黑龍江省佳木斯中學2025屆高三下學期高考適應性練習（一）歷史試題試卷含解析

黑龍江省佳木斯中學2025屆高三下學期高考適應性練習（一）歷史試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．孫中山在《民族的、國民的、社會的國家》一文中指出，英國財富多于前代不止數(shù)千倍，人民的貧困甚于前代也不止數(shù)千倍，并且富者極少，貧者極多……美國官吏有由選舉得來的，有由委任得來的，無論是選舉、是委任，皆有很大的流弊。就選舉上說，美國代表院中，往往有愚蠢無知的人夾雜在內。材料表明，孫中山A．使三民主義思想有了新的發(fā)展B．開始認清帝國主義的本質特征C．對西方社會的弊端有較清醒認識D．意欲放棄走英美式代議制的道路2．1937年4月，周恩來率團從延安出發(fā)去和國民黨談判紅軍的改編問題，一行人在勞山遭國民黨襲擊。同年6月，周恩來同蔣介石在廬山舉行會談并提交了中國共產黨關于《御侮救亡、復興中國的民族統(tǒng)一綱領草案》，蔣介石提出：紅軍編制為3個師，45000人，朱德、必須離開紅軍，談判最終未獲結果。這表明A．國民黨抵制國共兩黨合作 B．第二次國共合作歷經艱難曲折C．階級矛盾上升為主要矛盾 D．廬山談判成為國共關系轉折點3．新中國成立前后，各解放區(qū)的土改先后完成，廣大貧苦群眾的生活水平得到提高，但華北農村婚姻家庭糾紛呈井噴式爆發(fā)，乃至成為一個嚴重的社會問題。據(jù)此可知，當時的中國A．社會變革沖擊傳統(tǒng)倫理觀念B．國內戰(zhàn)爭影響了家庭穩(wěn)定C．工業(yè)化瓦解了傳統(tǒng)婚姻制度D．合作化運動促進婦女解放4．17世紀40年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡，有學者認為這是兩個民族歷史的一個楔子一一世界的天平開始失衡，西方的崛起、東方的沒落明顯加快。其觀察問題的著眼點在于A．政權發(fā)生更替B．社會發(fā)生轉型C．國力對比變化D．文化途徑迥異5．下圖是不同時期日軍軍帽形制與材質。據(jù)此推測，較為合理的是日軍A．軍官日益腐敗，克扣軍餉 B．制帽技術進步，紙質輕盈C．經濟困乏，戰(zhàn)爭難以為繼 D．遭盟軍反攻，畜牧業(yè)毀滅6．西晉文人傅咸曾作賦贊美一物“夫其為物，厥美可珍。廉方有則，體潔性貞。含章蘊藻，實好斯文。取彼之弊，以為此新”。此物A．在《韓非子》中曾有所提及 B．經阿拉伯人傳往歐洲C．是資產階級發(fā)展的必要前提 D．為遠洋航行提供條件7．如圖創(chuàng)作于武昌起義后，作者有意將“國”字寫成了“囻”，這一現(xiàn)象常見于當時的傳單、標語和報刊等，說明那時已漸入人心的觀念應首推A．體恤民情 B．民族團結 C．民主共和 D．民風變易8．1933年的某一天，美國紐約股票交易所又重新響起了電鑼聲，道瓊斯的股票行情發(fā)報機傳出了這樣一句話：“幸福的日子又來到了”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是A．調節(jié)農業(yè)生產 B．通過全國工業(yè)復興法C．整頓財政金融 D．實行以工代賑9．先秦盟書，通常指的是天子與諸侯或諸侯與諸侯之間為維持某種特定政治關系而將雙方盟誓內容寫成的文字材料。西周時期盟書甚少，春秋時期盟書大量出現(xiàn)，戰(zhàn)國時期盟書又逐步減少乃至消失。這反映出A．締結盟書是維護天子權威的主要手段B．諸侯爭霸戰(zhàn)爭演變?yōu)橹醒牒偷胤街疇嶤．分封制逐漸向中央集權制轉變D．儒家的契約觀念為時人所接受10．安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復歸詹姆士二世及其世系，“光榮革命”的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規(guī)定，安妮去世后王位將轉入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現(xiàn)了英國政體的本質特點是A．以和平方式過渡政權 B．完善王位繼承制度C．深受歐洲大陸王室影響 D．議會權力高于王權11．公元659年武后頒布《姓氏錄》，完全以官員品級和聲望為基礎。武后去世后，無論是官方還是私家的族譜編寫活動都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎。這說明當時A．社會階層趨于固化 B．宗法制度根深蒂固C．武后政治改革失敗 D．門閥政治影響深遠12．抗日戰(zhàn)爭勝利40周年時，郵政總局發(fā)行郵票2枚：“盧溝橋抗日”“戰(zhàn)斗在長城內外”；抗日戰(zhàn)爭勝利50周年時郵政總局發(fā)行郵票8枚：“七七戰(zhàn)火”“臺兒莊大捷”“百團大戰(zhàn)”“敵后游擊戰(zhàn)”“芒友會師”“華僑捐獻”“光復”“偉大勝利”。兩套郵票相比，后者A．突出中共是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱B．強調了美蘇兩國對中國抗戰(zhàn)的援助C．肯定了國民黨正面戰(zhàn)場的歷史作用D．呈現(xiàn)了抗戰(zhàn)中不同力量的歷史貢獻13．貝多芬說過：“我一生熱愛自由，超過愛其它的一切”。他曾將《第三交響曲》題獻給拿破侖，但后來憤而撕掉了總譜題贈的那一頁，并在樂譜的開端寫上“為紀念一位偉人而作的英雄交響曲”，導致貝多芬態(tài)度改變的原因是拿破侖A．發(fā)動霧月政變 B．稱帝 C．遠征俄國 D．兵敗滑鐵盧14．英國哲學家羅素在《中國問題》一書中說：“甲午戰(zhàn)爭，中國被日本打敗，義和團運動后，中國又遭到列強的報復，這終于使中國的有識之士看到中國的當務之急是要有一個更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個瀕于崩潰的帝王之家?！边@里的“有識之士”應該是A．中體西用的倡導者 B．民主共和的實踐者C．維新圖強的呼吁者 D．實業(yè)救國的踐行者15．梁啟超留下一幅挽聯(lián)：“保障共和，應與松坡同不朽；宣傳歐化，不因南海讓當仁?！逼渲小澳虾！笔侵缚涤袨?，那么聯(lián)中的“松坡”最有可能是A．嚴復 B．康有為 C．蔡鍔 D．袁世凱16．12世紀的歐洲史學家對歷史的敘述和闡釋，開始聚焦于一個家族、民族或王國自身的發(fā)展歷程，而不再從宗教的視角強行用教義建構歷史。這從本質上說明了A．神權統(tǒng)治的瓦解 B．史料來源的多樣性 C．宮廷文化的盛行 D．歷史觀趨于世俗化17．查理·馬特：“只有野蠻人才能使一個在垂死的文明中掙扎的世界年輕起來?！辈槔怼ゑR特使他的王國“年輕起來”的措施是A．實行無條件賞賜制 B．實施領地世襲制度C．建立嚴格等級制度 D．改革土地分配制度18．下面是兩宋時期某著作內容統(tǒng)計，據(jù)此判斷此書為A．《夢溪筆談》 B．《古今圖書集成》 C．《四庫全書》 D．《幾何原本》19．美國歷史學家平森認為，德國在某一時期，“從一個農業(yè)為主的國家轉變?yōu)橐怨I(yè)為主的國家，從一個‘詩人和思想家’的民族轉變?yōu)橐怨に嚰记?、金融和工業(yè)組織以及物質進步為公共生活的顯著特征的民族”。這一時期約指A．19世紀中期的30年 B．19世紀最后的30年C．20世紀最初的30年 D．20世紀最后的30年20．北朝儒生顏之推的《顏氏家訓》成為很多家族家訓的藍本，流傳甚廣。在治家篇中，他教育子孫：“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。閉門而為之具以足，但家無鹽井耳。”這主要體現(xiàn)了A．儒者理想化的政治訴求B．人民對安定生活的渴求C．理學對正常欲求的壓制D．小農經濟對思想的影響21．下圖的名稱應該是A．太平天國形勢圖 B．辛亥革命形勢圖C．北伐戰(zhàn)爭形勢圖 D．紅軍長征路線圖22．下面是對清代軍機處的相關記述。據(jù)此可知，清代軍機處記述出處“掌軍國大政，以贊機務。常日侍直，應對獻替，巡幸亦如之?！薄肚迨犯濉ぢ毠僦尽奋姍C處日常職責除了“恭擬上諭"之外，如果“內外臣工所奏有旨敕議者”，則交軍機處“各審其可否以聞”，及“內外臣工所奏要事，經軍機大臣定議，取旨密封?！蓖蹶啤盾姍C處題名記》“軍機處名不師古……初只秉廟謨商戎略而已，厥后軍國大計，罔不總攬。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于內閣而于軍機處，蓋隱然執(zhí)政之府矣?！薄肚迨犯濉ぼ姍C大臣年表序》A．是中央一級正式的行政機構 B．成為重要的中樞機構C．改變了中央內部的決策方式 D．擁有自主決策的權力23．羅馬法學家吉拉爾力證《十二（銅）表法》的真實性。他從三個維度表明《十二（銅）表法》并非虛構：歷史羅馬古典作家的著作中多有《十二（銅）表法》的記載，且常引用其律文。法律《十二（銅）表法》的內容適合于公元前五世紀的農村公社解體后的自然經濟社會，而不適合于公元前二世紀末手工業(yè)和商業(yè)已有了相當發(fā)展的羅馬共和國時代。語言學《十二（銅）表法》條文所用的文字，都是當時的古拉丁文，和公元前二世紀以前所習用的拉丁文，其體裁大不相同。吉拉爾的撰述過程表明A．綜合多種歷史敘述即可確認歷史事實B．最完整的歷史文本記錄的歷史最真實C．利用不同類型史料進行互證能形成更具說服力的解釋D．文學作品中關于《十二（銅）表法》的記錄準確可信24．中世紀后期，德意志漢薩同盟大多數(shù)成員都采用的《律貝克法》第一條明確規(guī)定：“每個城市都要加強防御海盜和其他破壞者，以使航海商人自由進行貿易。”此處所謂“其他破壞者”主要包括A．國王 B．領主 C．農奴 D．市民25．1998—2007年，全球貨物貿易出口、服務貿易出口年均增速分別達到10.9%、10.8%。2008—2017年，全球貨物貿易出口和服務貿易出口年均增速分別下降到1.0%和3.2%。這表明2008年以來經濟全球化A．遭到世界各國的普遍抵制 B．獲益最大的是發(fā)展中國家C．由快速發(fā)展期轉入調整期 D．促進了各國新經濟的崛起26．馬克思《黑格爾法哲學批判·導言》寫到：“于是對天國的批判就變成對塵世的批判，對宗教的批判就變成對法的批判，對神學的批判就變成對政治的批判?！庇纱丝梢?，宗教改革的實質是A．反對教權主義B．反對封建統(tǒng)治C．反對神學世界觀D．反對世俗權威27．《漢書·藝文志》記述了部分稷下（戰(zhàn)國時期的稷下學宮）先生的著作目錄。而稷下先生及各派著名學者薈萃稷下，往往是率領弟子門徒一并來的。稷下先生與各派著名學者在學宮傳道、授業(yè)、解惑。這主要表明（）A．國家大分裂容易出現(xiàn)“百家爭鳴” B．稷下學宮造就“百家爭鳴”的局面C．戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的規(guī)模大 D．諸子百家的活動具有鮮明的政治性28．下列事件與1929—1933年資本主義世界經濟危機無關的是A．意大利法西斯專政的建立 B．德國法西斯專政的建立C．羅斯福新政的實施 D．日本法西斯專政的建立29．1904年，陳獨秀在《安徽俗話報》刊文介紹了成湯滅夏萊，武王滅商封，周公、召公實行十四年共和制的故事，指出周召共和“仿佛和西洋人所說的貴族共和政體相同”，并把它描繪成一個“國內太平，家家富足，人人有道”“中國空前絕后的太平世界”陳獨秀此舉意在A．宣傳民主革命思想反對專制B．高舉科學大旗批判傳統(tǒng)文化C．提倡文學革命大力推廣白話文D．強調中國面臨列強瓜分的危機30．多數(shù)學者認為新航路開辟是中世紀和近代歷史的分水嶺，其劃分的視角側重于A．政治革命 B．交通變革 C．世界聯(lián)系 D．軍事因素二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題。材料：1917年12月，美國總統(tǒng)威爾遜命令所有的美方代表不要與俄國布爾什維克政府進行任何直接交流。當俄德進行單獨媾和時，美國駐俄大使煽動說享有140多年自由的美國人民向僅僅享有10個月自由的俄國人民表達強烈的同情，以為這樣能激起俄國人民起來反對蘇維埃的戰(zhàn)爭，結果希望落空了。美國國務卿蘭辛將蘇俄的《和平法令》視為“對各國現(xiàn)存社會制度的直接威脅”。威爾遜則提出了“十四點”計劃，該計劃的初衷，即聲明美國作戰(zhàn)的目標，說明戰(zhàn)爭的“正義性”，借此抵消《和平法令》產生的影響，這一點在當時來看并沒有實現(xiàn)。美國政府還允許運輸工業(yè)產品、鐵軌、火車頭的船只駛往俄國，企圖以經濟手段迫使蘇維埃俄國在美國的援助下接受美國的要求，繼續(xù)與同盟國作戰(zhàn)。對于種種經濟利誘，身處困境的蘇維埃政權并沒有就此屈服?！幾杂嘤衩贰锻栠d政府阻止蘇俄退出一戰(zhàn)的政策探析》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括美國威爾遜政府阻止蘇俄退出一戰(zhàn)采取的主要政策。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析美國威爾遜政府阻止蘇俄退出一戰(zhàn)失敗的原因。32．（選修4：中外歷史人物評說）材料惲鐵樵（1878-1935年），江蘇武進人。他前半生從事教育及編譯工作。直到43歲以后才開始習醫(yī)，行醫(yī)僅14年即故去，但在這短短的10多年中，他舉辦三期中醫(yī)函授學校，撰著醫(yī)書20多種，其代表作有《群經見智錄》、《傷寒論研究》等。他對中西醫(yī)兩個體系具有自己獨到的見解，并認為中西醫(yī)之基礎各不相同，理論亦不同，各有其所長，主張中醫(yī)要發(fā)展，就必須吸收西醫(yī)之長，并與之化合，以產生新的中醫(yī)。但他又主張，要匯通兩個體系，首先要發(fā)展中醫(yī)，不應滿足中醫(yī)已有的成就。他十分講求臨證的實效，通過采用中西兩者之長以求得治療之實際效果。在這個過程中，他主張盡量利用近代科學之知識，才能達到目的。他反對廢止中醫(yī)和全盤西化?！碜园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要概括惲鐵樵關于中醫(yī)的基本觀點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要分析惲鐵樵醫(yī)學主張形成的原因。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一文藝復興以來，西方醫(yī)學開始了由經驗醫(yī)學向實驗醫(yī)學的轉變。1543年，比利時人維薩里發(fā)表《人體構造論》，建立了人體解剖學，近代西方醫(yī)學開始興起。17世紀英國人哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)。18世紀，意大利人莫干尼使用顯微鏡等建立了病理解剖學。19世紀中葉，德國病理學家微爾嘯倡導細胞病理學。19世紀下半葉法國巴斯德教授創(chuàng)立經典免疫學，在其研究所工作的俄國人梅契尼科夫系統(tǒng)闡述了某些傳染病的免疫現(xiàn)象。19世紀，“尸診法在臨床上推廣應用，血壓測量、體溫測量等成為臨床診斷輔助手段，預防醫(yī)學和保障健康的醫(yī)學對策已逐漸成為立法和行政面對的問題。1860年英國南丁格爾創(chuàng)立護士學校，使護理學成為一門科學?！幾粤殖商稀犊茖W簡史》等材料二中國近代以來，中醫(yī)學在傳承中尋求變革，但傳統(tǒng)中醫(yī)觀念及診療方法依然流行。傳統(tǒng)中醫(yī)認為藥食同源，注重個人的養(yǎng)生與保健，以陰陽五行學說解釋人體的生理現(xiàn)象和病理變化，采用望、聞、問、切四診法診斷，針灸治療使用廣泛。中國近代，無論是清政府還是中華民國政府，醫(yī)療制度側重于服務達官貴人，對百姓影響甚少。而先進知識分子認為，國民健康不僅是個人的私事，更是國家的公事。國家必須盡到責任，維護國民健康，培養(yǎng)國民民族氣魄與健全體格。個人必須配合政策，盡好國民的責任?！幾云ⅰ杜鲎才c匯通：近代中醫(yī)的變革之路》材料三中華人民共和國成立后，建立起省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的醫(yī)療網絡，方便患者就醫(yī)。在傳染病防治方面，我國推行計劃免疫，有效控制了很多嚴重威脅人類健康的重大疫病，如百日咳、白喉、脊髓灰質炎、肺結核等，并出臺相應的法律法規(guī)。醫(yī)療機構為患者服務的意識日趨強化，各級醫(yī)療機構明確了為人民健康服務的意識。推行醫(yī)療保險制度和救助制度，確保全民病有所醫(yī)。注重公共衛(wèi)生建設，強化全民衛(wèi)生意識。——摘編自張棟《新中國以來醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展軌跡》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出近代西方醫(yī)學的特點。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括中國近代醫(yī)學相較于西方的不同之處，并說明中國近代醫(yī)學觀念變革的原因。（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，說明新中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

結合材料信息，孫中山主要表達的是英國財富的貧富分化以及美國官員的選拔存在很多流弊，據(jù)此孫中山是在強調在進行了民族和民主革命之后，需要借鑒歐美國家的弊端，對西方社會的弊端有較清新認識，故選C項；孫中山對“三民主義”有了新的認識是在其晚年的時候實現(xiàn)轉變的，故排除A項；同樣孫中山開始認清帝國主義的本質特征，指的是孫中山在晚年實現(xiàn)“聯(lián)俄聯(lián)共和扶助農工”政策，故排除B項；從材料提供的關鍵信息來看，孫中山并沒有放棄走英美式道路的念頭，故排除D項。2、B【解析】

1937年4月周恩來率中國共產黨代表團去與國民黨于廬山談判途中“一行人在勞山遭遇國民黨襲擊”，同年6月，周恩來同蔣介石在廬山進行了艱苦的談判，始終力促國共第二次合作，但過程中歷經曲折，故答案為B項；國民黨沒有抵制廬山談判，排除A項；1935年中日民族矛盾已經上升為主要矛盾，排除C項；西安事變的和平解決成為國共關系的轉折，排除D項。3、A【解析】材料反映了土改先后完成，華北農村婚姻家庭糾紛爆發(fā)，這說明當時的中國社會巨大變革影響了傳統(tǒng)的婚姻家庭的穩(wěn)定，說明傳統(tǒng)倫理觀念受到沖擊，故A項正確；當時各解放區(qū)已經沒有國內戰(zhàn)爭的影響，故B項錯誤；當時中國尚未實現(xiàn)工業(yè)化，故C項錯誤；土改并不是農業(yè)合作化運動，故D項錯誤。故選A。4、B【解析】

材料“西方的起、東方的沒落”反映了當時中西方社會不同的演變趨勢。結合所學，中國明清時期仍然處于小農經濟主導的君主專制的封建社會，而英國通過資產階級革命向資本主義社會轉型，可見該學者觀察問題的著眼點在于社會轉型，故B項符合題意；政權更替屬于表面現(xiàn)象，故A項不符合題意；國力對比與社會轉型相比，并不是最本質的問題，故C項不符合題意；文化差異屬于社會轉型的具體表現(xiàn)之一，故D項不符合題意。5、C【解析】

二戰(zhàn)后期日本軍帽材質由純皮改為硬紙，說明隨著戰(zhàn)爭推進，日本經濟水平下降，反映了日本經濟困乏，戰(zhàn)爭難以為繼，C正確；軍餉與軍帽形制和材質無關，排除A；軍帽更注重實用性，而且純皮材質制作工藝更加復雜，排除B；日本屬于島國，畜牧業(yè)并不發(fā)達，排除D。6、B【解析】

從“章蘊藻，實好斯文”可以看出，此物與書寫文章有關，結合所學可知，造紙術在漢代就已經發(fā)明，因此此物是造紙術，造紙術經阿拉伯人傳往歐洲，故B符合題意；《韓非子》是戰(zhàn)國韓非子的作品，不可能提及造紙術，排除A；C表述太絕對，錯誤，排除；北宋末年中國的海船上開始用指南針，12世紀，指南針經阿拉伯人傳入歐洲，指南針不可能被西晉文人贊美，排除D。7、C【解析】

將“國”字寫成了“囻”，體現(xiàn)出民主的思想?！斑@一現(xiàn)象常見于當時的傳單、標語和報刊等”表明武昌起義后的民主共和觀念逐漸深入人心，故C正確；體恤民情不符合辛亥革命后主流思想，排除A；當時主要是民主共和，不是民族團結，也不是民風變化的問題，排除B和D。故選C。8、C【解析】

根據(jù)“1933年”并結合所學內容可知此時美國紐約股票交易所重新開始營業(yè)主要是由于羅斯福新政，整頓了財政金融，故選C項；股票交易體現(xiàn)的是金融，調節(jié)農業(yè)工業(yè)生產，實行以工代賑都不屬于金融業(yè)的整頓，排除ABD項。故選C。9、C【解析】

結合所學可知，戰(zhàn)國時期中央集權體制逐漸形成，新的政治權威建立，依靠盟書維持秩序的時代結束，故選C；西周是宗法分封制的鼎盛時期，盟書甚少，春秋時期天子權威衰落，盟書大量出現(xiàn)，這說明締結盟書不是維護天子權威的主要手段，排除A；戰(zhàn)國時期，兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭主要是諸侯國之間的戰(zhàn)爭，不是中央與地方之爭，排除B；材料沒有涉及盟約的執(zhí)行狀況，無法體現(xiàn)D項結論，排除。10、D【解析】試題分析：本題考查學生閱讀材料分析判斷問題的能力。根據(jù)材料提供的時間“1701年”可知，此時英國已確立君主立憲制；材料中又提出議會通過法律來規(guī)定英王的繼承人，可以看出議會的權力高于國王。所列四個選項中，A、B、C三項都體現(xiàn)了材料的表面意思，D項體現(xiàn)了英國政體的特點。考點：英國君主立憲制點評：此題實際上考查的是英國的君主立憲制政體的特點。英國在1689年確立君主立憲制，后來國王退出內閣成為統(tǒng)而不治的國家元首。在君主立憲制下，代議制是其基礎，國王的權利受到議會的制約；首相由議會產生，對議會負責，議會掌握國家主權，關系到宣戰(zhàn)與媾和等重要的事項均有議會決定。與此相關的知識點如美國、法國等國的政體也需要掌握。11、D【解析】

根據(jù)題干“完全以官員品級和聲望為基礎”“都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎”可知，武后時期的《姓氏錄》威脅了世家大族的地位，武后去世后的族譜編寫活動再次以大族聲望為基礎，說明當時門閥政治影響深遠，故選D；題干沒有涉及社會階層的固化，A錯誤；此項不符合題干主旨，B錯誤；題干不能說明武后政治改革失敗，C錯誤。12、D【解析】

后者的郵票不僅體現(xiàn)出國民黨抗戰(zhàn)，還體現(xiàn)出中國遠征軍的入緬作戰(zhàn)以及華僑華人的貢獻,這些郵票呈現(xiàn)出不同階層的抗戰(zhàn)地位，故D正確；前者主要是中共抗戰(zhàn)，故A錯誤；材料中沒有體現(xiàn)出美蘇對中國抗戰(zhàn)的支持，故B錯誤；后者只是提到國民黨抗戰(zhàn)，還有其他方面的抗戰(zhàn)史實，故C錯誤。13、B【解析】

霧月政變后拿破侖推翻了督政府，組建了執(zhí)政府，沉重打擊了法國的封建勢力，并在歐洲范圍內決定性的打擊了歐洲封建勢力對法國的反撲，貝多芬也因此為拿破侖譜曲。所以霧月政變不是貝多芬對拿破侖態(tài)度改變的原因，故排除A項；拿破侖確立獨裁統(tǒng)治后最終復辟帝制稱帝，由此導致了貝多芬對他態(tài)度的轉變，故選B項；遠征俄國和兵敗滑鐵盧都是拿破侖稱帝以后，與題意主旨不符，故排除C、D項。14、B【解析】試題分析：中國的有識之士看到中國的當務之急是要有一個更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個瀕于崩潰的帝王之家”，從這句話中可看出，有識之士的主張是要推翻帝制，應該為革命派的主張，即實行民主共和。故選B。A項維護的是封建制度；C項主張建立君主立憲制政權，保留清政府；D項主張通過興辦實業(yè)挽救國家。因此ACD均不符合題意?？键c：辛亥革命點評：辛亥革命是在中國內憂外患的情況下，資產階級領導發(fā)動的一場革命運動，以三民主義作為指導思想，以同盟會作為領導力量進行的。推翻了清王朝君主專制制度，建立了資產階級共和國，傳播了民主共和的觀念，頒布了約法。民主共和觀念深入人心。15、C【解析】

蔡鍔一生中，做了兩件大事：一件是辛亥革命時期在云南領導了推翻清朝統(tǒng)治的新軍起義；另一件是四年后積極參加了反對袁世凱稱帝、維護民主共和國政體的護國軍起義；根據(jù)題干材料“保障共和，應與松坡同不朽”可以看出“松坡”是蔡鍔，故C項正確；嚴復主要宣傳維新思想，不是維護共和者，排除A；康有為是材料中“南?！?，排除B；袁世凱是反對共和者，排除D。故選C。16、D【解析】

歐洲12世紀正是市民階層、城市、大學興起時期，同時期等級君主制也即將興起，意味著世俗社會不斷發(fā)展，沖擊宗教觀念，而歷史的敘述和闡釋恰恰說明這種世俗化趨勢，即歷史觀趨于世俗化，D正確；12世紀的歐洲處于中世紀，神權統(tǒng)治并未瓦解，排除A；題干反映的是史學研究關注方向的轉變，與史料來源無關，排除B；家族、民族與宮廷文化無關，排除C。17、D【解析】

查理·馬特為加強統(tǒng)治，進行土地制度改革，實行采邑制，促進了西歐封建制度的發(fā)展，故答案為D項；查理·馬特的改革變無條件賞賜為有條件分封，排除A項；采邑不能世襲，排除B項；各封建主只服從自己的上級封建主，與其他封建主沒有關系，不能說是嚴格的等級制度，排除C項。18、A【解析】

《夢溪筆談》是北宋時期沈括所著，總結了我國古代主要是北宋時期的許多科技成就，A正確；B、C成書于清代，排除；《幾何原本》是經傳教士引進中國，故D錯誤；19、B【解析】

根據(jù)材料“德國在某一時期...從一個農業(yè)為主的國家轉變?yōu)橐怨I(yè)為主的國家，從一個‘詩人和思想家’的民族轉變?yōu)橐怨に嚰记伞⒔鹑诤凸I(yè)組織以及物質進步為公共生活的顯著特征的民族”，再結合所學，即可判斷出是工業(yè)革命時期，B選項符合題意；A選項時期德國還處于四分五裂的狀態(tài)，排除；CD選項時期德國已經成為工業(yè)強國，排除。20、D【解析】試題分析：題干中“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣?！辈⑽大w現(xiàn)出儒家理想，故A項錯誤；題干中“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。”并未體現(xiàn)出人民對安定生活的渴求，故B項錯誤；題干中“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣?！辈⑽大w現(xiàn)出理學思想，故C項錯誤；題干中“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣?！斌w現(xiàn)出了小農經濟自給自足的特點，故D項正確。考點：古代中國的經濟·農業(yè)的主要耕作方式·小農經濟的影響。21、C【解析】

依據(jù)圖中進軍的路線從廣州出發(fā)，打到長江流域，直至北京。說明是北伐的戰(zhàn)爭的進軍路線。故C正確；太平天國進軍路線是從廣西開始，排除A；辛亥革命是從武昌開始爆發(fā)，排除B；紅軍長征是從江西瑞金出發(fā)，到達陜北，排除D。故選C。22、B【解析】

由材料“軍機處日常職責除了‘恭擬上諭’之外，如果‘內外臣工所奏有旨敕議者’，則交軍機處‘各審其可否以聞’，及‘內外臣工所奏要事，經軍機大臣定議，取旨密封。’”、“厥后軍國大計，罔不總攬”“蓋隱然執(zhí)政之府矣。”可見，軍機處成為朝廷重要的中樞機構，B項正確；清代軍機處始終是皇帝的內侍機構，不是合法的中央一級機構，沒有決策權，最終決策權在皇帝手中，ACD三項錯誤。故選B23、C【解析】

依據(jù)題干和表格信息可知，反映了從歷史史料、法律史料以及語言學史料等方面論證《十二（銅）表法》的真實性，說明不同類型史料進行互證能形成更具說服力的解釋，故C項正確。歷史事實不僅僅需要歷史敘述，還需要實物史料，故A項錯誤。歷史文本記錄、文學作品帶有一定的主觀性，只是具有一定的史料價值，故BD項錯誤。故選C。本題考查羅馬法和史料的重要作用。解題的關鍵是對表格材料的解讀與分析。本題考查對羅馬法和史料的重要作用相關知識的把握，旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。24、B【解析】

本題考查中世紀城市的復興和自治。中世紀城市為了維護自身利益，營造有利于商品經濟發(fā)展的環(huán)境，與封建領主之間矛盾不斷，爭取自治是城市反對封建領主斗爭的主要政治目的之一，因此材料中的“其他破壞者”主要是指封建領主，B項正確；材料中所述“其他破壞者”是封建領主，而不是國王，A項錯誤；農奴在法律上非自由人，C項錯誤；材料中“其他破壞者”是指封建領主，而不是市民，D項錯誤。25、C【解析】

材料核心信息兩方面，一是2007年前后全球貨物貿易出口，服務貿易出口比較，二是2008年后服務貿易在經濟全球化中的地位提升，答案要完整涵蓋這兩方面信息，這是經濟全球化調整的表現(xiàn)，故答案為C項；A項本身錯誤，經濟全球化是歷史趨勢；B項錯在經濟全球化規(guī)則是發(fā)達國家制定的，他們也是最大獲益方；D項錯在材料本身無法體現(xiàn)新經濟興起。26、B【解析】試題分析：本題主要考查學生閱讀史料，提取有效信息的能力。本題考查運用已學知識解決問題的能力。聯(lián)系已學知識可知宗教改革將斗爭的矛頭指向了羅馬教皇，而已教皇為首的天主教會是當時歐洲最大的封建主，因而這一運動反映了早期資產階級的利益和要求，實質是一場早期資產階級的反封建斗爭，因此B符合題意，故選B?！久麕燑c睛】宗教改革是指基督宗教在16世紀至17世紀進行的一次改革，是資產階級披著宗教外衣的一場資產階級性質的改革，改革代表人物馬丁路德、加爾文等人，以及發(fā)展出來的新教教派?？键c：西方人文精神的起源與發(fā)展·宗教改革·宗教改革的實質27、B【解析】

據(jù)材料“稷下先生及各派著名學者薈萃稷下”“稷下先生與各派著名學者在學宮傳道、授業(yè)、解惑”可知，稷下學宮是“百家爭鳴”的重要基地，造就了“百家爭鳴”的局面，故B項正確；國家大分裂與“百家爭鳴”之間沒有必然的因果關系，故A項錯誤；材料內容沒有體現(xiàn)“百家爭鳴”的規(guī)模是否大的問題，故C項錯誤；諸子百家的活動側重于學術，材料內容沒有強調諸子百家是否具有鮮明的政治傾向性的問題，故D項錯誤。28、A【解析】

本題要求選出錯誤的選項。在第一次世界大戰(zhàn)打擊下，意大利出現(xiàn)嚴重的政治、經濟和社會危機，各階層對現(xiàn)狀不滿，1922年10月，意大利國王任命墨索里尼擔任總理，法西斯主義在意大利建立，故A符合題意；受1929年到1933年的經濟大危機的打擊，德國法西斯和日本法西斯政權趁機上臺，故BD項不符合題意；在1929年到1933年經濟大危機的影響，美國經濟進入大蕭條時期。為擺脫經濟危機，羅斯福實施新政，主張國家干預經濟，故C項不符合題意。故選A。29、A【解析】

依據(jù)材料中信息可知，陳獨秀將“周召共和”說成是貴族共和政體。結合所學可知，他把十四年共和稱為“太平世界”的主要意圖是論證封建貴族共和政治較封建專制政治要好，類似西方的共和政體在中國歷史上古已有之，而且成效顯著。所以陳獨秀此舉意在宣傳民主革命思想反對專制，因此A選項正確。B、C選項是1915年開始的新文化運動的內容，與材料信息不符；D選項錯誤，19世紀末的義和團運動粉碎了帝國主義瓜分中國的狂妄計劃，此后列強改為保全清政府，實行“以華制華”政策，陳獨秀此舉并非是在瓜分危機的背景下提出的。故正確答案為A選項。30、C【解析】

結合所學可知，把新航路開辟作為歷史分水嶺是基于生產力的發(fā)展，從更宏觀的角度，即世界從分散的到整體發(fā)展的巨大轉折著眼，從農業(yè)文明向工業(yè)文明轉軌的角度思考。新航路的開辟使世界各大洲孤立狀態(tài)被打破，各個地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強，世界開始連為一體，因此C選項正確。以英國革命作為近代史開端的觀點側重于政治革命，A選項錯誤；新航路的開辟并未直接引發(fā)交通領域和軍事方面的根本變革，兩者不是這一劃分視角的側重點，B、D選項錯誤。故正確答案為C選項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）政策:不承認蘇維埃政權；煽動俄國人民，動搖布爾什維克黨的領導地位；提出“十四點”原則與《和平法令》抗衡；憑借巨大的經濟優(yōu)勢以經濟援助為條件，要求蘇俄繼續(xù)參戰(zhàn)。（2）原因:俄國人民厭戰(zhàn)情緒高漲；布爾什維克黨鞏固政權需要；威爾遜政府僅出于自身的國家利益考量?！窘馕觥?/p>

（1）政策:據(jù)材料“1917年12月，美國總統(tǒng)威爾遜命令所有的美方代表不要與俄國布爾什維克政府進行任何直接交流”可知，不承認蘇維埃政權；據(jù)材料“當俄德進行單獨媾和時，美國駐俄大使煽動說享有140多年自由的美國人民向僅僅享有10個月自由的俄國人民表達強烈的同情，以為這樣能激起俄國人民起來反對蘇維埃的戰(zhàn)爭……”可知，煽動俄國人民，動搖布爾什維克黨的領導地位；美國提出“十四點”原則與《和平法令》抗衡；據(jù)材料“……企圖以經濟手段迫使蘇維埃俄國在美國的援助下接受美國的要求，繼續(xù)與同盟國作戰(zhàn)”可知，憑借巨大的經濟優(yōu)勢以經濟援助為條件，要求蘇俄繼續(xù)參戰(zhàn)。（2）原因:據(jù)材料并結合所學可從俄國人民厭戰(zhàn)情緒高漲；布爾什維克黨鞏固政權需要；威爾遜政府僅出于自身的國家利益考量等角度回答。32、（1）觀點：①中西醫(yī)的基礎與理論不同，各有所長；②中醫(yī)發(fā)展要吸收西醫(yī)長處，用科學方法發(fā)展中醫(yī)，增強療效；③反對廢除中醫(yī)．反對全盤西化。（2）原因：①近代以來西學傳播，西醫(yī)傳人沖擊了中醫(yī)發(fā)展；②惲鐵樵長期從事教育與編譯工作；③思想開放，兼