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文檔簡介
學(xué)校衛(wèi)生防疫制度?1.目的:為有效預(yù)防、控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害,保障師生員工的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,特制定本制度。2.適用范圍:本制度適用于學(xué)校全體師生員工以及學(xué)校內(nèi)的各類場所和活動。3.基本原則:堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)管理、分級負責(zé)的原則,建立健全學(xué)校衛(wèi)生防疫工作長效機制。二、組織管理1.成立衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長,副校長為副組長,各部門負責(zé)人、年級組長、班主任為成員的衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和決策。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)日常工作的組織和實施,辦公室設(shè)在學(xué)校醫(yī)務(wù)室(或相關(guān)職能部門)。2.明確職責(zé)分工校長是學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的第一責(zé)任人,負責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作,確保各項工作措施落實到位。副校長協(xié)助校長做好衛(wèi)生防疫工作,具體負責(zé)組織實施衛(wèi)生防疫工作計劃,協(xié)調(diào)各部門之間的工作。各部門負責(zé)人按照職責(zé)分工,負責(zé)本部門衛(wèi)生防疫工作的組織和落實,配合學(xué)校做好各項防控措施。年級組長、班主任負責(zé)本年級、班級學(xué)生的衛(wèi)生防疫教育和管理工作,及時掌握學(xué)生的健康狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。學(xué)校醫(yī)務(wù)室(或相關(guān)職能部門)負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查,做好疫情監(jiān)測、報告、防控等工作。三、健康教育1.課程設(shè)置:將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,保證每周至少安排0.5課時的健康教育課,做到有教材、有教案、有師資、有考核。2.教育內(nèi)容:根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點,開展形式多樣的健康教育活動,內(nèi)容包括傳染病防治、健康生活方式、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面的知識和技能。3.教育形式課堂教學(xué):通過健康教育課,系統(tǒng)傳授衛(wèi)生防疫知識。專題講座:定期邀請衛(wèi)生防疫專家或醫(yī)生來校舉辦專題講座,普及衛(wèi)生防疫知識。宣傳展板:在學(xué)校宣傳欄、教室等場所設(shè)置宣傳展板,宣傳衛(wèi)生防疫知識和技能。主題班會:各班級定期召開衛(wèi)生防疫主題班會,組織學(xué)生討論衛(wèi)生防疫相關(guān)問題,提高學(xué)生的自我保護意識。校園廣播:利用校園廣播,定時播放衛(wèi)生防疫知識和宣傳信息。四、環(huán)境衛(wèi)生1.校園清潔建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度,實行每日清掃、定期消毒制度,確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強對校園公共區(qū)域、教室、宿舍、食堂、廁所等重點部位的清掃和消毒,保持室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,通風(fēng)良好。定期組織開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動,清除衛(wèi)生死角,消除蚊蟲、老鼠、蟑螂等病媒生物的孳生環(huán)境。2.垃圾分類:在校園內(nèi)設(shè)置垃圾分類收集容器,引導(dǎo)師生員工做好垃圾分類投放工作,定期進行分類清運和處理。3.綠化美化:加強校園綠化美化工作,合理規(guī)劃校園綠地,種植花草樹木,改善校園生態(tài)環(huán)境,營造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五、食品衛(wèi)生1.食堂管理學(xué)校食堂必須取得食品經(jīng)營許可證,嚴格遵守食品安全法律法規(guī)和餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范。建立健全食堂食品安全管理制度,加強對食堂從業(yè)人員的健康管理和培訓(xùn),確保從業(yè)人員持有效健康證明上崗。加強食堂食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理,嚴格把控食品質(zhì)量安全關(guān),防止食物中毒事件的發(fā)生。定期對食堂進行食品安全自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,消除食品安全隱患。2.飲用水衛(wèi)生學(xué)校提供的飲用水必須符合國家衛(wèi)生標準,定期對飲用水進行檢測,確保水質(zhì)安全。加強對學(xué)校飲用水設(shè)施設(shè)備的管理和維護,定期清洗、消毒,防止二次污染。教育師生員工養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,不喝生水,提倡喝開水。六、傳染病防控1.疫情監(jiān)測建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測制度,每日對師生員工的健康狀況進行晨檢、午檢和晚檢,及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的學(xué)生和教職員工。設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報告人,負責(zé)收集、匯總、報告學(xué)校傳染病疫情信息。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時,應(yīng)在第一時間向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告,并及時采取相應(yīng)的防控措施。2.因病缺勤追蹤:對因病缺勤的學(xué)生和教職員工進行追蹤登記,了解其病情和病因,督促其及時就醫(yī),并將病情和病因及時報告學(xué)校。3.隔離觀察:對確診或疑似傳染病患者,應(yīng)立即采取隔離措施,安排專人負責(zé)護理,并及時通知家長或家屬。隔離期間,學(xué)校應(yīng)做好患者的心理疏導(dǎo)和生活保障工作。4.消毒通風(fēng):對傳染病患者所在的教室、宿舍、食堂等場所進行嚴格的消毒和通風(fēng)換氣,防止疫情傳播擴散。5.預(yù)防接種:按照國家免疫規(guī)劃要求,組織學(xué)生及時接種各類疫苗,提高學(xué)生的免疫水平,預(yù)防傳染病的發(fā)生。七、預(yù)防接種證查驗1.查驗內(nèi)容:在新學(xué)年開學(xué)時,對入學(xué)新生和轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證進行查驗,核實其疫苗接種情況。2.補種通知:對未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的學(xué)生,及時通知家長或監(jiān)護人帶孩子到當?shù)仡A(yù)防接種單位補種疫苗。3.信息登記:建立預(yù)防接種證查驗和補種信息登記制度,將查驗結(jié)果和補種情況進行詳細記錄,存檔備查。八、健康管理1.師生健康檔案:為每位師生員工建立健康檔案,記錄其基本健康信息、體檢結(jié)果、疾病史、傳染病防控等情況,實行動態(tài)管理。2.健康體檢:組織師生員工定期進行健康體檢,及時發(fā)現(xiàn)和處理健康問題。新生入學(xué)應(yīng)進行入學(xué)體檢,教職員工應(yīng)每年進行一次健康體檢。3.心理健康教育與咨詢:關(guān)注師生員工的心理健康狀況,開展心理健康教育和咨詢服務(wù),幫助師生員工緩解學(xué)習(xí)、工作和生活壓力,保持良好的心態(tài)。九、應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定:制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,明確應(yīng)急處置的組織機構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容,確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應(yīng)對。2.應(yīng)急演練:定期組織開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練,提高師生員工的應(yīng)急意識和應(yīng)急處置能力。演練內(nèi)容包括疫情報告、隔離觀察、消毒通風(fēng)、醫(yī)療救治、物資保障等環(huán)節(jié)。3.應(yīng)急物資儲備:建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急物資儲備制度,儲備必要的防護用品、消毒藥品、醫(yī)療器械、救治設(shè)備等應(yīng)急物資,確保應(yīng)急物資充足、完好,隨時可投入使用。4.后期處置:突發(fā)公共衛(wèi)生事件結(jié)束后,及時對事件進行評估和總結(jié),分析原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進措施,完善學(xué)校衛(wèi)生防疫工作機制。十、監(jiān)督檢查1.定期檢查:學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校衛(wèi)生防疫工作進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,督促整改落實。2.專項督查:針對重點部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要時段,開展專項督查,確保學(xué)校衛(wèi)生防疫工作措施落實到位。3.責(zé)任追究:對違反學(xué)校衛(wèi)生防疫制度,導(dǎo)致傳染病傳播、流行或者發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的單位和個人,依法依規(guī)追究責(zé)任。十一、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行。2.本制度由
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