐng)兩名幼兒示范，互相交流運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

提醒幼兒翻滾時(shí)不撞到人和東西。

4.幼兒嘗試兩次，鼓勵(lì)幼兒大膽，不怕困難。

（二）“不好了，森林里真的著火了，小動(dòng)物們被困在山頂啦,

這下我們消防隊(duì)員要拿出真本領(lǐng)，趕快去救小動(dòng)物啦！消防隊(duì)員們,

你們準(zhǔn)備好了嗎？”（1次）

先請(qǐng)幼兒去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后對(duì)

房子噴水，每人每次救一只小動(dòng)物，救回后拿在手上，滾下山坡。

（三）結(jié)束部分：

師：“我們消防隊(duì)員真勇敢，救出了小動(dòng)物，大家都很高興,

那我們來(lái)和小動(dòng)物跳個(gè)舞送

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇10

一、活動(dòng)時(shí)間：

20_年—月—日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)

三、活動(dòng)目的：

1、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生掌握基本的

消防安全常識(shí)；

2、通過(guò)對(duì)消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí),

學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。

3、通過(guò)校義務(wù)消防隊(duì)的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

四：總指揮：

五、工作組：

安全教育組：組長(zhǎng)

組員：

安全疏散組：組長(zhǎng)：

組員：

后勤保障組：

組長(zhǎng)：

組員：

六、參加人員：

學(xué)校全體師生

七、所需器材及設(shè)備：

校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖

把（2個(gè)）、消防逃生宣傳橫幅（1條）

八、演練過(guò)程:

（一）消防講座

由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生的

幻燈片，并對(duì)疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。

（二）人員疏散

1、疏散步驟：

（1）保障組組長(zhǎng)文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即

向總指揮報(bào)告，由總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的‘教師立

即進(jìn)行有秩序地疏散，同時(shí)安排人員撥打電話119報(bào)警。（報(bào)警聲

響起）

（2）班主任老師迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，有秩序地下樓并向操

場(chǎng)跑去。

（3）疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口，劉建超老師負(fù)責(zé)

東樓樓梯口，陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。

（4）學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì)，由各班主任老師清點(diǎn)人

數(shù)并向總指揮報(bào)告C

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散,

一律不得擁擠。

（2）學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過(guò)程中，用毛巾捂住口

鼻。

（3）學(xué)生采用彎腰的姿勢(shì)快速前進(jìn)。

（三）火源撲救：

消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇11

一、活動(dòng)時(shí)間：

20_年3月2日（周一）下午第三節(jié)保

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)

三、活動(dòng)目的：

1、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生掌握基本的

消防安全常識(shí)；

2、通過(guò)對(duì)消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí),

學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。

3、通過(guò)校義務(wù)消防隊(duì)的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

四：總指揮：

五、工作組：

安全教育組：

組長(zhǎng)：

組員：

安全疏散組：

組長(zhǎng)：

組員：

后勤保障組：

組長(zhǎng)：

組員：

六、參加人員：

學(xué)校全體師生

七、所需器材及設(shè)備：

校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖

把（2個(gè)）、消防逃生宣傳橫幅（1條）

八、演練過(guò)程：

（一）消防講座

由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生的

幻燈片，并對(duì)疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。

（二）人員疏散（虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi)，需對(duì)正在各教

室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散）

1、疏散步驟：

（1）保障組組長(zhǎng)文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即

向總指揮報(bào)告，由總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立

即進(jìn)行有秩序地疏散，同時(shí)安排人員撥打電話119報(bào)警。（報(bào)警聲

響起）

（2）班主任老師迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，有秩序地下樓并向操

場(chǎng)跑去。

（3）疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口，劉建超老師負(fù)責(zé)

東樓樓梯口，陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。

（4）學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì)，由各班主任老師清點(diǎn)人

數(shù)并向總指揮報(bào)告C

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，

一律不得擁擠。

（2）學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過(guò)程中，用毛巾捂住口

鼻。

（3）學(xué)生采用彎腰的姿勢(shì)快速前進(jìn)。

（三）火源撲救：

消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇12

活動(dòng)名稱(chēng)：

小孩不玩火

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等

標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不

玩火。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄

象。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃

燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做哪些好事？”(火

在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展

離不開(kāi)火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說(shuō)了許多火對(duì)人類(lèi)的好處。你們知道嗎？如果用

火不當(dāng)，火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，誰(shuí)也管不住。”

(1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的

片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)

產(chǎn)造成危害。

(2)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的易燃品，了解正確的使用方法。

3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道

其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會(huì)引

起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；

小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及

時(shí)阻止。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇13

全力做好獨(dú)山子區(qū)建筑施工夏季火災(zāi)防控工作，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)

事故發(fā)生，根據(jù)《獨(dú)山子區(qū)夏季消防安全排查整治行動(dòng)方案的通知》

的文件精神，結(jié)合天悅佳苑項(xiàng)目夏季建筑施工實(shí)際情況，制定本方

案。

一、加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高消防意識(shí)

項(xiàng)目部召開(kāi)消防專(zhuān)項(xiàng)啟動(dòng)會(huì)議，明確工作職責(zé)，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，

廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，迅速部署開(kāi)展工作，組織施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照檢查重點(diǎn)開(kāi)

展自查自糾。計(jì)劃于六月份項(xiàng)目部聘請(qǐng)消防專(zhuān)業(yè)人士深入現(xiàn)場(chǎng)做一

次消防知識(shí)講座，項(xiàng)目部開(kāi)展3次消防安全教育培訓(xùn)會(huì)議，現(xiàn)場(chǎng)懸

掛消防安全條幅3條，通過(guò)消防培訓(xùn)讓工人了解消防知識(shí)，掌握消

防逃生技能，讓消防理念深入人心。

二、成立消防安全專(zhuān)項(xiàng)小組，每月開(kāi)展一次消防安全檢查工作

本項(xiàng)目迅速組建消防安全專(zhuān)項(xiàng)小組，落實(shí)火災(zāi)隱患排查制度，

明確各自消防管理范圍、職責(zé)，做好消防檢查、演練、應(yīng)急處理等

領(lǐng)導(dǎo)工作。

總指揮：梁成軍

組長(zhǎng)：李健

副組長(zhǎng)：賁長(zhǎng)貴、蘇小兵、樊進(jìn)平

成員：錢(qián)裕、白軍、陳勇軍、楊磊、張紅、崔飛

檢查重點(diǎn)：

1、現(xiàn)場(chǎng)消防器材、消防安全標(biāo)志是否完好有效，疏散通道、安

全出口、消防車(chē)通道是否暢通。

2、電焊、電工等特種作業(yè)人員是否持證上崗，是否嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)

火審批手續(xù)和用電操作規(guī)程。

3、臨時(shí)搭建的辦公、宿舍等彩鋼板內(nèi)部夾心材料、臨時(shí)用電、

室內(nèi)物品存放。

4、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氧氣瓶、乙烘瓶、煤氣罐、汽油等現(xiàn)場(chǎng)易燃易爆

材料物品的使用、存放、管理。

三、組建義務(wù)消防隊(duì)，開(kāi)展消防應(yīng)急演練

計(jì)劃于6月20日開(kāi)展消防應(yīng)急演練一次，演練內(nèi)容為滅火和應(yīng)

急疏散演練，組建一支由10人組成的義務(wù)消防隊(duì)、隊(duì)長(zhǎng)由楊磊擔(dān)任,

隨時(shí)待命處理現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)事故。

四、消防安全排查整治行動(dòng)的資料報(bào)送、總結(jié)

項(xiàng)目部做好每月開(kāi)展消防安全排查整治行動(dòng)工作情況的記錄及

資料整理工作，由項(xiàng)目經(jīng)理李健在每月21日親自上報(bào)當(dāng)月工作開(kāi)展

情況及夏季消防安全排查整治行動(dòng)工作情況統(tǒng)計(jì)表，全力配合獨(dú)山

子建設(shè)主管部門(mén)做好建設(shè)系統(tǒng)夏季消防安全的管理工作。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇14

消防文化是人類(lèi)在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和,

它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí)，

也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

第一屆“消防安全”教育活動(dòng)

二、活動(dòng)口號(hào)：

消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代

三、活動(dòng)主題：

生命至上，平安和諧

四、活動(dòng)目的：

1、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園；

2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提倡

消防文化；

3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和

自我保護(hù)意識(shí)；

4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的

緊急疏散全體師生C

五、活動(dòng)時(shí)間：

20年12月6日一一7日

六、主辦單位：

江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處

七、承辦單位：

江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)

九、協(xié)辦單位：

江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

十、活動(dòng)對(duì)象：

江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生

H^一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識(shí)、圖片展；

2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識(shí)講座；

3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練

十二、活動(dòng)前期和助理人員：

1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)

主席團(tuán)審批；

2、11月27日上午攜帶策劃書(shū)到保衛(wèi)科邀請(qǐng)保衛(wèi)科一起主辦本

次活動(dòng)，并請(qǐng)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)消防人員前來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)講

座；

3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來(lái)進(jìn)行急救知識(shí)

講座；

2、做好前期宣傳工作。具體方式有：

(1)由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(bào)(1.1」.7)2張，分別張貼在主

干道、第二食堂門(mén)口;

（2）制作橫幅3條（10米），內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全

教育活動(dòng)圓滿完成”、“消除火災(zāi)隱患，保障幸福安寧”、“隱患

險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”批注均為：院團(tuán)委院保衛(wèi)科院學(xué)生會(huì)。

分別懸掛于主干道、報(bào)告廳；

3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門(mén)征集200張校園火災(zāi)相關(guān)

的照片并打印；

4、11月270-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門(mén)將已打印好的照

片、相關(guān)知識(shí)做成海報(bào)

5、12月1日中午簽到時(shí)間由本部門(mén)成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生

會(huì)全體成員宣讀活動(dòng)人員安排表；

6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，商討活動(dòng)相

關(guān)事宜；

7、12月3日之前有器材保障組按道具表（的安排，把活動(dòng)道具

準(zhǔn)備好，并安排專(zhuān)人保管；

十三、活動(dòng)進(jìn)行：

活動(dòng)消防知識(shí)、圖片展

1、12月6日7：30由本部門(mén)人員協(xié)同場(chǎng)地布置組一起把已經(jīng)

做好的消防知識(shí)、圖片展的海報(bào)懸掛到主干道兩邊，并按值班安排

表上的人員安排進(jìn)行值班維護(hù)；

2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請(qǐng)觀看的同學(xué)

留言；

3、12月6日18：00由本部門(mén)把海報(bào)回收，并選出一部分粘貼

在主干道櫥窗內(nèi);

4、12月6日19：00本部門(mén)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并把相關(guān)材料

先行入檔。

活動(dòng)消防、急救知識(shí)講座

1、12月7日12：30校學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)報(bào)告廳、接待室進(jìn)行

衛(wèi)生打掃;

2、12月7日13：30場(chǎng)地布置組到位并開(kāi)始工作;

3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場(chǎng)地布置；

4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開(kāi)始工作，聽(tīng)眾開(kāi)始入席；

5、12月7日14：40由校學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生自律委員會(huì)部長(zhǎng)左

星星在報(bào)告廳門(mén)口迎接主講人葉林科長(zhǎng)，并引導(dǎo)到接待室做講座的

最后準(zhǔn)備;

6、12月7日13：00消防知識(shí)講座開(kāi)始；

7、12月7日17：00消防知識(shí)講座完畢，聽(tīng)眾退席；活動(dòng)逃生

演練

十四、活動(dòng)后期：

1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體09級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)

總結(jié)；

2、器材保障組及時(shí)歸還道具；

3、繼續(xù)宣傳海報(bào)、橫幅，進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳。通過(guò)廣播或互聯(lián)網(wǎng)介

紹本次活動(dòng)的進(jìn)展和總結(jié)從而進(jìn)行后期宣傳；

4、12月4日由校學(xué)生會(huì)學(xué)生自律委員會(huì)做好“消防安全教育”

后期的工作總結(jié)，并將影像、文字資料整理并存檔；

十五、其他事項(xiàng)：

活動(dòng)如與下雨天氣，活動(dòng)時(shí)間將另行通知

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇15

一、目的及意義

通過(guò)組織志愿者到彭德懷故居參觀、學(xué)習(xí)，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)

國(guó)主義教育，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)志愿者之間的交流與

合作，為進(jìn)一步形成教育合力、更好地為志愿者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

“銘記革命歷史，爭(zhēng)當(dāng)志愿先鋒”

三、活動(dòng)時(shí)間

20年10月31日上午7:00—12:00

四、參加人員

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體志愿者以及思政課教研室全體老師,

共約200人。

五、車(chē)輛租賃

本次活動(dòng)由外聯(lián)部從湘潭市公交公司租借了5輛公共汽車(chē)，并

按要求簽署相關(guān)租車(chē)協(xié)議。

六、活動(dòng)具體安排

1.活動(dòng)前期安排：

1）定于10月27日，召開(kāi)各部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議，召集新生班級(jí)班

長(zhǎng)參加，會(huì)議選出各班帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并由09級(jí)志愿者協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)做好

服務(wù)工作。

2）會(huì)議后由組織部長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)發(fā)布關(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)公

告，倡議全院志愿者參加，并具體落實(shí)參加活動(dòng)的人員。

2、工作分工

本次活動(dòng)人員多、環(huán)節(jié)多、任務(wù)重，組織難度很大。為充分調(diào)

動(dòng)和發(fā)揮各方面的‘積極性和作用，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展、取得實(shí)效，

根據(jù)活動(dòng)總體安排，活動(dòng)設(shè)立臨時(shí)組委會(huì)、下設(shè)責(zé)任人1名、組織

部長(zhǎng)1名、宣傳部長(zhǎng)1名、各班隊(duì)長(zhǎng)共8名、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)1名共12名

成員。各部門(mén)要按照各自職責(zé)密切配合，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

1）2）外聯(lián)部聯(lián)系公交公司車(chē)輛；了解彭德懷故居相關(guān)情況。宣

傳部負(fù)責(zé)發(fā)布活動(dòng)公告，做好活動(dòng)條幅。做好現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)資料，

安排廣播員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)彭德懷革命事跡。安排好人員分發(fā)彭德懷

革命事跡的宣傳單c3）組織部組織部分志愿者穿好志愿者服裝，

攜帶志愿者旗幟。組織各班志愿者按照車(chē)號(hào)上車(chē)；上車(chē)后由各隊(duì)隊(duì)

長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，組織部長(zhǎng)最后匯總?；顒?dòng)結(jié)束后在11：30以同樣的流

程組織志愿者上車(chē)原路返回。

3.出發(fā)集合

1）7：00到校門(mén)口辦公樓前集合

2）各班車(chē)輛安排

1號(hào)車(chē)：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01班

2號(hào)車(chē)：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01班

3號(hào)車(chē)：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01班

4號(hào)車(chē)：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01班

5號(hào)車(chē)：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01先

3）清點(diǎn)人數(shù)后7：20出發(fā)

4.參觀彭德懷故居（8：309：30）

要求志愿者保持安靜，注意環(huán)境衛(wèi)生，并對(duì)故居前后的垃圾進(jìn)

行全面清理，愛(ài)護(hù)周邊的一草一木。認(rèn)真參觀故居，認(rèn)真聽(tīng)取解說(shuō),

了解彭德懷的革命事跡。9：40參觀后統(tǒng)一集合，分組進(jìn)行登烏石

峰比賽。對(duì)團(tuán)體前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.活動(dòng)結(jié)束后在11：30集合，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。匯總后乘

車(chē)原路返回。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由思政課教研室負(fù)責(zé)

八、具體要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

愛(ài)國(guó)主義是思想道德修養(yǎng)的一個(gè)主要方面，各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)

開(kāi)展此次活動(dòng)重要意義；認(rèn)真安排和部署。

2、注重宣傳，精心組織。

本次活動(dòng)意義大、時(shí)間緊、任務(wù)重，在我院屬第一次，各部門(mén)

認(rèn)真履行好各自工作職責(zé)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)、專(zhuān)人實(shí)施，突出宣傳重

點(diǎn)。發(fā)放宣傳資料，組織活動(dòng)策劃和實(shí)施，多途徑發(fā)布信息，確保

本次活動(dòng)取得實(shí)效C

3、認(rèn)真總結(jié)，不斷完善。

各部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成書(shū)面材料，在11月1日將其

報(bào)送至辦公室，聯(lián)系電話：；學(xué)術(shù)部當(dāng)日匯總材料寫(xiě)好報(bào)道上報(bào)至

學(xué)院網(wǎng)站。

感謝學(xué)院和公共課部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，祝志愿者愛(ài)國(guó)主義文明

出行活動(dòng)取得圓滿成功！

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇16

活動(dòng)目標(biāo)：

1.聆聽(tīng)消防員叔叔的介紹，仔細(xì)觀察消防員叔叔的演習(xí)。

2.理解英雄行為與有條不亂快速動(dòng)作之間的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

L與社區(qū)附近的消防中隊(duì)取得聯(lián)系，提前定好邀約消防員叔叔

來(lái)園為小朋友上課C

2.準(zhǔn)備一段消防員演習(xí)的視屏。

活動(dòng)過(guò)程：

一.勇敢的人的介紹

1.給幼兒介紹消防車(chē)及滅火器。

具體介紹消防車(chē)的具體用途與其他車(chē)的不同特征與功能。

2.講解滅火器的用途，示范滅火的演習(xí)，讓幼兒徹底明白滅火

器的作用。

二.看一段視屏

1.消防員叔叔一次滅火的真實(shí)實(shí)況視頻，讓幼兒回答：大火燃

燒是怎樣？（來(lái)勢(shì)勇猛，無(wú)法抵擋對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)重大傷害及損

失）

2.消防員叔叔在這樣的危機(jī)關(guān)頭是怎樣的？消防員叔叔在快速、

勇敢、有序的滅火保護(hù)他人生命和財(cái)產(chǎn)。

3.消防員叔叔是勇敢的.人。

三.討論

1.通過(guò)聽(tīng)消防員叔叔的介紹，看消防員叔叔的真實(shí)滅火情景，

我們小朋友發(fā)現(xiàn)了消防員叔叔做事快速、有序、遇到危險(xiǎn)挺身而出,

值得我們學(xué)習(xí)。

2.我們?cè)谄綍r(shí)在生活中哪些事，也應(yīng)該做的快些，哪些事還應(yīng)

做得有序呢？

四.感謝勇敢的人為他們獻(xiàn)禮，我們要尊敬他們。

為消防員叔叔送上最美的歌曲和舞蹈，和消防員叔叔合影留念

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇17

一、工作任務(wù)：

1、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)和滅火技能訓(xùn)練，各項(xiàng)技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)。

2、要經(jīng)常對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護(hù)檢查，有計(jì)劃地對(duì)每個(gè)

義務(wù)，消防員進(jìn)行輪訓(xùn)，使每個(gè)人都具有實(shí)際操作技能。

3、按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，進(jìn)行一次演練，并要結(jié)合實(shí)際不

斷完善預(yù)案。

4、組織舉行一次防火、滅火知識(shí)考核，考核優(yōu)秀給予表彰。不

斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高防火、滅火自救能力。

5、對(duì)地方三個(gè)機(jī)房和井下東西中三個(gè)變電所以及井下水泵房的

消防器材的歸整情況進(jìn)行全面檢查。

6、全面、深入的開(kāi)展消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。各

班組至少每月組織開(kāi)展4次全方位、多層次的火災(zāi)隱患大檢查，每

個(gè)班組長(zhǎng)為每次檢查的主要負(fù)責(zé)人，主要對(duì)火源、電源管理情況的

檢查。

二、組織措施：

1、全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，開(kāi)展防火教育活動(dòng)，把責(zé)任分解

到每個(gè)崗位每個(gè)人，提高人員的安全素質(zhì)，形成人人防火災(zāi)的安全

意識(shí)。

2、廣泛開(kāi)展宣傳教育，提高消防安全意識(shí)和素質(zhì)，在全區(qū)班組

中開(kāi)展多種形式的消防宣傳活動(dòng)，在全隊(duì)隊(duì)營(yíng)造濃厚的消防安全氛

圍，切實(shí)提高全區(qū)人員的消防安全意識(shí)。

3、加大夏季的火災(zāi)事故的防范工作。隨時(shí)做好滅火救援的各項(xiàng)

準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)組織和人員的調(diào)度，及時(shí)處置各類(lèi)災(zāi)害事故。

4、對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，依法責(zé)令有關(guān)單位立即改正或責(zé)

令改正，并落實(shí)整改期間的防范措施。

5、對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持該整改的整改、該撤換的撤

換、該加強(qiáng)的加強(qiáng)，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患。

三、夏季三防小組人員名單：

組長(zhǎng)：張炳林、宋連成（值班室電話：）

副組長(zhǎng)：亓?xí)?、戚占根、韓中標(biāo)、張二勇

成員：邱毅飛、張亞杰、楊廣遠(yuǎn)、許安民、江獻(xiàn)偉、王建光、

周自德、王水峰、李長(zhǎng)征、李蘭星、李華權(quán)、范國(guó)明、張斌、王海

斌、張麗萍、張建法、李效中

四、消防材料：

消防鐵鍬10張、消防沙箱5個(gè)、消防水桶15個(gè)、滅火器20個(gè)。

五、工作要求

各個(gè)機(jī)房和班組要提高安全意識(shí)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，精心

組織實(shí)施，保證各項(xiàng)消防工作措施落到實(shí)處，做好信息反饋工作。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇18

隨著天氣氣溫的上升和用電量的增加，為切實(shí)加強(qiáng)消防安全管

理，杜絕重、特大火災(zāi)，減少一般火災(zāi)事故的發(fā)生，近日，孟津煤

礦機(jī)電區(qū)聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，重點(diǎn)對(duì)三大機(jī)房的所有電氣、照明線路、

易燃易爆物品及消防設(shè)施的保養(yǎng)問(wèn)題做了消防安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查。對(duì)

重點(diǎn)部位的管理情況、滅火器材的管理情況、掌握消防知識(shí)等情況

進(jìn)行仔細(xì)檢查。對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持該整改的整改、該

撤換的撤換、該加強(qiáng)的加強(qiáng)，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患。特制訂本活動(dòng)方

案

一、工作任務(wù)：

1、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)和滅火技能訓(xùn)練，各項(xiàng)技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)。

2、要經(jīng)常對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護(hù)檢查，有計(jì)劃地對(duì)每個(gè)

義務(wù)，消防員進(jìn)行輪訓(xùn)，使每個(gè)人都具有實(shí)際操作技能。

3、按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，進(jìn)行一次演練，并要結(jié)合實(shí)際不

斷完善預(yù)案。

4、組織舉行一次防火、滅火知識(shí)考核，考核優(yōu)秀給予表彰。不

斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高防火、滅火自救能力。

5、對(duì)地方三個(gè)機(jī)房和井下東西中三個(gè)變電所以及井下水泵房的

'消防器材的歸整情況進(jìn)行全面檢查。

6、全面、深入的開(kāi)展消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。各

班組至少每月組織開(kāi)展4次全方位、多層次的火災(zāi)隱患大檢查，每

個(gè)班組長(zhǎng)為每次檢查的主要負(fù)責(zé)人，主要對(duì)火源、電源管理情況的

檢查。

二、組織措施：

1、全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，開(kāi)展防火教育活動(dòng)，把責(zé)任分解

到每個(gè)崗位每個(gè)人，提高人員的安全素質(zhì)，形成人人防火災(zāi)的安全

意識(shí)。

2、廣泛開(kāi)展宣傳教育，提高消防安全意識(shí)和素質(zhì)，在全區(qū)班組

中開(kāi)展多種形式的消防宣傳活動(dòng)，在全隊(duì)隊(duì)營(yíng)造濃厚的消防安全氛

圍，切實(shí)提高全區(qū)人員的消防安全意識(shí)。

3、加大夏季的火災(zāi)事故的防范工作。隨時(shí)做好滅火救援的各項(xiàng)

準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)組織和人員的調(diào)度，及時(shí)處置各類(lèi)災(zāi)害事故。

4、對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，依法責(zé)令有關(guān)單位立即改正或責(zé)

令改正，并落實(shí)整改期間的防范措施。

5、對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持該整改的整改、該撤換的撤

換、該加強(qiáng)的加強(qiáng)，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患。

三、夏季三防小組人員名單：

組長(zhǎng)：張炳林、宋連成（值班室電話：）

副組長(zhǎng)：亓?xí)?、戚占根、韓中標(biāo)、張二勇

成員：邱毅飛、張亞杰、楊廣遠(yuǎn)、許安民、江獻(xiàn)偉、王建光、

周自德、王水峰、李長(zhǎng)征、李攔星、李華權(quán)、范國(guó)明、張斌、王海

斌、張麗萍、張建法、李效中

四、消防材料：

消防鐵鍬10張、消防沙箱5個(gè)、消防水桶15個(gè)、滅火器20個(gè)。

五、工作要求

各個(gè)機(jī)房和班組要提高安全意識(shí)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，精心

組織實(shí)施，保證各項(xiàng)消防工作措施落到實(shí)處，做好信息反饋工作。

2024年中班消防安全活動(dòng)方案篇19

一、活動(dòng)時(shí)間：

11月7日——14日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

—院內(nèi)

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：

四、活動(dòng)內(nèi)容：

分為“宣傳教育、消防講座、應(yīng)急演練、排查隱患”四項(xiàng)內(nèi)容。

（一）宣傳教育：

1、消防知識(shí)展（以防火、滅火、救災(zāi)、自救等為內(nèi)容制作宣傳

展板，活動(dòng)期間擺放在車(chē)場(chǎng)內(nèi)，教育司機(jī)及員工）

2、趣味有獎(jiǎng)競(jìng)猜（以消防安全為內(nèi)容進(jìn)行猜謎游戲，員工和司

機(jī)都可以參與）

3、日常懸掛條幅等（消防練兵防火情火眼金睛查隱患）

（二）排查隱患：11月7日，安全部、辦公室指派專(zhuān)人對(duì)公司

所有消防器材，進(jìn)行大檢查；對(duì)各個(gè)辦公室及辦公區(qū)域進(jìn)行排查。

將檢查報(bào)告和排查結(jié)果提交總經(jīng)辦，發(fā)現(xiàn)隱情立即制定整改方案，

實(shí)施整改。

（三）消防培訓(xùn)：11月8日，邀請(qǐng)集團(tuán)安委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)（或消防隊(duì)

專(zhuān)業(yè)人員）來(lái)公司，為全體員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)講座。

（四）消防演練：11月9日，由保安、公司管理人員、司機(jī)組

成三隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技。組織全體員工及當(dāng)天例會(huì)學(xué)習(xí)司機(jī)參觀。

五、活動(dòng)效果

通過(guò)寓教于樂(lè)的形式加強(qiáng)員工及司機(jī)防火意識(shí)，同時(shí)通過(guò)全面

檢查，