2024年高職單招語文文言文模擬試題及答案解析

2024年高職單招語文文言文模擬試題及答案解析一、選擇題1.下列句中加點的字,注音有誤的一項是A.蓼(liǎo)洲湮沒(yān)皦(jiǎo)B.貲(zi)財佯狂(xiáng)扶(chì)擊C.鼓噪(zào)傫(lěi)然詈(li)罵D.縉紳(jìn)暴(pù)露戶牖(yǒu)2.下列短語中加點的詞解釋都正確的一項是旌其所為眾不能堪蹈死不顧矯詔紛出á表彰忍受踏上假托B.表彰能夠頓足糾正C.旗幟忍受履行匡正D.旗幟能夠踏上假托3.下列句中加點詞的解釋錯誤的一項是A.即除魏閹廢祠之址以葬之除:治,整理B.中丞匿于溷藩以免匿:藏,躲藏C.按誅五人按：殺D.呼中丞之名而詈之詈：罵4.下列句中加點詞的解釋不正確的一項是A.顏色不少變(指臉色)B.令五人者保其首領以老于戶牖之下(領袖)C.非常之謀,難于猝發(fā)(不同尋常)D.待圣人之出而投繯道路(指崇禎皇帝)5.下列句子中的“之”字,與“予猶記周公之被逮”中的“之”用法不同的一項是A.周公之逮所由使也B.鉤黨之捕遍于天下C.卒以吾郡之發(fā)憤一擊D.待圣人之出而投繯道路6.與“是時以大中丞撫吳者為魏之私人”句式不相同的一句是A.當立者乃公子扶蘇B.廉頗者,趙之良將也C.句讀之不知,惑之不解D.故今之墓中全乎為五人也7.下列對加點詞語的解釋有錯的一項是A.非常(非同尋常)之謀難于猝發(fā)眾不能堪(忍受)B.卒(終于)與尸合縉紳(指一般做官的人)而能不易其志C.詩書(泛指經書)之訓編伍(指軍隊)之間D.復有株連(牽連治罪)嬌詔(假托皇帝的命令)紛出8.下列句子中“之”字的用法與其他三句不相同的一項是A.獨五人之,何也?B.視五人之死,輕重固何如?C.然五人之當刑也。D.四海之大。9.下列句中“于”的用法與其他三項不同的一項是A.激于義而死焉者也B.不能容于遠近C.而君幸于趙王D.且立石于其墓之門10.下列句中“乎”的用法與其他三項不同的一項是A.以吾一日長乎爾B.故今之墓中全乎為五人也C.其聞道也固先乎吾D.君子博學而日參省乎己11.下列對文本的理解與分析,不恰當?shù)囊豁検茿.本文是為五位平民百姓樹碑立傳的文字,綜合地運用了記敘、議論、抒情相結合的表達方式。B.文中把“今之高爵顯位”的種種“辱人踐行”與五人的慷慨赴死作對比,反襯出“今之高爵顯位”的種種丑態(tài)。C.文中運用假設論證,把五人的英勇就義與五人壽終正寢作對比,突出五人為正義而死,死得其所。D.文段最后一句,點明作記的緣由和目的,同時揭示出“亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也”這一進步性的觀點。12.下列句子停頓不當?shù)囊豁検茿.是時/以大中丞撫吳者/為魏之私人B.故/今之墓中/全乎為五人也C.凡四方之士/無有不/過而拜且泣者D.故予/與同社諸君子/哀斯慕之/徒有其石也/而為之記13.將以下六句話分別編為四組,全都說明蘇州市民反抗精神的一組是①斂貲財以送其行②扶而仆之③則噪而相逐④哭聲震動天地⑤呼中丞之名而詈之⑥顏色不少變A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑤二、填空題1.張溥,字______,號西銘,明末太倉(現(xiàn)在江蘇省太倉縣)人。_________文學家。著作有______________2.碑記,又稱____________,記述死者生前的__________________,評價,歌頌其功德,刻在墓碑上。三、翻譯下列句子1.蓋當蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。2.斷頭置城上,顏色不少變。有賢士大夫發(fā)五十金買五人之膽而雨之,卒與尸合。3.而五人生于編伍之間,素不聞詩書之訓,激昂大義,蹈死不顧,亦曷故哉?4.安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉!四、閱讀分析題(一)閱讀下面選文,回答問題。嗟夫!大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?而五人生于編伍之間,素不聞詩書之訓,激昂大義,蹈死不顧,亦曷故戰(zhàn)?且嬌詔紛出,鉤黨之捕遍于天下,卒以吾郡之發(fā)憤一擊,不敢復有株治;大閹亦遑巡畏義,非常之謀,難于猝發(fā),待圣人之出而投繯道路,不可謂非五人之力也。由是觀之,則今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠近,而又有剪發(fā)杜門,佯狂不知所之者,其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉?是以蓼洲周公,忠義暴于朝廷,贈謚美顯,榮于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士,無有不過而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,今五人者保其首領以老于戶牖之下,則盡其天年,人皆得以隸使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉?故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也1.下列各句中對加點的字解釋不正確的一項是A.縉紳而能不易其志者(改變)B.素不聞詩書之訓(向來)C且矯詔紛出(依靠)D.卒以吾郡之發(fā)憤一擊(終于)2.比較下列兩組句子中加點字的意義,判斷正確的是①忠義暴于朝廷②令五人者保其首領以老于戶牖之下③哀斯墓之徒有其石也④斯固百世之遇A.①與②相同③與④不同B.①與②不同③與④相同C.①與②相同③與④相同D.①與②不同③與④不同3.下列句子中加點的字與“人皆得以隸使之”中的“隸”用法不同的一項是A.吾從而師之B.事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎C.君子博學而日參省乎己D.余自齊安舟行適臨汝4.下列對這段文字的理解,不正確的一項是A.這段文字采用對比的手法,把高爵顯位的各種辱人賤行和五人事跡對比,反襯五人死得重于泰山。B.這段文字從反面想象五人不死于義而“保其首領以老于戶牖之下”的毫無意義,以表明五人死得其所。C.這段文字以記敘為主,通過反復對比,鮮明地突出了五人慷慨就義的精神。D.這段文字最后一句,由五人的“有重于社稷”,推及匹夫對國家應盡的責任,對五人的生死給予了高的評價,進而揭示文章的中心。5.翻譯文中畫線句子。參考答案1.B佯,讀yáng。4.B首領,頭顱。5.BB項是賓語前置的標志,其他都是放在主謂之間,取消句子的獨立性。6.CC項,賓語前置句。其余均為判斷句。7.C“編伍”指的是民間。8.DD項,定語標志;A、B、C項,用于主謂之間取消句子獨立性。9.DA項,B項,C項中的“于”都表被動。D項中的“于”是介詞“在”。10.BA項,C項,D項中的“乎”都相當于介詞“于”。B項中的“乎”用于形容詞詞尾,解釋為“……的樣子”。11.B12.D13.C①④句描寫送行周順昌,⑥句描寫五義士臨死前的情境。1.天如明末《七錄齋集》2.碑志事跡三、1.就是當周蓼洲先生被捕的時候,被正義所激勵而死于這件事的。2.砍下的頭放在城頭上,臉上的神情一點也沒改變。有位有名望的人拿出五十兩銀子,買下五個人的頭并用棺材收起來。3.但這五個人生于民間,從來沒受過《詩》《書》的教誨,卻能被大義所激勵,踏上死地也不回頭,又是什么緣故呢?4.怎么能讓豪杰們屈身下拜,