三江學(xué)院《信息存儲(chǔ)與檢索》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)三江學(xué)院《信息存儲(chǔ)與檢索》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書(shū)館的危機(jī)管理對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件至關(guān)重要。對(duì)于圖書(shū)館可能面臨的危機(jī)，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.自然災(zāi)害、火災(zāi)等不可抗力因素B.信息安全漏洞和網(wǎng)絡(luò)攻擊C.圖書(shū)館的危機(jī)管理只在危機(jī)發(fā)生后進(jìn)行，不做預(yù)防D.讀者投訴和輿情事件2、當(dāng)評(píng)估圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)對(duì)于衡量用戶滿意度的影響力最大：（）A.館藏資源豐富度B.館員服務(wù)態(tài)度C.館舍環(huán)境舒適度D.信息檢索效率3、圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)滿足了用戶對(duì)本館未收藏文獻(xiàn)的需求。對(duì)于文獻(xiàn)傳遞的流程，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.用戶提出申請(qǐng)，圖書(shū)館查找資源B.通過(guò)電子郵件或傳真等方式傳遞文獻(xiàn)C.文獻(xiàn)傳遞服務(wù)不受版權(quán)法限制D.對(duì)文獻(xiàn)傳遞進(jìn)行跟蹤和反饋4、圖書(shū)館的資源采購(gòu)需要綜合考慮多種因素。對(duì)于一個(gè)社區(qū)圖書(shū)館，以下哪種資源采購(gòu)策略最能滿足當(dāng)?shù)鼐用竦男枨?？（）A.依據(jù)圖書(shū)館員的個(gè)人喜好采購(gòu)B.參考其他社區(qū)圖書(shū)館的采購(gòu)清單C.開(kāi)展讀者需求調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果采購(gòu)D.隨機(jī)采購(gòu)各類熱門資源5、圖書(shū)館的空間布局需要考慮功能和用戶體驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)公共圖書(shū)館，以下哪種空間布局方式最能方便不同年齡段的讀者使用？（）A.按照?qǐng)D書(shū)類別劃分區(qū)域B.按照讀者年齡劃分區(qū)域C.按照功能需求劃分區(qū)域，如借閱區(qū)、閱覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)等D.隨機(jī)劃分區(qū)域6、在圖書(shū)館的信息服務(wù)創(chuàng)新中，以下哪種創(chuàng)新模式更能滿足用戶日益多樣化的信息需求：（）A.嵌入式服務(wù)B.精準(zhǔn)服務(wù)C.跨界服務(wù)D.智慧服務(wù)7、圖書(shū)館的開(kāi)放獲取資源建設(shè)需要整合各類資源。以下哪種開(kāi)放獲取資源的整合方式最能提高資源的發(fā)現(xiàn)率？（）A.建立資源目錄B.開(kāi)發(fā)資源檢索平臺(tái)C.與其他圖書(shū)館合作共享D.以上都是8、圖書(shū)館的館藏發(fā)展政策對(duì)于資源建設(shè)具有重要指導(dǎo)作用。在制定館藏發(fā)展政策時(shí)，以下哪個(gè)原則應(yīng)處于核心地位？（）A.追求館藏規(guī)模最大化B.滿足用戶的多樣化需求C.優(yōu)先采購(gòu)熱門圖書(shū)D.節(jié)省采購(gòu)經(jīng)費(fèi)9、對(duì)于圖書(shū)館的館舍建設(shè)，以下哪個(gè)因素對(duì)于打造舒適的閱讀空間最為關(guān)鍵？（）A.建筑風(fēng)格B.室內(nèi)裝修C.采光和通風(fēng)D.地理位置10、在圖書(shū)館的信息素養(yǎng)教育中，針對(duì)不同層次的讀者有不同的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于大學(xué)生，以下哪個(gè)方面的信息素養(yǎng)培養(yǎng)更為重要？（）A.文獻(xiàn)檢索技巧B.學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)C.信息評(píng)價(jià)能力D.信息技術(shù)應(yīng)用11、當(dāng)圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新時(shí)，以下哪種創(chuàng)新來(lái)源更能貼近用戶需求和提升服務(wù)質(zhì)量：（）A.用戶需求調(diào)研B.館員創(chuàng)意C.同行經(jīng)驗(yàn)借鑒D.新技術(shù)應(yīng)用12、對(duì)于圖書(shū)館的志愿者管理，以下哪種方式更能激發(fā)志愿者的積極性和主動(dòng)性？（）A.提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)B.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)C.充分尊重和信任D.以上方式綜合運(yùn)用13、圖書(shū)館的績(jī)效評(píng)估需要科學(xué)合理的指標(biāo)體系。以下哪個(gè)指標(biāo)對(duì)于評(píng)估圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量最具代表性？（）A.館藏資源數(shù)量B.讀者借閱量C.館員的學(xué)歷水平D.圖書(shū)館的建筑面積14、圖書(shū)館在進(jìn)行用戶培訓(xùn)時(shí)，為了滿足不同層次用戶的需求，以下哪種培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置更具合理性？（）A.基礎(chǔ)操作培訓(xùn)、高級(jí)技巧培訓(xùn)、專題培訓(xùn)B.理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)踐案例培訓(xùn)、互動(dòng)討論培訓(xùn)C.通用技能培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)、個(gè)性化培訓(xùn)D.以上內(nèi)容設(shè)置效果相同15、對(duì)于圖書(shū)館的未成年人服務(wù)，以下哪種服務(wù)方式更能培養(yǎng)未成年人的閱讀習(xí)慣和信息素養(yǎng)？（）A.舉辦少兒閱讀活動(dòng)B.建立少兒圖書(shū)分館C.開(kāi)展親子閱讀指導(dǎo)D.以上方式綜合運(yùn)用16、對(duì)于圖書(shū)館的志愿者管理，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于提高志愿者的服務(wù)積極性和專業(yè)性最為重要：（）A.招募選拔B.培訓(xùn)指導(dǎo)C.工作安排D.激勵(lì)表彰17、在圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新中，需要關(guān)注讀者的潛在需求。以下哪種潛在需求更值得圖書(shū)館關(guān)注和開(kāi)發(fā)？（）A.在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.文化創(chuàng)意產(chǎn)品C.心理輔導(dǎo)服務(wù)D.就業(yè)信息服務(wù)18、在圖書(shū)館的資源共建共享中，以下哪種機(jī)制更能保障合作的順利進(jìn)行和資源的有效利用？（）A.利益分配機(jī)制B.溝通協(xié)調(diào)機(jī)制C.監(jiān)督評(píng)估機(jī)制D.以上機(jī)制都需要19、在圖書(shū)館的資源組織與分類中，以下哪種分類法在國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館中應(yīng)用最為廣泛：（）A.中國(guó)圖書(shū)館分類法B.杜威十進(jìn)制分類法C.國(guó)際十進(jìn)分類法D.美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館分類法20、在圖書(shū)館的館藏發(fā)展政策制定中，以下哪個(gè)因素應(yīng)作為首要考慮的內(nèi)容？（）A.讀者需求B.經(jīng)費(fèi)預(yù)算C.圖書(shū)館空間D.館員意見(jiàn)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述圖書(shū)館的信息可視化服務(wù)，如數(shù)據(jù)圖表制作、知識(shí)地圖構(gòu)建等，分析其對(duì)信息傳播和知識(shí)發(fā)現(xiàn)的促進(jìn)作用。2、（本題5分）請(qǐng)論述圖書(shū)館如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)讀者行為和需求進(jìn)行分析，為資源建設(shè)和服務(wù)優(yōu)化提供依據(jù)？3、（本題5分）圖書(shū)館怎樣開(kāi)展針對(duì)學(xué)術(shù)研究的深層次服務(wù)，如科研數(shù)據(jù)管理、學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)等？三、操作題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）圖書(shū)館的某批新書(shū)需要進(jìn)行推薦展示，你負(fù)責(zé)選擇展示位置，設(shè)計(jì)展示方式，如書(shū)架陳列、海報(bào)宣傳等，吸引讀者關(guān)注和借閱。2、（本題5分）一位讀者想要獲取某本絕版圖書(shū)的掃描版。請(qǐng)協(xié)助讀者查詢圖書(shū)館是否有該圖書(shū)的掃描存檔，或者在合法的網(wǎng)絡(luò)資源中尋找掃描版，并告知讀者獲取的途徑和注意事項(xiàng)。3、（本題5分）使用圖書(shū)館的自助還書(shū)設(shè)備歸還一本逾期的書(shū)籍，了解逾期還書(shū)的處罰規(guī)定，并說(shuō)明如何避免逾期還書(shū)。4、（本題5分）大學(xué)圖書(shū)館要舉辦一次圖書(shū)展覽活動(dòng)。請(qǐng)你詳細(xì)描述展覽的策劃和實(shí)施過(guò)程，包括確定展覽主題、挑選圖書(shū)、布置展覽場(chǎng)地、宣傳推廣等，并實(shí)際進(jìn)行操作。5、（本題5分）圖書(shū)館要舉辦一場(chǎng)關(guān)于“傳統(tǒng)文化傳承”的展覽，需要你從館藏中挑選出相關(guān)的圖書(shū)、圖片、手稿等資料。請(qǐng)確定展覽的主題和內(nèi)容框架，選擇至少30件展品，并為每件展品撰寫(xiě)簡(jiǎn)短